春天幼儿教案
每位教师都需要在上课之前准备一份完整的教案和课件，相信大家对于教案和课件的编写并不陌生。有着直观生动的教学课件能够更好地帮助学生理解学习内容，那么如何编写一份好的教案和课件呢？如果您对于“春天幼儿教案”这个话题感兴趣的话，那么这篇文章一定值得一读。我们会一直为大家带来更多有趣有用的信息，请持续关注我们的网站！
教案名称：花儿因为春天而这样红（幼儿园春天教案）
教案前言：花儿在春天的时候含苞怒放了，四季的希望时节，春姑娘打扮着美丽的地球妈妈，处处开始变绿色，处处开始变红色，春天色彩斑斓的体现在大家面前。通过本次幼儿园教案让孩子感觉到春天的色彩与。
教案目标：
1.体验参加活动的乐趣。
2.初步了解花在生活中的作用。
3.感受花的美丽芳香。
教案准备：
1.请家长向幼儿介绍有关花的用途。
2.收集各种花制品，如干花、花茶、花书签等，在班级里布置“花宝屋”。
教案过程：
1、说说花的用途。
组织幼儿参观“花宝屋”，启发幼儿看一看、说一说“花宝屋”里有什么。
引导幼儿说一说花儿有哪些作用。
2、感受花的用途
引导幼儿自选“花宝屋”里的物品开展活动。
鼓励幼儿互换活动内容，并与同伴交流自己的发现和感受。
3、了解花的用途
引导幼儿谈论：为什么花儿可以吸引蝴蝶和蜜蜂？蜜蜂酿蜜离不开谁？通过讨论，让幼儿进一步了解花儿的用途。
一、主题的产生：
幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此对老师来说，能够和孩子分享自然界是一件非常令人兴奋的事情，但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是认识自然界是充满美好和神奇的。说到了神奇，孩子们在生活中的一些小问题就表现出了他们对神奇的自然的向往.
春天是个美丽的季节，在这个季节里，我们放风筝，去春游，孩子们别提有多高兴了。春天，我班的自然角里一片盎然，孩子们对自然角中的动物、植物、种子发芽变化等产生了浓厚的兴趣，常常有不少幼儿挤在一起观察，并争论着它们的变化情况。因为春天，让他们感受到的不仅仅是美丽，更重要的是，春天充满了生机盎然的乐趣。于是，我们就在班上组织幼儿展开讨论--世界上的事物都在变化吗？它们是怎样变化的呢？发动师生共同收集事物变化的材料，由此而产生了一系列的活动。本主题通过观察、劳动及各种游戏活动，发现春天的变化，引发幼儿有良好的好奇心和探索的欲望。
二、主题目标：
1、知道春天是种植的季节，知道春天气温逐渐增高，雨水增多，有利于植物生长。
2、通过观察活动，进一步加强对春天的认识，发现动、植物都在不断地变化，体验春天的美丽。提高讲述、绘画、表演的能力。
3、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动能中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。
4、在活动中发展幼儿的多元智能，特别是观察、比较、语言等关键智能。
三、环境设置，家园联系：
1、师生共同布置主题墙饰《春游》。
2、...
查看详情>>