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舞蹈学校活动方案模板6篇
关于“舞蹈学校活动方案模板”的话题是本文的中心。世界会向那些有目标和计划的人让路，想要提高完成预期目标的可能性。会制定一些方案，方案的撰写必须要找准方向。下列信息仅供参考请大家仔细阅读！
一、基本情况：
参加舞蹈队的学生只接受了短期的舞蹈训练，大部分学生甚至没有很好地完成压腿和叉腰动作。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生不同情况进行训练。
二、活动目的：
1.通过对学生进行基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。
2通过规范简单的舞蹈训练，孩子们的身体、姿势、腿部线条、腰腿的柔韧性、力量和控制力度得到了进一步的提高。
3.通过一定的训练，使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解决形体、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。
4.通过练习的结合，学生可以加深基础技能训练的系统化，更好地服务于日常舞蹈。
三、活动措施：
1引导学生跳舞，帮助他们找到自己的感受。
2、逐段示范：讲明动作，逐个辅导。
3.个人实践和个人指导相结合。
4、采用学生互帮形式，好学生示范的方法，进一步提高学生的整体水平。
四、活动安排：
1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学习氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习
3、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：
（1） 手部姿势训练（2）小跳跃训练（3）点旋转（4）水平旋转（5）控制。
4能与**配合动作，节奏准确，充分展现**的特点，培养学生的即兴创作能力。
5排练一些小舞蹈，并通过这些组合练习学生。
大学生作为新时代的主人，有着较强的展现自我独特一面的欲望与能力。新颖创新的舞蹈比赛，能够表现当代大学生的实际生活并且满足他们的需求，可以为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，一个锻炼自我能力的空间和一个走向自我超越的契机。同时通过本比赛也可以展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围。特策划举办我院的品牌活动“校园舞蹈之星大赛”。
一、活动主题
“梦想青春，舞动校园”
通过舞蹈，来表达我们涌动...
查看详情>>舞蹈活动方案
栏目小编就“舞蹈活动方案”话题为您整理了相关的资料，因为生活没有明确的目标，所以本身就显得枯燥无味。为了更高效地安排工作，我们应该制定一份全面的计划。首先要了解工作的具体情况和可能遇到的问题，这样才能制定出具有实施价值的方案。感谢您的阅读，希望这篇文章能够开阔您的视野！
活动目标：
动作有力、合拍地进行表演。
2.在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。
3.激发向解放军叔叔学习的愿望。
活动准备：
初步欣赏和感知歌曲《《这是小兵》》、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等。
活动过程：
一、活动导入--激发幼儿参与活动的兴趣游戏"这是小兵"：
教师与幼儿头戴"军帽"，教师整队并发出口令，与幼儿一起随音乐有节奏地模仿解放军叔叔的各种动作进入活动场地，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、基本部分：
1、教师出示课件，根据幼儿已有经验进行表演。
1)教师引导幼儿根据歌曲内容进行模仿表演。
教师提问：刚才小朋友们都模仿解放军叔叔做了什么动作了?(教师将歌词内容串起来引导幼儿按歌曲节奏边说歌词边表演)2)启发引导幼儿表现出歌曲特点：
教师：解放军叔叔面对敌人他们害怕吗?他们很勇敢，我们应该向解放军叔叔学习，不怕困难，做一个勇敢的孩子!那我们怎样表现他们很勇敢呢?(教师引导幼儿动作有力来表现解放军的勇敢与威武)2、创造性表现：
1)启发幼儿进行创编，并在此基础上逐步过渡到随音乐合拍地做动作。
教师：解放军叔叔还用什么武器进行作战?他们怎样做的?(让幼儿模仿，并带领幼儿根据创编的动作进行完整表演，并引导幼儿能动作有力、精神抖擞地表现舞蹈)分男兵、女兵上前"操练"，引导幼儿相互评价。
三、结束部分：
教师：小兵们表现得真棒!走，咱们一起到操场上练练吧!(教师带领幼儿随音乐出活动室)
4*81~4：同第一个八拍。
5-8：双腿并拢，左手叉腰，右手向前伸直与腿约成45度角，然后右手抬起，同时右腿反踢。还原成立正。
5*8左手自然下垂，右腿在前和左腿交叉，伸出右手水平画圈，然后右手叉腰出左手，伸右脚以左脚为轴转体180度，身体面向7点左手作出召唤的动作。
6*8双腿分开与肩同宽，双手分别向下，上以“x"型伸展，然后双手做数字2的手势且掌心向外指尖指向两颊，然后转一下腰，左肩向前转90度。
7*81~4：左腿微微蹲下，右腿微微弯曲，向右做shhh手势；然后两腿并拢向前做嘘的手势。
5~8：向前两步，两手成短剑手势且手做抓挠的动作，然后掩面蹲下，起立，左手叉腰，右手右上方高举。
8 * 812：向右小弓步，双手做哑铃练习。
3~8：转向左侧，双手做哑铃动作。此时，右腿和膝盖将跟随。然后还原面向8点。
9*8用双手做数字8的手势，放在你面前，摇动，放在脸颊旁边，然后放下，同时，你的腿也会一起移动；然后双手伸出前三个手指在胸前两侧上下摆动，最后俯身做呼喊的动作。
正文部分：
前奏：1*8组合3次，然...
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2017-2018学年第二学期舞蹈团活动计划
活动目的
1、认知目标：少儿舞蹈与**舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动态艺术。但与**舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢快明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。
通过简单的舞蹈动作和组合，学生可以直观地感知儿童舞蹈的特点。**藏族舞蹈的特点及其民族特色。
2、能力目标：学生能够结合自己平常上课的情况描述少儿舞蹈的特点并能模仿所**的简单的少儿舞蹈、藏族舞蹈动作。这些行动可以激发和激励他们有丰富的联想和发展创造性的想法。
3、情感目标：能够在整个舞蹈课程学习中，体验舞蹈带给我们的热情与合作学习的欢乐，通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。经过艰苦的训练，他们的毅力得到了充分的锻炼，并且喜欢跳舞，热爱舞蹈。
活动重点：能热情的表演少儿舞蹈一些动作组合以及《春晓》的整体动作，让他们能主动参与教学活动，大胆的进行表演，把自己会的展示出来。
活动难度：舞蹈中应注意的节奏。
活动方法：任务**法；榜样示范法；合作学习法。
活动过程：
1或者老师会表演基本的动作和完整的儿童舞蹈，让学生有一个整体的感知。（配上**）
2介绍他们要学习的舞蹈系，开始示范和训练他们的脚和手。
三。教他们儿童舞蹈的基本动作，使他们熟悉**和节奏。
4学生分组练习和表演，自己纠正自己的行为。
5、把这个儿童舞中一些基本动作先教给大家，全班一起打节奏练习。经过分解动作研究，研究舞蹈组合。
6用**练习，分组表演。
7总结评价，对成绩好的学生给予小奖励。
甘肃轨道交通运输学校
（皋兰校区）
2015-2016年之舞
社团活动
策划舞蹈社团
2015年10月19日
我校舞蹈社团以社团活动为平台，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生展为本”的教育理念。现举办了舞蹈社团成立后的第一次社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。
1、活动目的
1丰富学生的课外生活，激发学生对舞蹈的兴趣，结交志同道合的舞蹈爱好者；
2、展现自我的才能，展示自己的舞蹈功底与舞蹈天赋，与别的社员交流进步。
2、活动主办机构
甘肃省轨道交通学校皋兰校区社团、舞蹈协会
3、活动时间
4： 2015年10月14日00-5:10
4、活动地点
实验楼412室
5、活动对象
舞蹈社团所有成员
6、活动内容及安排
1、互相认识
舞蹈协会成立初期，俱乐部成员互不认识。在活动开始之前，他们应该先了解一下对方，这样以后舞蹈俱乐部的活动才能顺利进行。我们是一个团体。我们要团结友爱，互相帮助，共同进步。因此，在...
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舞蹈室活动方案怎么写系列(9篇)
今天的编辑给大家介绍一篇有关“舞蹈室活动方案怎么写”的文章，请将这篇文章收藏以便下次查看。事前计划，但要保持弹性，为了确保工作能无误进行。我们需要预先准备好行动的方案，方案是针对具体问题提出的解决方法和行动流程。
大学舞蹈社团活动策划方案
一、背景介绍
随着大学生的舞蹈热情的日益高涨，大学舞蹈社团的活动已经成为学生们课余生活中不可或缺的一部分。为了让社团的活动更加有趣、有意义，我们制定了以下的大学舞蹈社团活动策划方案。
二、目标与意义
1. 目标：
（1）提高社团成员的舞蹈技能水平，培养他们的舞蹈表演能力；
（2）促进社团成员之间的交流与合作，提升团队凝聚力；
（3）丰富大学生课余生活，提供展示才艺的机会。
2. 意义：
（1）通过舞蹈活动，有助于培养学生的集体荣誉感和责任感，提高他们的自信心和自信心；
（2）培养学生的审美情趣和舞蹈艺术修养，提高他们的艺术欣赏能力；
（3）通过活动，扩大社团的影响力，提高社团的知名度。
三、活动形式
1. 舞蹈训练营：
（1）定期组织舞蹈训练课程，由专业舞蹈老师进行指导，提高社团成员的舞蹈技能；
（2）每周组织一次集体训练，社团成员共同学习和排练舞蹈作品；
（3）定期举办舞蹈示范赛，并邀请专业评委进行评分和点评，激发社团成员的竞争意识和学习动力。
2. 舞蹈展示演出：
（1）定期举办大型公开演出，邀请校内外学生观看；
（2）结合节日和大型校园活动，举办主题演出；
（3）开设固定的演出场地，为社团成员提供更多展示才艺的机会。
3. 舞蹈比赛：
（1）积极参与校内外的舞蹈比赛，提高社团成员的舞台表演经验和竞争能力；
（2）定期举办内部舞蹈比赛，鼓励社团成员创作和表演自己的舞蹈作品。
四、宣传与推广
1. 线上宣传：
（1）利用社交媒体平台（如微信、微博、抖音等）发布社团活动、成果展示等信息；
（2）制作社团宣传片，展示社团成员的舞蹈才能，吸引更多学生参与。
2. 线下宣传：
（1）校内宣传：利用校园广播、海报、横幅等校内宣传媒介，让更多学生了解社团活动；
（2）校外宣传：合作舞蹈培训机构，进行跨校宣传，吸引更多外校学生参与。
五、活动管理与评估
1. 活动管理：
（1）成立社团活动策划小组，负责活动的具体组织与安排；
（2）确保活动场地、设备等的顺利准备和运行；
（3）及时与学校教务处、宣传部等部门沟通，确保活动的顺利进行。
2. 活动评估：
（1）定期收集社团成员对活动的反馈和意见，进行活动效果评估；
（2）通过参与人数、观众反馈等指标，评估活动的成功程度；
（3）根据评估结果，及时修订和改进活动策划方案，提高活动质量。
六、预算与资金筹措
1. 预算：
（1）活动场地租用费用；
（2）舞蹈训练费用（如老师薪酬、音响设备租用等）；
（3）宣传物料制作与发放费用；
（4）演出布置与舞台道具费用；
（5）奖品与证书费用。
2. 资金筹措：
（1）向学生会申请经费补助；
（2）邀请赞助商进行合作；
（3）...
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