2024小班冬天来了教案六篇
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活动背景
冬天里,幼儿们都穿上了漂亮的羽绒服和滑雪衫,小棉袄和小棉裤,早上来园时,有的幼儿还戴上了围巾手套。幼儿们发现,冬天的服装各式各样,都很漂亮。于是,就有了本次集体活动。
活动目标
1.观察比较冬季服装和夏季服装的不同特征。
2.了解冬天的服饰如何抵御寒冷。
活动准备
幼儿的生活照片若干:收集各类冬装和夏装。
活动过程
一、经验交流
(幼儿从各自的照片中找出冬季拍摄的照片,并相互介绍。)从什么地方可以看出来是冬天照的?为什么穿这样的衣服?还有哪些服饰可以起到保暖作用?
二、比较夏装与冬装的不同
(幼儿观察并比较夏装和冬装在材料、款式和厚薄上的不同。)冬装和夏装有哪些地方不一样?
三、游戏:服装店
1.设置冬夏两季服装柜,由幼儿分别扮营业员和送货员。
2.根据不同季节区分冬装和夏装,并送到相应的`服装柜。
3.幼儿装扮“一家三口”,到服装店挑选合适的冬装。
四、活动延伸:时装表演
幼儿自由选择喜欢的冬季服饰穿戴并表演。
主题内容
语言活动:雪花飞舞,大恐龙怕冷,被子芳香。
社交活动,雪白的朋友,雪人,捧着太阳,拜年树。
科学活动,影子,你好,玩冰,熊冬天的商店。
艺术活动冬天了、下雪了、北风爷爷别神气、画太阳、拍拍踏踏、暖暖的、新年树。
健康活动:打雪仗、冰球和冰棒、太阳和雪。
家园共育
阳光明媚的时候,你可以带孩子去晒太阳,跑步,感受冬天的温暖。
2可以带孩子到户外找找霜花;如果遇到下雪天,可以和孩子们打雪仗,堆个雪人,感受冬天的快乐。
三。引导、协助儿童按一定顺序穿裤子,注意及时换衣;盥洗时能将袖子卷起;上完厕所后穿裤子的时候,你知道要把内衣放在裤子里。
带孩子们出去感受元旦、元旦的气氛。
5和孩子们一起了解过年的风俗习惯,比如贴对联、放鞭炮、吃年夜饭、压岁钱、吃年糕等,知道过年是一件很幸福的事情。
主题环境
1创设天冷了专栏,将冬季服饰以及各种取暖的用品毛线帽子、手套、围巾、棉袄以及暖水袋等呈现在主题墙上,帮助幼儿加深对冬天的服饰和冬天的认识。
2创设年夜饭专栏,收集各种美味菜肴的**,分别呈现在墙面上,和孩子一起了解过年习俗,知道过年是一很开心的事情。
3将幼儿作品下雪了呈现在作品墙上,供幼儿自由欣赏、评价。
区域环境创设
1阅读区提供《温暖的红手套》《雪娃娃莉莉》《太阳面包》等绘本供幼儿进行阅读。
2将手电筒放入拼图区,让孩子们通过手电筒探索阴影,感受阴影带的乐趣。
3艺术区(1)提供色卡、白色油条或颜料,让孩子们自由创作,画出心中飞舞的雪花美丽画面。
(2) 放置颜料、弹珠、汤匙、湿布、鞋盒等材料,让孩子们进行绘画,体验弹珠滚筒的快乐。
活动反思与建...
查看详情>>小班冬天来了教案反思最新汇总
教案课件是我们老师的部分工作,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案反映了教师的专业水平和实践经验,你认为好的教案课件应该是怎么样的?欢迎查阅编辑的“小班冬天来了教案反思最新”知识点总结希望对你有所帮助,如果你觉得这个小技巧挺不错不妨把它分享给你的同事和朋友!
活动目标:
1、进一步巩固冬天的季节特征,了解抵御寒冷的不同方法,产生冬天不怕冷的情感。
2、初步萌发对冬季在户外工作人员的敬佩之情。
3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
4、初步了解冬天的小常识。
活动重点和难点:
1、活动重点:使幼儿了解一些抵御寒冷的不同方法。
2、活动难点:萌发幼儿对户外工作人员的敬佩之情,愿意表达自己的情感。
活动准备:
1、幼儿对冬天已有一定的知识经验。
2、ppt的制作。
活动流程:
冬天来了冬天别冻着寒风中的人
活动过程:
(一)、冬天来了
1、播放ppt:画面上是雪花飞舞、白雪皑皑的景色,老师用语言、画面引导幼儿进入活动。
2、请幼儿发表自己对冬天的态度。教师用两个交集的圈(喜欢、不喜欢)将幼儿喜欢、不喜欢冬天的原因记录下来。
(二)、冬天别冻着。
1、幼儿讨论他们所了解的冬天各种事物是怎样抵御寒冷的?并鼓励幼儿用自己喜欢的方式表演出来,介绍给大家。(可以是唱、说、表演)
2、播放ppt:出示四张照片:(1)大树身上裹着稻草。(2)洒水车为防止结冰叔叔正在水中放盐;(3)小动物冬眠;(4)人们跑步。(重点引导幼儿讨论第二张和第四张的画面内容)
(三)、寒风中的人
1、播放ppt:在寒风中站岗的警察、清洁工人等,观看中,引发幼儿思考:他们是不是真的不怕冷?
2、鼓励幼儿简单地向这些人说说心中感激的话。
活动反思:
活动开始的时候,以一张正在下雪的图引入吸引幼儿的注意力。从而使幼儿知道冬天寒冷过渡到环节2冬天别冻着。请幼儿自己结合实际说说怎样使自己不怕冷,幼儿说到运动时和他们一起做一做,增加互动性。再以图片的形式出示:树木、车、小动物、人的抵御寒冷的方法。让幼儿自己观察说一说。在出示车子用防冻液来抵御寒冷时,其实幼儿缺少生活经验,不能很好的进行讲解。最后在自然的引到寒风种的人,让幼儿观察有哪些人在寒风中工作的。然后请他们说一说好听的花来表达敬佩之情。
整个活动下来,有些图片可能脱离了幼儿的实际生活如:车加防冻液,邮递员送信幼儿无法正确的认识。另外在环节3中可以让幼儿说一说他们知道寒风中工作的人。活动的最后,缺少了号召小朋友也要像这些在寒风中工作的人一样,坚持早起,来上幼儿园。希望下次能改进不足之处,慢慢进步。
小百科:冬天,又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节,其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历“十、十一、十二”三个月。
教学目标
1、 懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。
2、 学会怎么预防寒冷,不怕寒...
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