写景作文

去写景作文(篇1)

今年的雪来的真早啊！锦绣的金秋刚刚向我们招手离别，那银色的雪花就纷纷扬的落了下来。

中午，天阴沉沉的，像抹了一层烟灰似得。凌冽的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地，一下子，大地变成了白雪的世界。

雪下了整整一晚上。

第二天清晨，雪停了，我使劲推开门，呀，雪足有半尺厚，把我家门堵住了。我抬头一看，啊！天空像天池的水一样清澈，太阳公公把那金色的光波射向大地，白雪被照射成五颜六色的光环，白得刺目，花的耀眼。嗬，好一个粉妆玉砌、银装素裹的皑皑世界。白雪公主把大地装饰得真美呀！

我背着书包，戴着帽子和手套，高兴奋兴的上学去了。

一路上，我才在白色地毯似的雪地上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的奏鸣曲，似乎在唱“冬天好，冬天好！”千姿百态，晶莹夺目，像开满了洁白的梨花，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开。”我背着迷人的景象陶醉了。

到了学校，我望了望教授教养楼，真有点像爱斯基摩用冰砌成的屋子，又仿佛一座巨大的冰雕。

下课了同学们欢笑着打雪仗。有的在雪地里打滚。有的索性躺在雪地上，望着天空，尽情地享受着冬天的乐趣。欢乐的笑声，回荡在冬的世界里。

去写景作文(篇2)

我的家乡是位于闽东的一个不出名的小小的乡镇，那里风景柔美，绿树成阴。

春姑娘鼓着小嘴巴使劲的吹的风，在东风中，树枝抽出了嫩绿的枝桠，小草懒洋洋地睁开眼，仿佛在看外面新颖的世界，

各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红的、黄的、蓝的、白的、紫的......

真是百花斗丽，五彩缤纷。这些花固然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞，哈哈春天可真热闹！

夏天小孩来了，树更绿了，那一棵棵树宛如钢铁战士一般站立着，花儿们也更加芳香诱人了，有的花儿还孕育着诱人的果实。池塘里也是生气希望盎然，原来小荷悄悄的开花了，荷叶是绿的，就像是一顶大伞，荷花是红的，白的，可美极了！小孩最喜欢去溪上摸鱼，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就活蹦乱跳，真有意思！

秋天，是金色的海洋，什么都好象是金黄的，树叶有黄的，小草有黄的，蔬菜菜也有黄的，

秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻腾着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，农夫们在这个季节可乐了，由于他们辛勤培育的粮食成熟了，他们都但愿有个丰收的时候！

冬天来到了，霜天跟着寒冬来了，村子，仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，人们呼吸也化作了一股股白烟。大地笼盖着厚厚的白霜，柔柔、松软、雪白无瑕，放眼望去，茫茫大地，银装素裹，冬风吹来，万树银花，雪白的霜此起彼伏。千姿百态，犹如千树万树梨花开。

景色可美了。

固然是一个小小的乡镇，但那周围环山永远是我最可爱的家乡，可爱的人们。

我爱那个生气希望勃勃，布满欢笑汗水的家乡。

去写景作文(篇3)

我们家是个温馨而又幸福的“动物园”。身手灵敏的猴爸爸、勤劳敏锐的兔妈妈，再加上我这个活泼锦绣的小梅花鹿。家里天天都上演着不同版本的戏剧。

人们形收留一个人身手灵敏、智慧绝顶的时候，常常会想到猴子，这不就是说的我爸爸嘛！“乐乐，快帮我拿渔网。”爸爸用非常急切的眼神看着我说。我们常常一起去河边钓鱼，爸爸老是能找到一个恬静的垂钓平台。有大鱼上钩的时候，爸爸就会身手灵敏的迅速提竿，牢牢的握住不松劲儿，然后跟着被勾住的鱼游的方向在岸上慢慢的走着，等鱼游累了再把它拉上岸来。怎么样，是不是精明灵敏的猴爸爸啊！

兔子大概是世上最勤劳的动物吧，它们老是会把自己的窝收拾的整洁干净。这太贴合妈妈的特点了。“叮叮当当”的厨房协奏曲天天奏响，香喷喷的饭菜老是让我垂涎欲滴。刚吃过饭，妈妈就又开始忙碌了，刷锅洗碗、擦油烟机、擦地板，忙得不亦乐乎。有时候妈妈在厨房里忙碌都会知道我在外面做什么，常常一边干活一边在问我“怎么还不去写功课？”我真是佩服她的这个敏锐度，是怎么知道的呢？

我则是那个活泼锦绣的小梅花鹿了，总会在不经意中给大家带来欢笑。我会学着老牛和妈妈聊天，学方言模仿小品里的角色，唱歌给小仓鼠听。我喜欢夸姣的事物，我喜欢春天绿意盎然，喜欢夏季的荷塘月色；喜欢装扮角色，常常会把锦绣的衣裙拿出来和伙伴们一起扮装。

怎么样，我家的“动物园”温馨吧，欢迎你常来这里参观。

去写景作文(篇4)

寒风奏乐着我的脸，我心想：这都春天了，怎么还留着冬天那严寒的样子容貌呢？

在我们专注地上课时，雪静静静地来了……也不知道是谁叫了一声，“看呀，窗外有雪！”一听雪这个字，大家的目光便都看向窗外，我望着那一丝一丝的飞雪，心中激动万分，原来在冬天也难得一见的雪，却在春天与这个南方小城来了一个约会。

老师和同学们的视线都移到了窗外，老师放下手中的教案，同学推开手中的试卷，在老师的同意下一齐冲向了教室外的走廊。走廊上立即人满为患，有的人撑开雨伞来接雪花，我也伸出双手，雪似乎会隐身，一到我手里就消失不见了，留下的，只有衣服上那一丁点的水。

不一会儿，雪又消失不见了，正如它来的那样匆匆。

许多同学依然站在走廊上，一动不动地望着天空，依然不相信雪会这么快离我们而去，他们还相信，雪一定会再来一次的。

我一个人悄悄地坐在教室里，只见窗外没有留下一丝白雪，留给我的，只剩下如斯透明的雨滴……我摇摇头，认为自己刚刚是在做梦，可看着每个人惊喜的表情，又不像是假的，我只能在惊喜之余发一声叹息了。

美的事物总归是那么的短暂，我再一次向窗外远望，雪，什么时候再来？

去写景作文(篇5)

今天，我们要去秋游了！我又是高兴，又是激动，所以很早就来到了学校。

我们走了好一段路才上了车。我坐在后排，开始和吴岱祐聊天。

终于到了第一个参观地点：清源华衍水务。我们在这里观看了自来水产生的过程。只见一个翻腾的机器把水旋转着抽进下一个地点，旁边是可以向下看的，把脚踩上去，会感触感染到稍微的震惊。下一个地点里有几个旋转的泥巴球，“太恶心了！”“我以后再也不喝自来水了！”

同学们七嘴八舌地说。过了令人恶心的“泥巴球区域”，就是一个吸颗粒的机器。从这里向前走，就可以发现水越来越干净了。“真神奇啊！”我不禁惊叹道。到了最后，晶莹剔透的水花飞跃着涌进了一个宽广的大水池里，“这水真是清澈见底啊！”我开心地说，原来我们喝的水都很干净呢！

吃完了午饭，我们便一起画画，在老师发的草帽上，我们可以为所欲为地画自己想画的东西。我画了几棵树和一些不同颜色的竹篱，戴上草帽好像自己就是一条亮丽的风景线。接着我们玩了寻找宝物的游戏，找到机器，打卡。我可是小组里跑的最快的呢！我们组打了四个地点，我们最后的成绩单相称不错。

回到学校，我猛然发现一天怎么过的这么快？不外秋游真是一年中最快乐的一天了。

去写景作文(篇6)

校园的四季，真美！

清早，我到了学校，看见中路两边的迎春花开了。哦，春天已经来了！突然一阵轻风吹过，送来一股淡淡的清香，我抬头一看，是樱花！

我走在操场上，看见四周的花也都渐次开放了，有白的、红的、黄的、紫的，千姿百态，摇曳在枝头，似乎是在比美呢！招来了良多蝴蝶和蜜蜂。下课了，我和小伙伴们抓蝴蝶玩。

时间过得真快，转眼到了夏天。操场上，一群男生在踢足球。他们热得脱掉外套，一个个努力奔跑着，足球在他们的脚下飞来飞去，喝彩声、叫喊声此起彼伏。

树上传来蝉儿“知了，知了”的啼声，似乎在为这一队加油。一阵清风过后，墙根的小花、小草有的左摇，有的右摆，似乎在给那一队鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飞倦了，都在家里休息呢！咦，空中怎么还有更多的蝴蝶！它们随风飘动、旋转，纷纷落在地面上，原来，那不是蝴蝶，而是落叶。它在春天发芽、生长，夏天茁壮成荫，给人们带来清凉。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母亲的怀抱好好休息了。枫树上还有许多枫叶，红通通的，像是奥运圣火的火炬一样红。它们不忍离开，要把最后的锦绣留给人们。

冬天，雪花飘飘扬扬，给大地铺上了一层厚厚的、洁白洁白的被子。老师就带着我们在操场上堆雪人，我们围着雪人唱啊，跳啊，是那么开心！

校园的四季，真美！我爱锦绣的校园。

去写景作文(篇7)

你若花开，蝴蝶自来，你若出色，天自安排！老是在空闲的时候暗示自己，并写下一句座右铭：全世界最努力的你！

我是一个懒惰的人，但是我但愿自己变得勤快些，努力些。之前，在班级中老是以为自己如同鲁迅笔下的孔乙己一样，是个可有可无的角色。

我正有颓废的心思时，老班正好和我们大家聊了聊心里话，老班说：“好学生的成绩好，是由于他们小学六年都有好的学习方法，他们是在用准确的学习方法，坚持高效率学习……不是所有人都是全校笫一，但大家都有这个能力”，最后还说了一句话：“生成我材必有用”。

于是，我也开始找自己的上风。我的画画固然不能像叶子同学一样，画出来的东西就像是复印的一样逼真，但是我可以把自己想要表达的内收留用线条描绘出来；我的性格固然还有些内向，但是我非常幽默，总能想出一些有趣的点子；我的学习方法还有待进步，但是我可以越变越好，当年上小学的时候，我可是考过全班第一呢！现在回想起来，当时的我真的好厉害。

妈妈老是对我说，不要抛却你自己，当年的你都那么厉害，现在和之前的你是统一个人。我固然一次次被灌鸡汤，但是成绩仍是一次次的不理想。固然我普通，没有生成智力爆表，但是我也是一道不一样的风景。我听语文老师说：“一个作家的炼成，是天天坚持五个小时的写作，六年后就会小有名气”。我把这句话换了一个主人公：“一个学霸的炼成是天天高效率地听老师讲课，这样才一步步走上人生的巅峰。”

我但愿自己像一棵挺秀的白杨树，不惧风沙，天天的目标都一定完成。我坚信今天的自己一定会比昨天的自己更挺秀、更坚强。前路漫漫，我一定会成为一道不一样的风景。

去写景作文(篇8)

四季，如同一位精彩的魔法师，把我的乐园——校园，装扮得锦绣无比。

我们的校园一年四季景色柔美，处处都布满了生气希望。

春天，到处都是欢歌笑语。小草纷纷从土里探出头来，花坛里的花儿也从睡梦中醒来，争奇斗艳。小树抽出了嫩芽，花、草、树、木一个个精力充沛，在东风的吹拂下，在春雨的润泽津润下茁壮成长。

夏天，校园里烈日炎炎，到处都披发发着热气。之劳不停地叫着热，树木长得更加蕃庑了，那翠绿的颜色明亮地晖映着我们的眼睛。月季花穿起了粉色的连衣裙，迎风飘动着。

秋天，凉风习习，求仙子用衣衫挡住了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。人们都在感触感染这舒惬意服的凉风，学校的桂花树也开花了。阵阵花香，沁人肺腑，令人心旷神怡，在学校操场塑胶跑道上快乐地跑步，树叶像一只只蝴蝶一样翩翩起舞，孩子们玩得多么开心啊！

冬天，寒风刺骨，许许多多的小朋友在一起烤火，雪娃娃像一个个活泼的孩子和我们嬉戏，有的还在大树伯伯身上睡觉呢！

四季，这位魔术师让我非常地佩服，是他让世界万物有了百般姿态，也是他让我的校园布满了不同的色彩。

去写景作文(篇9)

四季在一年中轮流，匆匆离去。

春雨情

校园的春生成机勃勃，一场雨，将校园冲洗的干干净净。空气十分清新。一阵风吹来，树枝摇摇摆晃，上面还有许多新生的树叶。

春姑娘在校园里跳跃着，奔跑着，她伸出慈祥的手臂将一切都拥入怀中，柔风又起，她披着一身春色，舞尽世间一切美的纷呈。

夏日语

夏翩然而至，带着活泼，带着欢愉。

一夜之间，校园里便布满夏的气味：天色热了，花坛里的花全开了，树叶也更绿了。

叶不顾一切，恪守着古老的传统，将人们卵翼在尘荫之中。太阳毒辣，人们心中却是无穷清凉。

教授教养楼里的声音也好像带着一丝疲劳，盼望来场暴雨，冲洗夏的燥热。

秋露心

大张旗鼓的夏落下帷幕，秋带着一身宝物悄然降临。整个校园都清爽了起来，清晨踏进校园，走过花坛，你会发现，许多晶莹的露珠心滚落下去。

秋露，至纯至清，仿佛校园中学生们的纯挚掺杂在里面似的。

露虽渺小，但又如斯伟大。

冬雪魂

一场雪过去，整个世界都变白了，校园像披上了一件白上衣似的，反射着阳光。

雪，是世间的精髓，她不苟言笑，却让孩子们欣喜若狂；她习惯缄默沉静，却在无言中引发着哲人的沉思；她的纷飞，是灵魂的升华……

春雨情，夏日语，秋露心，冬雪魂，这岂非不是大天然最瑰丽的景物吗？

去写景作文(篇10)

校园的四季美如画，陪伴我一起渡过漫长的岁月！

小雨淅淅沥沥地下着，洗去了灰尘疲劳，一切都纤尘不染。春姑娘托着调色板，迈着轻巧的步伐来到人间。东风拂面，万物复苏！刚探出小脑袋的植物们冼了￣个澡，换上了春姑娘给它们预备的新衣，随风跳起了欢迎春天的跳舞，小鸟、蝴蝶、蜜蜂，也围着植物们欢乐跳舞。百灵鸟叽叽喳喳地叫着，好像在为跳舞伴奏，春天的校园一片生气希望盎然。

光阴似箭，转眼间脾气急躁的夏天爷爷，已静静来临。火辣辣的太阳烘烤着大地，知了不停地叫着，好像在说“热死了，热死了”。大树撑开了绿茸茸的大伞，为我们遮挡烈日。校园到处绿树成荫，花盆里的花儿贪婪地吸收着阳光，一朵朵绚丽多彩的菊花，在争奇斗艳，娇嫩的花瓣好像摸得出水来，让人想摘走一片，在阳光的照射下花瓣像镀了一层金，显得金光闪闪，令人目眩缭乱。

天高云淡，天高气爽，凉风习习！树叶宝宝依依不舍地落到地上，化作了肥料。小花小草都枯黄了，耷拉着脑袋，看起来像一个没精打采的白叟。唯独菊花开得正艳，五颜六色。红的似火，白的像雪，黄的像金，粉的如霞，颜色各异，令人目不暇接，赏心悦目！菊花伸展着那俏皮的花瓣，装扮着我们的校园。

浓冬来临，冬风咆哮，白雪皑皑！校园被穿上了一件白衣裳，小朋友们堆雪人，打雪仗，玩得热火朝天，不亦乐乎！在茫茫白雪中，留下了小朋友们欢乐声。植物们都枯萎了，惟有松柏屹立在寒风中，生气希望勃勃，不畏寒冷，像钢铁战士一样，在那里守卫着我们的校园，为我们遮风挡雨。

朗朗地读书声，加上这么锦绣的校园，真令人陶醉啊！我爱我的校园。