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和硬币捉迷藏作文(精华18篇)
游戏开始了，我们剪刀、石头、布，李易航输了，开始捉了，我非常高兴，不知藏哪里好，最后我藏在床底下，然后我说我藏好了，李易航开始找了，他这里找一下，那里找一下，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，就是找不到我。最后，李易航找了很久，找呀找呀，终于找到我了。
轮到我找了，在李易航藏的时侯我偷偷地看了一眼李易航要藏的地方。当李易航说他藏好了，我便开始找了，我一找就找到了藏在桌子下面的李易航。
李易航见我一下子就找到了他，于是马上说：“你偷看了”，我狡辩着说：“我没有偷看”。
正在这时托管老师来了，我和李易航赶紧跑去睡觉了。
其实呀，捉迷藏这样偷看是很不公平的。我以后捉迷藏不偷看了。
我们先剪刀、石头、布，看谁是负责找的那个人，太棒了，不是我找，是“李八戒”，游戏开始了，他闭着眼睛，开始数数，“1、2、3、4……”随着数数声，我也藏好了，“100！”“李八戒”数完了，“我要开始找了！”他先从绿化带里找到了一个，又找啊找，又从地下车库找到一个，他继续找，小区的商店里，草地里，石头后面，储藏室里，等等，储藏室里好像有一个人影，是“大红毛”，他竟然藏在这个黑乎乎的.地方，眼见小伙伴们陆陆续续都被发现，就剩下我了，但没关系，我一点也不害怕，他们上楼了，去了我家，这可为我争取了时间，我从藏身的地方悄悄走出来，啊，没想到，他们突然出现在我面前，看来是我太大意了，“李八戒”说：“大橙子，原来你躲在这个肮脏的地方，怪不得我们找不到你！”你们说，我藏在哪了？没错，就是公共厕所。
就这样，我们大家都被“李八戒”找到了，“好了，已经9点多了，我们各回各家，各找各妈吧！”我说。
愉快的捉迷藏就这样结束了，今天真开心呀！
我们立刻活跃在我家的房间里，你藏我躲，你追我赶，玩得真开心。无论他们藏到那儿，我都不费吹灰之力，因为我对这一切太熟悉了，所以每次我都能轻而易举地捉住他们。
又该我找了，我在屋子里搜索着。床上的被子微微摆动，引起了我的注意。仔细一看，一双大脚板露在外面。我暗自高兴，却装作没看见的样子，大摇大摆地走过去。故意在床边停下来，嘴里喃喃地说：“都躲到那去了，找得我累死了。不如我在床上跳几下，也好放松放松。”刚说完，被子里的'哥哥可着急了，连忙伸出头 查看详情>>
我们玩捉迷藏作文(通用16篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的人教版五年级下册语文第二单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
张丽是我的好朋友，也是我的同班同学。
张丽个子比较矮，却比较胖。他平时话不多，但我们在一起总有说不完的话，放学时我们经常在路上聊天。张丽非常爱看《三国演义》和《水浒传》这一类的古典名著，而且已经开始看古文版了。他经常会给我讲一些书中的故事，让我受益匪浅。
不过，张丽也有一个缺点——除了打沙包这一项体育运动之外，别的运动他都不喜欢，而且玩的也不好，为此还发生了一些可笑事呢。有一次，体育课测400米跑步，老师一声令下，大家都冲出去了，张丽的'腿短，耐力也不太好，刚开始还勉勉强强左摇右晃的跑，跑了不多久就跑不动了。等跑到一圈过一点的时候，他就完全停下来，大口大口喘着粗气，到一边休息去了。
还有一次，体育课上考跳绳，张丽不喜欢运动，平时也不练习跳绳，一开始就落后了。一分钟之后，同学们纷纷向老师报告成绩，50个、60个、65个轮到张丽时，他低着头红着脸说个”，惹得同学们哄堂大笑。
怎么样，我的这个朋友有趣吧！
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的.都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!
自己有一本周记本，密密丛丛的写着自己的苦衷。自己的这本周...
查看详情>>电影捉迷藏观后感（集锦十六篇）
看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写16篇观后感吧。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的电影观后感1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这部电影我觉得是我最近看的三部类似的电影中最好的了，前几天看了《熔炉》和《七号房的礼物》。
之前看《熔炉》的影评，很多人都说虐哭了，我觉得还好，看了之后感触不是太大，更多的是惊叹于韩国电影的开放，敢于描写有关部门的责任推诿和潜伏于社会下面的百态。《七号房的礼物》是把我给虐哭了，不过虽然我哭了，但是我心里也知道这部电影催泪弹放得太大，有些内容重复多余，为了温情而温情。而《素媛》，我没有大哭，几度泪目，眼眶湿润。它避开了韩国电影及电视剧的槽点，就是放催泪弹，它更像是在讲述一个故事。一个小学女生被性侵之后对这个家庭以及他们周边的人的影响，更加真实，也更加吸引人。另外我最想说的其实还是韩国这些小演员真棒，中国这些好多都是面瘫，或者是忍不住的看镜头。
影片刚开始没多久的时候，光植这小屁孩儿还让我心中小小的吐槽了一下，后面才知道他是因为喜欢素媛才这么做的。发生这件事之前，这个家庭虽然过得很困难，连母亲参加的家长会都会排挤她，她和丈夫三年才做一次爱做的事就怀孕了，还在纠结怎么告诉丈夫;而丈夫在工厂辛苦的工作，即使和厂长关系很好，但是也并不能提高工资，热爱足球，缺少和家庭的沟通，绑不好女儿的头发。善良的素媛给坏叔叔撑了伞，却遭遇了过分的事情，小素媛后面说：我给叔叔撑了伞，他们都说是我的错，没有人夸我。这个世界啊，会不会给善良的小女孩机会啊。
当我看到大肠肛门之类的词汇的时候，我很难过，才多小的一个孩子就要遭遇这样非人的人生。后面素媛给那个大妈说哎哟要死了的时候，已经不再是一个小孩子了，这件事情让她成长得太多，多得让人心疼。她知道可可梦是爸爸，之前因为爸爸对她的粗鲁行为让她联想到不好的记忆，所以一直避开爸爸。那个租服装的人因为好心少收了钱，又送了一套旧服装给租不起服装的.素媛爸爸。那个女儿被性侵最后自杀的大妈一直关注并关心着这个家庭。庭审的时候素媛一直画着圈圈，我不知道这代表什么，也许她很难过，也许她想忘记。对于一个做出这种事情的人来说，就应该判死刑。《七号房的礼物》里面那个爸爸被因为智商问题被误判为杀害一个小女孩的凶手，当时我心里就想，一个有女儿的人，无论如何不会有去伤害其他小女孩的想法。
这个影片除了那个坏叔叔，其他人都是向着阳光的，光植一家心地善良，借钱给他们，做饭给他们，光植还在素媛上学之后天天陪着她。素媛毕竟是小孩子，担心着同学们对她的看法，同时也希望自己的身体是健康的，弟弟出生以后，她恢复的更加快，成长得更加好。
哭了笑，笑了哭，人生还得继续。生命还会延续，希望一直都在。
今天， 爸爸、妈妈和我一起去看电影。 我问爸爸： “今天看什么...
查看详情>>记一次游戏作文400字捉迷藏
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的捉迷藏作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢玩的游戏有很多，而捉迷藏则是童年中不可少的乐趣。那天，我和朋友们一起玩捉迷藏的游戏。
我家楼下可以藏身的地方有很多：绿化带，大树后面，滑滑梯……我和陈兴杭用“石头剪刀布”决定输赢。陈兴杭赢了，我负责抓人。
他们让我倒数三个数，当我说“三”的.时候，大家马上像风一样地跑开了；当我数到“二”的时候，四周静悄悄的，大家已经藏好了。我东找西找，累得满头大汗也没有找到一个人。于是我苦思冥想，想到一条妙计，我大喊一声：“谢浩宇，我看到你了。”可是，谢浩宇没有出来，但是萧邦韩却在树后露出了半个头，我立马跑过去捉住了萧邦韩。那时，陈兴杭也跑了出来，可惜陈兴杭跑得太快了，没捉着他。我继续寻找，在草丛里我找到了王敬轩，这时躲在暗处的贾智博被惊动了，他快速逃跑，我在后面穷追不舍，最后我终于捉到了贾智博，剩下的人也接二连三地被我抓到了。
通过这个游戏让我明白了：做任何事都不能过于急躁，要静下心来思考，充分发挥自己的聪明才智，相信自己一定会成功。
今天，有几位朋友约我去玩捉迷藏这个游戏。朋友拉我到树林处，也许这样子更有刺激吧?
我们在树林处石头剪刀布分出谁来找，找的人分出了就是小天。我们定了一个时间就是找的人在10分钟内找到全部人，要不然就是藏的人胜利。
之后，小天便数着：“一、二、三……”我们四处跑着寻找躲藏点，就像一只正寻找家的地鼠。“十九、二十！”小天便叫着，只见小天来到了一号的躲藏点，迅速抓到了我第一位朋友。
接着，小天来到了我第二位朋友的躲藏点我听到了草丛中有动静，我立马转移了阵地接着，在草丛中出现了尖叫声，也许二号被抓住了。
又接着，小天来到我最后一位朋友的躲藏点。你们都有可能问我怎么看见的'?我都是凭直觉的！之后，又发生了一阵尖叫声，这我当然知道肯定是三号被抓了。
最后，只剩下我自己了，我急忙乱跑，不被小天抓住。突然，我看到了小天熟悉的身影，我的心更着急了，加快了我的脚步藏了起来。小天这时四处寻找我，突然，我听到了旁边的草丛有动静，便围着树四处旋转。这时朋友们便跑过来告诉我们时间到了，小天问：“小欣去哪里了?”我猛地一跳出来，吓了小天一跳。我们大家都哈哈大笑。
这个游戏真有趣，我想到一句话：办法总比困难多。
今天，我和表哥、表弟一起玩捉迷藏。
我们用石头、剪刀、布来分谁捉谁藏，我暗想：平时玩石头、剪刀、布时我都会用，所以这对我来说是轻而易举。石头、剪刀、布开始了，我随便出了剪刀，可没想到表哥和表弟出了石头，因此，我成了捉的人，他们哥俩成了藏的人。
捉迷藏开始了，我趴在墙上数数，50、49、...
查看详情>>记一次捉迷藏作文(合集十二篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的捉迷藏作文800字，欢迎阅读与收藏。
今天，严瑞泽和邹晓宇到我家玩，经过一番讨论过后，我们决定玩捉迷藏。游戏规则是逮家要在规定的地方里找到两名藏家，第一名被捉到的藏家下一轮当逮家。我们决定第一轮由我来逮。“九十九、一百”我数着数，准备逮出他们两只狡猾的狐狸。我转身一看，四周静悄悄的，找不到一点蛛丝马迹，于是我把家里的角落（厕所、卧室、阳台、客厅······）都翻了一遍，终于在桌子底下找到了严瑞泽，我拿着玩具枪对着他，问他“另外一个‘狐狸’躲哪儿了？”他宁“死”不从，我只好垂头丧气地坐在沙发上。
也许是老天帮助我，我看到窗帘动了一下，于是，我跑过去定睛一看，找到了邹晓宇。哈哈！就算你们再狡猾，也逃不出我的手心儿。第二轮归严瑞泽捉我们，我刚躲进卧室的`后门，就听到邹晓宇被捉的惨叫声，我幸灾乐祸地哈哈大笑起来。“嗯？有声音！”严瑞泽疑神疑鬼的说，我立刻捂住嘴巴，可为时已晚，我已经被发现了，严瑞泽欢呼雀跃地跳起了舞。
第三轮，是邹晓宇捉。我们自以为躲得天衣无缝，可邹晓宇大声地说：“哈哈！我找到你们了！”于是，我们都以为自己被发现了，就和严瑞泽走了出来，却看见邹晓宇捧腹大笑：“你们上当了，我根本就没发现你们！”“啊？”我和严瑞泽大吃一惊，“狂扁”了邹晓宇一顿。我永远都会忘记这开心的时刻。
我的童年是五彩缤纷的，小时候我喜欢和朋友们玩捉迷藏，捉迷藏也是我童年的乐趣之一。
星期天，我写完作业，有点无聊，我就去和小伙伴们玩捉迷藏，有我，小胖，小明，小李，小红。
游戏规则：先手心手背，经过了一分钟的筛选，最后终于选出了是谁来捉：小胖捉。规定时间一分钟，如果被小胖第一个捉住了。那个人就下一局开始捉。
游戏开始了，小胖用手捂住眼睛，在大门外等着，我们焦急地找地方藏，小李，小明，小红也是，小李上了储藏室躲到了桌子下面，小红藏到了炕上的.窗帘后面，小明爬在了车下面，而我躲到了洗衣机里，带上了一个吓人的面具。
时间到，小胖开始找，先发现了小红，因为小胖看见了炕下的鞋，所以先发现了小红，最后小胖找不到我们几个了，就说我看到你们了你们快出来吧我不信，谁知小李和小明居然真的出去了，就我没有出去，最后小胖找了半天，也没有找到我，他突然发现洗衣机里面还没有找，最后他一开盖，我就蹦了出来，把她吓的一下子就坐在了地上，我哈哈大笑。
我们每天都开心的玩耍，捉迷藏多么有趣啊！时间一分一秒的过去了，我们的乐趣也停留在这美好的时光。
今天，我和弟弟玩捉迷藏。
游戏开始了，我的弟弟先藏了起来，弟弟很爱动，不到一分钟他就被我抓到了，小王和小张看见我和弟弟在玩，我叫他俩晚上一起玩。
晚上玩的可不是普通的...
查看详情>>捉迷藏真有趣作文(精华三篇)
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《捉迷藏》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动背景：
根据幼儿的年龄特点，在组织的过程中，要注意游戏性、趣味性、活动性。游戏是小班孩子最喜欢的活动方式，我们班孩子又特别喜欢在桌子下，椅背后，甚至用手捂住自己的眼睛玩躲猫猫。根据孩子们这一特点，我设计了《捉迷藏》的活动，让孩子们通过游戏学说句式并感受诗歌的.有趣意境。
活动目标：
1、能准确说出句式“__躲在__里”。
2、学会运用句式“__躲在__里”仿编诗歌。
3、感受诗歌的有趣意境。
4、萌发对文学作品的兴趣。
5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
活动重点难点：
活动重点：
能准确说出句式“__躲在__里”。
活动难点：
学会运用句式仿编诗歌。
活动准备：
1、ppt：诗歌《捉迷藏》
2、大图片：小草、菊花、白云、蓝天、玫瑰
3、学具：魔术箱、各种新鲜的水果
4、头饰：颜色宝宝
活动过程：
一、复习诗歌《捉迷藏》。
1、情景表演“捉迷藏”导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、通过ppt图片提问，完整复习诗歌《捉迷藏》。
二、引导幼儿运用句式“_躲在_里”学习仿编诗歌。
1、利用水果实物玩游戏学说句式“__躲在__里”。
2、完整朗诵诗歌。
三、有感情地朗读仿编诗歌并离场。
活动延伸：
让孩子去寻找、发现不同颜色的物品并用所学的句式“_躲在_里”进行诗歌的仿编。
活动反思：
本次活动的流程清晰流畅，让幼儿用眼看、用嘴说、用肢体动作表现，以游戏的方式贯穿了活动的始终，让幼儿全身心的投入到活动里。同时我还运用了启发提问法、引导发现法、游戏操作法及观察法等，让孩子们在有趣的意境中获得知识，习得经验，真正体现到了玩中学、学中乐。
设计意图：
中班阶段是幼儿音乐能力发展的重要阶段，我们可让幼儿感受不同结构的乐曲，丰富幼儿的体验。《拨弦》这首乐曲是由小提琴用拨弦的方式演奏的，曲中的乐句基本都是以重音结束，轻重音结合的乐句形成了活泼欢快的特殊旋律，别具特色。根据幼儿喜欢玩游戏的特点，我运用"捉迷藏"游戏的形式让幼儿充分调动多种感官．感受乐曲与众不同的乐句结构，并用动作表现自己对乐曲的感受，体验音乐游戏的快乐。
目标：
1．感受乐曲活泼诙谐的风格及特殊的乐句结构，并用动作表现自己对乐曲的感受。
2．能按规则进行游戏，体验音乐游戏的快乐。
3．在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣；
4．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
准备：
《拨弦》音乐vcd一张，小熊、小老鼠手偶各一个。
过程：
一、完整欣赏音乐，初步感受乐曲活泼诙谐的风格师：今天老师给你们带来了一首好听的音乐，请你仔细听一听、想一想，音乐里有谁，它们在做什么？（播放音乐。）...
查看详情>>我们玩捉迷藏作文（精选十四篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的玩捉迷藏作文（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
在我的脑海里，童年趣事就是约几个好朋友一起玩“捉迷藏”游戏。一年级的时候，我、郑好、黄梓、吴越是班里最好的朋友，我们每个礼拜五放学都会在楼下的小区里玩不同的“捉迷藏”游戏。
我们往往会先黑白配决定谁来捉，再让她把眼睛闭上，然后其他三个人悄悄地躲到一个隐避的.地方藏起来，深怕捉的人找到。哈哈，我们躲到地下车库，一定不会被她找到吧，可是她会跟着我们的说话声，轻轻地走到地下车库，想吓我们一下。我们听到她的脚步声就赶紧跑出地下车库。我们赶紧跑，躲进了厕所。这下，她找不到了吧！可是最终她还是找到我们了，真是不知道她是用什么方法。
每次我们都会在天快黑的时候依依不舍地离开小区乐园，一边回味着捉迷藏的乐趣，一边想着下个礼拜五能创造一个更有意思的儿童游戏。
今天，我和小宝、金豆、壮壮，一起玩捉迷藏。
小宝、金豆、壮壮都是我们小区的小朋友。他们都很聪明，其中壮壮最棒！
我数十个数后，就开始找他们了。我先在草丛后面找到了金豆，又在房门后面找到了小宝，可是壮壮藏哪里去了？
我找了半天，也没有找到壮壮。这时，我想到一个好办法：假装着说：壮壮，你妈妈叫你回家。一个声音问道：妈妈在哪儿？我一看原来他在一个大箱子里面，正疑惑地看着我们呢。
就这样，我们轮流寻找。中午，我们全部满头大汗，开心又快乐地回家了。
捉迷藏，可能是每个人都玩过的游戏。但是这些看似简单的游戏，都会成为我们美好的`回忆！
今天晚上，吃过饭，我去找我的好，去玩捉迷藏，我们选了几条街，准备看屎完我们石头剪刀布，我没有想到，竟然是我找我很不甘心？接着游戏就开始了
游戏开始后，我拔起腿就去找他们了，之后我慢慢的'去寻找他们，正当我寻找完这条街突然发出一个声音，我赶紧跑了过去，找到了一个人，那一个人说你是找不到剩下的人，我说咱们走着瞧，我一定会找到剩下的人，我又听到了一个声音说，还想找到我们没门，我赶紧跑了过去，发现两个人，我赶紧去下一条街了但是我走到墙头，听见一个人说他走了，快出来吧，最后我赶紧跑了过去，直接看到了全部人，但是我看见了，有人赶紧躲起来，最后我把他们都叫了出来，接着我们大家都回各自的家里吃饭。
最后我们大家都很高兴。
今天我和我的朋友在一起玩捉迷藏，正玩得高兴时，忽然有一位小朋友也想和我们一起玩，我们商量一下同意了。我们玩的游戏规则是，我们三个先石头剪刀布，决定出谁要藏起来，谁要数数，数数的'人数完数后就要抓藏的人，如果没抓到，藏起来的人就赢了，如果抓到了，那个藏起来的人就要和数数的人一起，如果那两个人还没有找到最后藏起来的人，最后藏起来人就赢了。我们玩...
查看详情>>趣事作文捉迷藏(实用14篇)
在生活、工作和学习中，很多人都有写作文的经历。作文是通过文字表达主题意义的文体，需经过深思熟虑和语言组织。相信很多人觉得写作文颇具挑战。因此，小编整理了一篇关于童年趣事中的捉迷藏的作文，供大家参考，希望能有所帮助。
一个天气晴朗的星期天。我和妹妹在家里玩儿捉迷藏。我们两个石头剪刀布，妹妹输了，妹妹藏，我赢了，我找。妹妹说让我从一数到五十，数完了，我要开始找了。
你想他会藏到哪儿？床下、门后、桌子下不，都没有!那他会藏到哪儿？一哪来的笑声？原来妹妹藏在床上。不，床上有我的秘密盒子。我一上床，只见妹妹一直盯着我的'盒子。我说:“妹妹，你也来做一个秘密盒子吧!”。妹妹说:“那这盒子里面的东西在哪儿找？盒子又怎么做？”我说:“盒子里面的东西去楼下找，。盒子在楼上一会儿找一个你喜欢的做。
我们就下楼去找妹妹要的东西，。妹妹要的东西有，漂亮的石头，树叶，一些动物的照片。我们完成了妹妹想要的东西，就回楼上去做他想要的盒子了。
盒子也做好了，我把他要的东西拿来放在了盒子里面妈妈来了看见了妹妹的盒子。说:“做的很好看啊!”
今天下午，我和小伙伴们在院子里玩捉迷藏的游戏。
我们约定了游戏规则，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了，于是陈欢就用红领巾蒙住我的眼睛，让我数一百下，再开始捉。
小伙伴们四处散开了。小伙伴们有的藏在柜子里，有的藏在桌底下，有的藏在纸箱里。我开始找了，我四处找找，都没找到，这时我看了看那个篮子，想了想，那里面一定有人，我故意说：“先在篮子上休息一会儿再去找他们。”“别坐，别坐，我在里面。”我大笑起来：“我只是骗骗你而已，没想到‘大鱼’真的上钩了。”王婷摸着脑袋笑了。
轮到陈欢捉了。我心里很着急，不知道藏哪里好，突然，我的目光停在了我的`床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。作文
过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。不一会儿，脚步声又折回来了，我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。这时，只听陈欢大声说：“别躲了，我知道你在这里。”我走出来说：“算你厉害，我藏在这里你也能找得到。”陈欢笑得前俯后仰：“你这条‘鱼’也很容易上钩嘛。”我摸着脑袋也笑了。
不觉天色暗了下来，我们高兴地回家了，相约下次还玩捉迷藏的游戏
晚饭前，我和小明、小红、小丽、还有小胖一起玩捉迷藏。
我们用“石头剪刀布”来决定谁抓，谁藏。哦！我和小红、小胖、小丽出了石头，而小明出了剪刀。
小明找了一棵粗壮的大树，站在旁边开始数数：“１、２、３……”
我们几个向四面八方跑去，小丽拿了一根竹子，放在嘴里，然...
查看详情>>捉迷藏三年级作文400字（合集九篇）
在学习、工作和生活中，我们常常会接触到作文。根据体裁的不同，作文可分为记叙文、说明文、应用文和议论文。如果你在写作时感到无从下手，下面是小编整理的一篇关于捉迷藏的400字作文，供大家参考，希望对你有所帮助。
一个阳光明媚,万里无云的星期六。我和小雨，园园,贝贝来到院子里玩捉迷藏。
我自告奋勇当起了抓的人，于是我开始数数“1，2，3......”，睁开眼一看，小伙伴已经跑的无影无踪了。我开始找了起来，可是5分钟，10分钟过去了，依然没有找到。于是我使出了花招，大喊一声“我看见了你们了。”果然草丛里有了动静，我悄悄地走了过去，小心翼翼地翻开草丛，“哈哈，是贝贝。”我高兴得手舞足蹈，总算找到一个了。接着我又开始想办法找小雨和园园。我想先躲起来，等着她们自己出来，我再抓住她们，对就这么办。于是我就躲进楼洞，等了5分钟过去，只见这时园园等不及了，从草丛里出来，这时我一个箭步冲上去抓住了她。还剩小雨一个人了，她的耐心不得不让我佩服，怎么才能把她诱惑出来呢？我想啊想终于想出来了，于是我就大声喊，“你妈妈来了”，小雨一向最怕她的妈妈了，只要听到她妈妈这几个字，就吓得毛骨悚然。只见一个熟悉的身影从楼洞里慢慢地走了出来，我暗暗地发笑，然后像火箭一样冲了上去抓住了她。
今天的游戏真有意思，和小伙伴们玩的真开心！
今天，天气格外晴朗，万里无云，小花猫、小猪、小兔子和小狗兴高采烈地一起来到草坪上玩游戏。小花猫建议：“我们来玩捉迷藏吧！”小猪它们异口同声地说：“好哇！”小狗说：“有一个难题，谁来抓呢？”小猫站出来，满脸自信地说：“让我来吧，我可以。”小狗说：“那就让小猫来抓吧。”小兔子说：“我这里有一条围巾，给小猫蒙上眼睛吧！”小狗把围巾帮小猫蒙上眼睛。
游戏开始了，小猪和小兔子藏在杂草里，小狗藏在一棵大树下。小猫不停地喊着：“你们在哪里，你们在哪里？”小鸟从大树上探出头来，蝴蝶最聪明了，它悄悄地躲在小猫的头上，心想：“哈哈，这下小花猫肯定找不到我了。”小猪和小狗忍不住笑个不停，小兔子只露出两只又长又大的`耳朵。太阳微笑地望着大家说："真有趣！"
这时候，小花猫闻到了头上有一股花粉的香味，心想：“呀！这肯定是蝴蝶妹妹藏在我头上呢！”于是，小花猫一跳蹦就把蝴蝶找着了。小花猫兴奋地叫起来：“我找着了，我找着了，我找到蝴蝶妹妹了。”蝴蝶惊讶极了，说：“小猫哥哥，你太聪明了！”
是啊，尽管小伙伴们都自以为藏得很隐蔽，但机灵的小花猫还是把它们都抓住了。它们玩得开心极了！
因为马依琳家办派队，我们没东西玩，于是就玩起捉迷藏。
第一个抓的是习福缘。“一、二、三……”我们向四面八方跑去。有的成群结队地走向一个地方；有的人偷偷摸摸地走向另一个房间，生怕有人跟着他；还有的大摇大摆慢慢地找着自己的容身之处。
“五、四、三、二、一！开找了！...
查看详情>>和硬币捉迷藏作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的找硬币作文，希望能够帮助到大家。
今天，我们在快乐写作上了一节观察课，张老师手里拿着一个杯子，杯子里面一直响着零碎的声音，到底是什么呢？谜底揭晓了，那就是硬币！
老师给我们每人发了一枚一角的硬币，我开始仔细地观察起来，只见硬币的正面竖立着一个高大的威猛的军人——在“军人”的左右两侧分别站着两名护卫，它们的名字分别叫：角和1角的拼音，下面写着它们的'出生日期，上面便就是我们要保护的“地区”了！不过一会儿，我又把硬币翻过来，只见硬币的背面有两个“人”在兰花丛中，一直保护着“中国人民银行”的后门。之后，我便观察了一下硬币的两侧，我估计了一下，厚度约有两毫米，整个硬币都被这个“保护盾”给护了起来，全身被银白的颜色给包了起来。但是，我一直不懂硬币是用什么做的？于是我便带着疑惑的表情问了一下张老师。张老师告诉我们硬币是用铝锌合金做的。另外，张老师还给我们透露了一个小秘密：一元硬币落地的声音比较清脆，落地声音也较长，但5角或1角的硬币落地的声音比较清脆，但是落地的声音持续比较短。听到张老师的回答后我才恍然大悟。
从这次观察一角钱的事中，我总结出了一个道理：不论观察什么东西，只要你细心观察，无论观察过多少次，总会有个新发现。
捉迷藏是个我自认为挺有趣的游戏。
今天，我到姥姥家玩，我的表妹，我的妹妹和我一起玩捉迷藏。石头剪刀布分胜负，我和妹妹输了，当躲藏者。
妹妹跟我寻找躲藏的地方。"这个柜子好像能躲。你躲进去吧！"妹妹说到。"那你呢？""床底下似乎能躲。"说着妹妹就爬了进去。我也进了柜门。"啪嗒"门关了。周围黑漆漆的，我突然想到自己看的恐怖故事，有些害怕。"哒，哒，哒"我从门缝里看到了我表妹的身影。她左看看，右看看，突然朝我这儿看了过来。我紧张极了，屏住呼吸，心里默念，这里没有人！希望她快走，但还是很遗憾，她发现我了。"找到你啦！""啊——"我失落的喊了出来。"不对，我们还没输！""？为什么？""你还没有找到我妹妹！""好吧，我把她忘了"我表妹皱了皱眉，说到。我在心里祈祷到:虫虫千万别被找到啊！但偏偏事与愿违，我妹妹很快就被揪出来了。
由于我是最开始被找到的，所以第二局我来找。找啊找，床底下，缝隙里，柜子里，找了个遍。最后只剩厨房了。我刚到厨房门口，“啊！”表妹就出来吓我一跳。“我心脏病要被吓出来啦！”“好啦，去找你妹吧”表妹说。我进门瞅了几眼，一低头，“唉嘿，...
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