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我迷上了机械作文锦集
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我发明的机器人作文300字,仅供参考,大家一起来看看吧。
我家有许多玩具,有好玩的乐高,有炫酷的变形金刚,有精巧的爆裂飞车……但我最喜欢的玩具是机械战警。
机械战警全身以白色为主,有绿色的装饰图案,非常帅气。它的头上戴着一个黑色的头罩,头罩可以上下活动打开。打开可以看到它的眼睛,眼睛是由红色的灯组成的,有时候是长方形的像是睁大了眼睛,有时候是箭头型的像是在左右偷看,有时候是弧形的像是在笑。它的胸口有一个开关按键。它有两只很特别的手臂,左手臂上戴着一个粗粗的手环,手环可以发出绿光。右手是一个大炮筒,大炮筒上有五个小炮筒。它的腰部有两条黑线连到手臂上。它的腿可以滑行,也可以步行,走起来很威风,真不愧是一个威武的机械战警!
它有很多功能,战斗模式可以发射子弹,它还可以跳舞,讲故事,唱歌……我最喜欢它的战斗模式,它可以发射好几米远,子弹上带着一个吸盘可以吸到光滑的墙上。我可以给它编程序,让它按照我的设定做动作,非常好玩!
我经常和它一起玩,我和它建立了非常深厚的感情!
在22世纪的年代里,我当了一名发明家。我可是对我们上课用的课桌改进了一番,叫做——智能高科技课桌。下面,我就来介绍一下“智能高科技课桌”。
这是一种微型的桌子,在你走到教室里的时候,只要从你的兜兜拿出一个棕色的小包包,摁一下提手上的绿色按钮,它就会立刻变成了一张课桌;放学后只要你一摁红色按钮,它就会变成棕色的小包跳进你的口袋里。
这是一种保护你视力的课桌,只要你写作业或看书时头低的`离书本很近的时候,它就会立刻伸出一只小手教导你。如果你的个子矮,看不清黑板,就可以把你的桌子调高些,如果你的个子高,挡住了别人,就可以把课桌调低一点儿,这样就很方便了!
这也是一种小型的空调,在冬天的时候,我们的手被冻得通红,手都握不住笔了,不过,只要同学们把手心放到桌子上,就会感到温暖,如果夏天到了,就会感到一阵清凉。随着四季变化,它会自己调节温度。
这也是一种你随身携带的微型老师,你要有不会做的题,只要摁一下黄色按钮,它就会自动地从桌子上跳出一支笔来,让你在题目上扫描一下,桌面会立刻变成讲课的屏幕,里面会有老师来给你讲解。这样,你就不用花钱买什么点读机啊、学生平板电脑啊。
未来的世界是美好的,为了实现远大的理想,我们要好好学习,将来造福人类的子子孙孙。
从进入这个世界起,我就注定欠父母一辈子也换不完的爱、金钱、关心……家里面孩子多,爸妈有时真的关心不过来,孩时的我们总是怪他们偏心,没有给予我们更多的关心。但其实是我们自私,不理解父母,不关心父母。
家里四个孩子的学费,吃穿费用都压在了父母身上,压弯了他们的腰,愁白了他们的黑发。因为我们的不争气,...
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机械迷作文
作文是一种与心灵和外界进行对话的方式,通过写作,我们可以倾诉和放松内心的感受。此外,写作还能帮助我们更深入地思考自己的行为和做出的决策。那么在撰写作文时,我们可以从哪些角度来展开呢?在这里,我向大家推荐一篇关于“机械迷作文”的文章,希望能够为大家提供一些启发。如果还需要更多帮助,请继续浏览我们的网站!
摘要:在应用型本科建设发展过程中,课程组不断深化机械制图课程改革,加强学生解决复杂工程问题的创新与实践能力的训练,积极探索行之有效的教学方法与模式。基于此,针对机械制图教学中存在的课时缩减、内容不减,实践训练力度不够等问题进行分析,并从以赛促学,科研项目入教学,强化师资实践能力,优化课程考核等方面对机械制图教学改革提出一些建议。
关键词:应用型本科;机械制图;教学改革
1研究背景
应用型本科高校是我国高等教育大众化和教育结构调整的产物,是工业4.0背景下我国高等教育人才培养的应对之策。应用型本科教育以培养知识、能力和素质全面协调发展,面向生产、建设、管理、服务一线的高级应用型人才为目标,其核心是培养学生在未来工作中的技术应用能力,是较高层次的技术教育[1]。应用型本科院校在转型发展中,应积极响应国家培养学生创新能力的要求,不断深化课程改革,加强学生解决复杂工程问题的创新与实践能力训练,探索行之有效的教学方法与模式。机械制图是机械类专业的一门基础课,课程兼有理论和实践训练。课程旨在培养学生的绘图能力、识图能力和空间想象能力,是学生后续专业课学习、课程设计、毕业设计的基础课程,也是学生未来从事相关工作必须掌握的基本技能,在机械专业教学中具有重要地位。长期以来,深化该门课程的教学改革,提高教学效果是课程组共同努力的方向。
2应用型本科院校机械制图教学现状
贵州工程应用技术学院(以下简称“我院”)机械类专业根据自身特点和人才培养的基本要求,结合应用型本科院校的办学定位,根据“学科带动专业、教学与科研相结合、强化工程实践能力”的教学改革思路,对机械制图教学改革进行了一些有益探索。但从学生课程设计、毕业设计等培养环节来看,学生的机械制图基础并不扎实,专业知识的工程应用能力不足。传统教学模式是“教师讲,学生听”,这种单一的教学模式教学生动性不足,缺乏趣味性,不利于发挥学生的主观能动性,容易造成课堂氛围沉闷,教学效果欠佳。随着现代科技的发展,计算机网络和多媒体技术被应用于课程教学中,丰富了教学方法,增加了教学趣味性。与此同时,随着科技的进步,手机等移动互联网终端的普及极大扩展了学生接受新知识的渠道,但也让学生受到越来越多的诱惑。课堂上,学生玩手机的现象时有发生,虽然教师加以制止,提醒学生听课,但普遍看来,这类学生的课堂学习效果并不理想。为让学习更加灵活、主动,提高学生的参与度,发挥学生学习的主体作用,项目式教学、模块化教学[2]、混合式学习[3]、探究性学习、翻转课堂教学...
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写机械的作文集合
作文是检验语文水平重要的手段之一,撰写文章则是思维的工具,让我们借此有较多时间来认识自我的思考。要写好一篇作文,需要投入大量时间、心力和精力,那么我们应该如何提升自己的写作水平呢?请认真反思本文中的启示和经验。
身处在这的时代的我们,有太多的不如意;
身处在这个时代的我们,有太多的不愿意;
身处在这个时代的我们,有太多的不满意;
我们不想身边一切爱我们的人为自己而受伤害,因此就有了:机械式的笑
机械式的笑,就是虚伪的笑。可它代表的远不同于虚伪。
机械式的笑,不是属于自己的笑。
机械式的笑,不是属于心灵的笑。
机械式的笑,嘴角上扬60度。
机械式的笑,即使心里在流血,也是发出响亮的笑声。
可是那响亮的笑声却比不上一个不经意的微笑,比不上一个发自内心的笑。这是当然的。
机械式的笑,不累吗?
抛开它吧!
让我们一起来笑一个。脊柱,是属于心灵的笑,属于自己的笑,发自内心的笑。
1,2,3,笑~~~~~~^ο^
在当今信息爆炸的年代,有些人过着平平淡淡,想上天早已为他们计划好的生活;另一些人过得漫无目的,像现今社会中年轻的“老人”;而小部分人则是前途光明,像幸运女神只会眷顾他们似的。
孟子曾说过:“固天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”当我们人人都拥有了智能手机,虽然在广义上人与人之间的距离近了,但是回望过去,心与心的距离却在日渐疏远。
在十年前的除夕夜,每家每户都打扮的十分绚丽多彩,外面也全是一番灯火通明之景。家中的长辈与小辈围坐在一起看春晚。长辈们互相寒暄,都在讲述着自己在一年中活得有多累,但在最后几句总会炫耀着自己一年中的“劳动成果”。老一辈们则是静静地听着年轻一辈们的战果,并且会不时地点头来表示对年轻一辈的认可。而小一辈呢?则是围拢在一起,来清点今天收到了多少“战利品”。全家上下都洋溢着一种融洽的气氛。
而现在的除夕夜,大部分家里只会若无其事地贴个“福”来证明现在过年了。随着现在24小时营业的店逐年增多,街上也是一派“灯火通明”之景。家中的大部分人,也只是低头玩着手机和平板。长辈们也无十年前那般有活力了,只是自顾自地刷着朋友圈或炫耀自己抢红包抢到了多少多少钱。小一辈也把红包扔在一旁,只是快速地略了一眼里面的数目,便开始埋头苦干起来。只剩下那不识几个字的老一辈,尴尬却不失笑意地望着他们。就连压轴的春晚也不再吸引他们的眼球,吸引他们的则是春晚左下角的“扫描二维码摇红包”。他们舍弃了幽默有趣的相声,优美动人的歌声,楚楚动人的舞蹈,换来的却是那几分几毛的红包。难道这些精彩的节目比不上那几分几毛的红包吗?
当我们拿上了手机,过起了衣食无忧的机械化的生活。你可曾想起我们中华民族几千年的美德与优良传统,取而代之的是我们像计算机一样思考,失去了价值观和同情心。就好比当时红遍网络的“扶老人”的问题,扶与不扶意见各不相同。如果是我,我会义无反顾地把老人扶起来。因为在这...
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