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优秀教师评选方案（精选12篇）
为了确保工作有序进行，通常需要提前制定一份具体、详尽且有针对性的方案。方案属于计划类文书的一种。撰写方案时需注意格式规范。以下是优秀班主任评选方案的范例，供大家参考和借鉴，希望对您有所帮助。
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，大力促进德育工作专业化、规范化、实效化建设，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，我校决定选树一批“优秀班主任”工作典型，进行表扬。结合我校实际，特制订六十七中20xx年优秀班主任评优方案。
一、评选范围。
校级优秀班主任参评对象为：20xx-20xx学年度任职内所有班主任
二、评选条件。
参评校级优秀班主任，应具备以下条件：
（1）全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，争当“四有”好教师，努力做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
（2）认真履行班主任工作相关要求，热爱班主任工作，坚持以人为本，品德高尚、为人师表，热爱学生、尊重学生，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力；善于做学生的思想工作、管理方法民主、管理手段灵活，学生满意、家长放心、同行认可。
（3）具有符合素质教育要求的教育观和较强的教育教学和组织能力，有系统、扎实的教育理论功底和丰富的教育教学经验，注重工作创新，具有较为典型的班级管理特色；具备较强的教学能力和研究能力，注重对班主任工作的'思考与创新。
（4）年级推荐的优秀班主任必须符合以下条件之一：
积极参加校级及以上主题班会公开课、家庭教育公开课、育人故事撰写等活动；积极报名参加市级及以上班主任优质课、班主任基本功比赛、家庭教育四课；所带班级荣获校级及以上先进班集体、先进团支部；在市级及以上教育主管部门主办的期刊杂志发表文章。
二、名额分配。
确定名额如下：
高一：3名
高二：3名
高三：4名
三、评选程序和办法：
1、校级优秀班主任每学年评选一次，由各年级按照1:2的比例推荐到学校。学校成立校级评选委员会，各级部主任对推荐人选进行述评，评委现场投票表决。
2、推荐为优秀班主任的教师需提报事迹材料1份。事迹材料要求以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点，以生动鲜活的育人故事，彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀，内容真实、文风质朴、情感真挚，字数20xx字以内。
四、奖励方式：
1、学校对优秀班主任颁发荣誉证书并表彰；
2、市级优秀班主任在校级优秀班主任中产生
为了进一步深化关爱生命，文明出行“6+1”安全教育活动，牵手一个孩子，带动一个家庭、影响一个社区，增强广大师生交通安全法制意识和提升交通安全文明素养，根据文件精神决定在全县中小学生师生中组织开展全国第xx个安全教育日校园安全教育征文评选活动。
一、活动主题
本次活动以“强化安全意识，提升安全素养”为主题，讲述个人对道路交通安全法律法规、安全出行，道路交通管理...
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最新优秀员工奖励方案（汇编十六篇）
为了确保工作顺利进行，预先准备方案至关重要。一份优秀方案应重视受众的参与和互动。以下是小编整理的优秀员工评选方案，希望对大家有所帮助。
为激励绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。
一、评选原则
遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。
第三条、评选对象：在职的公司员工。公司现有各单位、各部门。
二、评选期限：
自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
三、授予荣誉称号：
先进集体、先进班组、优秀干部、优秀员工。
四、评选程序
（一）动员宣传。公司下发评选通知及推荐表，各单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。
（二）推荐申报。候选人的推荐，采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。各单位需将被推荐人员情况进行公示，授受广大员工监督。
（三）初步筛选。公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。
（四）审核确定。公司对候选人进行综合评审，经复核同意，对最终拟奖励员工如无异议，报公司党委批准。如发现弄虚作假的，或不符合条件，职工争议大的，将撤消该单位评选名额。
（五）表彰奖励。在公司相关会议上，由公司进行表彰颁奖，并给一定的物质奖励。
五、评选组织
为加强公司评先评优工作的组织领导，保证此项工作正常开展，公司成立评先评优工作领导小组。
组长：
成员：
工会为领导小组日常工作机构。
六、评选说明
（一）各单位根据实际情况选择最符合的项目组织申报，申报项目一次有效（不接受多重多次申报）。
（二）申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。
（三）申报材料的要求
集体项目和个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结。并提供详细事迹材料（字数在1200左右）、简要事迹（字数在300左右）。填写完整后，将申报表二份、事迹材料一份（a4纸打印）及电子文档报公司工会。
（四）评选条件、数量和奖励
1、先进集体
评选对象：各单位、各部门
评选要求：
①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在8次（含）以内（出差和请假以外的缺勤视同违纪），有员工被公司开除的，一票否决。
②部门内部团结协作精神强，员工工作敬业，部门工作目标完成率在95%以上；
③能积极配合其他部门的工作，无人投诉该单位、部门推诿、扯皮等不合作现象。
④单位、部门全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于70%；
⑤本年度无安全责任事故；
⑥该部门组织协调能力较强，在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
评选名额：2个。
评选程序：由各分管副总经理拟定出初选名单后，人力资源部牵头组织相关职能部门对初选部门进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司评先评优工作领导小组集中评议，最终确定先进集体名...
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最新优秀设计方案（精华15篇）
为确保活动顺利进行，通常需要制定详细的活动方案，包括行动实施的细则、步骤和安排等。优秀的活动方案应具备清晰的目标、系统的流程和合理的时间安排。以下是一份学校学生课外活动设计方案的整理，供大家参考。
一、活动主题：
团结互助，增进友谊
二、活动目的与意义：
为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情！
三、活动对象：
xx级酒店管理(1)班学生
四、活动时间：
xx年10月24日(暂定)
五、活动地点：
花花大世界
六、地点优势、劣势：
（1）优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。
（注：本人所在班级xx年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。）
（2）劣势：路程较远，乘车耗时3040分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。（具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的）
景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。（本人觉得也足够玩了）
乘车方式：班级集体包车。（强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间）
七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块（有集体游戏就准备一些道具吧）。
八、活动具体安排：
（1）组织策划：
生活委员责联系景区和购票（也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买）。
生活委员负责联系包车。
文娱委员负责组织同学排练节目（如找人唱歌、弹吉他等）。
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
负责相机租赁及照相（有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的`镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的）。
（2）10月24日早上8：30在xx集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校（时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了）。
（3）9：30~14：00集体活动时间（具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡）
9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戏、集体活动
（4）14：00~16：30自由活动时间
同学们自由参观景区内的植物园等景观。
活动主题:
文明礼仪，从我做起
活动时间：
20xx年4月17日
活动目的:
1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2 ...
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春季运动会活动方案优秀
为确保活动质量高，常需制定活动方案，即为该次活动制定的计划文书。以下是小编帮大家整理的春季运动会活动策划方案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，使其自主自觉地参加体育锻炼，协调发展幼儿动作，使其达到心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动，培养幼儿愉快，自觉的加入到运动的行列，达到了强身健体的目的。
活动目的：
通过亲子运动会，进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标，在幼儿、家长、老师的共同参与下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养，引导家长多给幼儿锻炼的机会，学会赏识和鼓励幼儿，让幼儿在大胆表现中获得成功体验。同时也增强幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在竞赛中增强自信，不怕困难，不怕挫折，正确对待输赢；从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力，遵守活动规则，增强自我保护意识，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的快乐。
活动主题：我运动、我健康、我快乐
活动时间：20xx年3月27日，上午80：30（大班），下午3：00（小班，中班）
活动场地：幼儿园活动场地
活动过程：
一、运动员入场
入场方式：各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。
入场口号：我运动、我健康、我快乐。
园长、家长代表（大一班）讲话。
二、活动项目
（一）小班亲子拔河比赛
活动准备：大绳一根。
规则：
小一班与小二班家长、幼儿、教师共同参与。分两组，三局两胜制。
（二）运水
活动准备
1.杯子若干，水
2.平衡横木4座小桥，障碍物若干
玩法：
幼儿和家长分成人数相等的四队，每队第一名由家长背起幼儿（幼儿拿着装满水的杯子）绕过障碍，走过小桥到达终点将水杯放下，再由幼儿从原路返回和第二名幼儿击掌，第二名幼儿和家长空手过去，再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进行，先完成的队获胜。
（三）、篮球接力赛（中二班）
玩法：
分四组（每组7名幼儿，7名家长）
1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。
2、幼儿将球传给家长，再由家长拍到起点传给下一名幼儿。
3、哪一组先完成，哪一组获胜。
（四）生命之旅（大一班）
活动目标：
体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
活动准备：
（1）蒙眼的眼罩，场地布置（设置不同障碍）。
（2）分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏
（3）每组每班有一名幼儿和妈妈参加。
活动玩法：
家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们爬过体操垫、走过平衡木，然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点，先到者获胜。注意越障碍期间，家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。
（五...
查看详情>>优秀班会活动设计方案
在学生时代，我们都熟悉主题班会。除了精彩的主题，形式必须多样生动。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编为大家整理的主题班会设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目的：
1、通过朗诵、合唱、快板等形式，让学生了解父母、老师、祖国的`哺育之恩，感受中华民族的传统美德。
2、培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养集体的凝聚力，增强社会责任感。
3、丰富学生的生活和情感世界，激发学生从小有爱心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。
活动过程：
一、宣布活动开始
二、第一乐章我爱我家真情永远
1、电子琴伴奏《世上只有妈妈好》
2、讲故事《母爱如佛》
3、吐露心声
三、第二乐章师恩情重无怨无悔
1、集体朗诵《老师，您心苦了！》
2、情景歌剧《每当我走过老师的窗前》
3、名言警句赞老师
四、第三乐章歌颂祖国畅想明天
1、快板《长城长黄河黄》
2、诗朗诵《新世纪祖国公颂》
3、大合唱《歌唱祖国》
五、主持人宣布活动结束。
主题班会是学校教育教学活动的一项重要内容。一个精心设计的主题班会不仅可以丰富学生的课余生活，激发他们的学习动力，培养他们的领导才能和团队精神，而且还可以提高班级的凝聚力和集体荣誉感。因此，如何设计一场优秀的主题班会，是我们每一个班主任应该认真思考的问题。
一、主题选取
主题是主题班会的灵魂所在，它要与学生的实际需求和兴趣爱好相结合，具有一定的寓意和思想含义，能够引起学生的热情和兴趣。例如，我们可以根据学生的年龄和性别特点，选择不同的主题，如“魅力校园，快乐成长”、“英语天地，畅享想象”、“文化大家，共创未来”等等。在选取主题时，要考虑到主题的可行性和操作性，避免过于抽象或太具体，最好体现出一种积极向上的精神风貌。
二、内容规划
在确定了主题后，就需要对班会的内容进行规划。内容规划要根据主题的不同，选择切入点和亮点。比如，对于主题“英语天地，畅享想象”，我们可以邀请英语老师来讲述有趣的英语故事，组织英语歌曲和情景对话比赛等等。在内容规划时，要注重多样性和趣味性，避免单调和沉闷。
三、节目策划
节目是主题班会的关键所在，它是内容规划的具体体现。节目策划要根据班级的特点和成员的.优势来制定。例如，如果班级有比较出色的歌唱和舞蹈表现力，可以组织班级歌唱、舞蹈比赛，这样不仅可以展示班级实力，而且也可以锻炼学生的表演能力。在节目的策划中，要注意节奏感和节目的顺序，避免出现疲劳或分散。
四、彩排与表演
在完成节目策划和设计后，就需要进行彩排和表演。彩排是对节目内容的检查和修改，要对节目的细节进行调整和完善，以保证表演的出色和高水平。在表演时，要注意形象仪表和语言表达，以达到出色的表现效果。
五、评选与答辩
评选与答辩环节是优秀主题班会的重要环节之一。在评选中，评委一方面要根据评分标准进行评分，另一方面还要根据主题的特点和策划的创新性进行评定。...
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一、 班会主题：
逆风飞扬——直面挫折
二、 活动目的：
从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
三、 准备工作：
1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料
2、准备一些纪念品。
四、 活动程序：
（上课前，布置会场，桌子摆一起，椅子围成半弧行，学生坐。播放班歌，乐止，班会开始）
1． 主持人总结校运会和篮球赛的情况，祝贺获得名次的同学，鼓励他们再进一步，表扬积极参与的同学和后勤人员。言明这两场比赛有不尽人意的赛果，但同学们都已经尽力，鼓励他们要有良好的心态和意志力直面挫折，动员同学们把体育精神继续发扬到学习中。
2． 引出这次班会的主题——“逆风飞扬——直面挫折”
3． 玩游戏——“蛋的进化”
操作方法：开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的.“五步曲”，才算胜利，胜者均获纪念品一份。
游戏后，主持人访问从猴变人那一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。（只差一步就可以成功了，可是到最后却又得从头再来，真有种前功尽弃的感觉。有的人放弃了，有的人却不甘心，继续“抗战”……，这就是差别了）
问：这游戏象征什么呢？（学生发言）
明确：象征着人生的曲折、坎坷
小结：正如这个游戏的进化过程，很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气？命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。
4． 请2名学生出来讲名人克服挫折的故事。
思考：同学们也许会说，他们之所以能战胜挫折，因为他们是伟人、是名人，离我们生活太远了，那么，是不是这样呢？
5． 同学们将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上（不必写自己的姓名），交给老师，老师随机抽出3-5个“挫折”和同学们共同讨论，寻求解决办法。
问：当别人遇到挫折或不幸时，你该怎么办？
板书：同舟共济、携手同游
小结：战胜挫折是我们每一个人都能做到的事，最重要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。
6． 教师讲故事——《被落井下石的驴》，请学生续尾
一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土……
学生分组讨论续编完这个故事。教师下到各组，有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况，选取其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言...
查看详情>>优秀主题班会设计方案(必备11篇)
为了确保事务顺利进行，需要提前撰写方案或计划，方案是计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的优秀主题班会设计方案，希望对大家有所帮助。
一、班会背景
通过对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现，自从上一阶段让学生留意的一些学习行为习惯之后，很多学生对于自己存在的不良行为习惯及其造成的严重后果都有所了解。因此适当开一次有关养成好习惯的班会是当务之急。
二、活动目的
通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识，让学生懂得，一个良好的行为习惯的养成是需要经过较长时间的努力，在这过程中，不仅仅需要个人的坚持，还需要制定一定的计划，更需要同学、朋友、老师之间的监督。这个过程确实比较辛苦，但是，为了我们成绩的提高，为了我们未来命运，必须养成好习惯。
三、班会重点
让学生明白不良的学习行为习惯对人的.学习成绩的影响以及不良习惯和良好行为习惯的表现。这节班会的重点在于，让学生在实践上知道纠正不良学习行为习惯、建立良好学习行为习惯意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。
四、教学用具：
多媒体平台、本科教学课件
五、班会过程
（一）同学们好！有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你自己。我想问同学们一个问题：你了解自自己吗？
（二）交流空间
1、首先让我们寻找自己的优点，并且把自己的优点写在一张纸上。认识自己最好还要问问别人，小组内互相交流，把属于自己的优点都写在自己的纸上。
2、寻找自己的不足之处，写在自己优点的背面。同样问小组内其他同学自己的缺点。
3、根据自己的优缺点对比老师给出的优点点，然后根据自身的经历和体验谈谈下面这些不良行为习惯对自己学习成绩的提高有没有影响？自己存在的不良行为习惯里面有没有？
（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；
（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；
（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。
（4）上课时“身在曹营心在汉”
（5）自习课去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步
（6）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份
（7）不少同学喜欢转笔。
（8）上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。
（9）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。
小组讨论，学生发言。教师及时的引导和点评。在发言的过程中强调不良的和良好的行为习惯的影响，随后引导学生思考怎样纠正不良的习惯、建立良好的习惯。
（三）实践得真知
同学们讨论了不良习惯的危害，了解了很多好的习惯和坏的习惯，现在测试一下自己一天的时间利用率高不高？
时间类别所需时间
上课时间
自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间
自习课上闲聊、发呆时间
自习课上找、借东西所花时间
算一算你的时间利用率高么？你有充分利用好你自己的时间么？同学们讨论怎么提高时间的利用率？
（四）纠正不...
查看详情>>感恩主题班会优秀设计方案(必备7篇)
作为教育工作者，编写教案有助于准确把握教材的重点与难点，选择合适的教学方法，提高教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的小学四年级感恩老师主题班会教案，欢迎大家分享。
一、活动目的
教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。
二、活动主题
感恩教师，用心去体会教师的辛劳
三、活动准备
1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。
2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。
3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！”
4、邀请各任课教师
四、活动过程
1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，
音乐结束后，导入班会主题，宣布班会开始。
2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。
请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，最好讲自己经历的事情。师生鼓掌。
二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师！”
3、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的'理解与尊重。
转入诗歌朗诵。
朗诵，电脑配乐。
4、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。
5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。
6、请任课教师发言，对同学们提出希望。
7、班主任发言。（作为机动内容安排）
8、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。
班会时间：月日第节
活动目的：
1、让学生懂得什么是“孝”；
2、通过活动，使学生领会、感悟、反思，知道怎样去孝敬父母、尊敬师长；
3、通过活动，教育学生学会感恩。
活动准备：
1、发动全体同学搜寻有关“孝道”的资料；
2、活动前每人准备一份“给父母的一封信”；
3、准备视频资料及其它材料。
活动要求：
1、认真准备好相关资料；
2、要求全体同学积极发言与互相交流。
活动过程：
1、主持人致辞（1-2分钟）；
2、班主任主题教育演讲（3-5分钟）；
3、播放邹越感恩教育演讲视频《让世界充满爱》（17分钟）；
4、学生谈感想（可以即席发言，也可以读准备好的“给父母的'一封信”）（10-15分钟）；
5、歌曲《父亲》、《儿行千里》（播放歌曲或学生演唱）；
6、主持人。
活动延伸：
1、月假时把自己写好的“给父母的一封信”交给父母；
2、利用月假做几件感恩父母的事。
设计意图：用小品、朗诵、有奖问答等形式，促使学生理解母亲，体谅母亲，感激母亲，从而充分感受伟大而深沉的母爱。
活动目标：引导学生认识母亲的优点，母亲的辛苦，能包容母亲的不足，接受母亲的教导。引导学生形成与父母沟通的意识，使他们关系融洽。通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在...
查看详情>>活动策划方案优秀ppt内容
为了保证事务顺利推进，必须提前制定详细方案。方案是书面计划，包含具体实施步骤和细则。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的ppt制作大赛活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动主题：
庆祝八一建军节消夏活动
活动时间：
20xx年08月01日(星期三)
活动地点：
组织领导：
组 长：
副组长：
参加人员：
xx公司领导、xx公司转业复原退伍军人
特邀人员：
管委会领导
活动内容与形式：
上午8：00—12：00
运动竞技类：
拔河比赛、炒地皮
形式：确定参加队伍人数后，竞赛获得前三名人员均有不同奖励，具体为：
团体竞赛：
第一名：1000元，第二名：800元，第三名：600元;
个人竞赛：
第一名：500元，第二名300元，第三名：200元;
下午15：00—17：00
集团公司和金地公司转业复原退伍军人茶话会
下午18：00：聚餐
一、活动目的
借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的'群体效应。
二、活动主题
理想由玉实现，美丽从小开始
三、活动时间
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
四、活动地点
xx山庄专卖商店，当地大型的儿童娱乐场所
五、活动准备
1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以用作赠送;
2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品"，并作特别推介;
3、活动期间不断播放儿童歌碟;
4、x月x日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;
5、各店铺可设立内部激励方案。
六、活动内容
1、活动期间只要在本商店一次性购买达到xx元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。
2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。
3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到专营店兑换奖品。
七、活动控制
1. 、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;
2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。
八、活动评估
该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的...
查看详情>>主题班会优秀设计方案
为确保事务有序高效进行，必须制定详细的方案。方案是计划类文书的一个重要组成部分。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的优秀主题班会设计方案，希望对大家有所帮助。
一、活动对象：
小学中高年级学生。
二、活动背景：
环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶化，一次又一次给人类敲响了警钟。为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善生态环境已经成为人类一个紧迫的目标。对学生进行环境保护教育，到了刻不容缓的时候了。随着经济的发展和社会的进步，我们已经基本摆脱了贫困，但由于自然条件的差异和重大自然灾害的侵袭，我们国家仍有很多地区处于贫困状态，贫困地区的少年儿童、城镇下岗职工子女等都需要社会的关怀和帮助，对他们实施帮助和关爱，是我们每一个有能力、有良知的中国人的责任。《中国少年报》和中华慈善总会正在联合组织开展“一张纸献爱心”活动，为此，我们举办这次主题班会。
三、活动目的：
1、要让学生们知道，纸是中华民族文明的象征，珍惜纸张是我们的传统美德，回收利用纸张应该成为我们厉行节约、关注环保的新理念和新行为。
2、提高小学生保护环境意识，从小养成保护环境的好习惯；节约资源，杜绝浪费，培养学生勤俭节约的良好习惯；
3、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”倡导学生热心慈善公益事业，投入一分辛勤，奉献一份爱心，让爱心走进千家万户。
四、活动准备：
（一）班主任准备
⑴、20xx年10月22日和20xx年10月29日《中国少年报》。
⑵、《只有一个地球》《宇宙生命之谜》等文章（第十一册《语文》课本）。
⑶、江苏省南京市孝陵卫中心小学开展活动资料。
（二）学生准备
废纸、旧的书报杂志、旧挂历等。
五、活动过程：
（一）班主任导入
老师：同学们，我们先一起来学习两篇文章——《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》。
（老师有感情地朗读课文。）
老师：同学们，我们生活的地球是非常美丽的.，然而也是十分脆弱的。据科学探测，在以地球为中心的四十亿光年内没有发现可供人类生存的第二个星球，就是说，我们的地球一旦遭到破坏，人类将无安生之地。不错，我们的“神七”载人航天飞机已经发射成功，而且正准备建立空间站，但是，即使人类真的在月球上或火星上开辟出可供生存的空间，我们又会有多少人能够上去居住呢？退一步说，再过一百年，科学技术飞速发展，航天飞机每次可以承载一千人（相当于一列火车呀）到其他星球，地球上按只有70亿人计算，要把所有人都送出去需要七百万次，每天发射24次（每小时一次呀，可够快的了！）需要近三十万天八百多年！所以，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善生态环境已经成为人类一个紧迫的目标。我们在保护环境的同时，还能够废旧利用，奉献爱心，这样一举两得的好事，我们何乐而不为呢？
（二）师生互动，老师释疑
学生：老师，我们小学生以学习为主，怎么能去保护环境呢？如果说奉献爱心，...
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