单位培训总结

发布时间:2023-11-05
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单位培训总结(分享5篇)

单位培训总结

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单位培训总结 篇1

我厂在本年度依照公司的要求,在职工安全培训和技能培训工作上,完成了如下工作:

一、全员培训

对于工龄超过一年的员工,利用员工空余时间以及现有的培训设施,采取车间培训和班组培训相结合的方式进行。其中车间每月组织1次专题讲课,由技术员以上的人员担任讲师。在本年度共开展11次培训,参培人数达225人次;在班组培训上,每月每班开展不少于两次的培训活动,以集中授课或现场操作的方式进行,以现场实际为主,侧重生产中的故障处理情况、应知应会专业知识以及安全方面的相关培训。本年度我厂共开展班组培训175课时,参培人数达902人次。

二、导师带徒

对于新进员工,开展导师带徒培训。每个员工都由工作技能较高,经验丰富的导师来带。导师在月底制定出次月带徒指导内容和计划,徒弟根据指导内容编制出学习计划,报厂领导批准后执行。并在月底总结出本月徒弟的学习情况,交给车间培训负责人。培训负责人每月对导师的培训情况进行考核,考核项目主要包括培训计划、培训总结、导师责任心、徒弟成绩等方面。我厂在本年度内部学员有20人,外部学员有39人。各导师徒弟均按要求完成了教学计划,并在本年度共评出优秀导师30人次,并对排名落后的导师给予了取消导师津贴的考核。

三、特殊工种取证

在本年度我厂共有23人参加地面电工特种证的复审培训考核,有13人参加地面电工特种证的取证培训考核,2人参加起重机械作业工种培训考核,均全部通过。这样我厂共有地面电工69人,均已取得特种工种上岗资格。

这一年来我厂的培训工作虽然取得一定的成效,但仍有以下不足:

一、实际操作培训抓的不够实。

虽然厂部要求班组要做好现场操作的培训,要对生产典型案例做好事故分析,提高职工的实际技能。班组也对此培训有了活动记录及培训内容的反馈,但厂部还需要对此项工作进行评估和考核,要形成一个闭环,切实做好实际操作的培训工作。

二、岗位培训抓的不够细。

没能充分依靠班组的力量,抓好关键岗位和重点岗位的培训。班组长是班组工作的组织者和指挥者,对班组工作负有全面责任,既是班组生产的核心,也是教育和组织岗位练生产管理、现场管理、物料管理、品质管理、公司文化宣传、员工素质培养等内容,并成功举办两期储备干部培训,并起到积极的效果。培训合格的25名储备干部在各自的岗位上起到了积极的带头作用。

二、开展“创建学习型组织,争当学习标兵”的读书活动

为了鼓励各管理人员加强自我学习和提高管理能力,5月份在公司内部部门主管以上成员之间开展了为期一个月的.“创建学习型组织,争当学习标兵”学习活动,参与读书活动的成员为28名,通过对“卓有成效的管理”的读书活动,各管理人员对管理有了较全面的了解,同时也理论联系...

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业务单位培训总结经典7篇

业务单位培训总结
单位培训总结

业务单位培训总结(篇1)

幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过海西专题培训,我有以下几点体会。

一、教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。

要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

三、力求成功教育。

成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

成功教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式的强制教育,通过教师创造成功机会,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。

业务单位培训总结(篇2)

中石化中原石油工程有限公司测井公司从严管理年活动力求五到位自启动从严管理年活动.以来,测井公司高度重视,认真落实油田及工程公司安排部...

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单位培训总结

单位培训总结

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单位培训总结 篇1

首先感谢黄姐给了我这次机会到成都华润培训,经过这次培训我总结以下两点:

一、· 这次上成都培训我学到了很多东西,学得最多的就是朱巨露老师给我们讲的课,他给我们讲了啥子叫团队精神、在销售中怎样施减压力、心态修炼,关键要素如何突破自我设限,建材公司培训总结。听了朱巨露老师的这堂课让我受益匪浅,让我最受感动的就是团队合作精神和怎样诚心诚意对待顾客。就是说一个人在任何环境,任何地方,都要有团队合作精神。不管遇到任何难事都不要退却,要勇于面对,自己做的事要负责任,不要伤害身边的人。要用最好的心态来对待自己和别人,时刻在心中记住这样一句话:太棒了,棒极了,爽极了这样的事居然发生在我身上。要有这样的乐观精神,那么做事就容易多了。比方说谈一单生意,你要想到怎样把他谈成,而不是谈得成就谈,谈不成就算了,首先要拿出我们的诚心来对待客户,站在客户那边,为客户着想,我们卖砖不光要跟客户说砖,还要跟客户说其它的,比方说卫浴和窗帘,家具的搭配一但客户对我有好感,相信这生意就有80%的把握成交。

二、· 学习了欧神诺产品的卖点,陶一郎产品的卖点、罗马利奥产品的卖点及消费者分析:

一、欧神诺卖点:偏差小、光泽度高、品种多、层次感强、纹理天然逼真、超强防污、超强耐磨、时尚温馨、环保安全、有特殊的玉质效果、纳米工艺、有清新室内空气、和隔热隔音的作用。

二、陶一郎墙纸瓷砖的卖点:视觉的突破,看得见的层次。3、空间的突破,洗得掉的烦恼。

三、罗马利奥的卖点:维多利亚的特点:①独具艺术美感的蕾丝纹理,深受女性顾客青睐②是现代瓷砖的代表产品,③有领先的制造工艺,适合用卫生间,背景墙。

四、洞石系列的特点:片片纹理不同,皮革大师:①高纺真意大利皮革纹理,有超强,视觉感受,②、质感舒适细腻,瓷砖统一,③个性化特点突出,适用客厅,书房,电视背景墙,卧室造型。黄金海岸特点:①颜色深沉张力十足,②纹理自然简约有气势,适用专卖店,商场,高档会所餐厅。学了这么多,我相信自己在卖砖的时候就不难了。以后还要在销售的过程中慢慢的总结经验,不断的学习,这样离成功就不远了。

单位培训总结 篇2

公司费用培训总结


近期,我们公司组织了一次费用培训,旨在提升员工对费用管理的认识和技能,以降低公司运营成本,提高企业效益。此次培训内容丰富、形式多样,取得了不错的效果。以下是我对此次培训的详细总结。


培训内容十分全面。为了让员工对费用管理有更深入的理解,我们邀请了公司财务总监以及行业专家进行演讲。他们详细解读了费用管理的关键概念、原则和方法,并结合实际案例进行讲解,使员工可以更加直观地感受费用管理的重要性和应用价值。我们还组织...


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2024见习单位培训总结

见习单位培训总结
见习培训总结

见习单位培训总结 篇1

20xx年11月5日至11月30日,我有幸参加了在四川长虹电子控股集团有限公司举办的2018年度高职“工业机器人技术”专业教师企业实践,现将本次实践情况总结如下。

本次企业实践为4周,课程分为参观考察专题讲座、专业讲座、专业实践、案例演练五个类型。第一周的主要内容为参观考察长虹科技馆、长虹精密、多媒体、空调、技佳精工、模塑公司,听取了长虹企业文化、生产运作管理、安全生产管理、工业4.0与中国20125、嵌入式软件开发等专题讲座。通过这一周的学习,我了解到了安全生产法律体系、生产现场管理、应急管理,学习了安全法律知识,增强了法律意识,掌握了安全知识,知晓了作业场所和岗位存在的危险因素、预防措施和事故应急措施,提高了安全技能,增强了事故预防和应急处置能力;了解了长虹企业文化的发展过程,长虹企业文化的理念,长虹企业文化的工作体系;了解了当前中国企业面临的环境与问题,世界范围内竞争对企业的挑战 ,互联网经济对生产运作系统的影响,认识了生产运作系统,优化和改善生产运作系统, 运作理论在服务行业的应用案例,新经济环境下生产运作的新策略;了解了信息、信息载体、信息交互及方式在人类社会进程中的作用以及第四次工业革命——人类社会进入“人—机”互联互通的新时代,认识了“中国互联网+” 及“中国制造2025”以及中、德、美、日四国工业发展异同及优劣势比较,对新时代企业发展的认识,第四次工业革命与我们的距离。让我了解到了许多在学校未涉及到的专业领域,开拓了视野,为后续的学习打下基础。

第二周的主要内容为参观考察中国工程物理研究院科技馆和长虹制造公司,听取了单片机在家电中的技术应用、自动化行业分析及现状专题讲座,电气控制原理及实践、人机交互及实践、系统设计及实践、离线编程及实践的专业讲座及专业实践。通过这一周的学习,我了解到了长虹只能制造发展的情况,包括发展背景、核心规划、整体解决方案以及实施成果;智能制造在企业生产中的应用包括推行智能制造的背景、对智能制造的理解、智能制造推行与应用;电气控制部分主要涉及到了配线规范、上电调试经验分享、元器件介绍及选型、电气设计流程、人机界面介绍、控制器介绍、机器人介绍,其中包括了plc编程规范及相关视频。让我较全面地了解了自动化行业的整个发展情况以及对智能制造有了初步的认识,对机器人电气控制部分有了大概的了解。

第三周的主要内容是与工业机器人相关的硬件初步认识及相关软件的应用,包括工业机器人示教器、abb机器人软件应用、系统设计、离线编程的专业讲座和专业实践,以及垛型计算相关的案例演练。具体为工业机器的作用、系统构成(本体、控制柜、辅加电机、pck、串口、pc等)、机器人坐标系的定义、示教器的组成及使用、机器人视觉系统的结构与功能(软件、计算机、采集卡、摄像机、镜头、光源、工件等)、abbrobotstudio软件的使用,包括软件界...

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单位培训总结精华四篇

单位培训总结

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单位培训总结 篇1

在这两天的学习中,刘成老师和李东华老师、姚东老师分别就“企业经营中的法律风险及其防范”“有效执行与细节管理”“检测依法经营,确保健康发展”给我们做了详细的讲解。虽然时间短暂,但我们受益匪浅。现将此次学习的心得总结如下:

一、企业经营中的法律风险及其防范。

在此之前,依法经营在我们心中只是一个比较笼统的概念,有的人甚至认为依法经营只要不损害消费者的利益即可。没有从根本上考虑如何能够利用法律让自己最大限度的降低经营风险。自我保护意识不强,此次培训结合我们工作,生活上遇到实际问题进行既生动又具有实际指导意义,比如刘诚老师讲解的合同法、担保法、招投标交易中的风险防范等。都与我们的工作息息相关,通过这次学习,我们懂得了在依法经营过程中,如何去依法维护企业与消费者的权益,如何进行风险防范,保护企业财产不受损失。

二、有效执行细节管理。

企业的执行力应该是一个系统,组织和团队的执行力,而细节管理强调的就是一个系统。每个岗位、每位员工都要把事情做好,不找任何借口,想方设法去完成任务。

在我们的电网企业中,安全生产、市场营销师我们工作的重心。如果我们没有制定相应的管理制度,没有一套完整的.工作流程,也就是说如果管理者不重视细节管理,而员工又缺乏执行力,可想而知。如何能做到政令畅通,如何能有条不紊的完成每一项工作任务;如何实现企业的价值最大化。目前,摆在我们面前的一个艰巨任务这是值得我们深思的问题。

一个“同心杆”的互动游戏,很深刻的给我们诠释了执行力与细节管理的意义。无论什么工作,如果没有一个好的领导者,没有一个正确的解决方法,没有团队精神,没有不折不扣的执行力,是不可能把这件工作做好地。

我们常说要与时俱进。如果没有现今的思想和理念来指导我们的思想。没有丰富的知识来补充我们的血液。就不可能做到与时俱进,作为一名管理者,更用该具备一种勤于学习、勇于创新的素质,不断完善我们的管理,实现企业价值最大化的最终目的。

单位培训总结 篇2

我是新进的成员,能够成为公司的一员我倍感荣幸。回想一下,来到中通这个大家庭已经一个半月了,很感激公司组织这次培训,也为身为这次培训的一员感到荣幸,公司组织这次培训,说明公司关注员工成长,对人才培养的重视。透过这次培训,我了解到了公司的企业文化,对今后的工作有了明确的思路,懂得了如何更好的完成自我的工作。

这次培训资料很丰富,各位领导对于各方各面的经验、心得,给我们做了精彩的分享。

首先是吴部长给我们介绍了公司简介和企业文化,其中有讲解有...

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事业单位的培训总结精选8篇

事业单位培训总结

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事业单位的培训总结【篇1】

按照要求,我参加了为期一周的事业单位新进人员初任培训,在这紧张、充实的培训中,我以严谨的态度全身心地投入到学习当中去,比较好的完成了培训任务,对工作有了更深的认识,对做好新工作充满了信心。

一、政治理论、法律意识素养有所提高。

通过学习,我明白了作为一名合格的事业单位人员,必须提高自身的政治理论和法律意识素养。应该熟知党的各项方针政策,认清各种当前社会政治、经济形势,善于把握正确的前进方向。培训期间,通过对必备理论与相关法律法规的学习,让我深刻领会了事业单位的内涵,为我照亮了前进努力的方向。在具体工作中,我将树立全心全意为人民的责任意识,依法行政,尽职尽责,廉洁奉公,公正办事,努力实现和维护社会公平。

二、提高了恩想、职业道德认识。

通过学习,我明白了初任培训不仅仅是法定要求,更是转变角色走上工作岗位,履行职责,为人民服务的要求。这种恩想上的转变不仅要快更要彻底,要从根本上克服自身意识上潜在的优越感,树立责任意识。严于律己,严格遵守纪律,踏实学习,以良好的品德树立个人良好的形象。在工作岗位上要正确的定位自己,用开放的心态,实干的精神,做好本职工作。

三、树立了不断学习进步的理念。

此次培训课程内容丰富,注重基础理论的同时更强调与实际相结合,对我以往不了解的知识做了全面详尽的讲解。通过对必备能力系列课程的学习,使我认识到职业需要我们不断的学习和更新知识储备,练就各种本领,全面提升能力,才能更好的适应本职工作。要向书本学习,在阅读中提高智慧能力;向实践学习,在工作中提高适应社会的能力;向同事学习,在沟通中提高协调能力;向群众学习,在联系中提高调查研究的能力。还要积极参加各种专业培训,多途径提高自身能力。

四、尽快完成角色转变,快速适应工作。

在培训学习中,我清醒地认识到自己还有很多不足,如何尽快转变角色、适应工作是一个很重要的问题。光靠书本知识是不够的,还要多实践。要珍惜岗位,踏实工作,既要忌眼高手低,又要防患得患失,正确认识事业和自身的关系,一切从实际出发,脚踏实地的做好本职工作。要在恩想上始终保持高度的警惕,严格要求自己,时刻不忘廉洁自律,做到始终对党负责、对事业负责、对人民负责。

以上就是我在初任培训中的一些心得体会,短短一周的培训时间虽然短暂,但让我受益匪浅。既增强了自己的理论知识,又懂得了如何在最短时间内完成自己身份的转变,以及在新的工作岗位上如何保持积极热情的工作态度,高效的完成各项工作任务。在今后的工作学习中,我将不断的鞭策自己,正视自己的短板,努力学习先进理论知识,...

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单位培训总结(系列九篇)

单位培训总结

范文的写作技巧非常值得借鉴,阅读范文可以增进与世界和文学的联系。要想写好范文,需要掌握一些关键方法。如果你想深入了解有关“单位培训总结”的更多知识,请参阅下面提供的资料。阅读完本文后,如果你觉得有帮助,请分享给你的朋友,让更多人受益!

单位培训总结(篇1)

按时完成作业。在班级管理中,活动也能增强班级凝聚力。

1、活动的选择:选择易开展、比较安全且能增强凝聚力的活动。

2、活动前进行充分准备。

3、活动后及时总结,并通过各种方式对学生进行表格、激励。

(二)班级文化建设,班级精神和价值取向

1、班级环境建设

班级环境是班级形象的标志之一。优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳。更重要的是,优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力。

(1)教室的净化:制定清洁安排表,落实责任人,做到做好清洁、保持好清洁。

(2)教室的绿化:确定班级植物,它象征班级的品格,即美化了教室又感染了学生。

(3)教室的美化:确定名人名言、许愿墙、荣誉墙、班级精彩墙、班级制度、回收站等,帮助学生形成正确的人生观、世界观,

2、班级制度文化建设

“没有规矩不成方圆”。为了让学生毕业后尽快适应企业的制度,在班级的制度建设中,以日常行为规范为首,以学生行为习惯的养成为主,在这些制度的约束下,让学生尽可能不请假、不迟到、不早退,上课不讲话、不看课外书、不打、接、玩电话,按时、按质、按量完成作业等。为了让学生能自觉地约束自己,我也将按同样的要求来要求自己,班级中包含我在内没有特殊的人,所有人都要接受制度的约束,相信在这种情况下,学生不会触犯班规。形成良好的、积极向上的氛围。

3、班级精神文化建设

入学初,根据学生实际情况,帮助学生完成职业生涯规划。

有目标,才不会在人生的道路上徘徊,也不会失去前进的动力,帮助孩子们进行职业生涯规划势在必行。(1)确定目标,打算今后干什么;(2)分析自身的情况:行为习惯、素养、知识掌握等各方面的情况;(3)分析存在的问题:达到目标还缺乏哪些方面的职业素养;(4)怎样改进,养成良好的行为习惯;(5)确定学习目标及学习方法;(6)及时总结及改进。

确定班级目标,“团结就是力量”,当有了整体目标后,所以成员沿着目标前进。

周记,总结、提高。通过每周的学习,将学习、生活上的感悟通过周记和老师进行交流,不仅可以解除困惑,融洽、增进师生情谊,而且还能进一步明确目标。

树立榜样

“榜样的力量是无穷的”。榜样对孩子的感染力是无穷的。带领孩子找到身边的榜样,有利于激励孩子。

(三)自主管理,培养能力

班级管理中,我将带动所有孩子,让他们都参与到管理中,做到“人人有事管,事事有人管”的良好局面。

(1)班干部参与:入学后,让每个孩子都轮流担任班干部,让他们知道每个人都要为班集体服务,为了班级荣誉,大家携起手来,共同管理。

(2)学生组织活动,增强学生的组织、协调...

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