征文活动总结

征文活动总结【篇1】

2012年实验中学

一、活动目的：

我们是发现美、创造美的精神。我们住在一个精致优雅的校园里。每一天，我们不断激发我们对美的热爱和追求。特别是近年以来，我校在创建素质教育特色校过程中，不断践行“生态教育”理念，打造高标准、高品位的校园文化：习儒路、文化长廊、生态校园、功能室文化、和园、品园、生态园……校园内处处彰显品位，点滴细微处无不蕴藏教育功能。

为了让师生、家长更好地认识校园，品味校园文化，萌生主人翁的自豪感，特开展此项征集展示活动，共同为我们的“家”留下美好记忆。

三、组织领导

组长：马文华

副组长：刘玉海

成员：语文教师

四、参与对象

全体学生

五、征文主题

结合自身的实践、体会和感受，围绕净化、绿化、美化校园的话题讲述身边爱护校园、绿化美化校园的鲜明事例，谈自己的看法，认识和如何行动。

六、征文时间

10月28日——11月9日

七、征文要求

1对体裁没有限制，如诗歌、散文和叙事；

2作品名称自定，内容健康正面。严禁抄袭；

三。如果是手写的，字迹要工整，用a4纸打印。

八、评选办法：

1比赛将组织汉语骨干复习（指导老师不参加评审）。

2每个年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

九、活动安排

1宣传准备：利用展板、广播、发放传单等形式对活动进行宣传。

2、交稿地点：政教处。

2012年实验中学

“净化、绿化、美化校园”征文活动总结

秋高气爽，这次活动以“净化、绿化、美化校园”为主题，希望我们行动如同这红黄翻飞的落叶，一举一动，能给我们的家园描画一抹亮色，以文明环保的活动为载体，引导同学们积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。

首先利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展爱我校园、美我校园的教育。学生们都积极参与其中，从他们的作文中可以看出，学生们已经形成了爱我校园、美丽校园的意识，并付诸行动。

通过本次爱我校园、美我校园征文活动，大大增强了全校师生的爱我校园、美我校园意识，为打造和谐社会爱我校园、美我校园，奠定了良好的基础。今后，我校将继续将爱我校园、美我校园教育作为重中之重，通过各类活动提高学生爱我校园、美我校园意识，保障学生健康成长。营造学校的爱我校园、美我校园氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

征文活动总结【篇2】

20xx年4月16日，经济贸易法学院11级法学13班举办的关于以“讲服务，讲奉献”或“我的山政我的家”为主题的征文活动隆重拉开序幕，全班同学积极参与，活动圆满成功。

为了让大家认识到讲服务讲奉献的重要性，提醒广大同学从自身做起，从身边的小事儿做起。自觉承担起自身的社会责任，积极的弘扬五四精神，摒弃自私自利的思想，旨在将服务社会奉献人民的精神内涵及要求，全面落实到学生们平时的学习生活中。另一方面为了让同学们对自己的大学生活充满激情和希望，感觉大学就像自己的家一样温馨和谐，在大学活出自己的精彩，努力提高自我、完善自我。同时构建和谐文明的社会风气与祥和的校园氛围，特此举办征文活动。

活动内容：

1、参赛作品题材不限，以彩印作品优先考虑，作品大小A4。内容健康，积极向上，有一定的感染力和号召力。

2、参赛作品必须原创，严禁抄袭，可查阅相关资料。

3、作品以A4纸打印，为原创作品，发现抄袭，后果自负。

因班级活动————以"讲服务，讲奉献”或“我的山政我的家”为主题的征文活动的成功举办，需向获奖同学颁发证书，向院系申请获奖证书14本。

征文活动总结【篇3】

读者协会主办的“漫步青春”大型征文活动历时三个月，终于在昨天下午圆满结束。

本次征文活动由五所高校联合举办，旨在丰富学生的课外活动，提高学生的艺术修养和审美情趣。此次征文比赛采用**递进式评比：先由各校区社团进行初步选拔，再由各校区的老师进行二轮选拔，最后由作协的老师做最终评审，选拔出

一、二、三等奖和优秀奖。最后，在阿努举行颁奖仪式，向获奖者颁发荣誉证书。

获奖名单确定后，读书会开始精心策划最后的颁奖仪式。经过无数次的讨论、交流、设计，经过多次精心彩排后，12月11日下午三点，第一届“漫步青春”征文大赛颁奖典礼暨读者心得交流会在团委多功能厅拉开了帷幕。

参与本次活动的嘉宾有来自芜湖电视台、芜湖**及安师大文学院的各位老师，参与本次征文大赛的其他兄弟学校的代表以及征文比赛的获奖选手。

在优雅的琵琶**中，活动正式开始。首先，主持人宣布活动开幕并介绍了嘉宾。随后，阿农的学生们为观众表演了许多精彩的节目，气氛热烈而热烈。

其中，一个有趣的广播健美操节目将整个气氛推向高潮。在这热闹的气氛中，中学阶段的获奖者一一揭晓。获奖者上台，嘉宾老师为获奖者颁奖。

活动中间安排了一个环节：读者交流会。主持人向在场观众推荐了《瓦尔登湖》等四本名著，并邀请嘉宾老师对这四本书做出点评;台下的同学也积极发言，谈了自己阅读这几本书的一些体会。

整个交流会环节气氛融洽。

交流会结束后，最激动人心的校际颁奖名单终于揭晓，全场观众向选手们表示了诚挚的祝贺。在热烈的掌声中，获奖学生纷纷上台领奖。最后，在一曲合唱《明天会更好》中，本次颁奖典礼圆满结束。

活动结束后，嘉宾和获奖者合影留念。

总的来说，这次活动是非常成功的。对于获奖者来说，这次活动极大地鼓舞了他们参与文学创作的热情。颁奖典礼的亮点在于读者交流会这个环节，不仅为同学们介绍了非常好的精神食粮，也为同学们提供了和前辈面对面交流提升思想内涵的机会。

同时，本次活动也为我们举办下一届征文大赛提供了经验和模板。

还有，在本次活动中，读协的工作人员的能力得到了锻炼，特别在在应付突发状况方面有了很大的提高。这也告诉我们，在未来的规划中，我们必须把所有的细节都计划清楚，并为可能的变化预留空间。

以党的十七大精神和“****”重要思想为指导，坚持科学发展观，以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于实践、全面发展”为宗旨，努力培养我校大学生实事求是、开拓创新的科学素质和锐意进取、敢于挑战的创新精神，促进和推动和谐、创新型校园的建设。从20xx年12月上旬至20xx年4月10日，我校举办了为期160多天的绵阳师范大学第六届科技创新节。

全校各个学院都积极响应学校的号召，结合本学院的特色开展各类科技创新活动，帮助广大青年学生形成“爱科学，学科学，用科学”的观念。资源与环境学院的“绿色生活，环保校园”创意构想征集比赛、物理与电子工程学院的“我爱科技，触碰灵感”电子设计大赛、数学与计算机科学学院的“小小屏幕，大千世界”pc软件设计大赛等活动都如火如荼地进行着。我院组织的“励志创新，青年有为”征文活动也顺利结束。

下面就本次活动做一个总结。

一、活动目的

为了促进同学们的交流，提高同学们的写作能力，为我们大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的平台。让我们的理想、情感、信念有一片泼洒的空间，让一股清新的文学之风弥漫我们的校园。我院科技创新部门组织了“励志创新，青年有为”征文活动。

本次活动紧紧围绕“励志、创新”这一主题进行。同学们书写了青春的豪言壮语和志向，新生代青年的创新精神，展示了学生们的精神风貌和才华。本次活动让我们又一次走进了学校生活，很多同学都认为这个活动有利于培养积极向上、努力、奋斗的精神，提高自身修养。

二、活动过程

从20xx年2月22日至3月23日，从上届赛事筹备到最终颁奖典礼，历时一个月。学生们积极参与，共获得18项参赛作品，其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。

好的开始是成功的一半，所以，在活动筹备初期，我们作了详尽的计划。针对本次活动可能出现的各种情况，我们也制定了相应的准备方法。万事开头难，我想我们最终能成功举办这次征文活动与本次活动中我们部门干事的准备是分不开的。

这次活动是全校性的活动，因为我们学校分为北校区和磨家校区两部分，增加了我们活动的难度。但有志者事竟成，我们各负责人四处奔走，以展板、网络、简讯、横幅等多种形式进行宣传，使前期宣传达到了很好的效果。

三、活动成效

这次活动达到了预期的效果。同学们不仅在写作上有所提高，而且有力的推动我院创新教育工作的展开。本次征文主题鲜明、新颖，所以在整个比赛过程中，同学们都踊跃的报名参加，出现了一些佳作，我们对这些作品进行筛选、评定，并且保存起了。

四、活动的不足

虽然这次活动已经结束，但活动中还存在一些问题。

1由于两校区分开，北校区的宣传效果不好，导致工作进展缓慢。

2在作品的选择上，由于缺乏与教师得良好沟通，出现了一些问题。

这些问题值得我们每个人深思。我们将继续努力，使之在今后的活动中越来越好。

本次活动是我院科技创新系成立以来首次开展的活动。在大家的积极配合下，取得了良好的效果。我们部门刚刚步入正轨，还是个新手。许多能力有待提高，与各高校的联系也有待加强。此次征文活动正是一个契机，让我们部门融入绵阳师院这个大家庭。

在以后的工作中，我们部门将虚心向其它部门请教，共同致力于文学院、整个学校的发展。

征文活动总结【篇4】

读者协会主办的“漫步青春”大型征文活动历时三个月，终于在昨天下午圆满结束。

本次征文活动由五校联合举办，旨在丰富大学生的课余，提升大学生的艺术修养，审美情趣。此次征文比赛采用三级递进式评比：先由各校区社团进行初步选拔，再由各校区的老师进行二轮选拔，最后由作协的老师做最终评审，选拔出一、二、三等奖和优秀奖。最后在安师大举办颁奖典礼，向获奖选手颁发荣誉证书。

获奖名单最终敲定后，读协便开始精心策划最后的颁奖典礼。经过无数次的讨论、交流、设计，经过多次精心彩排后，12月11日下午三点，第一届“漫步青春”征文大赛颁奖典礼暨读者心得交流会在团委多功能厅拉开了帷幕。

参与本次活动的嘉宾有来自芜湖电视台、芜湖日报及安师大文学院的各位老师，参与本次征文大赛的其他兄弟学校的代表以及征文比赛的获奖选手。

在一片优雅的琵琶乐声中，活动正式开始。首先，主持人宣布活动开始，介绍各位来宾。然后，安师大的同学们为观众表演了许多精彩的节目，全场气氛活跃热烈。其中，一个搞笑广播操的节目，将整场气氛推到了高潮。在这种热闹的氛围，中校级的获奖名单逐项揭晓，获奖选手上台，嘉宾老师为获奖同学颁奖。

活动中场，安排了一个环节：读者交流会。主持人向在场观众推荐了《瓦尔登湖》等四本名著，并邀请嘉宾老师对这四本书做出点评;台下的同学也积极发言，谈了自己阅读这几本书的一些体会。整个交流会环节气氛融洽。

交流会结束后，最激动人心的校际获奖名单终于揭晓，所有观众都对选手表达了真挚的祝贺。在热烈的掌声中，获奖同学上台领奖。最后，在一曲合唱《明天会更好》中，本次颁奖典礼圆满结束。

活动结束后，嘉宾和获奖选手合影留念。

本次活动总体上来说是非常成功的。对获奖同学来说，这次活动极大地鼓励了他们参与文学创作的热情。颁奖典礼的亮点在于读者交流会这个环节，不仅为同学们介绍了非常好的精神食粮，也为同学们提供了和前辈面对面交流提升思想内涵的机会。同时，这次活动也为我们举办下一届征文比赛提供了经验和模板。

还有，在本次活动中，读协的工作人员的能力得到了锻炼，特别在在应付突发状况方面有了很大的提高。这也告诉我们以后策划时，务必要将所有的细节规划清楚，并为可能的变化预留空间。

征文活动总结【篇5】

八里庙小学“祖国万岁”征文活动总结

根据县关工委文件精神，我校积极组织开展以“祖国万岁”为主题的征文活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而发奋学习、不懈奋斗。

我校领导高度重视这次活动，要求全体学生积极参与，认真书写。学校在开学初期主要组织学生通过开展“祖国万岁”主题班会，使“祖国万岁”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想。

一、领导小组

组长：郭文欣

副组长：范健刘雪卡

组员：各班任课教师

二、活动内容：

1、大力推进“祖国万岁”主题校园文化建设。

2、开展“祖国万岁”主题演讲比赛和书信文化活动。

3、各班开展“祖国万岁”主题班会活动。

4、通过国旗下的演讲等形式展开“祖国万岁”活动，从思想上教育学生学生认同爱祖国，践行爱祖国，从身边的小事做起，。

5、以班级为单位组织学生开展以“祖国万岁”为主题的征文比赛，为我校的文明建设添上精彩的一笔。

这次活动因为有各位老师的辛勤付出和全校学生的积极参与才得以顺利有序的开展，为丰富校园文化增添了一抹亮色，在丰富学生学习生活的同时，进一步推进了校园文化建设的进程，更好地营造了“文化校园，书香校园”的艺术氛围。

三、征文过程

1时间：2013年10月-2013年12月

2、征集数量：60篇

三。评选过程：通过删选，最终评选出一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖10篇

4、活动意义：通过这一主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“祖国万岁”的认识和理解，进一步激发了师生们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“祖国万岁”而发奋学习、不懈奋斗的爱国之情。

四活动成效

通过一系活动的开展，我校全体师生对“祖国万岁”有了深刻的了解，如何把个人梦想融入“祖国万岁”以及把“祖国万岁”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。同学们通过自己一篇篇参赛作品体现和反映了四职师生怀揣梦想、不懈追寻梦想的爱校之心、爱国之心。

征文活动总结【篇6】

为了进一步加强学校的稳定工作和凝聚力工程，提高广大党员干部的党性修养和端正衡量是非的标准，努力造就一支献身教育事业的高素质党员教师队伍。决定组织开展本次怎样做一名“合格党员、合格教师”的征文活动。

一、指导思想

以“学高为师、身正为范”为准则，以发挥党员的先进模范作用为核心，结合深入开展学习创先争优活动及学习型党组织创建活动，通过组织学习、征文活动，提高党员教师的岗位创先争优意识。

二、活动时间

2015年6月

三、活动内容

1、征文内容可以包括：

●教师日常工作中的点滴感受；

●教学工作中遇到的事件；

●家园沟通方面的事件；

党员教师对自身工作和学习的认识；

四、活动要求

1、全体党员教师要以认真、严肃的态度，按要求上交“合格党员、合格教师”征文活动。

2、上交的征文必须有真情实感，最好能以真实的事件为背景，结合自己的感想进行教育理论的阐释和情感的抒发。

“合格党员、合格教师”征文活动总结

浦东新区东海幼儿园党支部

作为一名党员教师，任何工作都要起到表率作用，所谓做一行、爱一行，努力做到勤奋、脚踏实地。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能做别人的榜样，廉洁从教，提高自身素质，做群众满意的党员。

一、活动完成情况

在这次征文活动中，共收到党员和教师发来的6篇文章，他们都能按时交稿。有的党员教师结合学习型党组织创建，谈了自己在学习中的一点心得体会，有的教师谈了怎么样的党员才是一名合格的党员，也有教师从工作中细节处描写，述说了作为一名党员教师的要求。我们从不同方面对合格党员和合格教师进行了详细的描述。

二、活动需要改进之处

1、活动可以再扩大范围，全体教师一起参与，作为师德建设的一部分，同时，通过支部学习型党组织的创建，党群共建，提高广大教师的职业道德素养和实施素质教育的能力和水平，努力造就一支献身教育事业的高素质教师队伍。

2这种活动，时间跨度可以适当延长，给老师足够的准备时间。

3、征文结束后，可以开展演讲比赛，不仅提高教师的凝聚力，同时，在演讲比赛中，提高教师的语言表达能力和积累临场发挥能力。

征文活动总结【篇7】

“春蕾杯”征文

活动总结

活动主题：“春蕾杯”征文大赛

活动背景：

文字是心灵的窗户，我们可以通过文字展现自己的内心世界，处处留心，品味生活，感悟人生，人人都能有一支生花妙笔。按照学院分团委、学生会的工作计划安排，为丰富我院同学的文化生活，激发同学对文学创作兴趣，特举办本届“春蕾杯”征文大赛。

活动的目的和意义：

传承中华文明，再现文字魅力，在前两届的基础上，我们迎来了第三届的“春蕾杯”征文活动。希望通过本次征文活动更好更有效的给同学们一个施展自己的舞台，提高同学们语言组织和表达能力，同时也希望同学们能借此机会释放自己，展现自己个性，大胆创新，把自己最富有文学气息的一面展现出来。

参加者：数学与统计学院09、10和11年级的学生

活动流程及时间安排：

活动前期做好宣传和通知，将通知以纸质文件的形式下发到各班，再由各班通知到每位同学，征文活动结束后，将稿件统一上交后由组织编辑部全体成员一起审阅并评选出获奖作品。具体安排如下：

1提交日期：2012年3月20日至3月31日。

2审查，日期：2012年4月5日至4月6日。

3、出版，日期：2012年4月中下旬。

4授予日期：2012年4月底。

活动形式：11年级全体学生参加，其他年级学生自由投稿

奖项：一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项，优秀奖8项。获奖者将获得奖品和证书，以及道德教育分数。所有的获奖作品将分批发表至数学与统计学院的院报《朝露晨阳》。

评奖标准：

1、字数在规定字数以内。

2内容阳光、健康、乐观。

三。句子流畅，语言优美，内容真实，情感真挚。

4、作品原创，无错别字。

经费预算：

1共复制征集通知书42份，共计4.2元；

2、奖品

一等奖20元左右，二等奖15元左右，三等奖10元左右，优秀奖5元左右。

20 * 2 + 15 * 4 + 10 * 6 + 5 * 8 =总计200元;

3、报纸出版需约400元。

4其他费用（包括路费）约20元。

以上共计约4.2+200+400+20=624.2元。

2、征文通知

第三届“春蕾杯”征文通知

品味生活，感悟人生，沉淀青春历程中不平凡的往事，聆听内心最深处的心语：总有那么一瞬间的感动，让我们无法忘怀；总有一刻的震撼，让我们的心感到；总有一个地方让我们日夜操心；也总有那么一段情感，让我们难以释怀。为此，我院特举办第三届“春蕾杯”征文大赛，在丰富我院同学的文化生活，激发同学对文学创作兴趣的同时，给同学们一个展现自我的平台！

征文对象：数学与统计学院全体同学（大一同学，要求人人参与；其他年级同学自由投稿）。

征文要求：

1文章内容积极乐观。

2文章长度：600（诗歌除外）。

3、 文体不限，题目自拟。

4、 作品原创。手写，打印均可。应注明专业、班级、姓名和稿件名称。除特别说明外，稿件不予退还。

截止日期：2012年3月31日。

投稿方式：

1将手稿发送至数理统计学院邮箱：

2、将稿件交给所在班级的学习委员，然后由学习委员在2012年4月1日前将稿件上交，大一同学的稿件交给盛世佳（182********）或刘振伟（182其他同学的稿件交给薛亚楠（152

三。直接将手稿交给王爽（182岁，聂亚婷，182岁，刘红涛，182岁，谢智勇，182岁

奖项：一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项，优秀奖8项。获奖者将获得奖品和证书，以及道德教育分数。所有的获奖作品将分批发表至数学与统计学院的院报《朝露晨阳》。

详情：薛亚楠（152）、盛世佳（182）、刘振伟（182）

本届“春蕾杯”征文活动达到了预期效果，活动期间共收到09、10及11级同学来稿130余篇，组织编辑部全体成员本着公平、公正、善于发现的审稿原则，共选出20篇优秀作品，其中一等奖两篇，二等奖四篇，三等奖六篇，优秀奖八篇，获奖作品及作者名单如下所示：

一等奖信息与计算科学112班梁雪艳 《自然之美》

信息与计算科学113班牧红艳 《记得幸福路一段》

二等奖数学与应用数学092班胡雪丽 《早春有感》

信息与计算科学112班邓宇轩 《初见》

信息与计算科学113班李永雪 《心怀孤独》

统计111班张晗玥 《品味生活》

三等奖数学与应用数学101班吴秋阳 《现实·梦想》

数学与应用数学112班朱仲轩 《青春回忆录》

信息与计算科学111班石安文 《憔悴的梦想》

信息与计算科学112班聂亚婷 《火》

信息与计算科学113班顾龙未 《远方的春暖花开》

统计112班崔真真 《成长的感悟》

优秀奖数学与应用数学111班朱亚伟 《感恩生活》

数学与应用数学112班杜永杰 《笑着奔跑》

信息与计算科学112班柴果 《青春随想》

信息与计算科学112班白丹丹 《大学，放飞梦想》

信息与计算科学113班毛景 《如斯年华》

统计111班吕春丽 《那年寒假，我长大了》

统计111班仝玉婷 《忆似水流年》

统计112班刘振伟 《梦，因你飞翔》

本届“春蕾杯”征文活动举办的非常成功，7天的征稿得到了我院同学的大力支持，同学都拿起手中的生花妙笔积极踊跃投稿，所投稿件内容丰富，感情真挚，或表达对青春、对梦想的追求，或表达一些自己的大学感悟，或赞美大自然的静美，或表达积极乐观的生活态度，等等。本次征文活动的举办为我院爱好文学，擅长写作的同学提供了一个展现自己的舞台，也丰富了我院的精神文化生活，激发了同学们对文学创作的兴趣，展现出我院学子良好的精神风貌和创作能力。

初见信息与计算科学112班

邓宇轩一生中总是有太多的遗憾。

命运仿佛是一张古朴的山水画，随着中心滴落的松香墨缓缓漾开，记忆中的美好越发鲜活······

曾经，听长辈讲故事，小小的心中总是对遥不可及的神话独自惆怅。仰望夏夜繁星点点的天空，期待着牛郎织女尽快见面，不甘想起故事的美好结局。后来，我终于明白了那句话——如果生活就像第一眼看到的一样。

初见，在眉山下。才子羽扇纶巾，雄姿英发；佳人天资聪颖，倾国倾城。十年相濡以沫，十年琴瑟和谐。

初见时的悸动，已随时光慢慢融入了情感之中。然而，十年之后，当东坡面对万顷松涛，一座孤坟，已是华发满头，初见已变成最奢侈的感动，而那一句“十年生死两茫茫”将凄凉扩大到无尽，真切的感受虽已饱满地付诸纸上，王弗之殒，却早已让东坡心血干涸。那一曲《江城子》，是他最后闪现的年华。

初见，在长安城中。春风得意之时，他扬鞭策马，一日看尽长安花。那时候，王维遇到了一个年少轻狂的自己。

是啊，年纪轻轻便已跃入龙门，宗室诸亲都与他交好。那是初见自己，是“纵死犹闻侠骨香”的羽林郎，是“系马高楼垂柳边”的不羁游侠......初见自己，那满身阳光照耀，前程似锦！

而权相更迭，他无力左右，只能缱绻在蓝田别墅里，“弹琴赋诗，啸咏终日。”当身上的光环褪去，意气亦随时光慢慢消磨。初见的狂傲，还剩多少？

再见，是在流光溢彩的华灯下。霓虹闪烁不止，车辆川流不息。我站在拔地而起的广厦高楼前，遥想着初见时的颓废古屋，用手抚摸斑驳的青色残砖，空气里尚氤氲着青草的气息，在鼻翼流连。

喧嚣的浮沉黯淡了清新俊美的银汉，急促低转的高跟鞋蹬碎了飘逸安闲的金步摇。面对不平，更多的是淡默和寂然，谁又会弹剑而起，问一句“谁有不平事？”生活的重压早已压迫的我们喘不过气来，再清晰如水的美景，也只令我们兴味索然。

春天很容易死，韶华的华瓣从指间飞过。或许，在旧的日子里，慢慢打开黄色的信头，让墨香荡漾开，寻找隐藏在心底的第一眼。

或许，在心中留一份真挚的感动足矣，何事秋风悲画扇？只为初见。

忆似水流年

统计111

仝玉婷 生命是一条长河，人生的每个片段都是生命中的缩影，别人在你的生命中留下缩影，你也是别人生命缩影中的片段。

花开花落，缘来缘去，物转星移，时光一点一点的从指间溜走，当发现时却只剩下萦绕在你脑海中的回忆。“劝君莫惜金缕，劝君惜取少年时”可是时光却不是珍惜就能守得住的。如白驹过隙，在自己还不知道的瞬间便已逝去。

笑靥如光，闪耀的是纯真无邪的面孔，那时候天空很蓝，阳光下的我们无忧无虑，时光其实很短，短的只不过一个瞬间便由最开始的无虑变得沉重，那时候把一切想的简简单单，那时候只喜欢欢欢笑笑，让自己在眼下幸福，梦里花落知多少，梦醒也只有一声声的叹息。

总是在失去后回忆，拥有的却不会珍惜，未得到的又不敢争取，便只能眼睁睁看着它逝去，躲在自己封闭的小区间里，偷偷羡慕阳光下的明媚，却又害怕阳光会把自己的触角灼伤，懦弱的藏在龟壳里，宝马雕车香满路的繁华在自己周围却又把自己抛弃在世界之外。

星空依旧浩瀚，那些闪闪发光的星星永远不会变，可是月光下那个勇敢追求的少年，那些与勇敢一起的幸福小时光早已湮灭在飘逝的风里，似乎一切只是一场梦而已。

征文活动总结【篇8】

西安医学院“携手杏林，筑梦西医”

征文活动工作总结

“携手杏林，筑梦西医”是由西安医学院主办，校团委记者站承办的一次征文活动。其目的在于让同学们更好的认识了解学校环境，更好的在这个环境中学习和生活，让大家携起手来，筑造一个更加美好的的西医梦。为积极响应这次活动，医学技术系编辑部向我系大一至大二学生进行了以“携手杏林，筑梦西医”为主题的作品的征集。

现对本次活动进行如下总结：

1、前期宣传

10月25日至11月13日，我编辑部干事通知大一至大二各班负责人征文主题、交稿方式和截止日期等，并号召同学们积极参与。

2、作品征集

11月15日，我部干事将征集到的征文进行筛选，将较为优秀的作品电子版统一发送到团委记者站本次活动负责人的邮箱。

3、活动总结

在此次征文活动中，我们部的工作有好的方面，但也有很多纰漏，对于些纰漏，我们会在以后的工作中慢慢弥补起来，并汲取其他部门的长处，取长补短，争取在下次活动中做好。

西安医学院医学技术系编辑部

2013年12月15日

附：参赛人员名单

征文活动总结【篇9】

为了增强学生“争做文明乘客”的意识，我系采取了措施，加强了对公交车上学生文明礼仪的管理，向学生们介绍文明乘车的许多基本礼仪。为此，我们班也召开了班会：“公交车上，我们是文明天使”。

班会上，学生们表演了三个短剧，班干部和班主任的讲话，学生们讨论了乘车的文明礼仪。这次班会使我们认识到文明乘车的重要性和必要性。

我们班级有很多同学每天乘公交车上下学，一幕幕短剧反映了许许多多公交车上看起来很普通的小事，但是，往往因为这样的小事，总会被激化，导致了那些不该产生的矛盾。许多误会和摩擦都是难免的，只要我们多些宽容和体谅，像是短剧“一句话的事”，公交车上人很多，有人踩到你一下，也不要斤斤计较，如果不小心碰到旁边的人，也一定要道歉；不要在车里吵闹或打架这些是公车上最基本的礼节。

作为新时代的大学生，文明礼仪的道理大家都清楚，不过，通过其中的一幕短剧，表演出的一些现象却是与文明礼仪的要求相距甚远。例如，乘车时看到车来了，争着上车，抢座位，车厢内大声喧哗、打闹，随手向车内外丢弃食品包装袋等，这种现象不仅影响了个人文明礼仪形象，也会影响我们大学生的整体形象。

公交车为我们安排了多条线路，但是乘车人数很多，乘坐的人数多的车辆总是很拥挤的，难免会有些潜伏的危险，比如上车时会摔倒，在急刹车的时候很容易会发生挤碰，转弯时还会中心不稳，也会发生碰撞……所以通过这次班会我们要自觉遵守和维护乘车秩序与乘坐公交车需要遵守的文明礼仪：战队不插排，等车停稳再上车，上车时自觉、主动购票，不逃票，尊重驾驶员和乘务员的劳动；车内不喧哗，注意语言文明、自身言行要合乎大学生的身份，礼貌用语，哦装整洁，举止稳重，保持良好的乘车形象，而且要按顺序上下车不乱挤；礼让他人不抢座。其次，自觉维护车厢卫生：

不准随地吐痰，不准乱扔垃圾，不准吸烟。最后，要爱护好车厢的公共财产：不要乱写，不要污损车厢设施。

最重要的是尊老爱幼、助残助孕。女士要优先，注意礼貌礼貌，开车时要做出五个让步：老弱病残孕。

本次活动通过师生的良好配合，让我们班的同学们更加了解骑行时的文明礼仪。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”继承传统，倡导文明、讲究礼仪是我们大学生义不容辞的责任，要从我做起，不仅仅是乘车，我们还要从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在公车里枝繁叶茂，在我们十五中学的校园里长盛不衰，让我们文明乘车，树立良好的中学生形象，树立良好的十五中学子形象。

征文活动总结【篇10】

安全教育是学校教育永恒的话题，学校是众多学生集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对学生进行大量安全知识普及和教育，针对学生的实际情况，我们开展了一系列安全教育活动，让学生主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。现将开展的安全“安全伴我行”主题征文活动做以下总结：

1、 通过安全教育活动，加强对学生的安全教育。

通过主题征集、安全知识竞赛等活动，广泛开展安全意识教育，帮助学生牢固树立安全意识，自觉行动。同时，根据学生特点，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。帮助学生树立安全观念，了解安全的基本知识，具有危险的初步判断能力，掌握简单的避险、自救方法。

就是引导学生学习保护自身安全，增强安全意识，根据学生的身心特点，针对学生可能遇到的安全问题，对学生进行安全教育，以提高自我保护意识。

2、 引导学生发现周围的隐患，避免事故发生。

在日常生活中经常发生一些有意识或无意识的伤害行为，如：寝室用电器过多、使用违章电器等等都是我们在无意识的情况下造成的安全隐患。我们应该从身边的一点一滴小事做起，自觉遵守校规校纪，注意防火、防水、防电，注意身边安全隐患，共同创建安全和谐校园。

三、抓好卫生健康教育、日常生活教育，做到“健康第一”。

我们应该更加注重卫生安全，防治病从口出，注意自身意识和卫生安全。不要经常去人口稠密地区，以防止一些传染病的传播。我们应该学会照顾自己，把安全放在第一位。

安全是我们生活中最重要的，防患于未然需要我们大家的努力，作为学校的一份子，我们有责任和义务营造安全的环境。我们应该从身边的小事做起，创造一个平和的学习环境！

征文活动总结【篇11】

信息科学与工程学院学生会

生活部活动总结书

2011-2012学年第一学期

2011年12月1日

开学两个多月了，学生对大学生活有了更多的了解，尤其是新生。他们刚刚从高中的生活中走出来而投入到与以前不同的大学新生活中，所以他们对大学生活会有怎样的感悟和认识呢？于是我部开展了一项主题为“我对大学生活的认识”的征文比赛活动，让同学们以这种方式谈谈自己的大学生活。

对这次征文活动同学们很认真，激情高涨，满怀热情，竞相发表他们心中对大学生的想法。

在文章中同学们都抒发出自己真实的认识，在征文中我们了解到：大多数同学对大学生活还不是十分了解，仍然很好奇很向往，有各种各样的梦想和计划，但有些同学对大学的生活很迷茫很失望。在大学中自由支配的时间多了，所以会感觉到很迷茫。

值得高兴的是，同学们是更加团结的，我们有快乐同享。我们积极参加各种社团和学生社团组织的活动，从中学习了很多东西。虽然仍欢迎同学们努力学习，但同学们表现出了坚强的毅力。

他们将放松的情绪又重新绷紧，他们将高中时的学习气氛延续到了我们的学院。虽然他们在生活中还存在这样或那样的问题，但是我们相信，同学们会很快接受并适应这个大学生活的，并对大学生活有更深更正确的认识的。

通过这次征文比赛，我们更深入的了解了同学们对大学生活的适应情况，对以后为同学更好的服务工作的开展提供了很好的条件。今后，我们将注重开展更多更好的活动，时刻关注学生生活，服务学生。

信息科学与工程学院生活部

2011年12月1日

征文活动总结【篇12】

为丰富我院学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，促成我院学生养成多读书，好读书的良好习惯，在院内营造一个活跃的学习、生活氛围，创造一个文学发展的平台，激起同学们学习与写作的热情，展现人文与旅游学院深厚的文化底蕴，提高大学生写作能力,为此团委举行全校征文活动。并积极配合学院精神文明建设，院团委举办的“守望相助尽责圆梦”征文大赛。

一、活动成果：

从提交的稿件来看，有很多优秀的作品，这说明我班的学生在学风建设上更加积极主动。学生表达了自己的看法，并提出了许多建设性的意见。它对营造良好的学习氛围起到了积极的作用，在一定程度上提高了学生的学习积极性。

许多同学通过参与我们本次活动深刻认识到全面发展思想，培养德、智、体全面发展的全面性人才，这也是我们团委长期以来的目标。努力创造良好的学风的观念已经深入全体同学的思想当中。

许多同学通过征文对我们团委这次的系列活动表示支持并做出了高度的评价，建议我们以后多举办些类似的有利于学风建设的活动，以提高学班内的学习氛围。

二、活动不足：

本次征文活动，收到的稿件不足全体人数，这主要是由于我们在征文活动的举办方面还经验不足、活动的宣传力度还不够所造成。但是从全院其他专业和班级的交稿数量不多更反映了现在的广大大学生对学风建设的认识还不够，对学风建设不太关心。这也是这次活动的主要不足之处，也是我们今后努力的发展方向。

三、活动经验：

通过这次活动，我们总结了一些经验：

1今后要加强类似征文活动，深入宿舍，动员每一位会员积极参与。我们将积极改进自己的不足之处，努力在今后的每一项活动中加以改进。

2、对于部分学生对学风建设不太关注的态度，我们更应多组织些促进学风建设的活动来建设良好的学习氛围。各班团支部应该更加积极地发挥带头的作用，多组织些有利于学风建设的活动，达到建设良好学风的目的，为同学们提供一个良好的学习环境，以每一位同学为本，为广大同学服务。

此次的征文总体上达到了预期效果，“守望相助尽责圆梦”征文比赛活动在广大同学中造成一定的影响，使大部分同学都了解此次活动并积极参与。整个工作有条不紊地进行，这也有赖于老师的指导和团团委的大力支持，才能圆满完成这项活动。在今后的工作中，我们将继续总结经验，使工作更加完善。

精神文明建设是一个持之以恒的过程，不可能一蹴而就，而是需要汇成一条河。在以后的工作中将更加积极地配合学校、学院的建设工作，积极创新，以提高同学们学习的积极性，为同学们创造一个良好的学习氛围。

人文与旅游学院团总支

二0一四年十月

征文活动总结【篇13】

结合上级关于举办“我对团的认识”征文活动的通知。为迎接中国共青团建团90周年暨“五四”运动93周年，帮助青少年了解党的历史，回顾共青团的奋斗历史，继承和发扬共青团的光荣传统和优良作风。坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人，持续健康科学发展。

经我校行政会议决定，于2012年五月在全校学生中举办“我对团的认识”征文活动。现总结如下：

1、 领导重视，精心组织，制定计划。我校接到的通知后，校团支部直接主抓此项活动，要求各团支部要高度重视，把开展征文活动作为加强学生对团的认识的重要内容，确保活动顺利开展。同时制定活动实施方案，对整个主题教育活动进行部署和安排。

整个活动分三个阶段进行：第一阶段：宣传发动1、学习文件通知精神，制定我校的征文活动方案。

2召开学生动员会，安排征文活动。第二阶段：读书系列活动开展阶段1、各班班主任、语文教师积极组织学生阅读团队知识读本，让学生在读书的活动中增长知识，受到教育。

2、在读书和实践的基础上，各班级组织学生围绕“我的青春.我的团”这一主题开展一次高质量的班会活动，抓好征文活动，班主任、语文教师辅导学生写出亲身体会或典型事例，文体不限，左右。第三阶段：

征文评选及上报阶段。征文比赛要求：1、参加对象：

七—九年级全体团员。2体裁及要求：文章题目为自编，文题不限1500字。

分年级组进行评选，分别设一等奖一名、二等奖3名、三等奖4名。通过此次读书征文活动的开展，使学生更多地了解了团的奋斗历史，明白“没有共产党就没有新中国”的深刻道理，更加牢固树立了跟党走的理想信念。并且八三班王芝兰获得一等奖，八四班马玉婷、八二班李超业、八三班林生莲获得二等奖，七一班关慧琳、八四班赵玉凤、八三班张**、郭丽获得三等奖。

征文活动总结【篇14】

《小学征文活动总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。

篇一：小学作文竞赛活动总结**小学作文竞赛活动总结总体来看，此次作文竞赛习作的优点体现在：、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。

、审题清晰。

从本次的作文中，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

、表达流畅。

学生的语言表达有了很大的进步，他们能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。

、学会运用。

在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。

当然，文章也反映了一些问题：错别字太多。

、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。

(:百度:小学征文活动总结)、题目的拟订及文章内容不是很新颖，没有新意。

、布局谋篇缺少指导。

造成这些问题的原因有：双基训练不到位，对形似异义的汉字缺乏辨析，学生写作偏少。

在语言运用方面，第一，积累较少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位。

、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。

通过此次活动，促使我校读写活动持久扎实、范文写作有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。

今后要继续做好指导工作。

做好读写工作，让学生多读、多记、多说、多练。

篇二：读书征文比赛活动总结大莲池小学读书心得征文比赛活动总结为检查学生在读书月的读书效果，按照学校方案计划，我校三-五年级参赛学生于月日举行了读书心得征文比赛展示活动。

现将这次活动总结如下：

一、师生参与度高。

在比赛的前两周，学校教导处就确定了全校以我读书，我快乐为主题的比赛计划，上周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。

选拔出了校级比赛选手。

本次校级竞赛活动，每各班级都可以按照要求交作业，最后进行评比

1、 二、三等奖及优秀作品共计（获奖名单附后），获奖作品在课余时间展出。

二、凸显主题、文字优美。

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

3、 百度注重引导和加强阅读。虽然取得了一定的成绩，但也反映了学生写作中存在的问题。

首先，要搞好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。

二是教师要有目的地引导学生根据阅读书目多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。

总之，引导学生写好作文，应当遵循阅读—积累—构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈读书的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。

大莲池小学年月日篇三：八坝小学读书征文活动总结八坝小学文明美德伴我成长读书征文活动总结青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。

为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展文明美德伴我成长主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。

一、学校基本情况我校现有学生多人，教职工人。

近年来，学校始终倡导以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务的育人理念，提出把大事做细，小事做好的管理思路，把提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、最全面的范文写作**书香校园、绿色校园的建设。

努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。

高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。

二、成立活动小组，精心组织实施为使文明美德伴我成长主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。

同时，利用红领巾电台、班级黑板报、国旗下讲话等时间，大力开展文明礼仪宣传活动，营造良好氛围。

三、注重行为矫正，创建文明校园、教师做好示范，言教身教并举在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，提出了以教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明的倡议。

要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。

要采取多种形式加强文明教育。首先，我们要设立礼仪岗位，每天检查几次。

学校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪容仪表。

值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据。

二是用国旗讲话，一周一次。

这学期，所有在国旗下的演讲都是以文明礼仪为基础的。老师或学生被安排每周发表演讲。

同时，每周还对文明礼仪检查进行总结，评比文明课，汇报思想，发放流动红旗。

三是利用班级和小组活动课开展文明教育。

月下旬，我校举行文明美德伴我成长书法、绘画比赛活动（美术组负责）。

另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以文明美德伴我成长为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。

四是开展文明美德建设的读书评议活动。

、家校结合，形成教育合力家长是孩子的第一位老师，家长平时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用,家长良好的文明礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。

我校通过家长会及时把学校文明伴我成长主题教育活动的情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。

通过学校、家庭、社区的共同努力，学生良好的文明习惯逐步形成。

建立激励机制，确保活动的长期有效性，及时总结和突出健康精神，是推动文明教育不断完善的手段。

我们愿对在“文明与我同行”主题教育活动中表现出色的师生和家长，以及成绩优异的班级表示表彰。

开展十佳文明之星、文明家长、文明教师、文明家庭、文明班级的评选活动，推动文明伴我成长主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。

通过开展“文明伴我”主题教育活动，我校学生文明礼仪教育取得了一定成效。

同时，我们也清醒地认识到，不文明现象仍在校园中发生。

我们知道，文明礼仪行为的形成需要一个长期的过程，需要不断的纠正和必要的监督。

因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形**人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。

以上就是这篇范文的全部内容，主要描述文明、学生、活动、教育、读书、礼仪、要求、成长，看完如果觉得有用请记得（+）收藏。