调查报告作文五年级汇总6篇
在您的建议下好工具范文网为您撰写了一篇名为“调查报告作文五年级”的文章，参与作文是我们语文学习必要的一步，作文是我们的笔下世界。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？
调查目的：了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。
2、习作喜欢的形式；
3、你的习作是否受到老师、同学的称赞？
4、课外阅读的调查；
下面就这四个方面进行简单的分析：
在10份问卷中，喜欢写作的占4人，占40%，60%的人选择一般；调查这一内容，想了解学生喜欢作文的程度，从而采取相应的方法。
有50%的人认为想怎样写就怎样写，有20%的人认为习作是想表达生活，有20%的人认为想表达对生活的思考，还有10%的认为了差
3、你的习作是否受到老师、同学的称赞？
60%的认为偶尔，有20%的经常受到别人的称赞，有20%的从来没有过。
4、课外阅读的调查；
很喜欢读课外书的和不喜欢的各占一半。有的喜欢读各类书，有的只喜欢看作文书。
5、你对老师的作文指导课满意吗？为什么？
从调查表中的数据和学生的座谈中所反映的情况可以看出，小学生作文中碰到的最大困难是“无话可写”和教师作文指导不力。学生作文时“无话可写”仔细想来不好怪学生，学生现在真是太苦了，整天就生活在学校和家庭两点一线之间，除了学习，还是学习，生活面太狭窄了。而改变这种状况的主要方法之一就是丰富学生课余生活，让学生有更多的生活体验，在学生有很多话非要说的情况下，当然就不再会“无话可写”了。当然，学生作文时学生“有话可写”不等于就能写出好作文，在学生有话可写的情况下，教师也要注意改进自己的作文指导方法，力求体现新的作文理念，使学生喜爱作文，乐于作文。
枯燥的写作知识讲解，脱离学生实际的分析，没有指导价值的盲目模仿，都会引起学生对作文的恐惧、厌恶。教学中，我们要从学生的年龄特征出发，千方百计地培养他们的写作兴趣。我在上三年级作文课时，先让学生向大家介绍自己，可以说说名字的来历，也可以说说自己的个性特点或特长爱好，并让他们上台表演一下自己的特长。如唱歌、跳舞、画画、朗读、弹琴等等，这样，一节课就深深地吸引了学生。此时，趁热打铁，让学生写作，题目可以是《一堂有趣的作文课》或《名字的故事》、也可以是《别开生面的自我介绍》、《这就是我》，学生下笔如有神，成文速度很快。
这样，在活动中进行作文教学，学生作文有内容可写，不用胡编乱造，大多数同学的作文写得生动活泼。每次活动都在欢声笑语中度过，每篇习作都在轻松愉快中完成，作文课变得快乐起来，对学生具有很大的吸引力，以至他们都盼望多上作文课。
篇一.
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2019、3000元以上。随着社会的发展...
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五年级的时光作文精选
写作是学生走向成功和实现梦想的助推器，写作是一种很好的培训方式可以让我们的想象力得到全面提升。好的作文会让人身临其境，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？经过精益求精小编为您呈现了“五年级的时光作文”，建议您将此页面加入收藏以备不时之需！
一年级时，我选报了学校的管弦乐团，妈妈让我选择一种乐器，在聆听乐团的演奏时，我首先被小提琴的轻快所吸引，而后又被长笛的温柔所折服，但最终还是被大提琴的高雅与悠扬震撼。于是我义无反顾地选择了它。
一二年级，是我拉琴时间最长的时候，因为作业不多，考试简单，所以我一天至少能拉2到4个小时左右。但自从上了五年级，学业陡然增加，课间时间大多都拿来写作业，晚上回家就更不用说了，还要完成剩余的作业。曾经天天见面的老朋友大提琴，也有一段时间被我遗忘了。我的心中常常充满矛盾，高年级了，我是否还要留点时间给我的兴趣和爱好呢？
于是，我努力将大提琴盒搬出储物间，望着早已蒙上一层薄灰的琴盒，我便有了更多想去拉琴的欲望了。我快速地打开琴盒，让它露出藏在里面的大提琴，还挺新。但它的声音早已跑了调，弓子上的毛也已经松散。可是，我还是努力将音调准，把弓子拧紧。然后慢慢打开琴谱，望着曾经熟悉的五线谱，我深吸了一口气，凭着以前的记忆，拉出了第一个音。
当第一个低沉的音从大提琴里发出时，我好像找回了以前的感觉。不用再紧紧盯着琴谱，也能自然而然地拉出下一个音。当整首曲子拉完，我早已大汗淋漓。然后我又多拉了一个多小时，琴声有时如流水般轻快、灵活，有时如高山般昂扬、磅礴，但不失高雅。我完全陶醉在音乐中，仿佛又回到了一年级的美好时光，连一旁的弟弟也不禁鼓起掌。
在紧张、匆忙的生活里，我们应该留点时间做自己喜欢的事。只有这样，我们才能收获更大的快乐。
时间是任何金钱都买不到的东西，你抛弃了时间，时间也会抛弃你。
以前，我非常爱看电视，用在学习上的时间很少，也不懂得珍惜时间，学习成绩不是很好。现在搬了家，妈妈就先不买电视机了，说是怕影响我学习。没有了电视机，我就感到非常无聊，妈妈就给我办了一张借书卡。开始，我是一天借一本，后来加快了速度，一天能看好几本呢！上卫生间，我也不放过看书的机会，每次去卫生间，我都拿着书，有时在卫生间里呆半个小时还没出来，妈妈称我为“马桶大王”，我不只上卫生间拿着书，上学校也拿着书，去散步也拿着书，有时写作业也看几眼，都快成一个小书虫了！
我写作业的时候，常常望着太阳发呆，想:有一天时间会停止吗？
每次放学回家，我就飞快的跑到站牌下面等车，等一会儿如果车不来，我就急得直跺脚。下车后，还有一段路要走，我总是跑着回去的，目的地就是赶紧回家看书。
现在我是一点都不提电视的事了，我在读书的过程中也得到了不少好处，我现在每天都抽出一点时间看书。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，它总会有的。每个人的时间都是一样的，就看你愿不愿珍惜了。
时间...
查看详情>>早晨五年级小学作文推荐十三篇
作文是让学生提升文字表达能力和审美水平的重要方式之一，通过写作我们可以更好地理解和应用学习的知识和技能。您是否知道“早晨五年级小学作文”我们为您整理了一份相关资料。以下是本文提供的一些有用的参考信息请您查看！
浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）蔡玲莉
清早，小鸟在枝头上唱歌，花草为大自然争着献出美丽的花朵，小草快乐地从泥土里钻出来看着这一个美丽的世界。
几个淘气的小鬼也想挖笋。大人就让他们在边上试着挖。他们就认真地挖了起来。不一会儿，他们笋没有挖出，手上倒全都是泥。可是，他们自己却一点也不知道，还用手把脸上的汗擦去。这一下，弄得整个脸上都是泥。别人看了以后，都笑了起来。有的笑得弯下了腰，有的笑得直喊爹妈，还有的笑得大喊肚子痛……本来安静的竹林一下子变得热闹起来。那个脸上都是泥的孩子被笑得低下了头，偷着用衣袖擦去脸上的泥。后来，笑声渐渐停了下来，竹林就又恢复的安静。这时，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在为人们飞舞。
竹林的东面有一条小河流过，那里比较安静，空气特别新鲜。边上有一条长石当凳子。这时，有两个学生模样的人在那里读书，时而讨论着一个什么问题。看书时是那样入迷，简直把旁边的人都看不到了；讨论时，又是那样地激烈，简直比挖笋的场面还要热闹。
迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，不知不觉中，我已经来到了校园的早晨。
我沿着熟悉的小路，来到了我们学校的“后花园”。一棵棵水杉树挺着身板儿，像一位位目光坚定的卫兵们。片片松柏也垂下枝丫，好似一个个老爷爷正慈祥地抚摸着我的小脑袋。
此时，清晨的`雾气被风吹散了，太阳公公的笑脸也绽放在了空中。一抹温温的、暖暖的、金灿灿的阳光，点点“金光”撒在“后花园”的每一个角落，我们的“后花园”瞬间就亮起来了。
不知是怎么了，和煦的阳光逐渐聚集在了一株三叶草上，三叶草上隐隐约约有一个小东西在爬动。我靠了过去一看，哇！是一只小蜗牛！我小心翼翼地捏起它的壳，它一下子就把身子缩进了它的宝贝家里去了。
我摘下一片叶子，把它放在上面，它慢慢地从壳里探出头来，再用它的小触角碰了碰四周，又抬起头来望望，仿佛是在问我：“请问，这里还危险吗？”
小蜗牛顺着叶的茎杆，在自由地爬行，好像在悠闲地散着步。
我不禁想起，小时候的自己。听妈妈说，我七八个月的时候就会爬了，从那时开始，我就喜欢在家里爬来爬去，想去哪儿就爬到哪儿，口中还时不时叫上两声，我这个大嗓门，好像生怕别人不知道我会爬了。那时，我就有了一个外号“小人精”。
我看看自己再看看小蜗牛，不禁笑了，原来动物和人是一样的。
咦，小蜗牛去哪儿了？
春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？
寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而...
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养蚕五年级小学作文推荐9篇
一些同学在写作文时常感无从下手，但写作能激发我们独立思考和探究问题的兴趣。优质的作文是作者思维与创意结晶的最终表现，你是否为写作而苦恼呢？如果这篇文章对你有所启发，请收藏以备查阅。
前段时间,我在老师那儿领了一张喜报,同时老师把蚕当成奖励送给得喜报的同学,我也幸运的领到了一份奖励——蚕。
养蚕是一件很辛苦的事。因为现在的桑树很稀少,即使偶尔发现一棵,长得太高的桑树不好摘桑叶,冒着生命危险爬树,弄不好会摔下来或树枝会把衣服划破。蚕的喂养也是一件很麻烦的事,每天都得三番五次地换新鲜的桑叶、清垃圾,它们在我的精心照料下一天天渐渐地长大。
蚕开始吐丝结茧了。我每次放学回来都会扶下身子耐心的观察一阵子。经过观察我发现茧有两种颜色:黄色和白色,它们大小不一,形状各异。我还发现它们有公母之分,公的是一头尖一头圆像小奶壶,母的两头圆圆的像鸭蛋。
望着眼前个个圆溜溜的茧心里有一种说不出的幸福感。
养蚕五年级小学作文
养蚕是一项非常有趣而且有意义的活动。我记得那是一个阳光明媚的周末，我和我的小伙伴们一起参观了一家养蚕场。通过这次活动，我们了解到许多关于蚕的知识，并且亲手参与了养蚕过程。
当我们到达养蚕场的时候，首先映入眼帘的是一幢幢白色的蚕房。蚕房内布满了细细的竹篾网，上面悬挂着一片片黄绿色的蚕茧。蚕茧看起来像是一个个安静的小宝宝，正在等待它们的变化。房间里的温度、湿度、光照都是由仪器控制好的，确保蚕茧能够顺利地孵化。
蚕的生命周期非常神奇。我们知道，一只蚕幼虫从小到大大概需要四个星期的时间。它们会吃桑叶，吃的越多，长得越快。我们看见蚕幼虫长得越来越大，变得越来越壮实。在观察的过程中，我们发现蚕的嘴巴很特别，长得像个细管子，可以一边吃叶子一边分泌唾液消化食物。
当蚕长到一定程度时，它们会停止吃食，并且开始吐丝，这个过程叫做吐茧。蚕会用它们背上特殊的腺体分泌出来的丝，织成一个个坚固的蚕茧来保护自己。我们看到蚕吐丝的时候非常细心，它们像是小工匠一样，从头到尾缠绕丝线。这个过程需要耗费蚕很大的精力，所以它们会变得疲惫而且安静。
等到蚕茧织好后，我们把它们转移到另一个房间。这个房间里有一台蚕茧上梁机，可以将织好的蚕茧悬挂在上面。我们知道，蚕茧里面有着未来的蚕蛹。当天气变暖时，蚕蛹会通过蚕茧上的小孔爬出来，然后它们会经历一个变化，变成美丽的蛾。正是这些蛾扑棱着翅膀，传播了桑树的花粉，使得桑树能够繁殖更多的果实。
我们在蚕房里看见了这个神奇的变化。一只只蚕茧上的小孔变得越来越大，最后一个个蛾爬了出来。蛾是一种美丽的生物，它们身上有着各种各样的花纹，颜色也是五花八门。我们很兴奋地看着这些蛾，它们在蚕房里不停地飞舞，仿佛在向我们告别。
通过这次养蚕的活动，我们不仅学到了有关蚕的知识，更重要的是，我们意识到了它们对生态环境的重要性。没有蚕，就没有蚕茧；没有蚕茧，就没有...
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童年五年级小学作文经典15篇
写作对于我们来说非常重要，因为它可以帮助我们更准确地表达自己的观点和想法。当然，写作的技巧之一就是能够准确地表达出作者的思想和观点。要写好作文，我们平时就要认真练习和考试。那么，有些人可能会问，要写好作文，应该去哪里找一些实用的参考资料呢？我希望这些参考资料能对您有所帮助。
每个人都有在童年发生的有趣的事情，我也不例外。
记得有一次，我在家里看着电视，看的是猪猪侠第二部第二十一集《救杰克的爸爸》，那里有一只会下金蛋的公鸡。
我很想买一个百兽合体，可是爸爸说太贵了，所以没给我买。我一想，要是我也能下金蛋那不就可以买玩具了！我去问爸爸怎样才能下蛋，爸爸说：“人是不能下蛋的，只有鸡才能下蛋。”可是我不信，我想一定是爸爸不想给我买玩具才这样说的。
于是我偷偷来到鸡窝，把鸡窝里的鸡抱了出来，我爬了进去后坐在那里，心里高兴的想着，我真是个天才啊！哈哈！有了金蛋就可以买玩具喽！
可是过了一会，爸爸过来了，一看鸡窝里的不是鸡而是我，好奇地问：“你为什么在这里坐着啊？咱家的鸡呢？”我一五一十的把事情的经过告诉了爸爸，爸爸哈哈大笑，我好奇的问爸爸：“爸爸你为什么笑啊？”爸爸和蔼的对我说：“孩子啊，人是不会下蛋的，只有母鸡才能下蛋呢。”我红着脸想了想，我也笑了，跟爸爸一起笑到肚子都疼了……
我再也不会做跑到鸡窝里下蛋的傻事了，可是我好怀念我有趣的童年。
童年，就像一个宇宙，而童年的趣事就像宇宙中的一个个星球。
小时候的我特别“坏”。记得有一次，趁妈妈在客厅不注意我的时候，我突然看到了一支口红，它深深地吸引着我，我拿起口红忍不住玩起来。首先，我拿了一张纸，打开了口红的盖子。然后，我把口红在这张纸上不停地抹呀，抹呀!原本颜色雪白的纸，现在已经变得红彤彤的了。可是才抹出来一个圆，就被妈妈发现了。
我急忙装作什么都没有发生一样，望着窗台发呆。但妈妈已经看穿了我的“阴谋”，因为她看到了桌子上的纸和口红，还有我手忙脚乱的样子，问道：“你是不是玩我的口红了?”我结结巴巴地说：“是……是的。”顿时，妈妈非常生气：“你又不是小毛毛，应该知道什么东西不能碰，什么东西不该碰。”当时，我害怕得连话都说不出来。当妈妈走出房间时，我反省了一下自己。发现妈妈的话也是有一定的道理。从此以后，我长大了，再也没有动过口红。
你们说，我小时候是不是像一个“小坏蛋”呀?
童年是什么？童年是一条用许多有趣故事串成的七彩项链。今天，我要在这美丽的项链中，拿出一颗令人哭笑不得的珠子来和大家分享。
记得五六岁时，我特别喜欢吃甜甜的柿子。但妈妈说：吃多了对身体不好，每天只能吃一个。可我总想偷偷地找机会多吃几个柿子。那天，一看到爸爸妈妈出去了，我就单刀趣入，立即开始了找柿子行动。我先来到客厅里找，因为妈妈以前总会把柿子放在茶几的果盘里。可是现在，我却不见它们的踪影，心想：他们担...
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星海五年级叙事作文4篇
好工具范文网为您提供了一些为“星海五年级叙事作文”精心编辑的相关内容。作文是一种我们追寻人生并触摸内心深处的工具，它让我们能够与自己的灵魂对话，去发现和探索内心最真实的想法和感悟。要提升写作功底，我们需要多读范文，并学习如何写作。那么，如何才能写好一篇作文呢？
星海五年级叙事作文：一个难忘的夏天
那是一个炎热的夏天，阳光透过窗户射进教室，照得大家热得汗流浃背。倦怠的气氛充斥着整个教室，学生们的思绪都被炎热的天气所激活，迫不及待地盼望着暑假的到来。
终于，暑假来临了。我迫不及待地背起背包，跳跃着走出了校园。我父母告诉我，我们会去一个神秘的海滨小城度假，在那里，我将有一个难忘的五年级暑假。
当我们到达目的地时，我被眼前的景色惊呆了：明净的海水中，金黄色的沙滩迎风摇曳，每一抹浪花都仿佛在跳跃着欢乐的舞步。晴朗的天空中，飞鸟盘旋在云端，好像在向我们打招呼。我忍不住兴奋地大喊一声：“太棒了！”
度假小屋气氛舒适，干净整洁。我兴奋地跳上床，看了看窗外的美景，惊叹不已。我的眼前是一片悠闲与自由的世界。
第二天，我们全家一起往海滩走去。沙滩上，人们在海边做起了各种有趣的事情：有人在堆沙雕，有人在与海浪嬉戏，还有人捡贝壳。
我迫不及待地脱下鞋子，跑到沙滩上享受那独特的触感。沙子的质地细腻、柔软，让我心情愉快。我捧起一把湿润的沙子，高高举过头顶，撒向海浪，沙子如碎片般洒在海面上。我哈哈大笑着，看着海浪一次次地扑向岸边。
在海滩上，我还和一位新交的朋友玩起了沙滩排球。我们奋力将球拍起，然后高高地送出。球在空中飘来荡去，我全身心地投入到这场激烈的比赛中。每次球在我头顶穿过的时候，我都感到一种巨大的满足感。
夜幕降临，满天星辰点亮了夜空。我和父母一起漫步在沙滩上，享受夜晚的清凉。我抬头看着星星，突然想到：星星是否也在渴望着度假呢？我设想着星星们也会脱下闪亮的外衣，穿上泳衣，在银河上畅游。我悄悄地给一颗最亮的星星想了一个愿望。
在那个海滨小城，我度过了一个难忘的夏天。我不仅感受到了大自然的美妙，还交到了很多新朋友。这个难忘的经历让我明白了一个道理：心怀美好与梦想，每一个夏天都能成为独一无二的回忆。
在回家的路上，我回顾着这个夏天的点滴。我知道，这个夏天是如此的美好，而我将永远留住它们。
我不知道在这片星海中，我要寻找的那一颗是谁他们甘愿待在无尽的黑暗，深不可测，看不到尽头。可是，却依旧闪烁着自己，不停的，不断的，他们逐渐的展现出自己最好的一面。
每一颗星星，都是一颗颗闪耀的霓虹灯，璀璨夺目，散发着迷人的光芒。每一颗，都有自己的梦想，每一颗，都是最好的。
不必去寻找天空中最亮的星，因为在夜空中，每一颗星星，都在努力的散发自己的光芒，都在努力的为行人照亮黑暗。他们即使比不过高空中的那轮圆月，但是，他们正努力的去改变，即使最后或许还是不会亮过月亮，但是我们都知道他们已...
查看详情>>秋天五年级写景作文通用
在语文考试中，写作是必不可少的技能之一。而做好读书笔记对于写作有着很大的好处。下面我将为大家整理出一些写作的顺序和步骤，希望对大家有所帮助。 首先，在写作之前，我们需要明确文章的主题和目的。这样可以帮助我们更加清楚地思考和组织文章的内容。 其次，我们可以通过阅读和研究一些相关的素材和资料来积累思路和观点。这样可以为我们写作提供更多的灵感和想法。 接下来，我们需要进行一个详尽的大纲草稿。在写作之前，我们可以将自己的思路和观点整理成一个逻辑结构清晰的大纲。这样可以帮助我们更好地组织文章，并确保内容的连贯性。 然后，根据大纲草稿，我们可以开始正式地写作了。在写作的过程中，我们需要注意语言的准确性和流畅性。同时，我们也要注意段落的过渡和结构的完整性。 最后，在文章完成之后，我们需要进行一个仔细的修改和润色。在这一步中，我们可以检查文章的逻辑性和语法错误，并做出必要的修改和调整。同时，我们也可以进一步提升文章的表达能力和艺术性。 通过以上的写作过程，我相信每一篇作文都会变得更加准确和有条理。希望这篇文章能够对大家有所帮助，让大家在语文考试中取得好成绩！
秋天到了。
连续下了几天雨后，池塘里水满了，好像马上要溢出来似的。早晨，起雾了，轻薄的雾笼罩着池塘的水面，好像仙境一样;毛毛细雨飘洒在鹅卵石上，好像在给它们冲凉一样，把它们冲刷得非常干净、光滑。
荷叶上还保留着些许雨露，那晶莹剔透的雨露像一个个调皮的孩子，在荷叶上来回翻滚着，一不小心，就滑到水面上了，变成一个个小圆晕。小圆晕在水面上荡漾开来，不一会就散开来了。
秋天是个离别的日子，枫叶离开妈妈，被秋风吹落在了地上。瞧!那么多颜色鲜艳的叶子铺在地上，真像一块花毯子，火红的枫叶多像一个个可爱的小巴掌呀;银杏叶被镀上了金，风一吹，一把把“小扇子”在空中飞舞。在这个金黄的季节，松柏却还是披着苍翠的衣裳，在枫树旁自豪地站着。
秋天又是个丰收的季节。
葡萄已经成熟了。看!那一串串饱满的大葡萄挂在枝头上，葡萄藤已经被一串串葡萄给压弯了腰。柿子也不甘示弱，换上了心爱的橙色裙子，头上戴个小帽子，得意地笑了……
秋天给我们带来了许多鲜美的食材：美味的蘑菇、金黄的玉米，鲜活的大头虾，虾头上已悄悄长满了膏;“秋风起，蟹脚痒”，又是一年吃蟹季，想想那肥美的蟹肉，橙黄色的蟹膏，口水就忍不住流出来了……
秋天的花朵也很美的。八月桂花香，每天早晨上学的路上，一路桂花飘香，真是沁人心脾。还有很多叫不出名字的花儿，红似火、粉似霞、白如雪、黄似金……
秋天的风光是无处不在的，只需仔细调查长于考虑就能找到。下面，就让我来说一说我发现的风光吧！
我发现的风光是在于一座山上，那里秋天的时分就会有一些野兔出来找食物。那些野兔有白的、黑的、花的，更奇怪的是有些连我不知道的色彩都有。那些野兔摸着像一些小绒球，看着那些兔子似乎...
查看详情>>秋天五年级小学作文
昨天，我作为文学社第一批小成员参加了“笨叔叔”侯老师组织的'参观活动，目的地是卫星测控中心桥南基地。一路上，我和同学们坐在大巴车上，看着道路两边的风景，心里非常激动。
从学校门口出发的时候，马路两边都是大高楼，天气阴阴的，灰蒙蒙的。当我们行驶上了高速以后，窗外的风景变得宽广了，看到了工厂和绿色的农田。我们的车穿过小山村时，农家的院子里挂着一大串金黄的玉米，我很想现在就拿一个吃，可惜我在车上。在上山的途中，忽然侯老师让我们看窗外，哇！如果不看山底下，简直就是一片白雾，跟上了天空一样。经过了这段让人头晕的盘山路，我们终于来到了桥南卫星测控中心。
我们先观看了解放军叔叔的军体操，然后参观了航天测控装备博物馆。从博物馆出来，侯老师带着我们在弯弯曲曲的小路上采野山菊。后来我们站在一个开阔的平台上，对面是一座大山，山上五颜六色。有红色的枫叶，黄色的秋叶，浓绿的松柏，还有挂在树梢上金色的小柿子，像灯笼一样，好看极了。一阵秋风吹来，黄色的树叶从树上落下来，好像黄蝴蝶翩翩起舞，美丽极了。山上还有很多大树，大树的旁边有更多的山菊，我忍不住想去摘，但是，我们中间隔了一条小溪，过不去，哈哈。
我爱大自然，我爱秋天的颜色，真希望下一次活动赶快到来。
浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)蔡玲莉
一年四季中，我最喜欢的是秋天。秋天阳光明亮，天气暖和。沉甸甸的香蕉一串串地垂挂下来，红红的苹果把树枝都压弯了腰，金黄色的稻谷也害羞似的低下了头。朋友，你看秋天多好！很多水果都是在这一个季节里面成熟。我们在秋天既可以吃，又可以玩，而且可以看到燕子南飞的美丽景象。许多小朋友在秋天里，快乐地玩耍着，他们在田野里奔跑，在草地上打滚……
他爬上了那一棵苹果树上，摘了一个苹果给我看。我说：“小鬼，谁稀罕你的苹果，我这里的比你的要好。你看！”他摘了一个更大的苹果给我看。这可使我更加生气了，心想如果在地上的话，我一定会一蹦三尺高的。就在这一个时候，我发现自己这一棵树上有一只苹果比他的要大多了。这时，我的气也消了，小心翼翼地把它摘下来放进了筐子里面，然后我再去挑选其余的好苹果。我摘了一筐就下树回家去了。
清晨，我在太阳光的照射下醒来。漫步在小区里，几片树叶从树上飘落了下来，落到了我的掌心里，我盯着这片金黄色的树叶，愣了好一会儿，我才恍然，这是落叶，秋天已经到了。
我最喜欢的便是秋天，喜爱秋天的任何事物，更独爱秋天的落叶。
秋天的树叶，是秋天到了的象征；秋天的落叶，是万物即将沉睡的象征；秋天的落叶，是冬季已经不远的象征；秋天的落叶，是……
秋天的落叶，有非常多的颜色，有金黄色、淡黄色、浅红色、深红色……分别对应着着各种树的落叶，而我最新喜欢的便是枫叶。
枫叶为什么是红色的呢？因为枫叶的页叶面过于宽大，导致水分流失的非常的快，而...
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友谊五年级小学作文五篇
栏目小编精心整理了关于“友谊五年级小学作文”的相关信息，供大家了解。写作文是一种鼓励学生发挥创造力和想象力的好方法，通过写作可以激发我们的想象力，创造一个更加丰富多彩的世界。撰写读书笔记对于写作文也是有好处的。我们为大家提供了详尽的资讯，敬请留意！
书房的阳台上挂着一串紫色的风铃，晶莹剔透的玻璃风铃映射着阳光，给书房增加一抹梦幻的色彩，轻轻一碰风铃，叮叮咚咚悦耳的声音，像极了好朋友小莉的笑声我的思绪不禁飘向我和小莉初识的那一年。
小莉是四年级转到我们班上的，老师把她安排坐到我后面，并嘱咐我多多帮助她。不久后的一场考试，我正在埋头奋笔疾书时，有人用笔在敲打我的背，我回头一看，小莉露出讨好的笑容。想起经常欠作业，和男生玩在一起的小莉，我就心生厌恶，没想到她考试时还明目张胆地作弊，便给了她一个白眼。
学校举行运动会，2000米的长跑项目我们班上没人报，班主任便把这个任务下发给我。随着一声令响，运动员们像离弦的箭一样飞了出去，反应迟钝的我慢了半拍，眼看着我落下一大截。刚开始，我还听见班上的同学们的加油助威声，渐渐地，这种声音彻底消失了。一圈下来，头发全部湿透了，我好想停下来，喝上一口冰水，望着剩下的1000米，真想就此放弃。
许姐，加油呀!你是最棒的!小莉像一股旋风冲过来，我的手里多了一瓶矿泉水，我看见小莉绽放的笑容，仿佛如一股电流让我心中升腾起一种力量，我喝了几大口水，顿时精神抖擞，便甩开膀子，大步跑了起来。而小莉一直在旁边助跑，口里一直喊着：许姐，加油!
呼吸声音越来越急促，我的小心脏仿佛也要跑出来了，但我的拳头攒得紧紧的，我拼尽全力，加快速度，只听到耳边的风声、呐喊声、心跳声，我奋力冲向了终点。啊!好棒啊!许姐!眼泪像决堤的洪水倾泄而出，我不禁紧紧地抱着她，一起笑，一起叫，一身的疲倦早被喜悦和开心代替。
随着运动会的落幕，我和小莉成了形影不离的好朋友。每当看到她因为考试分数不及格，拿着卷子不敢回家的糗样，我就想：一定要在学习上好好帮助她，脱掉差生的帽子。从此，校园的大树下，我们一起背英语单词;下课后，我们头挨着头一起做数学题目，我们会为了多一种计算方法争得面红耳赤，可却乐此不疲;教室里，我们一起阅读课外书籍，讨论着自己的读后感。功夫不负有心人，小莉竟然在期末考试时取得了第十九名的好成绩。当她手捧着学习进步奖的奖状时，我好比喝了蜜糖一样，甜滋滋的，比自己拿了奖还开心呢!
后来小莉转到乡下上学了。记得那是我们最后一次见面，公交车站旁，高大的梧桐树叶在深秋瑟瑟寒风中打着卷儿地飘落在地。我的心情灰朦朦的，心里的那股忧伤，挥也挥不去。我们手牵着手，不想分开，小莉嘻嘻地笑着：许姐，别难过。这是我送你的小风铃，风吹过时它就会响，那就是我在想你了。
叮叮紫色的风铃在风中摇曳，打断了我的思绪。小莉，你还好吗?我可真想你呀，也让这微风送去我的祝福和思念吧!我会把这份友谊好...
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五年级生活的作文
写作文有助于我们表达个人愿望，并通过实际努力实现更高的价值，同时也能够培养我们的批判性思维能力。你有没有平常收藏一些优秀的作文呢？如果您对“五年级生活的作文”这个话题有兴趣的话，好工具范文网编辑建议您阅读一下它，希望您能耐心阅读本文，并且务必将其收藏起来！
何为生活？从片面意思上理解就是‘生命活着’，对，没有千姿百态的生命就没有我们所谓的生活，所以想要有生活就必须活着，它们之间的关系是相辅相成的谁也离不了谁；想想，如果一个生命活着但只是麻木得存在，则他就不能说是在生活着。
那么怎样生活呢？有人会说：有高尚的品味、美好的日子和身边的所爱之人；是的，这个回答很符合实际；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羡慕的却有遥不可及；没有几个人有全面的人生，这正如一幅画，如果上帝不远花费时间去给你的人生增添靓丽的颜色，那么这幅画就不再那么完美了，那么这个人生就不会有完美无瑕的了。
那么怎么尽力去让自己人生的那幅画变完美呢？答案是坚持奋斗，去试着把生活变好；很多人听到这个答案可能会说这很简单，可我会回答他们听着容易做着难，试问为什么达尔文在发表物种起源的时候有些人后悔当初没有想到，他们为什会懊悔？那是因为他们亲眼看着达尔文的成功，拥有美好生活时而自己却无动于衷。所以坚持奋斗这个答案听似简单，但它必须是你用汗水和努力才能践行的。
那么，现在创造属于自己的完美生活还不晚！
周末早上，只听闹钟“嗡嗡嗡”地响着。我被吵醒了，拿起表一看，原来才6点！上学的铃声忘关了，这下可好，我睡不着了。起床走到厨房，我看见了一个熟悉的背影，原来是妈妈在做饭。
吃过早饭，于是，我就去读了一会儿英语。妈妈又给我了规定时间，数学作业从现在到八点半，中途休息10分钟，语文作业从八点四十分写到十点，下午再写英语作业。之后，我就按照妈妈说的做，过了一会儿数学作业写完了，妈妈检查后，还没玩一会儿，作业又来了，我又在拼命地写语文作业哎！语、数作业都写完了，但是，还有我不太懂的英语，顿时感觉还是有点压力。
快中午时，我坐在沙发上，拿起了《格林童话》这本书，我看的津津有味，直到妈妈叫我吃饭时，我才从童话小镇中走出来，迫不得已去吃饭了。下午，我刚刚拿起手机想看电视，妈妈却说快写英语去！因为我怕妈妈唠叨，我只能无可奈何的去了。
哎！真是繁忙的一天呀！还有我的心病英语，何时能学好呀？不过我相信我可以的，因为“勤能补拙”！更何况我又不“拙”！
我的课余生活非常丰富多彩，有跳舞、写字、看书……其中，我最喜欢的还是弹钢琴。
我是钢琴老师眼中的好学生，还被评为“形象天使”。老师也没少表扬我。当然，人生总有许多的磨难，握在手中的风筝也会断了线。有一次，我在钢琴比赛中才得了26名，崔头丧气的我每天都闷闷不乐，老师见了，鼓励我说：“没关系，彦希，只要你努力，就一定能取得成功！”我听...
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