征文活动获奖通知

【#实用文# #征文活动获奖通知精选#】在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的征文比赛通知，仅供参考，大家一起来看看吧。

征文活动获奖通知 篇1

同志们：

转眼，岁月的车轮将要驶进xxx年。回顾盛唐铜雕xxx3年走过的每一步，我们共同经历了喜悦与感动。为了感谢大家一年的辛苦，更为了迎接xx年的到来，公司决定1月中旬举办年会，现公司面向全体员工对年会节目进行征集，望公司员工积极参与。

一、节目要求

1、符合年会主题“追逐梦想·跨越腾飞”

2、节目编排有奋进、欢乐、梦想三种表现形式

3、创新、灵动、富有张力，具有较强的观赏性

4、表演的节目可从以下主题中选取：

1、表现团队合作、积极向上;

2、诠释企业发展、遇到的难题、成长的经历;

3、演绎个人在集团中的成长，对工作的认知;

4、参与公益、从事公益的感受;

5、对企业发展的冀望，未来展望;

6、生活、工作中的感悟、感动;

二、节目数量

每个部门需要准备2-3个节目

三、节目彩排时间：

xx年1月10-1月14日下午14:30-17:00

通知人：

日期：

征文活动获奖通知 篇2

在论坛这次“让春天飞”征文活动中，我所写的散文《春到田埂荠菜香》获得一等奖，论坛让我写获奖感言。说心里话，我不知道该说什么。内心里除了激动，剩下的就是感谢了。因为我的嘴与我的文字一样笨拙。

首先，让我先讲一下对论坛的印象吧，我是去年3月8号开始在论坛注册的，可以说慕名而来，因为在此之前，有不少网友向我推荐论坛，推荐论坛中的文学版块，结果我去看了，果然名不虚传。每一个版块的人气都很旺。在论坛，让我感受到的是每一位版主都是那样的热情，当然，我光顾最多的就是文学版块，文学版块的几位版主不仅尽职尽责，对每一个帖子都能做到及时回复，自己还奋笔疾书，写出令人叫绝的贴文，可见几位版主的文学修养与文笔非同一般。这一点也是xx论坛的亮点，也是让我能够驻足的地方。

可以说是xx论坛丰富了我的业余文化生活，让我认识了那么多热情而富有文化内涵的四方朋友，也提高丰富了我的写作。我知道，是一个文化气息浓厚的小城，能写会画的高人不计其数。但在这次征文活动中，却把一等奖给了我一个文学爱好者，我心里清楚;之所以把一等奖给予了我，实际上是对我的一种鼓励，此次获奖，将激励我坚持不懈地在文学道路上走下去。在我枯燥平乏的日子里不荒废文字与心灵交流，也算是自己的一份有意义的收获吧!

我不是xx人，但我却把论坛当作自己的精神家园，我为自己能够成为论坛的一分子而感到骄傲与自豪，我更为我们的xx论坛而叫好!作为一个县级小城的论坛，能关注现实，关注民生，关注发展，关注文学，能举办这样好的活动，已经很不错了。在此次活动中，评委们又能公正、公平、实事求是的进行评奖，更是难能可贵!这并不是因为我获奖了，才说这样的话，因为我知道，这是很多论坛所做不到的。这也是“管仲故里，人文”的又一个注解。

颍之上，水之乡。不是江南。却是鱼儿肥稻花香。这就是我对xx的印象。悠久的文化传统和厚重的文化底蕴;在整个淮河流域是独树一帜的，在XX多年的历史长河中，孕育出大政治家管仲和现代著名文学家戴厚英等古今名人。这里有“东方芭蕾”之称的xx花鼓灯。有风光秀丽;令人流连忘返的八里河，我为美丽的xx而骄傲!

共饮一河水，同是一家人。一条颍河犹如一条丝带，把与阜阳紧紧相连在一起。无论是阜阳，还是xx，可以说你中有我，我中有你。既然喝的都是颍河水，那我们都是一家人，既然是一家人，我就不想再说什么客套话了。最后，请再次允许我向各位领导与评委们道一声：谢谢了。向论坛的各位版主道一声：谢谢了。向前来参加这次颁奖典礼的所有认识的;不认识的朋友们道一声：谢谢了。

征文活动获奖通知 篇3

一、活动背景：

在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，xxxxxxx学院承办了由xxxx大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。

二、活动目的：

每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。

三、活动宣传：

1、海报宣传——在各个教学楼及xxxxx公寓楼栋张贴海报进行宣传;

2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系统上提示活动通知;

3 、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员及心理干部进行宣传。

四、活动流程：

(一)征文比赛形式：本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。

(二)本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前发于xxxxx邮箱.(优秀作品将有可能被推荐到学工在线，xxx心理健康报，潇湘晨报，读者等刊物上因此请详细填写姓名，院系班级，以及联系方式，住址等)。

(三)此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。

(四)奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

五、活动预算：

xxxxx

六、活动总结：

在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。

此次征文比赛共有参赛文章xxx篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。通过本次“感恩父母”征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避免。

征文活动获奖通知 篇4

一、征文主题与内容

以“党在我心中”为主题，主题征文活动方案。主要内容是：重温党的光辉历程，歌颂党作用的优秀共产党形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、大力推动教育事业科学发展的良好风貌。

二、参赛对象

全镇师生

三、组织机构

主办单位：永固镇中心小学

四、比赛时间

初赛时间：20xx年3月20日前（各校进行）

决赛时间：20xx年3月25日（镇内进行）

五、征文比赛要求

1、各学校要高度重视征文活动，积极开展宣传动员工作，组织党员积极撰写文章。(各校摘优上送教师、学生的征文各不低于2篇)

2、征文应围绕“党在我心中”这一主题，抒写真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可传述（真人、真事），还可以是经验总结等，规划方案《主题征文活动方案》。题目自拟，篇幅以1000——3000字为宜。

3、征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

4、征文模式要求：以A4纸打印，标题为3号黑体，正文为小4号宋体，征文首页左上方角请注明“党在我心中征文”字样，签署姓名和工作单位（姓名和工作单位签署在文章标题上面，与文章标题间隔两行）。

六、征文评选方法

此次征文比赛分教工组和学生组进行，包括初赛和决赛两个阶段。初赛由各校自行组织。决赛由中心校组织进行，各学校在初赛基础上推荐优秀征文参加决赛，镇将一等奖作品推荐到县评奖。各校推荐教工征文1-2篇、学生征文2-5篇，推荐征文纸质（一式五份）和电子稿件于20xx年3月25日前交到中心校教研室。

七、奖励办法

征文评选奖项及数量规定如下：

教工组：一等奖3名；二等奖5名；三等奖6名。

学生组：一等奖3名；二等奖5名；三等6名。

中心校对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书，一等奖优秀征文作品将推荐到县参加复赛。

征文活动获奖通知 篇5

一、活动前言：

随着经济社会的不断发展进步，大学生们面临的社会环境、家庭环境和学校环境日益纷繁复杂。他们面临的学习、就业、经济和情感等方面的压力越来越大，不可避免地会形成各种各样的心理问题，急需疏导和调节。

随着微博、微信、人人等交友平台的流行，一种以简短精炼的语言讲述故事，却一针见血的文学体裁逐渐被大家所熟识。它几乎没有门槛，对写作者的文学要求不高，更侧重于故事本身。

通过开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，引导大学生加强文化素质的培养，奉献青春才智。

二、 活动目的及意义：

1、 挖掘大家身边动人心弦的点滴故事。

2、 给同学们提供一个集思广益，分享感悟的表达平台。

3、 增进不同班级、年级乃至学院之间的交流，营造生机蓬勃的校园氛围。

三、 活动时间：20xx年3月17日-4月17日（首日宣传，随即征文开始；征文时段为期一到两周；作品评定时间控制在接下来的三个工作日内。结果公布，接下来一周时间进行作品展示。）

四、 活动对象：北京科技大学全体师生。

五、 策划主办单位

高等工程师学院卓越传媒

六、 活动流程：

前期：

1、技术部完成海报制作，并进行海报宣传和班级动员宣传。

2、利用人人主页、微信公众平台及微博进行网络宣传。

中期：

1、 宣传：技术部制作宣传单，主席联系各辅导员在每周班级例会时通知各班宣传委员和班长，对此活动向各班同学讲解，并发起动员。

2、 学院师生可将微故事及个人基本信息发送邮件至xxx@xxx.com参与活动。统宣部负责每天选出三篇精彩动人的故事在人人主页、微信公众平台及微博上发表，并赠送精美小礼品。

3、 统宣部负责邀请组建一个作品鉴赏的评定小组。最终评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。发放证书并赠送礼品。采编部拍照记录。

后期：展板的.借用与制作。

赠送礼品，发放证书。

整理相关活动资料。

活动总结。

4、 活动要求：

稿件要求在200字以内，内容不限，可以为身边令人感动的事，也可虚构。抒发自己内心的感受，真情实感，内容积极健康，具有特色与内涵，并无抄袭套作之嫌。

严格控制交稿时间，请在截止时间之前上交，过期不候。

5. 评审细则（五十分制）

1) 投稿作品符合主题（15分）

2) 投稿作品在200字之内（10分）

3) 投稿作品贴近生活（5分）

4) 投稿作品真情实感（5分）

5) 投稿作品能够反映现在年轻人的内心世界（10分）

6) 投稿作品创新，具有独特的风格（5分）

七、部门分工：

采编部：实体稿件的收取、摄影及奖品证书采购。

统宣部：人人主页、微信公众平台及微博的每天更新管理。

技术部：海报、宣传单的设计与制作。

其余任务在完成日常工作的同时各部门随机配合活动的进行。

八、活动预算：

海报、展板 100元

礼品、证书 300元

总计：400元

征文活动获奖通知 篇6

机关各支部、各科室(二级机构)：

为认真贯彻落实市委《关于在全市深入开展“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”大讨论活动的通知》，根据市委宣传部等6家单位《关于开展“我与新常态”征文、演讲比赛活动的通知》(市直字[20xx]2号)要求，现就机关、二级机构开展“我与新常态”征文、演讲比赛活动”通知如下：

一、活动主题

以“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”为主要内容，通过征文和演讲活动，使教育局机关和二级机构紧紧围绕市委十届十五次全体(扩大)会议精神，围绕“观念上要适应、认识上要到位、思路上要创新、方法上要对路、工作上要主动”的目标要求，认识新常态、适应新常态，挖掘新动力，办人民满意教育，为促进蚌埠经济和社会持续健康发展提供正能量，为开创重返全省第一方阵新局面激起新热情和新力量。

二、征文活动

1、征文要求主题突出、层次清楚、观点鲜明、说理透彻、材料充实、体裁不限。字数不超过2500字。第一页右上角注明“我与新常态”字样。

2、每个支部上报1-2篇。只上报电子版，电话：邮箱：

3、上报时间：20xx年2月17日前。

4、对优秀征文予以奖励。并推荐在全市参加评选。

三、演讲活动

1、演讲主题：以“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”大讨论活动为背景，以市委十届十五次全体(扩大)会议精神和全国、省、市教育工作会议精神为重点，结合自身学习、工作、生活实际，如何科学适应新常态、如何准确掌握新要求、如何积极抢抓新机遇、如何主动彰显新作为、如何努力实现新发展等内容，阐述自己在“新常态”大讨论中的所思、所想、所悟。要求观点鲜明、内容真实、角度新颖、事例鲜活。

2、参赛对象：各支部、二级机构选报一名选手参加。各支部和二级机构可以先进行初赛。

3、比赛时间：初定春节前后

4、比赛形式：题目自拟，演讲时间6-8分钟，站立式普通话演讲(可以持稿)。

5、优秀选手予以奖励。

四、要求

1、务必高度重视。此次活动为市委统一部署，各科室要执行所在支部的任务分配。支部、科室和二级机构要切实重视，落实到专人，确保活动顺利开展，用高质量、高水平的征文和演讲展示教育机关的精神风貌。

2、切实提高效率。我与新常态征文、演讲活动，全市将于3月初进入决赛。时间紧、任务重，请各单位接此通知后立即安排，抓好落实，以时间保证质量，争取入围全市决赛，为教育局争光。

征文活动获奖通知 篇7

一、活动目的

1、为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在三八妇女节到来之际，根据学校、教务处和教科室的工作计划，特举办本次以“妈妈，您辛苦了”为主题的作文竞赛活动，通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对子女的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

2、为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办三至六年级作文竞赛。

二、活动主题

妈妈，您辛苦了

三、活动组织

组长：瞿绍峰校长

副组长：唐恢锦、叶海英等副校长

成员：宋永孝、孙乾洲、杨朝晖、袁勇辉等

四、参赛对象

学校三至六年级全体学生

五、参赛时间

20xx年3月8日上午（周二）

六、组织形式及要求：

1、语文教研组负责命题，参赛分为两大组即中年级组和高年级组。

中年级组题目是：妈妈最关心我我为妈妈（捶捶背、洗洗脚……）

高年级组题目是：感恩母亲妈妈，我想对您说

说明：每组两个题目只要选择其中的一个，其中高年级的作文字数需400字到500字之间。

2、文体：记人叙事为主，有真情实感；不写诗歌。

3、各班语文教师利用本周二上午第一二节课组织学生随堂写作。

4、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取6篇优秀作文递交教导处参与年级评选。

4、递交时间为本周周四（3月10日）下午上课以前。

七、评委

三年级评委：向金菊贾金艳

四年级评委：周京南秦臻

五年级评委：向爱红陈秋菊

六年级评委：秦飞凤谭绍斌

八、评奖

评奖分为四个组，按年级评奖，设一等奖：每个年级4名；二等奖：每个年级6名；三等奖：8名。

九，评奖细则

一类文：符合题意，中心突出，有感情且真挚，条理清楚，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，善于运用一定的修辞手法，能体现母爱的伟大。

二类文：符合题意，有中心，能表达一定的情感，层次比较分明，有少量语病，且字数不足。

三类文：符合题意，事件交代清楚，有中心，有些语病，字数不足。

征文活动获奖通知 篇8

“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月，雷锋精神溢满整个校园，一个个感人的'故事飘进心里，延续着雷锋的无私博爱。记院记者站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，更一步提升软件的品牌形象，为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛，现将本次大赛的有关安排情况如下：

一、活动主题：

“春暖三月 雷锋精神”征文大赛。

二、活动时间：

3月28号——4月20号

三、征稿对象：

湖南软件职业学院全体师生

四、征稿要求：

1.字数：800—xx字以内，诗歌字数不限;

2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。

3.注：来稿注意标明班级、姓名。

五、投稿方式：

1.各班稿件于规定时间内交给班级学习委员，由班级学习委员收集交学院记者站。

2、也可以直接上交于院记者站办公室刘敏处。

3、注所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于：xxxxx里。

六、活动流程：

1、宣传：由院记者站召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作。

2、院记者站宣传部海报宣传。

3、投稿时间：3月28号——4月11号

4、审稿时间：4月12号——4月18号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。

七、组委会：

1、顾问：xx老师 xxxx

2、审委员：院记者站全体成员和各系团学会广播站和文学社两名工作人员。

八、奖项设置：

1、大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

2、一等奖奖励现金100元，二等奖分别奖励现金50元，三等奖分别奖励现金20元，并颁发证书。并在广播和刊物上通报奖励。

3、所有投稿文章将刊登于院记者站月刊上。

4、4月20号进行颁奖典礼。

注：需奖金220元，荣誉证书：十本，相关海报4张，颁奖典礼开支：20元

九：本此活动最终解释权归院记者站所有。

征文活动获奖通知 篇9

为深入贯彻党的会议精神和进一步落实“六五”普法规划，做好“六五”普法期间师生法制宣传教育工作，增强广大师生遵纪守法意识，促进青少年健康成长，预防和减少青少年违法犯罪，营造法治如东、幸福如东的良好社会环境。根据《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日主题活动的通知》，决定在全校开展“12·4”法制宣传教育活动。

一、活动主题

大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。

二、活动时间

20xx年11月下旬开始至12月中旬。

三、活动内容及主要形式

1。营造一种浓厚法制宣传氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、校园广播电台、校园网、电子显示屏、班会、晨会、家校通等宣传平台的作用，整合多种宣传资源，形成宣传声势，营造浓厚的普法氛围。2。举行一次以普法为重点的国旗下讲话。结合“12.4”法制宣传日，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大进展，大力弘扬法治精神。

3。召开一次法制教育主题班会。以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为重点，举行知识问答、法制恳谈与心得交流活动。

4。组织一堂宪法课。邀请法制副校长或校外消防辅导员、交通安全辅导员作一次法制宣传教育讲座，突出宪法主题，紧扣各学段学生中易出现的.现象、问题，突出形势教育与案例佐证，增强教育的实效性。

5。开展一次普法服务活动。结合“小手拉大手”学生带法回家活动，通过印发《致家长的一封信》、发放“六五”普法应知应会普法宣传卡、“家校通”发送法制短信等途径，开展以宣传《道路交通安全法》、《食品卫生法》、环境资源保护等方面的法律法规为重点内容的法制宣传教育活动。

6。开展一次“学法留言”活动。各校可以通过组织撰写“守法倡议书”、征集普法漫画、做守法小公民的签名、举办法制故事会等形式让学生在动笔、动口、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。