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年度述职报告主任

发布时间:2023-06-01
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年度述职报告级主任分享10篇

年度述职报告
年度述职报告主任

栏目小编为您收集了一些与“年度述职报告级主任”相关的重要信息。一般而言,有付出才会有回报,为了更加具体地去陈述一些数据。就需要撰写报告,写报告前先打好框架,注重条理性。希望这些建议能够帮助您更好地管理您的时间!

年度述职报告级主任【篇1】

大家下午好!

20xx年,是不平凡的一年,更是我人生中意义非凡的一年,幸福满满,收获满满,感谢大家给我一个交流汇报的机会,我将从三个方面汇报近一年来我的收获或体会。

一、班级管理方面,自己对工作有了更深的认识和理解。

苏霍姆林斯基说过:“即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。”为了把学校和家长交给我们的学生带好,我觉得需要从以下几个方面来进行管理。

1、把学生推向前台。5月份,我班的诗朗诵节目获得了全校第一名和“最具感染力奖”,12月份为期两周的募捐活动,共募集到九万二千余元善款,一次次冲击着同学们的小心脏,被我班同学称为是进校以来最大的一次班级活动,在这次活动中,同学们、家长们和老师们出钱出力,写倡议书、贴海报、进班演讲、接收善款、清理善款、看望黄润、写感谢信,均是学生自发主动所为,爱心在校园回荡。

2、改变沟通方式。我们是在师道尊严的大环境下成长起来的,师道尊严慢慢浸入了我们的观念中,但现在的社会更加开放,所以师道尊严并不一定有市场。由于我们习惯了师道尊严、居高临下,所以在工作方式上难免有命令主义错误,这让正处于逆反期的学生非常不适应。在以往的班级管理中,我没有弄清极端民主化与民主集中制的区别,没有弄清命令主义与说服教育的区别,更没有搞清惩办主义与铁的纪律的区别,所以导致班级管理出现了一定的偏差,经过自己的反思和调整,我现在一般采用非暴力沟通,尽量理解学生行为和语言背后的真实需求,尽己所能去能满足学生的需求,我们的教育生活才会更完善。

3、积极反思、正面管教。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。现在工作的时间长了,当班主任的时间久了,见识的学生也多了,针对不同学生采取的教育管理措施也更多样化了。第一次八校联考结束后,我利用大约二十天的时间,见缝插针,利用空余时间,找班上学生聊天,指出学生的优点和需要改正的地方,告知他们需要完善的地方,或团体,或个体,或批评,或指导,或鼓励,把全班同学谈了个遍,有的同学重新燃起了希望之火。在元旦放假前,我专门守在教室门口,和少部分男生拥抱,和女生握手,祝福他们xxxx更好,这些学生大多很激动,情感明显更亲近。所以我感觉只要我们肯蹲下身子,去接触学生,一定可以找到更好的教育管理方法的。

二、个人发展方面,慢慢变得成熟和完善。

xxxx年11月,我顺利的从“卓越班主任”高级研修班结业了,在为期一年的培训时间里,我主动付出,积极协调,不仅完成了研修作业,提高了语言表达能力,而且也提高了人际交往能力,养成了主动付出、专业阅读和专业反思的好习惯。所以这次培训带给我的不仅是教育方法的增多,更...

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年度述职报告级主任十篇

年度述职报告
年度述职报告主任

岁月悠悠,一年的工作很快就要过去了,我们需要将年度述职报告纳入我们的议事日程了。职场经验告诉我们,作好的年度工作述职对于未来的发展非常紧要。想要更详细地了解“年度述职报告级主任”吗请仔细阅读下面的资料,请将此页收藏以便日后阅读!

年度述职报告级主任 篇1

一、努力做好本职工作

作为村委会主任,主要是负责政村里的日常事务,积极配合村党支部开展村里工作,团结带领村委会成员在党支部的领导下管理村务。工作中本着公平、公开、透明的原则,耐心做好村内各项工作,一心一意为全体村民谋幸福。

二、加强自身学习,努力提高思想素质和业务水平

作为一名村主任,我深感责任大,因此,坚持把学习作为提高素质、完善自我的首要任务。坚持学以致用,要加强党的方针政策和政治理论的学习,不断提高理论功底和政策水平。进一步坚定理想信念,增强认真贯彻落实党的基本理论、基本路线的自觉性,强化立党为公、执政为民的理念。二是加强法律法规学习。坚持把和自己履行职责相关的法律法规知识作为学习重点。三要在实践中学习,向身边的干部群众学习。对工作中遇到的一些棘手或吃不准的问题,坚持向镇党委早请示、早通气,遇事敢于碰硬,不推诿扯皮,有效提高工作效率和驾驭全局的.能力。

三、狠抓惠民服务,全心全意为民办好实事

1、进一步努力帮助村民增加收入。

2、加大基础设施建设力度,着力改善农村生活和生产设施。

3、坚持做一些合乎民情的有益事业。

4、帮助村民购买优良种子、化肥,指导农田用药。

5、作好发展规划,搞好农业产业结构的调整

6、帮助村民掌握致富技术,增强法制意识,提升村民的整体素质。

在今后工作中我将会努力做到“三讲三能”,在建设新农村中充分发挥先锋模范作用。

一要讲政治,能致富。这是对农村党员干部的素质要求,也是促进农业、农村发展的根本要求。讲政治。首先要做到党性观念强,就是政治上要与党中央保持一致,把党对农村的各项方针政策贯彻落实到群众中去。其次是道德品质要好。第三是大局观念要强。农村有句话叫“村看村、户看户,群众看党员,党员看干部”。如果村级班子团结,干部顾全大局,村支书、村主任坚持大事讲原则,小事讲风格,相互宽容,相互理解,相互维护威信,心往一处想,劲往一处使,就能得到群众的信任,做事就会得到群众的支持、拥护。能致富。就是要树立“一人富不算富、大家富才是富”,“不能带领富不是好干部”的观念。当前,我们面临着许多新的课题,如何确定村级经济发展的路子?如何根据市场需求引导农民调整产业结构?如何因地制宜探索农民增收的新途径?等等,这些都需要农村党员干部去做给群众看,带着群众干。所以农村党员干部要提高带领群众共同致富能力,带领群众走优势互补、经济协作、互惠互利、共同发展之路。

二要讲奉献,能干事。由于村级集体经济薄弱,农村党员干部在建设新农村的过程中,不仅要有想干事的意识、能干事的本领,还要有讲奉献的精神。一要真正树立甘于奉献、乐于奉献的观念,把心甘...

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年度述职报告级主任

年度述职报告
年度述职报告主任

年度述职报告级主任 篇1

六年级的最后一个学期即将结束,学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期,我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。

一、思想方面

进入六年级下学期后,学生思想波动较大,许多男生变得更加调皮,经常违反课堂纪律,不完成作业。针对这一情况,我多观察,多了解,及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系,共同帮助孩子端正思想,明确学习是自己的首要任务。另外,六年级的学生处于青春萌动期,个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时,我就注意观察,并多方面了解,发现有这种情况存在,我就与其交流,帮助其明辨是非,避免“早恋”的烦恼。

二、常规管理方面

我在班级里制定了一套严格的制度,并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始,到下午离校这一段时间内,学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的学生进行表彰奖励。

早自习安排五名优秀的学生参与管理,每天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝贵时间,让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。

充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严重影响了教学楼的秩序。这个时间段,我会不定时检查同学们的课间活动情况,真正做到有序而不乱。

严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的,但天气炎热时,有个别同学会找各种理由不上操。这个时候,我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况。教育学生体育锻炼的重要性,多方面地做好学生的课外锻炼。

三、学习方面

六年级下学期,是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教育学生明确,学会,复习时不急躁,科学制定复习计划,合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的学生,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的知识,脚踏实地,搞好复习。面向全体同学,以鼓励为主,严格要求,使他们都能以优异的成绩进入中学。

四、其他方面

最后一个学期,学生的《素质教育书》的填写,我主要以祝福、鼓励为主,希望他们每一个人都有一个美好的前途。

六月中旬,我完成了学生的《义务教育证书》填写。

小学生活一晃而过,迎接学生的是光辉灿烂的中学生活,真心希望每一个学生都能学业有成,健康成长!

班主任年度工作总结4

初二年级是整个初中教育承上启下的时期,也是学生各方面发展最迅猛的时期。在这个时期,学生的成人感日渐增强。但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。在这一时期,班主任的主要任务是培养学生辨别是非的能力和自控能力,使他们始终保持一种积极向上的精神风貌,并注重挖掘每个学生的“闪光点”,通过各种途径给每位学生施展才能的机会,增强其自尊、自强、自信的心理,避免因轻微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进...

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