读书的观后感锦集8篇
书香润人生，教育谱新篇
高坪初级中学朱顺清
作为教师，作为语文老师，按理说应该是读书人。然而，近年来，由于事情的复杂性，我们已经放下书本，热衷于打牌和唱歌。早些年养成的阅读***全荡然无存，一次偶然的机会，读到由教育科学出版社出版的《阅读是教师最好的修行》一书，心中颇有收获。
有些话虽然不是第一次读到，但仍旧有很多共鸣。正如本书里所说的，阅读是“一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。”看完本书后，更是同样的感受。
又想起了陈文副局长培训时给我们讲得一句话：“老师要多一点书卷气，少一点烟酒味。多一点书香气，少一点胭脂气。
”现摘录几点感受与心得：
一、了解是教育的前提。
没有理解，没有有效的沟通，没有有效的沟通，没有理解，没有理解，没有教育。
用柔软的眼睛看待孩子，愿意为了孩子而改变，找出任何一种和他深层对话的可能，那么你会发现你身边的孩子，正在开始学会微笑，那潜藏在内心的热情，也即将会大大地发光，大大地发热。师生是一对相互依存的生命，相互影响的伙伴，共同成长的朋友。**只有放下架子，用一颗真诚的心，才能走进孩子，了解孩子，了解孩子。
老师像墙一样蹲下，为学生遮风挡雨；老师像桥一样弯腰，把学生引向智慧的彼岸；老师像梯子一样挺直腰背，引导学生攀登科学高峰。
二、将教师和学生凝聚在一起的，就是信任！
很多学生学***不好不是能力有问题，而是尚未培养出思想上的韧性，以及孜孜不倦、不屈不挠克服苦难的精神。我们常常把学生们不满意的成绩归咎于他们的无能。事实上，这些孩子的智商并不低，但情商却很低。一个人的成功取决于他的情商而不是智商。
情商训练应成为学校教育的重要组成部分
但目前，急功近利的教育忽视了对儿童情商的关注和培养。
三、构建以学生为中心的课堂。
只有学生自觉主动地参与学习，才能达到预期的教育目的。无论是整个学期的教学，还是每节课的学习，在开始之前老师都要给学生一张清晰的“地图”，让学生知道自己的起始位置在**，要达到的位置在那里。学科教学要有宏观的目标和计划，中观的计划和策略，微观的课堂设计和活动。
每一学年、每一学期、每一堂课，学生都应该清楚地知道本学科的预期目标是什么。课堂教学应该以学***心的。导论部分，学生不仅要唤醒已有的知识，让他们知道自己在**，还要激发他们学习新知识的热情，明确自己想去**。
四、别让童年在信息时代消逝。
教育一线的老师会发现，孩子们正在丧失羞耻感，变得无所畏惧。
随着信息时代的到来，世界各地、世界各地的信息资源都在占用着儿童的时间。好的和坏的知识进入他们的大脑，孩子们的**变得越来越严重。没有羞耻和敬畏，没有思考能力，儿童犯罪是普遍的。若干年后，今日的儿童将会成为世界的公民，可想而知那时的世界会是什么样的。
在物欲膨胀、信仰缺失的时代，社会呼唤道德重建、教育转型、人格尊重。为了让孩子远离轻浮和嘈杂的环境，家庭和学校应该做些什么。
五、让孩子爱上学...
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