小班语言《谁松的土》教案反思
教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。教案是教育教学管理的科学化和规范化的重要保障，老师应该从什么方面去写教案课件？我们将带您探索“小班语言《谁松的土》教案反思”的背后故事请跟随我们的脚步，非常感谢您的支持欢迎参阅本文！
在小班语言教育教学中，教案的编写和实施是至关重要的环节。本文将对小班语言教案《贪吃的小猪》进行反思，详细、具体且生动地呈现出我的思考和反思。
该教案以《贪吃的小猪》为主题，通过故事讲述了小猪因贪吃而遭遇的困境以及学会自控的故事。教案设计主要包括情境导入、课堂展开和巩固练习等环节。然而，在教学实施过程中，我发现了一些问题，并进行了相关的反思，提出了改进措施。
首先，在情境导入环节，我发现学生对主题故事的理解不够深入。学生对于小猪贪吃的原因和带来的后果产生了一些歧义，难以准确理解故事中的重要教育意义。为了解决这个问题，我需要更好地引导学生参与到故事情境中，通过提问和讨论的方式，激发他们的思考，增加对故事情节的把握。
其次，在课堂展开环节，我发现学生的参与度和互动性不够高。教案中设置了配套的游戏和活动，但学生的积极性不够高，参与度也不够。这可能是因为活动设计的不够趣味性和互动性。在反思中，我意识到需要更多地调动学生的主动性和参与性，设计更具趣味性和互动性的活动，以提高学生的积极性。
再次，在巩固练习环节，我发现学生的表达能力和语言水平有待提升。在教案中，我设置了一些小组讨论和角色扮演的活动，但学生的表达能力和语言运用能力不够理想。为了解决这个问题，我需要更加注重对学生语言表达能力的培养，增加语言训练的时间和机会，例如设置更多的口语交流活动和口头表达任务，鼓励学生积极参与，提高综合语言能力。
最后，在教学实施过程中，我发现自己在教学策略和课堂管理方面还存在一些不足。在情境导入环节，我有时候过于直接地给予答案，没有给学生充分的思考和表达的机会。同时，在课堂管理方面，有时候我没有很好地把握学生的注意力，导致有些学生缺乏参与感。为了改进这些问题，我需要更加注重提问方法的引导，给学生充分的发言机会，同时加强课堂管理技巧，提高学生的参与度和学习效果。
综上所述，小班语言教案《贪吃的小猪》在实施过程中有一些问题和不足。通过反思，我意识到在情境导入、课堂展开和巩固练习等环节还需要进一步改进和完善。通过更好地引导学生参与，设计趣味性和互动性的活动，培养学生表达能力，以及提高自身的教学策略和课堂管理能力，我相信能够更好地实施本教案，提高学生的语言能力和综合素养。
北风弟弟是个调皮捣蛋的小家伙，喜欢到处翻腾和捣乱。他最喜欢的活动就是吹散人们的帽子和把树叶吹落地面。这让他的朋友们常常为他的行为感到烦恼。为了帮助北风弟弟改正不良行为，我特意设计了一堂针对他的教案。在这次教学中，我们不仅给予他正面的...
查看详情>>与“小班语言《谁松的土》教案反思”相关的文章
小班数学鱼教案及反思9篇
对于“小班数学鱼教案及反思”大家一定要多了解下面编辑为您讲解，此篇文章仅限参考。教案课件是老师教学工作的起始环节，按要求每个老师都应该在准备教案课件。 学生反应的多样性可以提供不同角度的课堂反馈。
近年来，教育界对于小班数学的教学方法和教学内容进行了广泛的讨论和研究。尽管小班数学教学相对较为轻松，但是确保学生真正掌握数学知识和技能也是教师们需要重视的问题。本文将从教案的设计和实施两个方面，对小班数学教学进行反思和探讨。
首先，小班数学教案的设计要从问题导向出发。教师们应该明确教学目标，并将学生的实际问题与数学知识结合起来，设计有针对性的教学活动。例如，在教授加法运算时，可以引导学生通过实物和图形的方式进行操作，将抽象的数学概念转化为具体的可视化内容。此外，小班数学教案的设计还需要注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。鼓励学生进行自主探究和合作学习，培养他们的探索精神和团队合作能力，使他们在解决数学问题中能够灵活运用所学知识。
其次，小班数学教案的实施要注重启发式教学。教师应该通过引发学生的思考和讨论，引导他们自己发现并理解数学知识。例如，在教授几何图形时，可以给学生一些简单的实例让他们观察和总结规律，然后引导他们用自己的话解释所发现的规律。这样的教学方式有助于学生对数学知识的深入理解，培养他们的逻辑思维和分析问题的能力。同时，教师还应该灵活运用不同的教学方法，如游戏教学、实践教学等，增加课堂的趣味性和互动性，激发学生对数学学习的兴趣。
此外，小班数学教案的实施还需要关注学生的个性化需求。因为小班教学中学生的差异比较大，教师不能把所有的学生都一概而论，而是要根据每个学生的实际情况进行个别化的教学。教师应该及时调整教学策略，帮助那些学习困难的学生克服困难，同时为那些学习进步较快的学生提供更高层次的数学活动。通过这种方式，可以更好地满足每个学生的学习需求，提高教学效果。
总的来说，小班数学教学的轻松性不意味着教师可以忽视教学质量。相反，教师们应该对教案的设计和实施进行反思和探讨，不断改进自己的教学方法，以培养学生的数学素养和解决问题的能力。只有这样，才能让小班数学教学发挥出更大的效果，让学生在数学学习中取得更好的成绩。
引言：
小班数学教育一直是教育界的热点话题，教师们不断探索适合小班的教学方式和方法。在此背景下，本文旨在对小班数学教学中的一个教案进行反思，以期提高教学效果，为教师们提供有益的参考和借鉴。
一、教案内容回顾：
这节数学课的教案主题是“小猫在哪里”。教案的目标是通过游戏化的方式，培养学生的空间感知能力和逻辑思维能力。教师组织了一系列与小猫有关的活动，如找小猫、数小猫等，以帮助学生加深对方向与位置的理解。
二、教案实施情况：
教师在教学中很好地贯彻了“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的动手能力和合作意识。通过游戏和...
查看详情>>小班游戏教案反思精选(9篇)
好工具范文网编辑为您推荐一个思维深刻有价值的“小班游戏教案反思”文章，请定期浏览我们的网站以了解更多相关信息。教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。教师需要在教案中注重教育的系统性与连贯性。
小班小螃蟹游戏教案反思
作为一名小班教师，我近期设计了一堂名为“小班小螃蟹游戏”的课程，以帮助幼儿学习有趣的游戏同时提升他们的动手能力和团队合作能力。在这篇反思文章中，我将详细描述这个教案的具体内容、实施情况以及反思体会。
教案概述
主题：小班小螃蟹游戏
目标：1. 帮助幼儿学习认识螃蟹的外形特征；
2. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力；
3. 提升幼儿的团队合作和沟通能力。
时间：单节课，约60分钟。
教案内容
1. 导入活动：播放一段有关海洋生物的视频，引起幼儿的兴趣，并帮助他们了解螃蟹的外形特征和生活习性。
2. 游戏介绍：用简单的语言向幼儿介绍游戏规则和目标。解释游戏中使用的道具和任务要求。
3. 游戏准备：分为四组，每个组员都彩绘一个小螃蟹，使用不同的颜色。准备海洋场景背景和附加装饰品。
4. 游戏规则：每个小组把自己的小螃蟹放在海洋场景中，然后轮流扔骰子。骰子的点数决定小螃蟹能向前移动的步数。小螃蟹第一个到达终点的小组获胜。
5. 游戏过程中的学习机会：引导幼儿观察小螃蟹的移动，鼓励他们描述小螃蟹的形状和颜色。鼓励幼儿与队友合作，讨论最佳策略和共同努力完成任务。
6. 游戏总结：邀请每个小组分享他们的游戏体验和观察结果。鼓励幼儿表达自己对游戏过程中遇到的困难、挑战和解决方案的看法。
实施情况
这个小班小螃蟹游戏教案在我教学时得到了很好的实施。幼儿们对这个主题充满了好奇和兴趣，在学习中积极参与。他们通过彩绘小螃蟹和观察游戏过程中的小螃蟹移动，增强了对螃蟹外形特征的认知。在游戏中，幼儿们展现出了良好的团队合作和沟通能力，他们学会了讨论问题、分享意见和共同努力取得胜利。
在游戏过程中，我注意到一些幼儿在面对挑战时可能会有些沮丧，特别是当他们的小螃蟹被其他组的小螃蟹赶超时。为了解决这个问题，我及时给予鼓励和支持，提醒幼儿们继续努力，并强调重要的是参与和乐在其中。这种积极的反馈有助于激发幼儿的自信心和积极情绪，使他们更持久地投入到活动中。
在游戏总结环节，幼儿非常愿意分享他们的观察和体验。他们讨论了自己遇到的困难和解决方案，并表达了对游戏的喜爱和对团队合作的认同感。我觉得这个反馈环节对幼儿的自我评价和社会情感发展非常有益。
反思体会
这节小班小螃蟹游戏课程使我认识到游戏的力量和教育的重要性。通过游戏，我不仅帮助幼儿学到了科学知识和动手能力，还培养了他们的团队合作和沟通能力。我学到了如何在游戏过程中给予幼儿鼓励和支持，帮助他们克服挑战并树立信心。这个教案也让我更加意识到了幼儿的主动性和参与度的重要性，通过充分发挥他们的主动性和积极性，可以更好地促进他们的学习和...
查看详情>>与“小班游戏教案反思精选(9篇)”相关的文章
小班科学的教案反思集锦
《小班科学《运水》教案反思》
近期，我为小班科学课设计了一堂名为《运水》的教案。通过这堂课，我希望能够帮助孩子们理解水的运动和流动规律，并能够培养他们的实践能力和观察力。在这篇文章中，我将详细、具体和生动地反思这堂课的设计与实施过程。
首先，为了增加学生对于主题的兴趣和认知，我选择了一个引人入胜的故事作为本堂课的引子。我打算通过讲述一个关于小猴子向水井取水的故事来引起学生们的好奇心和思考。我编写了一个动画ppt，将故事情节进行图文并茂的展示，以便学生们能够更加直观地理解故事。通过引入故事，我成功地引起了学生们的兴趣和参与，他们纷纷献计献策，希望能够帮助小猴子更好地取水。
接着，我设计了一系列的活动和实验来帮助学生们理解水的运动和流动规律。首先，我设置了一个简易的模拟小井水的容器，让学生们亲自参与其中。他们通过倒水、汲水等动作，体验到了水的运动与流动。然后，我准备了一桶水和一绳子，让学生们一起进行水的传递实验。他们在活动中发现了重要的规律：水会沿着绳子向下流动，这使得他们对于水的运动轨迹有了更加直观的认识。最后，我组织了一个小组活动，让学生们设计并制作一套水运输工具，用来模拟小猴子向井底取水的过程。通过这个活动，学生们不仅锻炼了实践能力，也培养了合作意识和团队精神。
在教学过程中，我注重了学生们的积极参与和思考能力的培养。我经常询问学生们关于水的问题，倾听他们的观点和思考，并给予正面的鼓励和肯定。我发现通过这样的互动，学生们更加主动地提问和表达自己的观点。通过他们的实际动手操作和观察，他们加深了对水的运动和流动规律的理解，同时也培养了他们的观察力和思考能力。
然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，我在指导学生们进行小组活动时，发现部分学生过于依赖队友，缺乏主动性和独立思考能力。这使得他们在整个活动中缺少了一定的参与度和探索性。为了解决这个问题，我计划下一次课程中加入一些更加具有挑战性和自主性的活动，以激发学生们的主动性和独立思考能力。
此外，在教学过程中，我也发现我自己在一些细节上的准备还不够充分。例如，在实验前的操作演示环节，我有时会忘记提前准备好所需的材料和工具，导致浪费了一些宝贵的课堂时间。为了避免这样的情况发生，我希望在下次教学前能够提前计划和预先准备好所有所需材料和工具。
综上所述，通过这堂《运水》的小班科学课，我成功地引起了学生们对水的运动和流动规律的兴趣和探索欲望。通过引入引人入胜的故事、设置实践活动和观察实验等方式，我成功地帮助学生们理解了水的运动和流动规律，并培养了他们的实践能力、观察力和思考能力。尽管课程中还存在改进的地方，但我相信通过不断地反思和调整，我能够更好地为学生们设计和实施更有趣、生动、具体的科学课程。
我的新家科学教师反思
作为一名新进入小班教学岗位的科学教师，我对这个新的教学环境感到非常兴...
查看详情>>小班男孩女孩教案反思6篇
作为我们我为大家推荐了一篇名为“小班男孩女孩教案反思”的文章，热烈欢迎您的阅读也请勿忘收藏。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。有完整的教案有助于教师把握课堂进度和内容。
幼儿园小班健康男孩女孩教案及反思
在幼儿园，对于小班的男孩女孩，他们的健康成长是至关重要的。因此，制定一份详细具体且生动的教案对他们的发展具有重要意义。以下是一份针对幼儿园小班健康男孩女孩的教案及反思。
教案目标：通过游戏和活动的方式，帮助小班男孩女孩了解和建立健康的生活习惯，提高他们的身体素质和健康意识。
教学时间：每周三节课，共计90分钟，为期一学期。
教学内容：
1. 健康饮食：
- 给小班男孩女孩展示各种健康食物的图片，并解释食物的益处。
- 进行健康食物的游戏，让孩子们辨认不同食物的营养成分。
- 通过角色扮演，让小班男孩女孩模拟买菜、烹饪等过程，培养他们的食物选择和烹饪技能。
2. 日常锻炼：
- 进行室内外活动，如晨间操、跑步、跳绳、球类游戏等，以增强小班男孩女孩的肌肉协调和心肺功能。
- 进行户外探险活动，如郊游或远足，让孩子们亲近大自然，同时锻炼他们的耐力和团队合作精神。
3. 个人卫生：
- 向小班男孩女孩展示正确的洗手方法，并进行实际操作，养成勤洗手的习惯。
- 通过游戏和讨论，让孩子们学习正确的刷牙方法和保持牙齿健康的重要性。
- 将正常睡眠和休息的重要性作为教学内容，让小班男孩女孩明白良好的睡眠习惯对健康的重要性。
教学方法：
1. 游戏和角色扮演：以寓教于乐的方式激发小班男孩女孩的学习兴趣，增加参与度和积极性。
2. 奖励机制：根据小班男孩女孩的表现，设立奖励机制，鼓励他们养成良好的健康习惯，如每周表现良好者给予小礼物或荣誉证书。
3. 互动交流：通过讨论、分享和展示的方式，激发小班男孩女孩之间的交流和合作，让他们从彼此的经验中学到更多。
反思：
在教学过程中，我发现小班男孩女孩对于游戏和角色扮演的教学方法反应良好。他们通过模拟买菜和烹饪的活动，能够更加深入地了解食物的种类和营养成分。此外，在户外探险活动中，小班男孩女孩展现了较高的团队合作和积极性，同时提高了他们的身体素质和耐力。
然而，在教学实践中也存在一些问题。有些男孩女孩在个人卫生方面仍存在不良习惯，需要加强指导和引导。此外，每周三节课90分钟的教学时间对于小班男孩女孩而言可能稍长，需要适当减少时间，以确保他们的参与度和专注力。
综上所述，幼儿园小班健康男孩女孩的教案需要具体详细且生动，结合游戏和活动激发他们的学习兴趣和积极性。通过健康饮食、日常锻炼和个人卫生的教学内容，帮助他们养成良好的生活习惯，并提高他们的身体素质和健康意识。然而，在实施过程中，需要不断反思和改进，以确保教学目标的达成。
师：小朋友们，我们一起来玩个模仿游戏，我来做一个动作，小朋友来模仿我的...
查看详情>>小班冬天来了教案反思最新汇总
教案课件是我们老师的部分工作，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案反映了教师的专业水平和实践经验，你认为好的教案课件应该是怎么样的？欢迎查阅编辑的“小班冬天来了教案反思最新”知识点总结希望对你有所帮助，如果你觉得这个小技巧挺不错不妨把它分享给你的同事和朋友！
活动目标：
1、进一步巩固冬天的季节特征，了解抵御寒冷的不同方法，产生冬天不怕冷的情感。
2、初步萌发对冬季在户外工作人员的敬佩之情。
3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
4、初步了解冬天的小常识。
活动重点和难点：
1、活动重点：使幼儿了解一些抵御寒冷的不同方法。
2、活动难点：萌发幼儿对户外工作人员的敬佩之情，愿意表达自己的情感。
活动准备：
1、幼儿对冬天已有一定的知识经验。
2、ppt的制作。
活动流程：
冬天来了冬天别冻着寒风中的人
活动过程：
（一）、冬天来了
1、播放ppt：画面上是雪花飞舞、白雪皑皑的景色，老师用语言、画面引导幼儿进入活动。
2、请幼儿发表自己对冬天的态度。教师用两个交集的圈（喜欢、不喜欢）将幼儿喜欢、不喜欢冬天的原因记录下来。
（二）、冬天别冻着。
1、幼儿讨论他们所了解的冬天各种事物是怎样抵御寒冷的？并鼓励幼儿用自己喜欢的方式表演出来，介绍给大家。（可以是唱、说、表演）
2、播放ppt：出示四张照片：（1）大树身上裹着稻草。（2）洒水车为防止结冰叔叔正在水中放盐；（3）小动物冬眠；（4）人们跑步。（重点引导幼儿讨论第二张和第四张的画面内容）
（三）、寒风中的人
1、播放ppt：在寒风中站岗的警察、清洁工人等，观看中，引发幼儿思考：他们是不是真的不怕冷？
2、鼓励幼儿简单地向这些人说说心中感激的话。
活动反思：
活动开始的时候，以一张正在下雪的图引入吸引幼儿的注意力。从而使幼儿知道冬天寒冷过渡到环节2冬天别冻着。请幼儿自己结合实际说说怎样使自己不怕冷，幼儿说到运动时和他们一起做一做，增加互动性。再以图片的形式出示：树木、车、小动物、人的抵御寒冷的方法。让幼儿自己观察说一说。在出示车子用防冻液来抵御寒冷时，其实幼儿缺少生活经验，不能很好的进行讲解。最后在自然的引到寒风种的人，让幼儿观察有哪些人在寒风中工作的。然后请他们说一说好听的花来表达敬佩之情。
整个活动下来，有些图片可能脱离了幼儿的实际生活如：车加防冻液，邮递员送信幼儿无法正确的认识。另外在环节3中可以让幼儿说一说他们知道寒风中工作的人。活动的最后，缺少了号召小朋友也要像这些在寒风中工作的人一样，坚持早起，来上幼儿园。希望下次能改进不足之处，慢慢进步。
小百科：冬天，又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一、十二”三个月。
教学目标
1、 懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。
2、 学会怎么预防寒冷，不怕寒...
查看详情>>小班上学歌教案与反思5篇
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案需要有明确的教学目标。推荐的这篇“小班上学歌教案与反思”文章读完后会让你收获满满，请您把这篇文章收藏起来！
活动目标：
1、幼儿通过歌曲学会漱口的方法。
2、通过歌唱活动，幼儿能跟着钢琴唱歌。
3、幼儿能从歌唱活动中感受到歌唱的快乐。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
钢琴、小杯子一个、幼儿漱口等表示歌词的图片
活动过程：
一、导入：生活经验导入吸引孩子的注意力
问孩子："小朋友们，你们平时吃完点心后要干什么呀?那你们知道我们要怎样漱口才是正确的呢?"教师总结孩子的回答：小朋友们说的真对，我们漱口呀就是要手拿小杯子，喝口水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜，吐出来。今天，新老师，带来了一首好听的漱口歌。"
二、学习歌词
1、教师跟着钢琴唱并提出问题，孩子回答并出示图片
问题：刚刚老师在歌里唱了什么?
2、教师指着图再唱一遍并让孩子记住歌词
："下面老师再唱一遍，小朋友们仔细听，然后告诉老师这首歌是怎么教你们漱口的?"
3、老师指图让孩子跟着唱
："下面，老师请小朋友们跟着老师来唱一下吧。"
4、老师收图片让孩子唱
："下面，图宝宝要和小朋友们玩迷藏，我们来一起唱一下，看看小朋友们可不可以记得他们。"
5、老师带上动作唱歌
："小朋友们看，今天老师带了一个花花杯，现在老师再唱一遍，你们边听边看老师是怎么漱口的。"
5、老师让孩子们唱并带上动作
："下面，请小朋友们把你们的小手伸出来和老师一起做，小嘴和老师一起唱。"
6、男女生分开唱
活动反思：
通过儿歌的形式形象地帮助幼儿梳理了漱口的方法，符合小班幼儿年龄特点，从而使孩子们真切地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法。在整个活动中，教学目标得到了真正的落实，儿童的生活技能得到了实实在在的提高。养成饭后漱口的好习惯不能通过今天一个活动达成，而需要我们老师、家长持之以恒地去引导与培养，因此在后续活动中我还将进一步把生活课堂和家庭生活有效链接，形成教育合力，逐渐把这种认识变成孩子自觉的行动。
活动目标：
1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。
2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享，共同感受过新年的愉快和欢乐。
活动准备：
幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干
活动过程：
一、谈话导入：
1、师：宝宝，告诉你们一个好消息哦，新年马上到了，顾老师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的，我们一起来看一看好吗？
2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起分享、欣赏。（老师做简单的介绍）
二、讨论交流：
1、师：宝宝，那你们有没有好朋友呀？你想送什么礼物给你的好朋友呢？
2、幼儿交流各自带来的礼物。
3、出示...
查看详情>>小班秋天教案反思(精选11篇)
小班主题活动秋天教案(附教学反思)主要包含了设计意图，主题目标，活动流程，主题反思等内容，关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，在活动中有**的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的变化，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看秋天教案吧。
设计意图：
随着天气变冷，孩子们的衣服一件一件地增加。当孩子们去户外活动时，看到树叶像蝴蝶一样飞舞。在这个时候，他们喜欢捡落叶。他们忍不住问：
老师，树叶为什么要落下来呀？是的，在大人眼里，秋天并不难理解：秋天是个美丽的季节，是收获的季节，市面上有各种各样的水果；幼叶开始离开母亲的怀抱，扔进地球母亲的怀抱；田里金灿灿的稻子，一片丰收的景象而在孩子们的眼里，秋天却是个抽象的概念，需要孩子们在各种活动中去体验、去感知，因此，为了让孩子们对秋天有个初步的认识，我们设计了主题活动《你好，秋天》。
主题目标：
1关注秋天周围事物的变化，感受秋天的美丽，并积极学习运用多种手段表达自己对秋天的理解。
2.我对活动感兴趣，并且知道秋天树木，花卉，蔬菜，农作物和水果的变化。
3、体验明显的季节特征。
4激发儿童对自然的热爱，培养儿童的初步审美能力。
5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
活动流程：
根据秋季的季节特点，在主题实施过程中，我们将其分为三个方面：秋季天气、秋叶、秋季品酒会。在幼儿园里，我们带领孩子们捡树叶，和他们一起玩游戏；鼓励家长周末带孩子去秋游，了解秋天各种事物的变化；也让孩子们带来秋天的水果，我们一起品尝。
孩子们在走走、看看、找找、玩玩、尝尝中获得了体验，知道秋天悄悄地来了，给人们带来了喜悦，带来了丰收。
主题反思：
本主题以认识秋天为中心，通过秋游，听故事，小制作，体育游戏等活动激发幼儿对大自然地探索兴趣，引导幼儿发现天气与植物生长变化的密切关系，感受秋季的明显特征，进一步培养幼儿的观察力、想象力、表现力和创造力。
兴趣是儿童一切活动的源泉，是儿童积极发展的前提。《纲要》中也曾多次提到兴趣，我们开展的各项活动也是重在激发孩子的兴趣，因为幼儿愿意获得知识，比知识本身更重要。本主题活动历时两周，通过主题活动的开展，让幼儿感知了秋天的季节特征,观察各种动植物的变化，让孩子了解秋天人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。
根据小班幼儿活泼、好动的特点，我们在设计本主题的时候，以秋天为主线索，主要围绕幼儿身边熟悉的事物，如秋天的天气、秋天的树木、有趣的叶子、秋天的果实等方面开展教学活动，让孩子积极地投入到活动中来，让孩子在生活中学习。
我们在每个单元中预置和生成的活动具有一定的连续性。例如在秋天的天气中，我们从引导小朋友感受天气变凉懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同，并鼓励引导幼儿学习独立穿**服和扣纽扣等。以上活动不仅让孩子...
查看详情>>与“小班秋天教案反思(精选11篇)”相关的文章
幼儿园小班音乐活动教案及反思(10篇)
小班教案《小星星》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验同伴合作表演的快乐，学习在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节奏，熟悉《小星星》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲，快来看看幼儿园小班《小星星》含反思教案吧。
活动目标：
1、学习在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节奏。
2、体验同伴合作表演的快乐。
3、熟悉《小星星》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重难点分析：
活动重点：体验同伴合作表演的快乐
活动难点：学习在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节奏
活动准备：
经验准备：熟悉歌曲《小星星》
物质准备：
1、串铃若干，三角铁若干
2、黑色夜空，星星若干
活动过程：
一、星星舞会
1、教师出示黑色的夜空，讲述夜空孤单的故事
2、出示一颗星星在黑色的夜空和夜空对话，决定请出星星家族举办星星舞会，让夜空不再孤单
二、星星舞会筹备可是缺少音乐伴奏，(教案出自：星星教案网)介绍今天使用的奥尔夫乐器：三角铁和串铃，请他们来为我们的音乐进行伴奏
练习舞会节奏
1、那么怎么练?看老师想了一个办法，把舞会的节奏画下来了，小朋友请看
× × ︳ × × ︳ × × ︳ ×-‖
2、集体拍手一起练习节奏;
3、师敲三角铁，幼儿拍手，结束部分加上串铃动作;
4、出示图谱，师敲三角铁，请个别幼儿摇铃配合;
三、合作表演
小星星说小朋友敲出的节奏真好听，让我们一起来跟着音乐吧
1、教师和幼儿集体合作用音乐加伴奏(师用三角铁，幼儿用串铃)
2、老师觉得串铃的声音很好听，也想试一试，和小朋友交换下伴奏
3、舞会正式开始，请所有幼儿随音乐合作伴奏表演
4、舞会真热闹，星星们可开心了，还想在跳一会，你们还可以再给它们伴奏吗?幼儿交换乐器随音乐伴奏。
四、课堂延伸：星星舞会已经有了乐队的伴奏，还需要什么?(教案出自：星星教案网)下次我们准备好了再一起来参加。
课后反思：
小星星这个活动一开始以故事的形式导入孩子们很喜欢，接下来节奏练习，以及加上奥尔夫乐器合作表演孩子们都表现的很好，唯一觉得整堂课缺乏的是孩子们自主的东西比较少，好像都是老师想了很多方法让孩子学，孩子也很认真的学会，但是自己的想法，自己的表现就少了，所以，觉得以后音乐课中要更加注重孩子自主性。
小百科：星星为夜晚天空中闪烁发光的天体。
1、理解儿歌内容，学习按儿歌韵律有节奏地朗诵儿歌，愿意做个爱清洁、讲卫生的孩子。
2、学习与教师、同伴合作表演，体验扮演的乐趣。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
一、教师出示各种动物图片，引导幼儿了解儿歌中的角色：
1、出示图片小鸭、小鸡、小狗、小猫，看看谁来了，和动物朋友问个好。
2、幼儿模仿动物的叫声和动作，提问：它们是怎么叫的？我们一起来学一学，做一做。
二、教师示范朗诵...
查看详情>>与“幼儿园小班音乐活动教案及反思(10篇)”相关的文章
会变的脸小班教案与反思集锦6篇
老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，现在着手准备教案课件也不迟。教案是教师备课的必备工具，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？我们为大家整理了“会变的脸小班教案与反思”的一些实用知识供大家参考，希望这篇文章对你有所启发建议你把它保存下来以备不时之需！
1活动前两天，幼儿在家长的帮助下去找生活中的红、黄、蓝、绿颜色，并从家中带来有颜色的东西2、吸管、弹珠、彩色水、广告颜料、蜡笔；四开、十六开白纸；方筛、擦手帕若干。
3、课件制作（美丽的色彩组合图）六教学程序设计第一部分：谈话、提问引出主题老师以谈话的方式，逐一提问①你们带来了什么？它叫什么？⑵有什么用途⑶什么颜色？你喜欢吗？幼儿集体回答，再个别细答。
认识红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿知道生活中色彩无处不在，引起对色彩的确兴趣。
第二部分：欣赏观察色彩组合图，体验色彩的美老师逐一出示色彩组合图，幼儿欣赏观察，引导幼儿说出或表现出感受。
本环节中难点⑴的突破主要通过老师用表情、动作、适合小班幼儿的重叠词如：红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的、作相应的.引导。
第三部分：幼儿分组创作第一步：示范创作方法1老师简单示范制作，让幼儿掌握几种美术形式的基本技能的、常规。
吸管吹画是难点做最后一个示范，并放慢速度反复两次。
2个别幼儿上前来按老师的讲解操作，老师了解幼儿的掌握情况。
3老师据幼儿掌握情况再示范1-2次。
第二步：介绍活动内容、材料，幼儿按意愿选择活动组。
第三步：鼓励幼儿大胆作画幼儿在没有任何束缚和限制下，自由创作，老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以积极的鼓励；对个别不会的幼儿做详细的讲解；对一些领悟强、制作较好的幼儿及时给予表扬、引导。
这一环节是本次活动的重点环节，主要采用讲解和示范突出教学重点；通过幼儿的实际操作、老师个别指导突破难点。
第四部分：幼儿作品展示本部分主要采用谈话法，通过讨论，让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，这是本次活动较重要的一环。老师要肯定每个幼儿的作品，让幼儿获得成功后的愉悦体验。
第五部分：
延伸活动教师引导幼儿欣赏作品后，添画、加工成比较形象的画如：手掌拓印画添上刺成仙人掌、画上翅膀成小鸟。
教学反思：
1、这次活动的安排，抓住了幼儿的兴趣点，所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中，幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。
2、给幼儿提供感性经验，幼儿在直观的感受中，能很清晰地讲述实验的过程。
3、鼓励幼儿多配色，并用自己配出的颜色进行绘画，增强幼儿的成就感。
【活动目标】
1、能在游戏情景中学会使用剪刀，对纸工活动有兴趣。
2、巩固认识红、黄、蓝三色，会将纸条按颜色进行分类摆放。
3、体验想象创造各种图像的快乐。
4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
【教学重点、难点】
重点即为目标1
难点即为目标2
【活动准备】
1、红、黄、蓝纸条;剪刀若干...
查看详情>>