小班去旅行教案分享
以下是小编为大家精选整理的“小班去旅行教案”内容。在教学过程中,教案课件是非常重要的一部分,每天老师都需要编写自己的教案课件。在设计教案时,需要注重实现多元化课堂教学以及提供及时反馈。如果你觉得这个小技巧很实用,请毫不犹豫地与你的朋友和家人分享!
活动目标
1.用游戏的形式,让幼儿理解熟悉儿歌的内容。
2.乐于尝试仿编儿歌。
3.体验运用儿歌进行游戏的快乐。
活动重点:理解儿歌内容,学习短句“xx上火车”“xx去旅行”。
活动难点:仿编儿歌。
活动准备:《开火车的音乐》伴奏。
各种各样的水果图片一个,西瓜爷爷图片一个,火车的图片一幅。
活动过程:
一、以开火车的音乐进入活动情境,引起幼儿的兴趣。
1.小朋友听这是谁开过来了,哦,原来是西瓜爷爷开着火车去旅行了。
2.引导幼儿何西瓜爷爷问好,教师边做动作边念儿歌:西瓜爷爷开火车咔嚓咔嚓去旅行
提问:1.咔嚓咔嚓是什么声音啊?
2.谁知道旅行是什么声音?
二、引导幼儿理解并学习儿歌的内容。
1.西瓜爷爷还请了其它的水果宝宝一起去旅行呢,我们看看它是谁?幼儿回答是:“苹果”,和苹果宝宝问个好。苹果宝宝也想上火车去旅行,我们一起来叫叫它吧:“苹果苹果上火车去旅行了”。童老师还编了一句好听得话来请苹果宝宝上火车。
2.第二节车厢会是哪个水果娃娃呢?出示香蕉和它打招呼。引导幼儿用好听的话来请香蕉上火车。
3.谁来猜猜接下来会是谁上火车呢?
三、欣赏儿歌。
1.西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌名字叫《水果娃娃去旅行》我们一起来听听“西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行……………”。
2.现在我们一起来学学西瓜爷爷好听的儿歌吧。
3.我看到很多小朋友已经会念了,这回啊老师的声音小一点,小朋友的声音大一点好吗?
四、仿编儿歌。
1.可是还有一节车厢空着呢,谁还有别的水果宝宝送它上火车呢?那你会用好听的话送它上火车吗?
2.西瓜爷爷真高兴,小朋友们真聪明,它在每个小朋友的凳子下面藏了一个水果宝宝,我们把它请出来挂在胸前。
五、游戏。
老师扮演西瓜爷爷,幼儿扮演各种水果开着火车去旅行咯。
活动目标:
1.理解儿歌内容,感知儿歌中的"穿"、"钻"和"绕"等动词。
2.运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。
3.感受与同伴游戏和情景体验带来的乐趣。
活动准备:
1.各种不同的玩具车子。
2.操作材料每组一份。
3.布置与儿歌内容一致的场景。
4.音乐、图片。
活动过程:
一、情境导入,熟悉儿歌内容。
1.开汽车入场。
2.教师带领幼儿边念儿歌边开过情景布置的场地。
3.回忆开车情景,熟悉儿歌内容。
4.教师念儿歌,幼儿学习儿歌。
5.师幼共同边看图边念儿歌。
二、借用开汽车去旅行的游戏,学习儿歌。
1.教师出示小汽车,引导幼儿为汽车指路。
2.教师引导幼儿边说儿歌,边为小汽车指路。
三、幼儿情景体验,巩固儿歌内容。
1.教师讲解操作要求。
2.幼儿...
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