范文网

教师读书活动总结

发布时间:2023-05-03
1

教师个人读书活动总结通用十二篇

教师个人读书活动总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的教师个人读书总结,希望对大家有所帮助。

教师个人读书活动总结 篇1

淡泊以明志,宁静以致远。承担着“立人”职责的教育工作者就应静得下心来,学习,思考,丰富知识,陶冶情操,让自我徜徉在思想和知识的海洋中,多一些书卷味儿,少一分铜臭气;多一分深邃,少一分浅薄;多一分高雅,少一分世俗。但是,在这个充满喧嚣与浮躁的时代,有多少人又能够做到这一点呢?许多处于社会转型期的教师也和其他人一样,一天到晚忙忙碌碌,把职业当成了谋生的手段,迷失了自我,让理想离自我越来越远。所以读书,让教师更加丰富;读书让教师更具魅力;读书能够使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛,从而更加成熟。“多读方知书中味,勤写始觉笔有神。”因此教师的成长离不开读书,作为一个新时代的人民教师,没有学习新的理念和方法,课堂将会变得那么空洞和无趣!

一向以来学校都注重培养我们教师的读书习惯,透过读书提高我们教师的个人修养,积淀自我的文化底蕴,让书香飘满校园。一年来,我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读书活动方案,认真制定阅读计划。按照计划,我认真阅读了必读和推荐读的书目。我将一年来的具体做法总结如下:

一、利用课余时光学习,提高自我的理论知识

每一天坚持抽时光读书,认真做好笔记,每个月撰写4~6篇读书笔记以及读书心得。透过读书,我学会了怎样正确地去引导教育孩子,读书使我再提起笔来写些什么,不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人,从书中汲取更多的营养,再把这些营养输送给我的学生们。

二、用心参加学校的每月的主题读书活动,丰富自我的读书生活

学校认真落实了读书活动方案,开展了丰富的读书活动。我用心参加学校每个月开展的主题读书活动。这些活动分别有“好书我推荐”、“我读书,我快乐,我成长”的征文活动、“好书我交流”、“好书我导读”、“读书随笔”、“读书名言”、“读书与成就”的论坛活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。按照学校要求,我们每个月都将自我的学习心得上传到学校的网络硬盘上,与其他教师进行交流。这种跨越空间的交流方式提高了我们教师学习的兴趣。

三、用心参加各项培训,提高自身素质

我用心参加学校组织的寒假、暑假和平时观看读书光碟等各项培训活动,并且仔细倾听,认真做好笔记,及时记下点滴收获。培训结束后,都能按要求写一篇学习心得。提高自我的理论认识,并把这种知识运用到教学中去,收到了很好的教学效果。

在这天这样一个瞬息万变的时代,知识的更新无时无刻,作为一名教师,对于教学务必全身心的投入,务必学习学习再学习,读书读书再读书,这样我们才能用智慧教出趣味,用新观念育出不一样的人才,快乐地生活,快乐地工作,真正做一...

查看详情>>
2

教师集体读书活动总结范例

教师集体读书活动总结

说到读书,我们一辈子都在做人生阅读题,把书中的知识化为武器,去跟生活对抗,以下是小编收集整理的读书集体活动总结(精选16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师集体读书活动总结 篇1

“十二岁前是关键,经典教育有条链。诵读记忆法至简,修身养性好积淀。”一首打油诗,开启了我们经典诵读专题讲座的大门。

3月21日下午,xx教育馆副馆长莅临我校,为我校全体教师作《从小诵经典,人生好积淀》经典教育专题讲座。程副馆长通过智力发展、学习方式、内因外因、政策倡导四个方面,向全体教师阐述了十二岁前诵读经典的重要性。同时,程副馆长博古通今,介绍了古人经典教学和诵读的方法,让全体教师对因材施教有了更深的理解。最后,程副馆长通过介绍民国四大文人的事迹,让全体教师感受到:诵读经典,可以做到“福慧同修”,中国文化经典教育为孩子们“修福”,培养孩子们的大智慧。

两个半小时的学习让老师们又一次经历了经典文化之旅。程副馆长的真知灼见沁人肺腑。相信在全体教师的齐心协力下,我校的中华文化经典教育将会取得更好的效果。

教师集体读书活动总结 篇2

本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的.艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之,这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。

期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教育是很有必要的。因此,我一边强化入学教育,如在行为上,从开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。放学后的路队要整齐,有精神,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处……在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写计划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创建读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的...

查看详情>>
3

教师个人读书活动总结(范文三篇)

教师活动总结
教师读书活动总结

或许在无意识中,人们会好奇其他人是如何写作的,借鉴范文的结构和语言可以更好地帮助我们理解作文的要求。一般来说,范文是怎样的呢?如果您从未听说过“教师个人读书活动总结”,那么请继续阅读下文的介绍。为了方便访问,建议您将本页添加到收藏夹中!

教师个人读书活动总结(篇1)

新课程改革的形势要求我们教师要做教育的思考者,做反思型、研究型教师,这是教师角色的历史性转型,它要求我们要做教育的思考者,职业的读书人。因此,教师阅读已成为教师工作的重要组成部分。如何总结20xx年教师的阅读活动?本文是对20xx年教师阅读活动的总结。欢迎阅读。

根据区教育局相关文件精神,为营造浓烈的读书氛围,引导我校教师认真学习教育经典理论,更新教育教学理念,丰富并形成教育智慧,促进教育创新,实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动。现在,我们将对最近的活动作一个简短的总结。

本学期,学校适时安排教师利用课余时间读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习方法,树立终身学习的理念。

一、制定方案,建立机构。学校由教导处制定了《读书活动实施方案》,对本学期读书活动做了周密的部署和安排,使此项工作能有序地开展。学校领导高度重视读书活动,并将这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体,成立了由学校全体行政人员为成员的读书活动领导小组,指导督查读书活动。

领导小组:

组长:副组长:

成员:2人。广泛动员和集体参与。开学伊始,学校利用教师的政治专业学习时间进行动员,让广大教师了解这项活动的意义。统一认识,使阅读逐渐成为老师自身成长的需要,成为老师自发的行为。

宣传 “读书活动”的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

召开教师会,宣传活动内容和要求,明确每个活动和每个环节的具体目标。对读书活动进行具体要求,教导处在教学检查时对教师读书情况也一并予以检查。

3、 制定切实可行的措施,确保活动持续有效地开展。在活动系统的制约和引导下,教师普遍感到目标明确、任务具体、容易做。

四、确定书目,相互研讨。学校购买了部分教师必读书,如:《教师角色与教师发展新探》、《爱心与教育》、《有效教学方法》、《小学生心理辅导札记》、《创造性思维与教学》、《陶行知教育文集》等书籍,。

学校发给老师互相传阅。此外,学校要求教师选读1-2本教育理论书籍。教师应根据确定的书目有计划地阅读书籍,认真撰写阅读笔记和阅读经验,鼓励教师参与阅读活动。

五、积极推进,纵深拓展。为促进此项活动不断深入开展,学校举办了“我与新课改同行”演讲比赛,通过这一活动,让教师积极参与新课改研究,读新课改书籍。学校还充分利用各种征文比赛等活动,促进教师的阅读研究,提高教师的专业素质。

六、营造氛围,凸显人文。为进一步转变教育...

查看详情>>
4

教师读书活动工作总结集锦(10篇)

教师工作总结
教师读书工作总结
教师读书活动工作总结

我们将从多个角度出发全面分析和探讨“教师读书活动工作总结”,你还会为范文而烦恼吗?在与时俱进的公司生产模式中,文档的制作是必不可少的,可以在网上搜集一些范文素材。好的范文可以让你的工作更加轻松更加便捷,以下材料仅供参考欢迎大家注意查阅!

教师读书活动工作总结(篇1)

我一直认为,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。

如何做一名合格的教师?自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施,教师一言堂已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。

在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期望高。而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下:

首先,敢于正确面对自己,认识自己。和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。总之,让学生了解一个真实的你!

其次,做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好,这是积极休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师,他的生命质量才是高的,也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。

第三,做一个善于反省的人。中国文化中有一个词是反省,荀子曰:君子日三省乎己。长期以来,我们的教学,包括我们的学生,包括我们教师自己,对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识,但是真正会去反思还比较少。对于教师来说,反思是一个积极的思维活动过程,同时也是积极的行为改进过程;让教师自己承担起学习和能力提高的责任,在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。

第四,新课改下,要转变班级的管理理念和方式。新课改一个鲜明的特点是:由以前关注学生所学的知识到现在关注学知识的学生。这种关注点的转移以及学生中心理念的确立,使教学领域的改革取得了较大成效。然而,班级管理改革却相对滞后,一些不科学、忽视学生自主性、限制学生积极性的管理方式依然存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推进,因此班主任必须要按照新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。

第五,要摆正位置为学生的服务,应该以平等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评价。教师还要提高服务手技能和态度,把学生作为服务的对象,要理解学生,站在学生的立场上去看问题,这样才...

查看详情>>
5

教师读书交流活动总结

教师活动总结
教师读书交流活动总结
教师读书活动总结

我们该如何借鉴学习范文呢?作文经常是我们不得不面对的任务,对我们而言,范文可以扮演示范的角色,好工具范文网的编辑为您精心筛选和整理了这份“教师读书交流活动总结”的相关内容。

教师读书交流活动总结【篇1】

以全面提高教师的整体素质和教育教学技能,推动校本教研活动的开展,营造浓厚的阅读氛围,养成良好的阅读习惯,促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高,我校今年开展了面向全体教师的阅读活动,本次活动总结如下:

一.加强领导,营造浓厚的阅读氛围

1、加强组织领导

由学校领导成立的教师阅读活动领导小组,组织和指导学校教师的阅读活动,制定教师阅读活动计划和具体实施步骤,统一部署,周密安排,做好阅读活动的宣传工作。召开一次全体教师的会议,动员全体教师参加。指定阅读清单

我校已订阅教师继续培训教材《师生心理沟通的理念、方法和应用》让全体教师动员全体教师认真阅读,营造浓厚的.校园学术氛围

3、明确阅读方法

采用集中学习与分散学习相结合的方式,注重个性化学习,保证教师每天半小时的阅读时间。要求教师及时认真地记下阅读笔记,并将教师的阅读和学习纳入学期末评估

4、指定阅读要求

阅读时,教师需要做笔记或摘录阅读笔记,并写出阅读笔记和经验。在学期结束时,每位教师结合教学主题写出一份高质量的阅读后感受或教学反思;教师要坚持阅读活动与课堂教学相结合,用书本学习的现代教育理念指导教学实践,认真研究师生心理沟通的方法,学习教育理论,转变教育观念,总结教学经验并反思自己

2、利用网络打造业务推广平台

充分利用图书馆网络研究,打造教师阅读平台,提高教师教育教学能力和专业素质

二、认真组织开展丰富的阅读交流活动

定期开展阅读交流活动,交流阅读经验和体会,总结阅读活动的成效和不足,在学校营造了良好的阅读交流学习氛围,真正促进了教师阅读活动的有序开展,提高了教师阅读的有效性一年的教学工作即将结束,回顾艺术小组过去一年的活动,虽然取得了必要的成绩,但也存在一些不足。通过本学期的兴趣小组学习,学生们对学习的兴趣浓厚。许多学生要求有机会再次学习。此外,在这些兴趣的引导下,许多学生参加了小组学习。为了更好地发展下一学年的兴趣小组,我们将今年的活动总结如下,以便我们可以相互学习,并在未来提高;培养学生对艺术的兴趣:

所有参加兴趣小组的学生都有一种感觉,过去画画只是为了处理老师的作业。但通过学习,他们意识到自己不再是被动的,而是转向主动学习。他们的学习可以有意识地完成,他们可以合理地介绍他们所学的知识在教学中遵循美学规律,给学生更多的理解艺术作品的机会,引导学生想象和比较,摆脱以往简单的解释而不是学生的感知和理解,引导学生通过比较和理解来体验、思考、识别和决定在他们的影响下,更多的学生希望参加兴趣小组,尤其是在一年级

三.增加学生的知识:

艺术兴趣小组的活动不仅讲解了艺术的基本知识,还使学生掌握了许多基本的绘画技巧,极大地扩展了他们的知识。在本学期...

查看详情>>
6

学校教师读书活动总结(收藏8篇)

学校教师活动总结
学校教师读书活动总结

精通文档处理软件可简化协作流程,面临写作难关,沉静下心观众参照文范写作框架,掌握格式知识亦为提升写作技巧不可缺失。那么学习“学校教师读书活动总结”从何入手呢?莫忘保存并分享本文给友人!

学校教师读书活动总结(篇1)

“xxx”社团创建的目的在于通过培养孩子的阅读兴趣,唤醒孩子对真、善、美的追求,并在其过程中让孩子真正爱上阅读,为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵,从而实现美人之美,美美与共的和美教育。一学期的活动让孩子们受益匪浅,回顾总结如下:

一、组织好每位成员,认真参加每次活动

每周三下午两节课后,孩子们就会按时来到教室,充满期待地等待着今天要分享的绘本故事,不无故缺席。学生喜爱阅读,让书成为他们的朋友。

二、与书为友,在阅读中提升能力

书中的语言生动且简单,内涵丰富,学生听说读写能力有所提高,在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式,激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的故事的引导下,轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足,不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。

三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅

学生充分发挥自己的才能,他们对社团活动有着巨大的热情,享受生活的乐趣,感受生活的气息,去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动,学生学到的不只是知识与才干,更多的是思想上的长进和人格上的成熟。

因此,我们的“xxx”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台,使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。

学校教师读书活动总结(篇2)

为了活跃校园文化,树立良好的学习习惯,营造浓郁的学习氛围,我校开展了教师读书活动。旨在让教师在读书活动中提升自身修养,便于指导工作。同时,为了提高师生的文化底蕴,让学校内充满读书的风气。特自此总结一下我校教师读书活动:

本次活动以创建读书校园为主题,逐步增强学生文字素养,培养实践能力,养成良好的阅读习惯。

我们要求教师利用午休时间与同学一起读书,共同学习,阅读学校给老师规定的参考书目,并要求教师写下大量读书笔记和心得体会,在开会时相互交流参考,完成了两百多篇阅读心得。

在学生群体中,学校利用广播站和宣传栏,评选出每周一个读书之星、举行朗读比赛,组织班级读书会,充分利用语文课,由语文老师组织,开展读故事,演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了阅读的收获,向大家推荐好书,并介绍了自己在家读书的情况。在学校的号召下,不少同学参加了征文比赛。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上。

各个班级还根据各班情况制定读书计划,落实三个一,即读好一本书师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。

学校方面积极组织活动,配合学生和教师,把读书活动推到高潮。

1、开放学校阅览室:学校图书室向学生提供...

查看详情>>
7

2023教师读书分享活动总结(集锦11篇)

教师活动总结
教师读书活动总结

经过筛选“教师读书分享活动总结”成为hao86好工具小编眼中的精品之作,0基础的我们怎么写好一篇优秀的范文?写作前也少不了对范文的整理。借鉴范文构思可以让自己更善于运用修辞手法,在阅读本文以后,相信您会有所收获!

教师读书分享活动总结(篇1)

为提高我校广大教师的整体素质,加强教师队伍建设,更好地适应新课程改革,有效地完成教师阅读书目,我校用心开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结:

一、领导重视,率先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组,由陆振东校长任组长,各相关科室负责人及教研组组长任成员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带领下,认真学习、讨论、交流,并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度,措施到位。

学校读书活动,建立了教师读书活动学习制度,提出了读书宣传口号,采取切实可行的措施。在读书活动中,把表现突出的教师进行奖励,号召大家向他们学习,为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记,对教师自学状况作以评定,并且作为常规检查的重要资料。

三、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

根据太仓市教培研中心的工作安排,我校制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我校迅速地开展了读书活动的动员工作。多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要好处,透过强势宣传营造文化氛围,提高教师的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

四、实现读书活动与校本培训的有机结合。

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中,实现集中学习及学习交流活动与校本培训时光科学统一。

五、我校制定了用心有效可行的读书活动实施方案

1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教培研中心发放的《幸福地做老师——我的生本教育实践之路》、《教师如何撰写教育论文》等2本教师必读书目。

2、深研细读。教师要紧密结合自我的教育教学实践,及时到图书室或阅览室或自我上网查阅有关的书目和刊物,勤学善思,精读细读。

3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神,提倡将读书摘要和读书感悟结合起来,要求每位老师对所读资料写出三篇读书心得,并且每学习小组需上交学习心得的电子文档,确切保证读书活动的质量。

4、交流研讨。分阶段读书活动小组进行学习交流,领导做好带头,并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会,作为教师考评的一项重要资料。举行教师读书交流活动,读书报告会,交流自我在读书活动中的心得体会,在学校教师队伍中构成良好的读书氛围。

5、读书评价。根据教培研中心读书活动工作安排要求,并结合我校实际,至少写三篇高质量的读后感或书评,由学校读书活动领导小组组织评价,对优秀作品进行表彰。共评选出优秀作...

查看详情>>