征文比赛活动总结
我院在第十六届世界读书日举办第二届其征文比赛取得了圆满成功。在此期间我文学社通过院社团部的海报和各系部学习部的通知，接收到各系部的大量稿件，由此可见各班级对本次活动的热情很高，以及有许多对不同事物都有自己独到的见解。由于本次征文比赛要求较少，不限题目，不限文体，所以为大多数同学的创作提供了更广阔的空间。
在审阅稿件的过程中，我们也发现了许多特别出彩的文章和独特的思想，由此我们也受益匪浅。我们审稿件的方式是“先粗后细，粗细结合。”这样不但可以提高审阅稿件的效率，而且也不至于遗漏一份优秀稿件，从而真正做到对各系同学供稿的积极性负责。
然而，在审稿过程中，也出现了一些失误：通过审稿发现有一些系部的征文通知下达的不准确。同学们没有按照要求写稿，以至出现许多废稿，只是粗浅的介绍了世界读书日的发展，以及自己对读书的认识，文章显得简单肤浅。
针对以上问题，我们将总结经验，在以后的征文比赛中避免再次发生。
征文比赛活动总结 篇2xx年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受！
同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢！
为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设,努力打造书香校园，征文比赛活动总结。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。
取得了良好的效果，现总结如下：
一、 成立领导小组
为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。
二、具体的内容及要求
全校师生积极参与，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了1－2本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开：阅读引发的人生感悟；通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等；指导、引领学生读书的做法、效果及思考等。
征文要求
1、主题鲜明，内容健康，文笔生动；
2、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物；
3、文体不限，题目自拟，教师作品字数xx字左右，学生作品字数800字左右。
三、征文比赛作品上报要求
（一）学生作品评选流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“读书随笔”评选活动，每班编辑一本《xx班读书随笔集》（所需a4纸张由学校提供），11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、...
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1、三年级作文分析
优点：语言平实，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。
不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有错别字。
2、四年级作文分析
优点：
（1）学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。
（2）学生的书面较整洁，错别字较少，语句通顺。
不足：内容空洞，言之无物，不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不新鲜，列举事例太单一。
3、五年级作文分析
优点：卷面整洁，能按时写完。
不足：
（1）大部分学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。
（2）内容不够具体．构思不严谨。
（3）语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。
4、六年级的作文
优点：
1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好．
2、题材新颖，合乎情理。
3、篇幅较长，字数符合要求。
4、审题准确，能抓住题眼。
不足：
1、前后内容有时冲突。
2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。
附获奖名单：中年级学生获奖名单
一等奖：
90马香香
二等奖：
86姚梦洁
85丁子伦
三等奖：
82张浩然
81王雅琪
80董佳林
高年级学生获奖名单
一等奖：
94姚菲
二等奖：
90丁思雨
88魏源
三等奖：
小学征文比赛活动总结
为进一步推动“法律进学校“活动的深入开展，增强广大学生遵纪守法意识，促进学生健康成长在校园内掀起学法用法的高潮，让学生从小崇尚法治、遵纪守法。五、六年级全体学生举行了“法治在我心中“为主题的小学生学征文比赛活动。
这次小学生学法征文比赛，以“法治在我心中“为主题，畅谈学法心得体会，充分表达学生的真情实感，力求体现各自特色和各班法制宣传教育的成果。这次征文活动，二等奖三等奖六年级学生法律素质有了大幅提升，中表现为：
一是学生掌握的法律知识范围不断扩展，学生法律知识范围逐步从单一的违法犯罪预防教育领域向多个领域展。
二是基本上反映了当前学生法制教育的重点内容。
三是社会法制热点问题全面进入学生视野。
四是学生获取法律知识信息手段多样化。
除课堂教学外，计算机网络和电视成为学生法律知识信息的.来源，极大地激发学生学法的积极性，反映出我校五年级法制宣传教育工作的成果以及学生奋发进取、昂扬向上的精神风貌，有力地促进“法律进校园“活动的深入开展。
小学征文比赛活动总结
为了丰富和充实我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱，同时提升学生观察、认知以及写作能力，根据县进修学校要求，我校少先大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛，现对此次活动总结如下：
此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人...
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是什么，倏忽划过心头，留下瞬间光彩？
是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？
是什么，轻轻扣开心扉，带来永恒美丽？
是这难忘的大学军训生活！军训——艰苦，但让人受益；教官——朴实，但让人敬重；军歌——无华，但催人奋进。军训是大学生活的第一课，是一杯愈久弥香的佳酿。
军训是每个人内心深处最珍贵的记忆是荣耀，是激情，还是感动，也或深刻。期待它，回味它，乎每个细节都那么美好和珍贵。让我们拿起手中的笔，定格住那些斑斓的刹那间，记录下点点跳动的回忆，抒发出句句诚挚的迷彩心声。
由此，为了“军训情怀”能在广大青年学子心中产生影响，我们计科学院宣传部秉着“服务于学院，服务于师生”的宗旨，按照“认知、情感、意志、信念、行为”的规律，组织以“军歌嘹亮迷彩情节”为主题的征文比赛。
一、活动目的：
为了弘扬我院精神文明，浓厚校园文化气氛，传播校园文化知识，为广大青年进一步发扬军训中吃苦的精神和军人素养，进一步开展理想信念和爱国主义教育。同时，增强学生们的责任感、使命感，能够将吃苦精神融入现实工作、学习和生活中，增强个人的修养，提高同学们的综合素质。记录军训生活的酸甜苦辣，也为学生提供一个练笔的平台。
二、征文主题：
围绕“军训”话题，回忆曾经经历的，感慨曾经感受的，畅想正在经历的，记下已经拥有的。让已参训和正在参训的同学来诉说自己的情感，畅聊自己的体会，记下军训中的点点滴滴。
三、征文对象：
计算机科学学院全体学生
四、截稿日期：
20xx年9月30日14:00
五、征文内容：
文学作品、新闻稿、摄影作品等
六、主办单位：
计算机科学学院宣传部
七、注意事项
1、征文需结合自己在军训过程中的生活、学习、体会，内容真实、感情丰富。
2、字数不限，体裁不限，题目自拟，观点明确。
“今天我家教”征文活动总结
为体现我校大学生丰富的课外生活，展现我校大学生工作热情和社会责任感,收集大家平时的家教故事，促进大学生家教工作的经验交流,我中心在4月20日至5月1日期间,
举办了一次大型征文活动本次活动，以下是对本次活动的总结。
一、活动目的
1它反映了大学生丰富的课外生活，体现了他们的工作热情和社会责任感
2收集大学生辅导故事，促进大学生辅导工作经验交流
三。提高家教中心的知名度和影响力，吸引更多的学生参与到家教工作中来，为家教工作经验的交流提供平台。
二、活动过程
1征文与宣传：前期准备就绪。今天，我导师的征文活动从四月中旬开始。
2**分类：根据评分标准，从三类文章中选出较优秀的作品，进行分类汇总。
3、征文评选:于五月五日将组员选好后的文章由评委老师进行...
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为加强我校是风的节能环保教育，构建节约型校园，打造绿色校园，一直以来，我校结合自身实际，开展了一系列节能宣传、实践活动，积极引导广大教师和学生正确增强节能意识，传播节能理念及节能知识，真做节能实践的先行者，取得一定成绩。现总结如下。
一、思想重视，分工明确，落实制度。
作为绿色学校，我校一直非常重视环保意识的培养，并将绿色校园建设作为学校五大校园建设目标之一，成立了绿色校园建设暨节能工作领导小组，由王金科校长亲自负责，分管总务的主管领导具体负责，团委、政教处、总务、教科处主任为成员，制定了《绿色校园建设方案》，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，坚持开发与节能并举，节能优先，坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措。
二、重视宣传教育，倡导了低碳生活方式。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等环保教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、开展了面向全校师生的节能倡议活动。
在开学典礼上，学校向全体教师和学生发出《低碳生活，从我做起》倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行《低碳生活的50条准则》，一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
2、学校利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想，并加强对教师的节能宣传教育和培训，再由教师在教育教学中对学生进行宣传和教育。
3、结合世界环境日、节能周等环保重要节日和契机在校园内利用宣传栏、广播站开展低碳节能知识宣传。
利用广播站宣传低碳节能标语、低碳生活方式等，为创造了良好的宣传舆论氛围;组织学生进行低碳节能知识的板报宣传，提高学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面。
4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。 主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋??各班八仙过海,丰富了节能教育的形式,提高了教育的实效。
5、建设环保节能知识文化牌，让墙壁发挥潜移默化的教育功能。
学校校园内制作了系列节能环保小宣传牌，使它与环境融为一体，既宣传环保节能知识又美化环境。
6、学校也同时开展“小手拉大手”活动，要求一个学生带动一个家庭，由学生向家长普及节能知识，增强全镇人民能源忧患意识和节约意识。
三、开展了系列生动、有效的节能实践活动。
学校积极组织师生开展以节能环保...
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2012年实验中学
一、活动目的：
我们是发现美、创造美的精神。我们住在一个精致优雅的校园里。每一天，我们不断激发我们对美的热爱和追求。特别是近年以来，我校在创建素质教育特色校过程中，不断践行“生态教育”理念，打造高标准、高品位的校园文化：习儒路、文化长廊、生态校园、功能室文化、和园、品园、生态园……校园内处处彰显品位，点滴细微处无不蕴藏教育功能。
为了让师生、家长更好地认识校园，品味校园文化，萌生主人翁的自豪感，特开展此项征集展示活动，共同为我们的“家”留下美好记忆。
三、组织领导
组长：马文华
副组长：刘玉海
成员：语文教师
四、参与对象
全体学生
五、征文主题
结合自身的实践、体会和感受，围绕净化、绿化、美化校园的话题讲述身边爱护校园、绿化美化校园的鲜明事例，谈自己的看法，认识和如何行动。
六、征文时间
10月28日——11月9日
七、征文要求
1对体裁没有限制，如诗歌、散文和叙事；
2作品名称自定，内容健康正面。严禁抄袭；
三。如果是手写的，字迹要工整，用a4纸打印。
八、评选办法：
1比赛将组织汉语骨干复习（指导老师不参加评审）。
2每个年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
九、活动安排
1宣传准备：利用展板、广播、发放传单等形式对活动进行宣传。
2、交稿地点：政教处。
2012年实验中学
“净化、绿化、美化校园”征文活动总结
秋高气爽，这次活动以“净化、绿化、美化校园”为主题，希望我们行动如同这红黄翻飞的落叶，一举一动，能给我们的家园描画一抹亮色，以文明环保的活动为载体，引导同学们积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。
首先利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展爱我校园、美我校园的教育。学生们都积极参与其中，从他们的作文中可以看出，学生们已经形成了爱我校园、美丽校园的意识，并付诸行动。
通过本次爱我校园、美我校园征文活动，大大增强了全校师生的爱我校园、美我校园意识，为打造和谐社会爱我校园、美我校园，奠定了良好的基础。今后，我校将继续将爱我校园、美我校园教育作为重中之重，通过各类活动提高学生爱我校园、美我校园意识，保障学生健康成长。营造学校的爱我校园、美我校园氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
20xx年4月16日，经济贸易法学院11级法学13班举办的关于以“讲服务，讲奉献”或“我的山政我的家”为主题的征文活动隆重拉开序幕，全班同学积极参与，活动圆满成功。
为了让大家认识到讲服务讲奉献的重要性，提醒广大同学从自身做起，从身边的小事儿做起。自觉承担起自身的社会责任，积极的弘扬五四精神，摒弃自私自利的思想，旨在将服务社会奉献人民的精神内涵及要求，全面落实到学生们平时的学习生活中。另一方面为了让同学们对自己的大学生活充满激情和希望，感觉大学就像自己的家一样温馨和谐，在大学活出自己的精彩，努力提...
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2023征文比赛活动总结必备
基于您的需求，我们对“征文比赛活动总结”进行了编辑。你可能想知道一个特色范文的样子是什么？文案处理是提高沟通能力的一种方法，我们可以先收集一些范文来进行模仿。学习优秀的范文可以帮助我们更好地掌握写作技巧和方法，希望这些提示能够帮助您在面试中脱颖而出！
文学社团本学期的活动已经完全结束了，本社团的主要活动就是大型征文比赛，xx年11月16日至11月26日为征文比赛的征稿时间，期间共收征文作品82份，评出优秀作品26份，其中有6份优秀作品获奖，优秀作品将陆续发到本社团的博客上，敬请大家关注！
xx年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受！
同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢！
为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设，努力打造书香校园。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。取得了良好的效果，现总结如下：
一、作文题目的确定
由语文教研组统一命题， 作文题目是我通过上网查找借鉴，及标准而出的．基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。每个年级都是一个主题，因此有话要说，有感觉，要写有趣。
二、活动过程：
1周一上午阅读时间会议，学习活动计划。
2星期二上午的第一堂语文课上，34、55、6年级的语文老师组织学生在教师里举行作文比赛。
三。星期三下午14:00-15:30（下午
五、第六节）全体语文组教师在会议室评比作文。
4、准备奖品。（一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖20名。）
5、星期一（10月22号）课间操进行颁奖仪式。星期二把优秀作文放入宣传栏进行展览。
三、作文的评阅
作文评阅由6人来评阅，这样标准统一，尺子一样，中年级组及高年级组的200份试卷中评出一等奖4人、二等奖8人、三等奖12人、优秀奖20人。
四、总体分析
1、大部分学生卷面干净，字体工整．字数都达到了要求，说明同学们有话可说．
2大多数学生对作文竞赛不熟悉，时间观念不强，能按时完成作文。
三。在内容上，生动具体的例子可以反映丰富多彩的生活和思想，但语言不够简洁。废话多了，亮点少了。
4有些学生不明白文章的格式。写作方法不到位
五、年级分析
1、三年级作文分析
优点：想象力丰富，组织清晰，能用积累的好字句，围绕主题写作。大部分同学书写整洁、规范。
不足之处：选材不够新颖，内容模糊，部分...
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征文比赛活动总结汇总6篇
在工作中妥善处理文档是提高工作效率和顺利进行的关键。范文在学术界的重要性越来越受到认可。借鉴范文的思路和构思方式可以为我的写作提供宝贵的参考建议。你已经积累了多少优秀范文呢？以下是我们整理的相关参考范文，希望能为您提供帮助。同时，我们鼓励您多关注我们网站的实时动态，以便及时调整策略！
中心小学主题作文竞赛综述[1]
为了丰富和充实我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱，同时提升学生观察、认知以及写作能力，根据县进修学校要求，我校少先大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛，现对此次活动总结如下：
此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人感动的文章，看得出在平时的教学中各班语文教师注重课外阅读习惯的培养，由于评选名额有限，很多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作装订成册，以备班级之间学习交流。
此次征文活动中，大家努力配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。
总之，通过此次征文活动，有力地加强了学生在学习、生活方面的沟通与交流，增强了学生对写作文的兴趣，提高了作文水平，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！
zz中心小学少先大队部
20**年3月30日
征文比赛活动总结【2】
文学社团本学期的活动已经完全结束了，本社团的主要活动就是大型征文比赛，xx年11月16日至11月26日为征文比赛的征稿时间，期间共收征文作品82份，评出优秀作品26份，其中有6份优秀作品获奖，优秀作品将陆续发到本社团的博客上，敬请大家关注!
xx年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受!
同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢!
为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设，努力打造书香校园。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。取得了良好的效果，现总结如下：
一、成立领导小组
为了确保活动的顺利进...
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希望了解有关“征文活动总结”的相关知识，你可以浏览以下资料，它们能为你提供参考和使用，祝你在学术和工作上取得成功。写作任务需要人们具备坚定的意志和强大的毅力，借鉴优秀的范文可以帮助我们拓展思路，学习出色的范文可以帮助我们更好地应用知识于实践中。
二、内容要求：
征文要以清明节纪念先人、缅怀先烈为主题，内容紧紧围绕节日主题，大力弘扬忠贞爱国、孝老爱亲、诚实守信、友善和谐、勤廉节俭等良好道德风尚，表达对先烈、先人、先贤的崇敬、感恩和敬仰，充分展示我国传统节日的深远文化内涵。
三、征文体裁：
来稿体裁不限，记叙文、散文、诗歌、短篇小说等均可。
四、征文字数：
来稿限1500—3000字左右，诗歌字数不限。
六、征稿时间：
自本通知印发之日起接受投稿，截止于20xx年4月20日。
七、投稿方式：
1、本次大赛征稿以团总支、教工团支部、学生会、社团联合会为单位，请按照要求做好选优推荐工作，各单位推荐稿件数量不少于10篇；
2、参与者通过纸质稿件（提倡方格稿纸手写版）以实名投稿（请在作品后注明单位、姓名、联系方式）；
3、请各单位统一收集征文并进行初步筛选，将推荐稿件于20xx年4月28日前送交团委；
八、奖项设置：
根据稿件数量按比例各设一、二、三等奖和优秀奖若干名。
——环境工程学院征文活动总结
为深入贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，大力宣传国家学生资助政策，激励受助学生奋发图强、立志成才、感恩奉献，展现新一代大学生的青春奋斗风采，我院举办大型征文活动，呼吁受到国家资助的学生谈谈国奖对自己的影响。
征文活动主要面向所有获得国家资助的学生（包括学生和毕业生），写下自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学和学校从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，讲述他们的青春奋斗故事。响应校方号召，我院迅速发布征集内容。现将征文活动总结如下：
1、 积极宣传动员，组织各班开展征文活动
接到活动通知后，学院辅导员陈曦立即通知了环境工程学院的班长。将征文条件和内容通过班长传达到各班受到资助的学生。努力让所有受资助的学生都参与到这次征文活动中来，认真对待这次征文比赛。
争取获得相应名次。
二、 前期——助学征文
本次征文主要面向大一、大二学生，共收到27篇征文。通过师生的评选和投票，选出了**中的6篇优秀作文。
三、后期——优秀学生交流会
征文活动结束后，我院开展优秀学生交流会，邀请了大一大二受资助的学生于3月29日晚18：30在文理楼202聆听大三学长学姐在校三年学习的感受。
在场同学都听的十分认真，并获益不少。活动结束后，一些同学还私下问了大姐和大姐的问题，以获得更有利的学习方法。
4、活动感受
通过这个活动，学生们感受到学习的重要性。国家给予自己帮助，使他们能够顺利完成下一步的学习，并能减轻家庭负担。
其次，通过征文活动后的讲座交流活动，同学们聆听大三学长学姐的学习之方法，学习...
查看详情>>征文比赛活动总结(范例8篇)
值得我们了解范文的框架有哪些？掌握写作各类文件是一项不可或缺的技能，范文在不同行业中都有广泛的应用。经过辛苦的努力，编辑最终为大家准备了一份令人惊喜的“征文比赛活动总结”。
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篇一：作文竞赛活动总结丰谷小(:百度:
作文比赛活动总结)学《香樟树》征文活动总结为进一步贯彻落实小学语文课程标准，建设书香校园，营造良好的校园文化艺术氛围，提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升各年级学生的习作能力，为同学们学习习作的榜样，我校组织三至六年级学生进行了一次征文活动，各班在初赛的基础上，推选了至名学生参加学校的决赛。
这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。
通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。
一、作文题目的确定作文题目自拟这样能让学生能做到有话可说，有感而发，有趣可写。
二、取得的成绩作文是用真情实意打动人的，特别我们小学阶段更是要诉真情，这既是作文能力的一种培养，也是情感教育的落实。
. 这篇**将把主动权交给学生，让学生写点东西，内容真实具体。
、初步改变了部分学生怕作文，说假话、写假文、背范文的现状，对学生轻轻松松地学作文，快快乐乐地写作文有一定的实际意义。
写作是学生感受生活、记录成长、表达情感的重要工具。
. 很多学生在改作文时，总觉得主题缺乏，最全面的范文是不可能写出来的。
通过这次活动，解决米饭的烹饪问题。
希望各位老师能多动些，规范作文教学规则，提高学生的写作能力。
、教师引导学生用一双善于发现的眼睛，拥有一颗善于思考的心灵，要写真情实感，要童心童趣、结合校园生活实际。
，以确保文章的独创性和纯真性，并确保竞争的公平性。
二、改进与提高本次活动虽然取得了圆满的成功，但也还有不足之处：个别学生描写不够具体。
评分后，演讲比赛分获特等奖、一等奖、二等奖。
获奖名单如下：姜湾小学年上学期我读书、我快乐作文竞赛获奖名单六年级：：一等奖肖可欣蒋京池游悦王添杨天望袁润发杨耀文肖童彤胡汝洁乔幸芷徐晨雨二等奖：：：
，本次活动对帮助教师、学生的写作指导与提高是一次有意义的活动。
这项活动得到了学校和教师的大力支持。虽然还存在许多不足，但我们看到了亮点和希望。
我们坚信，通过作文教学的指导，学生的作文水平和情感一定会升华到一个更高的目标上。
在作文教学中，要从多方面培养学生的素质。
篇二：小学作文竞赛活动总结**小学作文竞赛活动总结总体来看，此次作文竞赛习作的优点体现在：、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。
、审题清晰。
从本次的作文中，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。
、范文写作表达流畅...
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征文比赛活动总结汇总
如何判断哪些范文值得我们学习借鉴？在这个任务中我们需要编写不同类型的文档创作，借鉴范文是一个好办法。我们可以梳理一下范文的写作架构和要点，我们根据您的要求为您整理了以下相关信息：“征文比赛活动总结”，以下内容仅供参考请综合考虑其他因素做出决策！
各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
上周是开学的第二周，我校在4--9年级学生中开展了一次以感恩为主题的征文比赛活动。各班语文教师精心组织，认真指导，各班同学积极参与，取得了预期的效果。这里，要衷心感谢担任本次写作指导的语文组的老师们，衷心感谢担任本次征文比赛评委的赵小容老师、大小李小燕老师、程小波老师!
古人云：百善孝为先，家和万事兴。感恩是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，部分学生渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和老师的教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校在4--9年级学生中开展了本次感恩教育征文比赛活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让同学们找回了感恩的心，领悟了生命的真谛。
从整个参赛的情况来看，作品形式多样，内容丰富，书写认真。
参赛的同学们从不同的方面表达了自己对“感恩”的理解。父母养育之恩；老师的培育之情；亲人、同学、社会各界人士的关爱之心等，充分展现了同学们对他们的感激之情，令人心潮澎湃。确实，感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花。
同学们还通过自身的经历和感受，以及所见所闻的具体事例，表现了老师忠于职守、重教爱生、言传身教、献身教书育人事业的美好人生足迹，表达了感激老师的教诲、引导、关爱之恩，抒写了尊敬师长之情及报答师恩之志。经过语文组评委老师得精心评选，本次征文比赛一共收到参赛作文752篇，共评出特等奖16名，一等奖32名；二等奖48名。
岁月如歌，感恩无价。在今后的教育教学工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让每一位学生从小学会感恩，用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他们交流，让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情！感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师无私奉献之情！感受到“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。让同学们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人是我们每一位教师义不容辞的责任，“感恩教育”征文比赛作为一项活动毕竟要落下帷幕，但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我相信天空会更加蔚蓝，阳光会更加灿烂，生活会更加和谐、幸福。我倡议让我们将感恩教育坚决进行到底！
最后，再一次感谢文科组老师们...
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