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小学消防安全演练实施方案集锦
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防和减少火灾等突发事件给学校师生造成的危害和损失，加强师生员工的安全意识，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行，活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：
1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。
2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、工作领导小组
组长：张和掌
副组长：徐婉珠、王灵敏
成员：全校各班主任
信息联络员、广播员：彭利丹
后勤保障员：王维良、殷小米、许文琴、杨善森及当时不担课的老师
三、本预案的启动标准：
当发生火灾等危及人身安全的突发事件或学校进行演练时，立即启动本预案。
四、报警程序：
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；彭利丹负责向120求救，校长向中心校领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，学校老师要听从领导的统一指挥与调配。
五、演练时间及警报：
时间：每学年1次。
为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。
一、应急人员准备
1、成立应急工作组。
组长：
组员：
2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等）。
二、应急物资准备
应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。
三、应急程序准备
1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现常。
2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。
3、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。
4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。
5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。
6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。
7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。
安全责任，重于大学。...
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一、演练目的：
为贯彻落实区教育局有关文件精神，对全体学生进行安全教育，提高学生应急避险、自救自救和应急处置能力。
二、组织领导：
总指挥长：王建国
副指挥长：顾宇虹刘建军
组员：杨攀、王安红、张传敏、韩金玉、班主任
三、演练步骤
1总司令宣布演习开始，并拉响了警报。
2、按照顺序开始疏散；
三。在副总指挥的指导下撤离到指定地点。
4各层负责人对房间进行检查，并向总指挥汇报。
5、全部汇报完毕，总指挥宣布疏散完成，演练结束。
四、演练安排
1锻练时间：2018年3月6日上午。
2、演练内容：安全教育；消防疏散演练
三。报警信号：报警声作为紧急避难疏散的启动信号。
4听到警报后，按照预订计划进行演练，整个过程要求在5分钟内完成。
五、管理人员职责
明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都有人负责。
王建国——总指挥、总负责；
顾宇虹——负责指挥和安排集中点疏散；
刘建军：警告信号、广播指挥；
王安红——负责后勤保障；
王文池——卫生保障；
（1）楼层负责人，在学生撤离后查看班级，确定无人后，向副总指挥汇报：1号楼一楼张传敏，二楼王晓亮，三楼毛健，二三楼梯转弯处王好昌，一二楼梯转弯处刘晶晶，
（2）余国兰2号楼2楼徐金凤
（3）大办公室和三3负责人：韩金玉。
（4） 班主任对班级负责，带领学生撤离。要严肃认真，及时纠正学生不适当的动作。发生事故时，必须及时处理。
六、疏散注意事项
1、按照出操顺序疏散，不准学生拥挤、奔跑，避免跌倒。
2老师提醒学生们要有秩序，安静，不要笑，不要说话，。
三。撤离过程中，身体前倾，一只手护住头部，另一只手用湿毛巾捂住口鼻。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。
4每班到达集中区后，清点人数，报副总指挥。
5、总指挥宣布演练结束。
七、演练结束
1、总指挥讲话。
2、各班回教室开总结会。
南家小学2018年安全应急演练计划
一、演练目的：
为进一步贯彻落实市县有关安全工作会议文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高我校师生紧急避险、自救自护和应变的能力，特组织本次安全逃生应急演练活动。
二、组织领导：
组长：张锋宁
副组长：武雷
成员：南建宁王丽萍刘向华马壮霞梁慧霞赵冉华
三、演练步骤
利用下午课外活动时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急逃生方法。
四、演练安排
1锻练时间：2018年12月4日下午最后一节课。
2、演练内容：安全教育；消防疏散演练
三。报警信号：警铃作为紧急避难疏散的启动信号。
听到警报后，按照预订计划进行演练，整个过程要求在3分钟内完成。
五、管理人员职责
管理人员及老师应做到：
明确职责，负起责任，演...
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你是否明白该怎么去写方案呢？根据上级领导的指示要求。方案写出来就是为了让投资人一目了然。很高兴告诉您您需要的“小学消防安全演练方案”已经就绪，希望您能对本文的作者留下良好印象！
牛皇小学消防安全疏散演练活动方案
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。
一、活动目的
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。
二、时间安排
时间：2014年10月
三、演练内容
学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。
四、组织领导
组 长：汪剑桥 副组长：潘德清
成 员：郑五毛 白姗 易国平曹冬梅 刘志平刘倩
五、演练现场分工
总 指 挥：汪剑桥 现场指挥：潘德清 警报播放：白姗 灭 火 器：易国平
各地点负责人员：走 廊：郑五毛
楼梯口：刘志平
操 场：刘倩 曹冬梅
六、疏散路线
各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。
七、疏散演练步骤
（1）10月31日上午10:00，潘德权老师在广播室播放火警警笛。
（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。
（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。
（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。
（5）分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。
（7）学生集合以后，由易国平老师现场演练灭火。（8）由潘德清老师讲解火灾中的逃生知识。（9）由校长作重要讲话。
（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。
八、提前准备的事项
1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。
牛皇小学
2014年11月1日
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防演练、火场逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自护自救、互助互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，熟悉逃生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失，以及学会正确使用灭火器和掌握逃生的方法，特举行本次...
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安全疏散演练总结
2013年11月14日下午，我校举行了消防、避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长汪灯发亲自担任总指挥，副校长郑三才任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助、消防器材的使用”等几项内容。参加演练的学生规模人数达700余人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。
学校德育处制定好演练方案后，召开全体教师会，强调演练的重要性，进行了分工，强调了安全操作规范，并要求各班班主任在班内召开一次安全主题班会，对学生进行疏散规范、逃生技能及安全规范教育。在演练之前，要求各位班主任一次进行安全教育和纪律强调。警报响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况，以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生700多人，到达指定地点只用了3分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。
疏散结束后，学校还对全体学生进行了灭火器的使用的教育学习，并进行了操作演示。
演练结束后，作为总指挥的校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：
1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。
2、学校内有两处工地，使原本两条疏散线路压缩为一条，影响疏散的速度。这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
2013年11月15日
疏散活动剪影
幼儿园疏散演练总结
为增强全园师幼及员工的安全防范意识，初步掌握应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的基本常识，提高幼儿及幼儿园应对突发性事件的能力，我园于20xx年5月12日9时55分由幼儿园应急领导组组织全园师幼应急逃生演练，参加人员为全体教师及幼儿，以**逃生、人员疏散为主题。
通过此次应急疏散逃生演练，为全园师幼提供了一次实战模拟训练，进一步增强了师幼的防范意识和应急逃生自救的能力，让师幼对逃生知识有了一定的理解，从理解到感性，切实掌握逃生的技能，提...
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