那时花开作文

优秀作文需要具备以下要素：清晰的思路、准确的语言表达、丰富的想象力、深入的思考和观点、恰当的论证和举例、独特的观点和立意、生动的描写和情感表达、合理的结构和组织等。作文是学生锻炼创造力和想象力的重要任务，通过写作可以拓展视野和提升素质。在写作文时，我们要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，必须紧密围绕主题展开，在不同的段落中展开不同的论点和观点，通过详细阅读和研究各种相关信息，我们可以找到一些新的有用的帮助信息，从而更好地完成作文。而在网上搜索时，我们要选择可靠的来源，确保所得信息的准确性和适用性。希望以上信息对你有所帮助！

那时花开作文 篇1

记得那时，学校的围墙后面，有五六只流浪狗，整天扯着嗓子，发出难听的汪汪汪声，扰得人十分烦心。原本以为，这些狗找不到食物，就会自己离开。但是，一个月后，它们非但没有离开，还壮大了队伍：由6只变成了10只。

学生们要上课呀，被这样吵可不行，学校的干部们想方设法让狗离开，却屡不见效。第二天，在校的值日生们惊恐地发现，在第五个垃圾桶里，躺着一只死狗。

这件事顿时在学校里闹得沸沸扬扬。多可怜的狗呀，身上有多处伤痕，狰狞的脸上，挂着一串血珠，顺着脸颊缓缓流下，眼睛还不安地张着，死不瞑目呢！学生甲一边说，一边倒吸凉气。

连我也对那条狗产生了怜悯之情。突然，有人来爆料：原来，是有人一直给小狗们喂食，才使得它们的队伍不断壮大，而那个人，就是李小芳！我的眼睛瞪圆了：李小芳，她可是我们班公认最胆小的女生啊，怎么

就在大家议论纷纷时，在校长室里，李小芳哭红了眼睛，使劲抽着鼻子，语气中带着哭腔：那，那些小狗太可怜了，那天我在回家的路上，经过围墙后面，看到了一只小狗，有气无力、软绵绵地趴着，眼皮好像有几吨重，无精打采地耷拉着。我明白，它快要饿死了，我将中午吃剩的豆沙包丢在它面前，它立刻狼吞虎咽地吃起来，很快就吃完了以后，我每天都去喂它和它的小伙伴，一天也没停过说着，她的眼泪还是大滴大滴地往下流。

校长望着眼前哭得楚楚可怜的女学生，不禁动容。他没有过多的责怪，而是在网上发贴，询问是否有人要养宠物，给它们一个家。很快，流浪狗们都送出去了。至于李小芳嘛，校长还给她颁发了最有爱心奖呢！

后来才知道，那条死狗是垃圾场来清理垃圾时，不小心掉下的。并不是校园里面的任何一只小狗。李小芳知道后，眼泪又啪嗒啪嗒往下落。估计是开心的吧！

早会上，校长亲自将一张有爱心图案的奖状颁给她。

谁也没有注意到，在那不起眼的角落里，一朵小花静静地开了，在阳光的照射下，很美，很美

那时花开作文 篇2

文人用心感受了花开，所以花才有了千姿百态。

那时花开，幽香缕缕。屈原把自己对明君的期盼和对美好生活的向往寄托给香草，忠心耿耿，“指九天以为正”；他在遭人诬陷、被楚怀王疏远的的日子，以香草自喻，“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”；他在流放他乡的途中，不忘花香，仍心系民生，“恐皇舆之败绩”。正因为那时花开，才有了《离骚》的流芳百世；正因为花开那时，才有了后世骚人浪漫主义的诗作风格和忠君爱民的政治情怀。

那时花开，触目惊心。战乱中的杜甫，用他的那支智慧之笔见证了唐朝这朵历史之花的枯荣与兴衰；他在战火中颠簸，在废墟中哭泣，用惊人的语句描绘了战争的惨烈和国破家亡的悲哀；他用“三吏”、“三别”的组诗道出了兵荒马乱中流离失所的百姓的痛苦与凄凉，并将愤怒的矛头直指统治者的贪欲与荒唐。正因为那时花开，杜甫才吟下了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句；正因为花开那时，才有了“诗圣”的雅号闪烁在历史的星空。

那时花开，桃花满眼。因为桃花，才有了“人面桃花相映红”的经典，才有了《桃花扇》的问世、“桃花运”的由来、桃花岛的美丽。因为有了桃花，春色才不显单调，有情人不再寂寞；正因为有了桃花的盛开，才有了桃花源令人神往的青山绿水、胜景浓情，才有了陶渊明弃官归田的壮举和不为斗米折腰的气概。

那时花开，情思难耐。雨打黄昏，花开静处，李清照更感“红藕香残玉簟秋”的悲凉；“三杯两盏淡酒”更让她的丧夫之痛“才下眉头，却上心头”。面对花开，物是人非的现实怎不让她在“寻寻觅觅”之中承载着无尽的“凄凄惨惨戚戚”？花开那时，强烈的思夫之情怎不让她衣带渐宽，瘦比黄花？

那时花开，孤独凄凉。花开那时，满山遍野，触动了林黛玉敏感的心弦。正因为那时花开，才有了黛玉后山孤独的哭泣，才有了《葬花吟》的悲凉，才有了“红消香继有谁怜”的凄楚，才有了“柳丝榆荚自芳菲”的愤懑，才有了“质本洁来还洁去”的孤傲。黛玉爱花更恨花，那时的花落人亡赋予了花的凄凉。

……

那时花开，演绎了不少动人的故事，用心的文人也因此绘出了花的万千姿态。

那时花开作文 篇3

不知何时，我置身于一个空间。那熟悉的墙，那块大石头。春风犹如时间的流动，那朵朵绽开的花承载着过去，开满了整个空间。

繁花盛开的六月，五颜六色。快乐的我穿着校服，睁着我那清澈明亮的眼晴，开开心心的，不时向天空望去，阳光打在我的脸上，感受着太阳的气息。

那是太阳在对我微笑吗？告诉我每一天都要保持良好的心态吗？我沉浸在自已的世界里，忽然我感到一只温暖的手向我的脖子挠去，我马上喊出某人的名字。我们俩对视一笑，她转身向操场跑去，我便立马追了出去。

我们都开心的欢笑，任汗水流淌，任腿脚酸痛。阳光照耀着我们，为我们画上了暖暖的一圈光晕。我们跑着、跳着，好象整个校园都回荡着我们的欢笑声。

在天气逐渐炎热时，意味着我们要毕业了，童年即将逝去，我们都要开始崭新的生活了。但我们的童真也即将逝去吗？我想不是的，我们只不过把我们的童真带到新的环境中去了，在那里我们逐渐成长，花开的更加绚丽芬芳。

那充满欢声笑语的校园，知识和文字是校园的主色调。但我们绝对不是书的奴隶，我们心中有一种创造力和思想力，上美术课时我们拿笔勾勒线条，还会时不时的发出怪怪的大笑声。上音乐课时我们随心所欲，放声歌唱，就算唱跑调了我们也不管只要开心就好。我时不时向窗外望去，小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫着好象很开心的样子。

花朵渐渐凋落，但空气中还残留着花的芳香。花开那时，那时花开。虽然时间流逝，但我们的童真绝不会被时间埋没。

那时花开作文 篇4

那时花开，我们相知，相熟，相伴一起走。

花开花落不过一度春秋，缘起缘灭不过分分合合。在静谧的夜中再不见你的身影，真的好失落。

走进昔日的教室，一个人静静地翻开书。轻轻地拂去岁月堆积的尘埃。一切都俏无声息。我轻手轻脚的，生怕碰碎着个梦境。我怕，我会瞒不住自己，这是一个冰冷的现实。自欺欺人又如何？我情愿骗自己，我宁愿相信，这个美丽而又虚幻的梦。

看着天边点点繁星，又想起你了，我苦笑着。恍惚中，我又看见了你。还记得诀别的那天，你一反常态，一脸凝重的眺望着远方。你对我说:“远方将是你的归宿，天下没有不散的宴席。”而我看着你少有的文艺范，一头雾水。

你还写给我一段夏洛蒂勃·朗特的话。“人的天性就是不完美，即使最明亮的星球也会有黑斑，我们的眼睛不能只看到细小的缺陷，而对整个星球的耀眼光芒是而不见。”你说这是你最喜欢的一段话。没有人能够是完美的，不必苟求自己。

当我听到你离开的消息时，苦涩漫上了心头。你怎么可以一声不响的就走了呢？起码，告个别呀！我是不是可以自恋的认为，你是怕告诉我后舍不得离开？我等着你用高大的身躯逼我改口，等着你嬉皮笑脸的说我脸皮见长。我不会再说你的性格配不上一头飘逸的长发；不会再抱怨你抢我的零食；不会在背后偷偷打你小报告。只要你回来。

那时花开，花香四溢。我在风雨中坚守只为和你邂逅。

那时花开作文 篇5

人生路上，缺陷为笔，痛苦为墨，绘一幅气吞山河江山画。高冈上，我们高歌：那时花开。——题记

也许是前生的孽，也许是今生的错，我从九天之上的虚空之境跳落时，万年凝聚的兵刃之气灼灼地刺痛了我的眼。

我并不完美，这是一出世便既定了的事实。睁开双眼没有想象中清明绚丽的世界，只依稀勾勒出一个黑灰交杂的世界，左眼跳突着，仿佛一直不知名的虫子飞进了我的眼，却寻不到出路，只盲目地，横冲直撞。

我听见耳边谁在说：“孩子她妈，你也别太伤心了，这不你看，还有一只眼睛是好着的吗，人家医生也说了，这天生弱视是有机会痊愈的，咱们村里人凑凑，总有钱治病的。”后来我才知道，说话的是我们村的村长夫人，她的声音不大，略带沙哑，却一声声地敲进了我的心房，天生，弱视吗？抱着我的手猛然一颤，颠得我连呼吸都忘记了，身后的温暖迅速褪去，冰凉的泪狠狠地砸在我的脸上，啪一声溅开，落进我的心里。第一次，尝到了咸涩的滋味，我胡乱伸出胖嘟嘟的小手，想抚去母亲纵横的泪痕，去怎么也够不着。

石破天惊，哇——我哭了。

一晃几年游走，堆砌得满满不堪的回忆，我走在乡间泥泞的小路上，深一脚浅一脚，突然眼前一黑，一头栽进了路边的小河，刺骨的冰凉瞬间将我吞没，我挣扎了几下便也不再执着，放任河水汹涌地灌进我的眼，这样，就没有人再说我是个瞎子了吧；这样，父亲才不会抛下母亲另娶妻房了吧；是不是，只有这样，所有的人才能获得幸福……意识渐渐模糊，我仿佛听见岸上谁的一声低咒，轰地一声，像绽开了一场倾世的烟火。

不可预示地，我倏然睁开眼，却只有一片黑暗，抬手覆上眼，棉柔的触感传来，手向下一探索，便被一双手握住，传来心底的温暖，是妈妈。她说了什么我已记不得，我只知道，那之后，我再无轻生的念头。我听村长一字一句地读完了《海伦凯勒》，我被铺天盖地的愧疚席卷，罢了罢了，当时只道是年少，重拾行装，人生路上，还有大段锦绣前程。

我日益地自信起来，不为别的，只为让母亲安心，面对旁人的嘲笑，我再不泪流满面，只是一笑置之。那个叫海伦的女子让我明白，默不作声是对嘲笑缺陷的最好回应，而自强不息则是对缺陷的最好良方。缺陷在我的人生画下浓墨重彩的一笔，我却只把它当作人生的点缀。我只是被上帝咬过的苹果。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。诚然，我有一只眼睛是弱视，但这不也意味着，我还有一只眼睛是完好的吗？我要用这只眼睛，传递给母亲我的温暖，我要用这只眼睛，寻找世间的真善美，我要用这只眼睛，看遍世间绮丽春色，看，一朵花开！

人生路上，缺陷为笔，痛苦为墨，绘一幅气吞山河江山画。高冈上，我们高歌：那时花开！

那时花开作文 篇6

许多花都选择开在太阳下，但我们这些祖国的花朵，却迟迟不开花。

人生只有一次，只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你自己。我们读书的目标早早就给父母计划好了，而且条理十分清晰。小学的时候要怎样怎样的努力学习，考上哪所好的初中，然后又怎样怎的勤奋用功，考上哪所好的高中……出于孝的缘故，我也很少去顶嘴，甚至没有在他们面前提出过自己的意见。尽管如此，但我没有随波逐流，我也在暗暗的实行着属于我自己的计划。

我非常喜爱英语，但我不一定要学好它。所以，我的英语成绩是最差的。但我十分喜爱和尊敬我的英语老师，所以，她的课我是上的最认真的。我很喜欢老师讲故事的时候，所以，我从来都是笑着对她的。我问过许多同学英语成绩为什么会那么差？他们都自信满满地扬起头对我说，“我爱国！”那时，我便无知地笑着他们的无知。我的英语考不好，是因为我不知道怎样去学，而我学到的东西试卷上又很少考，且大多都是我不认识的一对“鸡肠”。我的成绩中等偏上，所以教我的都是好老师。特别是我的英语老师，她是从北方来的。虽说那是一张上了年纪的面容，但一身时髦的打扮显得她十分的年轻。她说：“穿得潮流些，永远不要认为自己老，就永远都不会老了。”她的脸上荡漾着自信的笑容，样子十分和蔼可亲。她似乎在告诉我：学习上多用功些，永远不要认为自己技不如人，就永远不会走在最后了。

不知道老师是很喜欢听故事呢？还是很喜欢讲故事？她每节上课前，都会叫学生用英语讲故事，说是为了练习我们的口语和表达能力，为中考做准备。但在我看来，她更享受同学们讲的故事，一听到好笑的地方，自己也会随着我们这些学生情不自禁的笑起来。其实她自己也很喜欢讲故事，没讲完一些语法与词汇之后，都会一手撑着头，俯在讲台上。用那闪着灵秀之气的眼睛看着我们，意味深长地讲起她的生活，是怎样的爱干净，讲卫生。她的旅行，哪里哪里是多么地好玩。当地的人和风景，都给她用语言描绘得惟妙惟肖，让当听众的我以为似乎曾经和她一起游玩过一样。

我很喜爱我的英语老师，即使我知道她一直不太看重我。没关系，我会努力把英语成绩提高的，即使同学们说我这是徒劳，但我却想自己努力试一试，“爱拼才会赢”嘛！其实我很想博英语老师她一笑，即使她每天都面带着笑容。我有我学习的目标，就是让我所喜爱的老师都因为我的存在而感到高兴！这就是我在学校里，每天所希望的。

相信吧！是花总会开，熬过寒冬你最美！