安全演练方案

【#实用文# #安全演练方案集锦10篇#】常常地，自发坚持均衡，实际上就是打算，周到的方案能基本上确保工作可以顺利开展，以下是小编为您整理的“安全演练方案”相关知识点，我们分享这些经验和知识希望能够为大家的学习和工作带来帮助！

安全演练方案 篇1

一、指导思想

为创建平安校园，推进学校各项安全活动的深入开展，大力营造"关注安全，关爱生命"的浓厚氛围，进一步强化全体师生安全意识和自我防护能力，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、活动时间：　年月日

三、参加人员：全校师生。

四、活动主题

以人为本，安全第一，掌握安全逃生技能，增强师生自理自救能力。

五、活动步骤

1介绍**预防知识和疏散注意事项。

2举行**紧急消防疏散演习。

警报设置：

自救逃生：听到警报后，各班在老师的统一指挥下,有秩序地从教室快速撤离，通过安全疏散通道，学校大门打开，由老师指挥学生到操场指定位置集结。

三。清点人数，由班级体育委员会统计人数向班主任老师汇报，班主任向校长汇报。

4、总结本次演练情况

5、退回教室。

六、具体要求：

（一）应急疏散组织机构

l、应急疏散指挥机构。

总指挥：

副指挥：

成员：2、后勤保障：王

（二）、应急措施

应急原则：

必须及时抢救，减少损失，妥善安置，妥善应急，明确调查责任。

应急疏散实施：

当学校发出警报时，所有师生应有序疏散。各楼层疏散负责任应立即到达工作岗位，教师应立即停止上课，组织学生疏散，班主任应立即到场指挥。如果在楼上，要教育学生第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似的往下挤，应听从指挥人员指挥，按指定路线有秩序地疏散。

疏散要求：

1每班分成两列迅速下楼梯，避免碰撞、拥挤、踩踏。

2疏散人员到操场的安全区域，远离教学楼。

3、要镇静，听从指挥，千万不能跳楼。

4教师和班主任要服从学校疏散小组的指挥，每各班的学生都要服从班主任的指挥。

5学生疏散到操场后，班主任会清点学生人数，并立即向疏散负责人报告。

安全演练方案 篇2

淮滨县公办幼儿园消防安全演练方案

为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生的消防安全意识及在公共突发事件中的整体应变及自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，决定在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

一、活动主题

火灾逃生

二、演练的时间、参加人数

时间：2018年3月12日星期一师生人数

3、 演练领导小组、应急小组成员

1、现场指挥:王小娟

2、班级组织指挥：各班老师

3、摄影：韩宏扬

四、准备工作

为警报做好准备。教师和学生应熟悉公园内的通道，并提前下楼梯（方法、顺序等）

路线）。

五、疏散集中地

户外活动场地

六、幼儿逃生路线

一楼的中三班直接撤离至户外活动场地，小一班、小二班、小三班从左侧内置楼梯撤离，三楼的大一班、大二班、中一班。中学二班由外楼梯疏散至室外活动场所，四班由外楼梯疏散。疏散顺序为靠近楼梯的班级，远离楼梯的班级为第一。

听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿用湿毛巾捂住口鼻，不携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任崩溃时，请确保不要留下任何孩子。

七、演练过程

1、警报声起

2.每各班级的老师组织孩子们迅速离开教师，沿着安全逃生路线疏散。要求：

（1） 每各班的孩子用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，并排成1-2排。他们沿着墙角微微弯下腰，有条不紊地撤离了。

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌、有秩序。

（3） 教师应组织儿童有序撤离，撤离前后应有教师组织。

三。集中到指定地点，清点人数，排队等候。

4演练结束后，每各班都组织孩子有序地回到教室。

八、演练前的安全教育

㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打架、奔跑，特别是下楼梯时。

㈡、安全注意事项：

儿童撤离教室时，应按既定路线缓慢有序下楼，下楼时保持安静。

2每个楼梯转换平台都必须有一名教师参加。

三。下楼时，手要尽量握住栏杆或墙壁。

安全演练方案 篇3

幼儿园安全演练活动计划

I．指导思想

按照《安全管理办法》、《关于做好当前校园安全稳定工作的通知》、《通知》精神等政策法规要求关于教育部办公厅开展安全教育活动，开展安全演练。为进一步提高广大师生的安全意识，真正掌握自救互救能力，提高我园师生整体抗灾能力，确保紧急情况下及时疏散、顺利逃生，特制定以下安全演练活动计划。

二、演练原则

坚决：安全第一、确保秩序、明确责任、落实细节

三。疏散演练领导小组

指挥员：张业联

副指挥员：钟国靖

成员：葛燕、朱道祥、徐长虹、陶梅，姜娟。

四。具体活动安排

(1) 下午 3:00 4月10日

（2）疏散路线及顺序安排

按照户外早班路线，每班排成一列并有条不紊地慢跑到操场

（3）疏散目的地：

大型操场，根据运营团队安排

总协调员张业莲

钟国靖

安检口警卫安排各班：

高级班：前门朱道祥

后门

葛燕

中班：前门

徐长虹

后门

钟国经小学班：前门

陶妹

后门

江源

（5）疏散演习准备

1．动员安排各班：幼儿用小毛巾捂住口鼻，讲解注意事项。

2.班主任提前利用自己的时间，带领孩子们按照指定的计划熟悉逃生路线，先进行一次彩排。

（6）疏散信号

警钟响起：全体教师就位，班主任迅速集结队伍。带领孩子沿着逃生路线快速、有序、安全地撤离。

要求：

（1）各班小朋友用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿拐角有序疏散墙的；

（2）教师引导孩子逃生时，教育孩子不要着急，不要惊慌；

（3）老师要组织孩子有序撤离，班主任带队，班主任跟随，不能漏掉一个人。幼儿。

（4）重点危险区域特防，班级人员分工明确（队伍前后位置布置到位）

(5) 集中操场，排好队，清点教师人数

(7) 疏散要求

1。全体师生应高度重视此次活动。该计划要求立即进行逃生演习。

2.每位班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，确保每个孩子安全有序地撤离。

3.逃生过程中，学生要弯腰慢跑，用毛巾、手帕捂住口鼻，贴墙，在班主任指导下按照指定路线走。有序疏散。

(8)后勤服务：

校长及各班主任

安全应急演练活动计划

p>

幼儿园安全演练活动计划

安全演练活动活动总结

应急演练活动计划

地震演练活动计划

安全演练方案 篇4

一、演练目的：

1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。

2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。

3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

二、演练对象： 小学全体师生

三、演练时间： 2017年9月18日上午9时30分。

四、领导机构： 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

五、演练内容：

1、就地避震；

2、安全撤离。

六、实施过程：

1.正式演练前准备工作：

(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

动作要领：

①开始时，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。

②大约2分钟后（即震感过后），教师喊：“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队。

③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。

(2)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

(1)全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事

项（如安全、口令等）。

安全方面应强调：

①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。

号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据口哨声安全有序撤离。

（2）学生回到各自教室

3、正式演练：

(1)就地避震：

听到第一次号令后（口哨声），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。

(2)安全撤离：

听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上。

七、演练结束

请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：××年级学生全部安全撤离。

2017年9月17日

安全演练方案 篇5

一、目标任务

为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。

二、演练领导机构

(一)领导小组

负责人：

(二)指挥组

总指挥;赵金彪

(xx级4专业)组长：

(xx级5专业)组长：

(xx级6专业)组长：

(xx级4专业)组长：

(xx级5专业)组长：

(xx级6专业)组长：

其他疏散人员：

楼梯口：

三、演练对象：大一大二全体同学，党员和学生干部

四、演练时间，地点：xx年11月26日下午，主楼五楼。

五、演练内容

情景模拟：全校学生在教室里，遇到较强的地震影响时;

六、实施过程

(一)就地避震和安全疏散演练

1、正式演练前一周准备工作：

(1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

(3)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

(4)安全撤离动作要领：

当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了!”全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后(此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊：“开始撤离!”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。

疏散原则：

(1)、以年级(楼层)为单位，疏散。

(2)、以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关)，①靠近门的学生先疏散，②前排学生从前门依次疏散，后排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏的发生。

2、正式演练前一天的准备工作。

(1)通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)。

安全方面应强调：

七、地震发生时的应急避震

当听到地震发生的信号后，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的同学，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

①就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震;第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。

④医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。

3、正式演练

(1)就地避震：

听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。

(2)安全撤离：

(1)听到第二次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。

注：班长先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能乘电梯。

(2)学生撤离后，由组长根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等救护车来后送医院。

(3)撤离地点：主楼门前旗杆下，以班级为单位集合

(4)组长清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到旗杆后的位置，从东到西依次是xx级6专业5专业4专业xx级6专业5专业4专业。

八、有关事项

这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。

安全演练方案 篇6

校园防震安全应急疏散演练方案

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

三、演练要求

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、各班按规定线路疏散，不得串线。

4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；

5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；

6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；

7、听到解除信号后（手打铃），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；

8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；

四、组织机构

组长：马建国 成员：全体教师

五、演练时间：2015年6月25日下午

六、信号：紧急集合令——放广播

七、紧急疏散路线：

1、一年级：由本班前后门依次出教室从中门到操场的指定区。

2、二年级：由本班前后门依次出教室，从中门到操场指定区。

3、三年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区.4、四年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；

5、五年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；

6、六年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区；

八、人员分工：

1、操场区域划分：黄建虎

2、信 号：王天军

3、东楼道：一楼前出口宋德斌；二楼东拐角处，高玉；二楼楼道，王天刚；三楼东拐角处，王吉金；三楼道，王丽。西楼道：一楼西出口，王艳娟：二楼西拐角处，张瑞清；二楼楼道，魏霞；三楼拐角处，仲海燕；三楼楼道，魏金海。

4、跟班：1——6年级各班主任老师。

5、医疗保障：张彦明 临时医疗点：操场中心路

6、照相：茹吉强

羊井子湾小学 2015、6、18

安全演练方案 篇7

校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为进一步加强学校安全教育，提高我校处置各种突发事件和风险的能力，最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，保障广大师生生命财产安全，增强学生自救意识，学校决定开展应急逃生疏散演练。

一、成立地震安全逃生演练机构

1、领导小组：

组长：廖昌军

副组长：宋元宝、王世杰

成员：李国军、王康、辖区学校校长、班主任

2、指挥小组：

总指挥长：李国军

各学校指挥长：王康、辖区学校校长

3、逃生引导小组：

组长：王世杰

成员：陆新珍、谭明珍、李国梅、王兴祥

4、楼梯纪律维持小组：

组长：王康

成员：贺敏、罗军、江明玉、张茹

5、救生小组：

组长：王康

成员：孙晓燕、黄全美、关子君

6、演习观评小组：

组长：廖昌军

成员：宋元宝、谢组荣、孙开勇

二、教室地震学生逃生演练方案

1、逃生演练总指挥为：王康。

2、班主任具体负责本班逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。

3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在桌下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散。负责把持前后门的同学要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后两门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如逃生的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。各班按前后顺序一分为二，前排从前门撤离，后排从后门撤离（撤离时，先把门固定住）。到楼梯口时保持安静，听从指挥，一排靠扶手、一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各班每生自备防砸物品一个，如书包，疏散时用书包挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。

4、逃生路线

（一）初中教学楼（1号楼）

实际情况：共有4个教学班，分布在该楼1--2层，共有1个出口，1个楼梯。学生人数166人。

具体逃生路线安排：

一层：初一、初三班学生出教室出楼门往右拐到操场处逃生，初一学生靠栏杆成一排疏散，初三学生靠墙壁成一排疏散，楼门口不越中心线；逃生引导教师：陆新珍。楼门口纪律维持教师：贺敏

二层：初二班学生过楼道、楼梯出中门、往东到操场逃生，初二(1)学生靠墙壁成一排疏散，初二（2）学生靠栏杆成一排疏散。楼门口不越中心线。逃生引导教师：谭明珍。楼门口纪律维持教师：罗军

（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场并在本班升旗处集合。本班班主任清点人数，及时将情况汇报。）

（二）小学教学楼（2号楼）

实际情况：为2层教学楼，共有6个教学班，学生人数111人，分布在该楼1--2层，共有2个出口（教学楼正门、东门），2个楼梯。

具体逃生路线安排：

一层： 1、4、6年级、学前班学生往正门处逃生。六年级学生从前后门出，成两队不越正门中心线疏散；一年级学生从前门出，过中门，经中心线，成一排疏散。四年级学生出教室沿墙壁成一排，不越中心线疏散。学前班学生出教室沿护栏成一排疏散。2年级学生从教室前后门经东门出成两排疏散，到操场处逃生；正门处纪律维持教师：江明玉。逃生引导教师:李国梅。

二层：3年级学生从教室前后门出，成两排疏散，过楼道楼梯从东门出到操场处逃生。东门处纪律维持教师：张茹。逃生引导教师：王兴祥。

注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场并在本班升旗处集合。本班班主任清点人数，及时将情况汇报。）

5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照各年级、各班指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉本班逃生细则。

6、负责计时老师：赵润超。要求准确地记下教学楼班级逃出的详细时间。并填写表格。

7、逃生到学校广场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

8、初中教学楼演练视察领导：宋元宝、谢组荣。小学教学楼楼演练视察领导：廖昌军、孙开勇。并填写表格。

三、疏散步骤

1、警报铃发出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

2、班主任听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。

5、学生撤离楼梯后，班主任最后撤离。

6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际多少人，安全撤离多少人，某年级某班已安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。

四、摄像小组:夏长权、文朋成、彭研。

五、指挥部布置：赵润超

六、信息报道：邓江陵

七、电源控制：张登高（切断电源后到指挥部报告情况，内容：电源已切断）

八、奖励：

对于安全逃生演练中做到又快又好的班级予以奖励，中学组两名，小学组两名。奖励标准;1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、班级人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未带遮挡物遮挡头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。

九、演练时间：

演练领导小组决定

十、其他事项

1、平时加强学生地震自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育。

2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。

3、学校召开教职大会进行动员。

4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。

5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。

6、未尽事宜比照相关条款执行。

安全演练方案 篇8

一、演练目的

为进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经学校研究决定，组织校车安全应急疏散演练。

二、演练时间：

10月23日星期四下午第二节课下课

14：50校车到位

15：00工作人员、校车司机、跟车老师、校车学生到停车场，应急疏散演练集中培训

15：10应急疏散演练开始

15：30应急疏散演练活动总结

16：10演练结束。校车正常发车。

三、演练地点：学校停车场

四、参加人员：校车司机、跟车老师和乘坐校车的学生

五、组织领导

总指挥长：苑xx副指挥长：杨xx成员：全体教师

六、演练准备：

1、制定《校车学生应急疏散演练计划》报领导审批后，将计划向演习人员进行宣讲。

2、校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。

3、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。遇到校车起火要紧捂口鼻，弯腰撤离；需要砸碎车窗时，用安全锤砸车窗四角最容易。校车司机、跟车老师学会使用灭火器。校车司机负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。

4、跟车老师科学设置疏散逃生路线，10月22日前要在校车上对学生开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）、先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的.安全地带，不要顾及书包

和钱物。要求能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。安排一名学生演练时“报警”。（5）在任何突发事件中，冷静、秩序、速度是险处逃生的三大要素。

七、应急疏散程序设置：

1、组织分工和职责

现场指挥长接到总指挥长指令后，通知通讯联络组发布启动演练警铃，各组人员各就各位，演练开始。指挥部组织各组开始应急疏散，确保演练成功。

总指挥长：苑京洛（总指导）副指挥长：杨延忠（负责演练总指挥）

原文秀（负责现场指挥）

尹吉农（负责疏散演练的安全隐患排查及疏散路线制定和场地规划，当现场指挥长不在现场时负责指挥）。部分教师（负责宣传、摄影、贾国环、崔兴娟）

①培训组：杨延忠、各级部主任、班主任、跟车老师（指导培训学生）

②通讯联络组：设办公室。成员：贾国环、值班保安。

根据指挥开始模拟校车安全应急逃生演练，立即启动消防警铃（通过广播、通讯系统将情况通报所有参与演练人员），判断火势立即报火警119，值班保安负责到路口迎接消防车。

③应急疏散组：成员：校车司机、跟车老师。如发生火灾，校车司机、跟车老师迅速组织车上学生疏散撤离到距离校车50米外安全地面。清点人数。跟车老师向杨延忠报告人数。

④警戒保障组：邱海波、原文秀，指导学生按指定区域位置集合，人数清点，警戒保卫。

⑤救护组：贾国玉负责受伤师生的救护，刘云玲、杜雪梅（负责救护应急车送治）。

2、应急疏散路线：

车前故障则向后疏散：由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车；车后故障则向前疏散：由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车；车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。现场演练车前故障的应急疏散。

3、校车司机、跟车老师、班主任职责：学会使用灭火器、紧急门。教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的安全地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静；

（2）判明情况，思考对策；

（3）积极自救，互帮互助；

（4）听从指挥，有序疏散。

及时清点人数。报告情况。

4、应急疏散流程14：50校车到位（尹吉农）

15：00工作人员、跟车老师、校车学生到停车场，应急疏散演练集中培训（杨延忠）

15：10应急疏散演练开始

①指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练开始（苑xx）②校车老师带领学生上车，校车司机发动车。③车内一学生报警：“车起火啦！”

④校车司机迅速停车，打开一键断电开关。一跟车老师（甲）立即大声指挥学生：“车着火！大家镇定！听从指挥，先解开安全带，要快速有序地下车！”另一跟车老师（乙）马上打开紧急门，下车，负责在车下接应学生。甲跟车教师组织学生迅速下车（学生按由后到前、先左后右的顺序依次下车，学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。学生有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师清点人数。跟车老师向杨延忠报告人数。

⑤校车司机协助跟车老师组织学生撤离，拨打119报警：我是沙河镇大王小学校车司机，校车在学校发生自燃。请立即救援！

⑥刘云玲巡查，了解学生情况，拨打120报告：我是沙河镇中心小学老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！

⑦跟车教师向曲竹堂报告：我是大王小学校车跟车教师，校车在校门口发生自燃，乘车学生已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。

15：30应急疏散演练活动总结

5、组织乘车学生集合，由杨延忠校长总结讲话：

16：10演练结束。校车正常发车。

6、演练结束。跟车老师护送学生正常乘车回家。

安全演练方案 篇9

一、活动目的

根据明教安保[20xx]79号文件《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的精神，为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。

二、活动时间：20xx年11月23日（第12周周五）下午4：15

三、活动地点：学校篮球场

四、参加对象：本校杨梅片乘坐校车的学生五、领导小组组长：梁泳初副组长：梁建波

成员：黄景辉、冯妙芬、李燕云、李丽丽

五、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训七、活动安排（一）准备工作

1、11月16日（第11周周五）下午学生放学前，由李燕云书记负责发给杨梅片乘坐校车的学生家长一封信，告知家长我校将在11月23日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动，乘坐校车的学生会推迟放学，敬请各位家长理解、支持与配合；制作12米长的横幅“杨和中学校车安全应急演练”。

2、11月23日上午前，由黄景辉主任负责在升旗台下面挂上横幅“杨和中学校车安全应急演练”。

3、11月23日下午4：05前，蓝飞校巴公司派一辆校车开到升旗台下面（车上配有一名司机和值日老师），其余校车停放在升旗台前即可。

4、4：05，杨梅片乘坐校车的学生按往常的安排到篮球场整理好放学队伍。（由冯妙芬、李燕云、李丽丽及女教官负责）

（二）演练程序

1、由冯妙芬主任主持各位老师、各位同学：

下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。20xx年10月26日下午，云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。下面首先进行乘车应急逃生演练。

2、由李燕云、李丽丽指挥30名学生按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。

3、由一名女教官在车后点燃烟雾饼。

4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

5、值日老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。

6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回篮球场集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。

7、报警援救

（1）司机拨打119报警：我是杨和中学接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！

（2）值日教师拨打120报告：我是杨和中学接送学生车辆的老师，校车在杨和中学校门口发生自燃，请立即救援！

（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在杨和中学校门口发生自燃，学生已安全疏散，有6人受轻伤，请立即派人到现场协助救援。

8、学生集队总结。由冯妙芬主任主持

各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。

今天的演练过程中，同学们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的`成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。

今天的演练到此结束，大家听从指挥，有序的上车放学。

安全演练方案 篇10

防火灾紧急疏散演练方案

一、演习目的为提高广大师生员工的防火意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力、防止发生重大事故，以及在一旦发生事故时能将损失降到最低，我校根据实际，特制定如下实施方案：

二、指导思想

各组室要充分认识到消防安全工作的重要性，要严格按照《消防法》等法律的要求做好本组室的防火工作。一旦发生火灾等事故时，各组室要在学校指挥部的统一指挥下，各司其职、各负其责、协调一致，共同努力将突发事件妥善处理。

三、活动时间

2015年4月，具体时间以广播或紧急哨声以准。

四、演练机构设置及工作职责

1.指挥中心

总 指 挥：李国文 职 责：全面负责演练工作。副总指挥：郭广明 职 责：协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作。

2.现场疏散引导组

组 长：孙洪波 各组长 职 责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。

组 员：各班主任，任课教师 3.通讯联络组

组 长：梁立生 武新宇

职 责：即时收集各班疏散情况，随时与学校总指挥保持联系，反馈现场的即时信息。

4.医疗救护组

组 长：侯向民 组 员：王立贤 各年组科任女教师 职 责：对在疏散过程中出现的擦伤、碰伤等情况即时进行包扎、治疗。

5.安全防护组

组 长：王小光 组员： 没有其它职责的男老师。

职 责：维护现场外围的秩序，保证校内应急车辆的调配使用。

6.计时、广播、信息收集组

组 长： 卜德学 组 员：王艳东（负责摄影、摄像）

职 责：负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号，记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散，拍摄活动录像相片。