上学路上作文

发布时间:2023-10-27
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上学路上作文12篇

上学路上作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的上学路上作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

上学路上作文 篇1

那天晚上,在妈妈接我回家的路上,电动自行车突然坏了。第二天早上,妈妈送我上学只能用脚踩了,上学的路要经过一个非常陡的坡,妈妈使劲地往上推着笨重的电动车,我在后面也用力地推着,还是推不上去。离到校的时间越来越近了,我焦急起来,情急之下,妈妈只好把车锁在坡下,然后走路送我上学。

我们急促地往前走,一路上,我的'书包沉甸甸的,妈妈看见我吃力的样子,说:“董梁,让我来背吧!”

“不用了,妈妈,我天天背着已经习惯了。”

妈妈再三催我把书包给她背,于是我把书包给了妈妈。

我们一路走着,妈妈叮咛我上课要认真听老师讲课,下课要休息眼睛,向远处眺望。看着妈妈头上过早冒出的几根银丝,我的眼睛湿润了。

快到学校门口了,妈妈照样重复着每天都要对我说的话:“过马路小心,当心车子。”

“妈妈再见,回头慢慢走!”这是我第一次对妈妈说出关心的话。

上学路上作文 篇2

我在一个寄宿学校上学,每周周日晚上,爸爸妈妈都会开车送我去上学。从我家到学校开车只要一个多小时,但这条路却给我留下了很多感触。

在我的记忆中,一二年级的时候,我对这条上学之路总有些抗拒,因为那时,我很羡慕上走读学校的孩子,他们每天都能见到爸爸妈妈,而且周日晚上他们也能在家里过夜,周一早上再回学校。如果我也能在家里多住一晚上,能天天见到爸爸妈妈,那多好啊!但我们寄宿学校从周一到周四,一面也见不了我的家人,只能等到周五才被接走。那时我觉得这条路太短了,我想让它再长一些,这样,我就能和爸爸妈妈多待一会儿了。

然而到了三四年级,这条路带给我的感觉就不同了,因为我慢慢地适应了学校的生活,喜欢上了跟同学们在一起的那种感觉,所以每次我回学校都有一丝期盼。因为这个,我的`心情轻松了,所以跟爸爸妈妈开始聊聊天呀,讲讲历史故事呀,互相考考地理呀,还经常玩成语接龙,所以这条上学之路就充满了欢声笑语。

这条上学之路我已经走了四五年了,虽然它的样子没变,但它给我的感觉变了,它不仅是我的上学之路,也是我的成长之路。

上学路上作文 篇3

早上起床我背着小书包去上学,走着走着发现路旁的草坪上躺着许多小露珠呢!

我弯下了腰、用手轻轻地碰了一下小露珠,小露珠立刻的化成了水,不一会儿太阳公公露出了笑脸,小露珠就不见了,我抬头看看太阳公公,问:“太阳公公,你知道小露珠去哪里了吗?”我仿佛听到太阳公公笑眯眯的对我说:“小露珠跑到我肚子里去了,你下次再来吧。”小露珠你可真可爱,就像一个淘气的小精灵。明天我还来看你。

走着走着,我一抬头看到天空中飘起了许多“棉花”,哪来这么多“棉花”呀?好像在下雪,我向四处望去,啊,原来这些棉花是从杨树上飘下来的呀!这可能就是老师在课堂上说过的杨絮吧!我小心翼翼...

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上学路上作文

上学路上作文

今天编辑为大家带来了一篇关于“上学路上作文”的文章,作文可以让学生更好地了解自己,写作是我们在生命旅途中留下的价值和意义。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思,好的作文是如何产生的呢?

上学路上作文【篇1】

提起我的上学路,一定让你感到很新鲜。我现在就和大家一起走一走,瞧一瞧。

我有一条必经之路——仁丰里。这条巷子很窄,走进去不远,就有一扇百叶窗。仔细一看,是一家老照相馆的窗户。我本想看看有什么照片,可大门紧锁,窗帘也遮住了。很遗憾,没能看到。

再往前走,一面金黄的墙壁映入我的眼帘,上面还有精美的壁画。原来,这就是旌忠寺。据说,抗金英雄岳飞曾经在这里疗伤。可旌忠寺是谁建的呢?岳飞又有什么不为人知的故事呢?岳飞的时代离现在很久远了,旌忠寺在这当中有没有被毁坏而又重建呢?我不知道。

再走远点儿,我看见一个绿绿的筒竖在那里。走近一看,是一个邮筒,上面有一张扁扁的嘴巴,我记得邮筒能把信送到世界各地,那我为何不能给埃米尔·斯文松寄信呢?如果我真的这样做,我一定要告诉他,我要到他那里去,看他如何把他的妹妹伊达升到旗杆顶上,因为我们学校最厉害的升旗手也做不到这点呀!我还要去看他削木头老人儿,看小可怜儿做运动,还要看他如何去赶集。

要是我能这样,为什么不能寄信给长袜子皮皮呢?我要请她来我的学校,让她展示惊人的力量,和她一起在构骨树下玩中国孩子的游戏(我敢打赌,绝对不会让她拔构骨树),让她感受到学习的快乐,并爱上学习。

如果我给威利·旺卡寄信可不可以呢?我要去参观他的工厂的巧克力瀑布、粉红大硬糖船、口香糖大机器等。当然,我一定要带扬州牛皮糖去给他品尝,和他一起研制出巧克力味的牛皮糖,带回来和同学们分享。

这就是我的上学路,你的上学路是什么样的呢?

上学路上作文【篇2】

【上学路上】

马沐源

早晨,吃完令人馋涎欲滴的早饭,背上书包,我迈着轻盈的步伐踏上了上学的路。

路上,你可以感受到春风拂过你的脸颊,还有小巧玲珑的燕子婉转的歌声。走着走着,你就看见了盛开的牡丹,有红也有粉,红的似火,粉的似霞,开得正艳,不愧是花中之王牡丹啊!你瞧,那带着刺的月季也不甘示弱,与那牡丹争相斗艳。我还发现那苔花默默无闻地开着,让我想起了“苔花如米小,也学牡丹开。”

走进校园,往里走就看见了樱树和桃树。樱花落了一地,白花花的一片,像下了一场雪。那粉里透红的桃花都盛开了,让我想起了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”路旁的香樟树的叶子绿油油的,郁郁葱葱,遮住了中午毒辣的太阳,像一把遮阳伞,又像校园里的士兵,静静地守卫着我们这些祖国的花朵和美丽的校园。再往前走,又见到了枇杷树,枇杷树的树叶被风儿吹得轻轻落下,取而代之的是青青的果实,再过一两个月就会成熟,到时就能吃到金黄的枇杷果啦!

上学路上的美景真多啊!走在上学的路上简直就是一种美妙的享受!

【上学路上】

张婧恩

早上,我从家走的时候看见了一棵枇杷树,它比有些枇杷树的果实结得早。我想:中...

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上学路上作文汇总十四篇

上学路上作文

写作是一种锻炼思维的方式,同时也是提高个人能力的重要途径。一篇优秀的作文能够让读者体验到作者当时的心情。或许你还在为写作文而感到烦恼吗?小编经过耐心筛选,为大家整理出了这篇最新的“上学路上作文”,希望能得到您的收藏和关注。如果您觉得这篇文章对您有帮助,请分享给您的朋友!

上学路上作文(篇1)

今天,正好是我们的考试,我在路上又高兴又发愁。高兴的是希望能考一个好成绩,发愁的是害怕不会做考试卷上面的题。

我的朋友说:"不会的题不要害怕,到了学校我们好好的复习一下就行了,要多读语文园地,多读语文园地,多读课文和生字词语,这样才不会害怕不会做的题。

我听了,但是这是又高兴又发愁,高兴的是:我的朋友鼓励了我,我有自信了,我知道该怎么解决,该怎么面对了。发愁的是:我害怕自己考不出优异的成绩来报答老师这么多年给我们交了这么多知识。报答妈妈这么多年对我们的养育之恩和妈妈这么多年对我们的爱。我的朋友又说:“你害怕考不出优异的成绩是因为你太紧张了,你考试的时候要先读题目再做题。做题的时候要把字写好,还要冷静仔细,不要心乱,不要马虎,不要东张西望。

我听了朋友的教训,我得到了深深的感受因为我知道了如何面对困难,这一次得到我的朋友的帮助我非常非常高兴,这一次帮助使我一生难忘!

上学路上作文(篇2)

清晨,我背着书包去上学。天空那么蓝,那么高,太阳十分调皮,它一会儿躲进云里,一会儿对我露出笑脸。

我沿着平安路向前走,路的尽头是一座高大的假山,它被绚丽多彩的花朵簇拥着,就像是穿着一条五彩斑斓的裙子,在微风中笑容可掬地欢迎着我们的到来。

假山旁边有一条石板铺成的小路,弯弯曲曲一直伸向远方。路的两旁有各种各样的花草树木,彩色的太阳花摇着小脑袋,向我们招手;柳树姑娘甩着长长的头发,在风中跳起了优美的舞蹈,尽显自己婀娜的身姿;翠绿的松柏笔直地立在路旁,守护着这美好的一切。

抬头看去,那横跨澄子河的珠光大桥,就像一弯美丽的彩虹,在蓝天的映衬下,格外迷人。那桥上,一群群行人、一辆辆汽车南来北往。我不由得也加快了步伐,向学校走去。

上学路上作文(篇3)

那天下午上学时,我和我的朋友被吓了个半死,为什么这么说呢?请看以下内容。

那天中午,在家里吃了又香又好吃的饭,就睡了一个大觉。下午去上学时,我和朋友正在拍话,走到马路对面了,突然出来了一个怪老头。他用不文明的语言对我们说话,我们不认识这个怪老头,他就对我们大声吼道:“特么地,叫你不好好学习,滚!”他谁啊?这么不文明,我看是从精神病院刚出来的吧。

真吓人,吓得我和朋友撒腿就跑,我看这人真是有问题。

被他这么一吼,我那一天都没了好心情。真扫兴,那是我有史以来上学最尴尬的一次了。

真可怕,上个学都不安宁,怎么神经偏粘上我了呢?真怪。

上学路上作文(篇4)

每次上学都是爸爸开车送我,可是这次爸爸出差了,妈妈只好骑着电动车送我。那天下起暴雨,风雨很凉,妈妈有一个双人雨衣,风一刮后面雨衣就往前跑,...

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上学路上作文热门15篇

上学路上作文

以下是我们为您整理的符合您需求的“上学路上作文”列表,作文是培养思维和表达能力的重要手段,多写作文可以让我们更好地发挥想象力和表达能力。认真写好每一篇作文,对自己都是经验的积累,作文通常可以从以下几个角度来写: 1. 主题角度:根据作文题目确定主题,围绕主题进行思考,展开内容。考虑主题的重要性,影响和意义,从不同的角度进行深入探讨。 2. 人物角度:通过描述人物的外貌、性格、经历、思想等方面,让读者对人物有更深入的了解。可通过对人物的描写来体现主题或观点。 3. 场景角度:通过对场景的描写和刻画,让读者身临其境,感受其中的气氛。可以描绘自然景观、城市风光、特定地点等。场景的选择应与主题密切相关。 4. 故事角度:通过讲述一个有趣的故事或经历,来阐述主题或表达观点。故事情节要生动有趣,结构合理,能引起读者的共鸣。 5. 经验角度:分享自己或他人的经验或教训,从中总结得出有价值的观点和建议。这种写作角度可以增加文章的可信度和实用性。 当然,以上只是一些常见的写作角度,根据题目和要求,还可以有更多创意的角度进行拓展。写作是一个不断探索和提升的过程,希望您能够通过多写作文来提高自己的思维和表达能力。

上学路上作文 篇1

学校发来一张电影优惠券,希望同学们去观看这部叫《上学路上》的影片。

今天早上我迫不及待地来到了电影院。等我一坐下,就目不转睛地盯着大银幕。这部《上学路上》的影片讲述的是一个贫困山区的小女孩,求学路上的艰辛和困苦。看着看着我的眼睛里冒出了泪花,我为这个小女孩对求学的执着所感动。她不怕千辛万苦,通过自己的努力,赚取了学杂费,最终她又能回到课堂上学习。一个半小时就在不知不觉中度过了。

看了这部影片让我的心灵受到了震憾,让我明白了贫困山区的孩子其实需要的并不是怜悯,在这个小女孩身上有很多东西值得我们学习,比如:她敢于面对困难;还有她的勤劳和乐观,让人感觉她们虽然穷苦,但是人要活得充满希望。

通过观看这部影片,使我更加懂得珍惜自己的幸福生活,我们在这样优越的条件下,更要认认真真地学习。

上学路上作文 篇2

外面下着蒙蒙细雨,天空灰暗无比,我迈着沉重的脚步走在漫长而又无聊的上学路上。我最讨厌这种天气,灰暗的天让心情也变得灰暗起来。

正在低头走着,突然,我听见啊的一声,把我吓了一跳。抬眼望去,在不远处,一个穿粉红色衣服的小女孩骑车把一位老人撞倒了,小女孩不但没有把老人扶起来,反而匆匆地骑上自行车就跑了。

见此情景,我愤愤不平,赶忙跑过去扶老人起来。可谁知,那老太太竟抓住我不放,说:撞了人还想走?唉,我长这么大,还头一次被人这么误会,真是比窦娥还冤啊!我尽量控制住自己的情绪,解释说:老奶奶,不是我撞的您,是刚才那个小女孩把您撞倒的,我是特地来扶您的。哼!还装好人,不是你是谁?红色的衣服,长头发,你还想抵赖?门都没有!天哪!看来我真是跳进黄河也洗不清了。

乌云渐渐散去,天越来...

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