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小学作文蜡烛4篇
作文应该被每位学生重视起来,写作可以表达内心情感是有效的情感转化方式。如果你对“小学作文蜡烛”感到好奇请看下面仔细准备的资料。如果您想再次浏览此页请及时收藏!
一天晚上,与以前一样,吃完晚饭,我就回到自己的房间,开始认认真真地写作业。
“啪”电灯灭了,瞬时屋里漆黑一片。“怎么停电了,真烦人,还没做完作业呢。”我说。过了一会儿,妈妈拿着一支点燃的蜡烛来到我的旁边,说:“把它放在书桌上写作业应该没问题。”于是,我接过蜡烛,把它放在了桌上,又开始认认真真地写作业。
写着写着,来电了,这时,我发现蜡烛已经剩下很少了,但火苗依然跳跃着。看,蜡烛的外表朴实无华,却能在人们需要它的时候,无所保留的燃烧着自己,为人们带来光明,就如现在,蜡烛的光亮帮助我写完作业,而它自己却在一点点的失去生命,直到最后燃尽。这种牺牲自我,成就他人的精神多么宝贵,多么值得我们去学习啊!
从蜡烛身上我懂得了做人的道理――人的一生就要做一个对他人、对社会有用的人,而不要做只讲体面,却对别人没有好处的人。当祖国需要我们去奉献,当他人需要我们去帮助的时候,我们就该无私的付出自己的所有!
在一张孤零零的长桌上,放着一根蜡烛和一根火柴,蜡烛静静的燃烧着,而火柴静静的躺在蜡烛的旁边,一切都是静悄悄的。
几阵微风吹过,火焰在风中摇曳。蜡烛流下了几滴蜡泪,火柴在一旁看着,问:“蜡烛兄弟,你为什么要哭呢?”蜡烛说:“我不是哭。”火柴看着说:“那你为什么会流泪呢?”蜡烛骄傲的说:“我很自豪,因为我可以为人类做出贡献,我可以默默的燃烧自己,然而你不可以,你的燃烧只有一瞬间,我可以燃烧很久,直到我的生命耗尽,直到生命耗尽……”蜡烛说完,什么都没有说了。火柴怀着敬佩的心情看着蜡烛,说:“我也希望可以燃烧,为人类作出贡献,但是你说的很有道理,我只能燃烧一瞬间,我多希望和你一样啊!我多么希望有一天我也可以这样!”蜡烛看着沮丧的火柴,说:“别伤心,其实我们虽然可以为人类做出贡献,但是我们的生命耗尽后,人类不但不会感谢我们,还会把我们当垃圾扔掉。”说完,又安静了下来,没有谁说话。
火柴静静的沉思,什么时候我才可以想蜡烛一样为人类作出贡献?也许没有那一天,因为我只能燃烧一瞬间。
人类来了,坐在这个长桌旁的凳子上,生气的说:“可恶,什么天气啊,下雨还停电?唉,还好我还有蜡烛,如果没有蜡烛这天怎么过?”
火柴躺在一边静静的听着,想着,我一点用也没有用,我什么时候才可以帮助人类?
正在火柴这样想的时候,一阵风吹过,蜡烛灭了。人类站来,说:“怎么搞的?”说完,在长桌上摸索着,摸到了火柴,他把火柴擦燃,点燃了蜡烛,说:“还好我买了火柴。”说完,把火柴放在一边。蜡烛再次燃烧了起来,而火柴只有一瞬间的燃它已经灭了。
蜡烛在一旁又流下了蜡泪,火柴问:“你为什么要哭?”“因为我自豪。”蜡烛说。火柴很不解,说:“为什么你自豪?难道是因为你...
查看详情>>蜡烛的精神作文15篇
蜡烛,这样普普通通、甚至已经被淘汰了的东西,现在已经很少能见到它了,可是,你可曾想过,这么一根普普通通的蜡烛里面包含着多么可贵、另人敬佩的精神啊!
有一次,家里停电了,妈妈发给我们一人一支蜡烛,用来照明。我手上拿着一支粗粗的红色蜡烛。看着烛油一滴一滴的往下流,蜡烛也渐渐地矮了下来,我心想:难道这蜡烛马上就要烧完了吗?烧完了以后,滴下来的烛油海能不能做一支新的蜡烛呢?满肚子的疑问把我围的团团转。于是,我便把这满腹的疑问交给了妈妈处理。妈妈告诉我说:“蜡烛是‘一次性产品’,烧完一次就没有用了。”我说:“那古代没有灯,整天用来照明的都是蜡烛,那么他们岂不是要用掉无数根蜡烛了吗?”“对啊!”妈妈回答道。这时,我突然对蜡烛产生了一丝同情感,它们就为了我们的一点光明,而不惜牺牲自己的生命!我想着想着,不由自主[注:由不得自己,控制不住自己。]地吹灭了我手中的蜡烛,全家人都笑了起来。父亲走到我身边,拍拍我的脑袋对我说:“蜡烛这东西,你别看它平时没有什么价值,可是它的身体里却包含着一种十分珍贵的品格。它的一身只有一个使命——为人类带来光明,等它完成了自己一生的使命后,它就只能化为一摊烛油了。蜡烛这种舍己为人
[注:舍弃自己的利益去帮助别人。]的品格,,不正是我们人世间所缺少的吗?所以,你应该学习蜡烛的这种精神,多为别人做点好事才行啊!”我把父亲对我的教诲铭记在心。
过了半年,我上了小学,认识了许多字。我从安徒生的作品中,又一次领略到了蜡烛和牛烛的那种舍己为人的精神。无论是蜡烛还是牛烛,它们都只为了能给人类带来快乐!
现在,我五年级了,可是我始终没有忘记父亲对我的教导!也尽量去学习蜡烛高贵的精神。我相信,这种精神一定会引领我走好我的一生!蜡烛啊!你真了不起!
蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏。而且,现在人们有了电灯,他就一直被人们遗忘在某一个角落里,只有在停电时,人们才会知道还有蜡烛这个东西,这才去把他找出来。可是,蜡烛没有一点怨言,还是像以前一样,把自己的光和热奉献了出去。他不求回报,无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗?
如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话,那么像蜡烛一样的园丁老师,不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早搜索贪黑,在学校总是吃着粉笔灰,直到自己交教的学生考上了好的学校的时候,老师才松了一口气。接着,有教另一批祖国的花朵,看着自己的学生走向成功的时候,老师退休了,只靠一点微薄的退休工资生活着。这时,人们早已把他/她忘记了,可是他们无怨无悔。春蚕到死丝方尽,蜡炬...
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