小学生四年级作文14篇
写作是我们思考的指引，让我们逐步前进。如果我们的词汇有限，写作会变得困难。要怎样写好一篇作文呢？如果你想了解更多关于"小学生四年级作文"的内容，小编为你推荐这篇文章。它传播着正能量。如果你觉得这篇文章有意义，请分享给身边的朋友！
星期五上午的体育课，我们班举行了一个小型运动会接力赛。我们都很兴奋，急忙准备好服装，排好队，开始跑起来。要到我了，我立刻把手伸得长长的，那位同学把棒给我之后，我拿着就跑，去追另一位同学，很快就追上了。我激动地跑到一边，在那边嚷：加油！加油呀！一会儿，我们把嗓子都喊哑了。在我们组的共同努力下，一次、二次、三次、四次都是我们胜利，大家兴高采烈，拥抱在一起。另一个组的同学却再也忍不住，哇地大哭了起来，我们见他们很伤心，都去安慰他们。没想到的是，王山草同学却和我吵了起来，她硬说我们组少了一个人，比赛不公平，我们组才会得冠军。我听了很不高兴，她这分明是嫉妒别人的胜利，于是我就和她吵了起来，我们俩谁也不让谁，争得不可开交。
中午，我回到家，心里总想这件事，我觉得我也不对，不该和她吵，要是我们都这样嫉妒别人，将来成为马家爵那样的人多可怕！还是做张染纸送给她和好吧！于是我开始做起染纸来。
下午我把亲手做的漂亮的染纸送给了她，她对我笑了笑，我也笑了，我和王山草又成为了好朋友。
今天的班队课跟以前有一点不同，就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了，其他的内容和以前一样，依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。
老师看大家似乎是兴致比较高，都省去了游戏规则环节，直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。
第一轮游戏，老师让同学把气球拿出来，并说：“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小，谁就能获胜。但是不能不吹，如果被我发现谁不吹，那个人就要出局。”说完游戏便开始了，我和大家一样，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样，有的人越吹越用力，最后把气球吹爆了；有的人吹着吹着，一不小心气球突然飞走了；有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大，所以没能比出个高低。
第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。
第三轮游戏分组比赛，比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的，一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音，可把我们这些女生同学吓得躲在一边。
第四轮游戏老师要增加难度，比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智，把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球，右耳是粉色的小气球，它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品，我们以为我们的小兔子作品估计要落选了，没想到竟然得到了第三名的好成绩，可把我们小组乐坏了。
虽然游戏是短暂的，但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张...
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