人物描写作文

【#作文# #注意人物描写作文(精华十五篇)#】在平时的学习,工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现.怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是好查范文网小编精心整理的描写人物的满分作文，希望能够帮助到大家.

注意人物描写作文 篇1

天使梦幻的大名在小荷里可谓无人不知，无人不晓.其原因有二，一是本身的写作不错，二是她善解人意，不张扬的好性格使天使梦幻人气超高.

天使梦幻经常上小荷，而且一贯都会在聊天室里。跟她在一起我觉得很舒服，她身边有一种温柔的气息。在聊天室里，我经常看见很多人喊天使梦幻一声姐姐。这么多妹妹，她能分辨地过来吗，呃，这个需要考察。大概是有什么暗语的。

说实在的，天使梦幻的字写得很不错，众越的字是潇洒，天使梦幻的字和凌晨3点的'字是截然不同。天使梦幻的字有一种清秀的味道，着实让我想起了傲骨的梅花，迎雪开放，真是有骨气。大概这也代表着天使梦幻的性格：清秀，有骨气。

我从天使梦幻的信中发现天使梦幻很不服输。信中有这样一句话：呵呵，我考得还可以，但我认为这还不够。嘻嘻，跟我有共同点，果然是同盟军。性格还有很多共同点，我是有时坚强，有时脆弱，有点调皮，有点冷漠，她竟然也是。世界上竟然还有和我性格一样怪的人，而且还是女孩！

不过我有点不太明白，天使梦幻为什么大多数时候都很忧郁呢?我思前想后，愣是没想出来原因。

注意人物描写作文 篇2

她是我们班最搞笑的小明星，也是我们班学习的小明星。她就是我们班的——代欣雅。

她喜欢扎马尾辫，戴粉红色的发夹，大大的眼睛和两个漂亮的小酒窝，笑起来眼睛都眯成一条缝了。生气的时候，小嘴翘得能挂起一个大油瓶。不过，她很少生气。

她的语文特别棒，总能考全校第一。每次听课，老师都会叫她回答问题，而且都能回答正确。别提我有多羡慕她了。

瞧，我们班的代欣雅多厉害！她不但是我心目中的.小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得还很快呢！有一次，学校要举行跑步比赛，老师让她去了。谁知，她竟然得了特等奖。这件事让大家对她刮目相看。

看，我们班的代欣雅很棒吧！什么东西一学就会，她真是个天才。

这就是我们班的小明星。

注意人物描写作文 篇3

古今中外，哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的，每一件成功的发明，都是老师用幸劳换来的，老师就像是一名园丁，而我们就是一棵茁壮的新苗，老师把我们培养成参天大树。

所有的老师都是值得敬爱的，但我最敬爱的还是我们班的班主任，席老师，长着短头发，席老师一双有神的眼睛下，是一个悄悄的鼻子，和一张小巧的`嘴。有一次我们全班都没考好，老师刚从外面到教室，只见她两个眉毛像火一样，然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差，考试不是为我而考的，而是为你们上大学，打下良好的基础。说到这儿，我发现，老师的声音有些嘶哑，豆大的汗珠从额头上滚下来，脸色苍白，渐渐地他先的有些力不从心了，我想着肯定是老师为我们日夜劳累，而造成的。我立志，下次一定考好。

我最敬爱的老师，我感激您为我们为操劳，我敬佩您的努力，我感激您老师。

注意人物描写作文 篇4

国庆期间我和小伙伴们一起到东台去游玩。让我记忆最深的是一次自行车比赛，那天，我、唐朝、蒋睿瑶三家人去黄海森林公园，看着一旁可租三人自行车，我建议大家来场自行车比赛，小伙伴们纷纷赞成。

于是，我们各自和自己的父母组成一队，比赛规则就是哪一队先绕黄海森林公园一圈，回到起点就赢得这场比赛的胜利。啊呀！乘着先领到车的优势，他们居然先跑了，急得我一直催促爸爸快出发。

刚开始唐朝队一马当先，很快蒋睿瑶队紧追其后，把我们甩得很远，而爸爸却十分镇定，骑得不快但很稳。我心里十分着急：“爸爸骑快点，他们都离我很远了。”爸爸回头对我笑笑：“不用着急，就让他们先得意一会儿，过会儿就知道我们的厉害了。这时在后面的妈妈也点了点头，赞同爸爸的`想法，我虽然丈二和尚——摸不着头脑，但看着爸爸那镇定自若的表情，也就不再着急了，十分定心地骑着。但过了一会儿，我还是觉得太慢，建议由我独自跑步追赶，爸爸笑着说我会后悔的，我不死心，仍坚持要独自跑一会儿。爸爸欣然同意，才跑两步我就后悔了，原来跑步更累，我只能认错，回到车上，又过一会儿，我越骑越有劲，而芝麻般小的他们慢慢“变大”了起来。“咦？这是怎么回事”我好奇地问。爸爸知道我十分好奇就大声回答：“儿子你知道为什么吗？那是因为你每改变一次速度会花费多的力量，还不能一下子用完，就像你之前跑步一样，把力量一开始就用完，那到后面就跑不动了。”妈妈补充一句道：“如果你眼看就要到终点了，你可以把剩余所有力气用来冲刺。”接着我照爸爸妈妈说地做，很快我们就超过了筋疲力尽的小伙伴，并在他们目瞪口呆下，轻松超越并遥遥领先。

比赛的结果当然不言而喻了，但更让我开心的是我又懂得了一个道理，那就是“欲速则不达。”成功之路需要厚积而薄发，只有持之以恒的坚持，才会引领我们走向最终的胜利。

注意人物描写作文 篇5

我们家门口的门卫叔叔是一群和蔼可亲的人，我很喜欢他们。

每天24小时，他们笔直的站在岗台上，执行他们的任务，保卫着我们的家园。他们一刻不停的注视着进出大门口的人们。遇到陌生的人，他们都是问得一清二楚：找谁？电话联系了吗？有时，他们还热情地帮助，打电话联系来访者要找的人家。

他们还负责大门口的交通安全。进出大门的车辆较多，他们总是有条不紊的指挥着，从来都没有发生过交通问题。他们优美的姿势，就像十字路口上的.交警一样，是我们大门口一个靓丽的风景。

下岗后的门卫叔叔，有时还跟我们“过不去”，给我们捣乱。记得有一次，我和小朋友正在玩Cs枪战游戏，在激烈的对抗中，一位路过我身边的门卫叔叔突然伸出脚来。把我拌倒了。结果我也被“敌人”打败了。我从地上爬起来，追着他：“碰……碰……”,:轰…….”,假想中的手榴弹扔了过去！他没有反应，好象没听见，走远了。

门卫叔叔非常辛苦。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天；无论是白天，还是夜晚，他们都坚守在他们的岗位上，保卫着我们的安全。

敬礼！门卫叔叔。

注意人物描写作文 篇6

我有一个“两面派”的英语老师，她是一个非常有趣的老师。

有一次，她在教我们第一单元的时候，有一个有礼貌的单词，她居然主动弯下了腰，笑眯眯的对着我们，顿时，班上所有的.人都露出了笑脸。学到年轻的这个单词的时候，就更好玩了，她竟然脸对着我们，露出了笑脸，这笑脸可不是一般的笑脸，这个笑脸犹如一个刚出生婴儿的笑脸，嫩嫩的，顶可爱。然后她深呼吸，过了一会儿，把脚抬到了半空中。老师连跳了几下，哈哈哈，那动作，那表情，可真有趣。笑的我们都快倒到桌子下了。

但是“纸包不住火”，温柔有趣的英语老师有时候也会发火。每当试卷考差了的时候，她就会板着一张脸，将一卷试卷拿到讲台上，严肃的看着我们，嘴里还念着：“你看看你们，这次许多人都没有考及格……”这时，我们班的搞笑大王谢雨杰突然说道：“火山要爆发啦。”老师好像是有一个顺风耳，瞬间用“眼神杀”锁定住了谢雨杰。谢雨杰一下子捂住嘴巴，一动不动的看着老师，老师这才放过他。唉！真希望英语老师能少生点气啊！

告诉大家一个小秘密，虽然英语老师是个“两面派”，但是我们都很爱她。

注意人物描写作文 篇7

“快，快切！”没错，爸爸正在教爷爷玩切水果游戏——一个风靡世界的游戏。“诶，好。对，不能切炸弹。那儿还有个西瓜，对！切的好。”听到爸爸的赞赏，爷爷嘻嘻的笑了，笑得那么天真，有几涎口水流了下来也不知道，像个小孩子得到了夸奖一样。

爷爷真的'老了，上星期爷爷做检查，查出了脑梗与脑萎缩，爸爸急坏了。在晚上，他破天荒的开了一次家庭会议，决定将本是我生日礼物的ipad拿到爷爷家。让爷爷玩一玩上面的游戏，锻炼大脑，防止脑萎缩。

“宏”爷爷叫着爸爸的乳名，爸爸转过身，一只手搭在爷爷肩膀上，轻轻的，像母亲对待自己的孩子一样：“怎么啦？”

“炸弹不能切吧？”爷爷问。

“对，真聪明。除了炸弹什么都能切。”爸爸不断的鼓励着爷爷，就像爸爸当年创业时，爷爷鼓励爸爸的口吻一样。爷爷点了点头，又玩开了切水果游戏。爸爸也坐回电脑桌旁，打起了报告。

这是，奶奶端着水果拼盘进来了。爷爷看见奶奶，便叫奶奶过来，拿着ipad兴奋的给奶奶介绍着这个游戏，像开辟了新大陆一样。说罢，爷爷给奶奶腾了个座，让奶奶玩起了ipad，那神情，就像一个小老师。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看着，生怕打扰了他们。

在回家的路上，爸爸对我说：“爷爷现在就是老小孩，你要多陪陪他。”我点了点头，爸爸突然转过头，用恶狠狠的眼光看着我：“你不是玩电脑玩的可好了吗，明天去爷爷家教教爷爷别的游戏，我看切水果这个游戏已经不能满足爷爷了。”我笑着点了点头，看了这个老师的重任还得是我的呢。

爸爸对爷爷的爱，我深深的看在眼里，也记在心里。等爸爸老了，我也一定要像小时候爸爸对我一样对待他，当然咯，还有妈妈。

注意人物描写作文 篇8

她，长得矮矮胖胖的，她住在我的楼下，虽然成绩并不名列前茅，但是她很勤快，善良，助人为乐……

在学校里，中午时，她总是留在教室帮助老师和同学们打扫教室，帮助老师刷碗，从来不厌倦，也不像一些同学那样，中午只顾着去玩，一玩起来没完，她从不在工作时想着玩，干干就歇着了，也不是应付了事，总是认认真真地把属于自己的工作干好，默默无闻，也不抱怨。

在家中，她也很勤快，也会帮父母分担一些家务，收拾书包，收拾房间……有时，我看到她忙碌着，都感到她是一个“小大人”一样。

她不但勤劳，而且也很守时。

有一次，我有几首题不太会，找她研究，可她却没在家，我在门上留了一张字条。九点多时，我以为她不会再来了，可到了十点多，她回来了，还是来找了我，我非常惊讶。

她就是我的好伙伴，她身上的'品质令我敬佩，也想多多向她学习，她的优点和品质，让我们互帮互助。

她就是我的小伙伴——冷思璇。

注意人物描写作文 篇9

我爸爸的性格实在古怪，有时严厉，有时温柔。

他严厉的时候很吓人，我生怕他一巴掌就打过来。所以，我不敢惹爸爸。

有一次，我考试没有考好，爸爸回到家就问我：“你考试考得怎么样呀？”我小心翼翼地说：“还可以。”“得多少分？”爸爸又问。“我考了85分。”我小声说。爸爸说：“这怎么算还可以？快去写作业，下次再考这点儿分小心我打你。”我只好乖乖地回房里去写作业。

过了几天，我又考试了，当卷子发下来的时候我一看，鲜红的一百分在向我微笑，我高兴得都快飞上了天。可到了家里，我把考一百分的试卷拿给爸爸看时，爸爸非但没有高兴，还严厉地对我说：“这么简单的题得一百分是应该的，快去写作业吧。”我只好硬着头皮去写作业了。

如此严厉的爸爸有时候还很温柔。记得有一天晚上我生病了，妈妈没在家，爸爸急得连外衣都没顾得穿背起我就跑到了医院。医生说我得了重感冒要打针。看着爸爸着急的样子，我心里很难受。过了一会儿，爸爸说：“你想吃什么？我去给你买。”我说：“我想吃面包。”爸爸到商店里给我买了面包还有两瓶娃哈哈，这可是开天辟地头一回啊！我吃完东西就躺在床上睡着了。回到家里，每顿饭爸爸都问我想吃啥，在爸爸的悉心照顾下我的病很快就好了。

这就是我既严厉又温柔的爸爸，我十分热爱他。

注意人物描写作文 篇10

我们的陈老师，不高的个头，微胖的身体，一张严肃的面孔上有一双不大，但却十分明亮的眼睛。一头乌黑发亮的短发利落地扎在脑后。

陈老师有一项让那些调皮蛋“闻风丧胆”的绝招，那就是—罚试卷，可千万别小看了这试卷的威力，瞧！这不，陈老师又抱着一叠试卷走进教室。刚才还无精打采的同学立马像充了电似的，挺直了腰板，睁大了眼睛。生怕那惹人厌的试卷会从天而降。不过，陈老师还是十分体谅学生的，只有万不得已时，陈老师才会使用这一“必杀技”。

不但如此，陈老师敬业，爱学生的精神也令我敬佩。为了给成绩不好的学生讲题目，改作业，每天，陈老师总是最晚离开学校。第二天，却又顶着黑眼圈来学校，我猜：陈老师一定又背课背到深夜了。为了让同学们的成绩提高更快，陈老师往往连早餐都来不及吃。当我们不争气时，陈老师又会大发雷霆。

陈老师是让淘气包“闻风丧胆”的严老师，陈老师是让我们尊敬爱戴的好老师，陈老师真是让我们又爱又恨呀！

注意人物描写作文 篇11

我的妈妈是一位小学音乐老师。她总是对我说：“我是一个老师就要在学生面前展示出最好的一面。给他们做榜样。”而妈妈也做到了，不仅歌唱的好，琴弹的好，竖笛更是优秀，尤其是她的指法。

一个普通的傍晚，我照例乘车回家。到了家，就看见满桌子香喷喷的饭菜。我放下书包迫不及待地享受了起来。妈妈走过来问我：“好吃吗？”“嗯，特别好吃！”我回答。“那吃完了快去做作业吧。”“好。”半个小时之后，我进了房间做作业，而妈妈则进了书房备课。

晚上，我写完了作业，洗了澡便去睡觉。妈妈为了不影响我，也放下了手头的工作，去洗了澡。我迷迷糊糊地就睡着了。

半夜，我突然醒了，看到一丝亮光从门缝中照了进来。我下了床，轻轻推开门，走了出去。没想到看到了让我一生都难忘的一幕——妈妈双手拿着竖笛，手指在笛身上灵活的飞动，笛孔却抵住了下巴。我就这么看着妈妈，又感动又心疼，不知该怎么做。只好呆呆地站在原地。妈妈也看到了我：“咦，你站在那干嘛呀？还不快回去睡觉！”“那妈妈你在干嘛呀？”我问。妈妈低头看了看竖笛，说：“哦，明天要上竖笛课，我今天晚上再练练，没关系，再练一会就好了。你快去睡觉，别着凉了啊！”我抬起手，擦了擦潮湿的眼角，走回了房间。

躺在床上，我无法入眠。眼前浮现出了许多幕妈妈关心我的画面。妈妈平时工作很忙，却还总为我的'成绩、生活操心。因为怕影响我，她也从不在我学习时练声、练琴。这无声的竖笛，不就是妈妈对我无声的爱吗？

就是在这无声的竖笛的关爱下，我一天天成长起来。妈妈，感谢你那无声的竖笛。

注意人物描写作文 篇12

我有一个朋友，眼睛非常大，嘴巴也很大，但是鼻子很小，他的个子很高，我和其他两个朋友都叫他“大柱子”。

“大柱子”很搞笑。有一次我们在玩憋笑时，我和其他两个朋友都不能把所有人逗笑，而他却一下把我们逗笑了，周围有一些人见了也忍不住哈哈大笑起来，笑得前仰后合。

大柱子很聪明。有一次，我们班一次数学测试有一道题，全班非常多的人都不会，只有五六个人做对了，他就是这些人中的其中一个，我和那两个朋友都不会的题目，都会不好意思的请教他，大柱子也会热情地接受。

大柱子很善良。有一次我和他约好去公园玩，到了那里我们玩着玩着发现一只冻僵的.小鸟，好心的大柱子把它收留了，后来一次体育课，他把小鸟带来了，并把它放飞了。

这就是搞笑、聪明、善良的大柱子。

注意人物描写作文 篇13

我们班有一个调皮蛋——老师的“眼中刺”。可是，我却不这么认为，他还是有优点的。

“调皮蛋”当然只是同学们为他取的一个绰号，因为他经常调皮捣蛋，他的名字叫做王纬棋。王纬棋的个子矮矮的'，身子瘦瘦的，便成了胖子“大块头”的欺侮对象。

“调皮蛋”对书本没有丝毫的兴趣，但对小动物，特别是昆虫，一见两眼就直发光，眼珠似乎要弹出眼眶。老师讽刺他说：“哪一天，你能拿一个‘地下诺贝尔奖’来我就满意了！”他知道，根本就没有什么“地下诺贝尔奖”，也知道老师希望他一门心思去学习，可他却故意把老师的话当作鼓励，拿不到“地下诺贝尔奖”，至少也要当个“昆虫学家”吧！

从此，他走上了“争创之路”。他天天拿一根小树枝和一个小瓶子，手腕上还带着一块小表，心里打着小九九，盘算着何时下课。快下课时，他就侧向一边，一只脚跪在地上，一只脚长长地伸在走道上，下课铃一打，他如同一支离弦的箭总是第一个冲下楼，跑到“林阴小道”的臭水沟旁。只见他先捂住鼻子，再用树枝往臭水沟里搅一搅，定会有半死不活的的小虫子爬到树枝上，他再把小虫子往瓶子里一放，盖上盖子，昂起头，一只手叉着腰，一只手举着瓶子，像一个实验室的研究员，又像一名凯旋而归的战士。

别看他捉虫时神气，一让他念书就傻眼了。上课时，他可不闲着，忙着玩弄起小虫子来，等玩腻了，就拿出透明胶带，把小虫子压扁，再粘在上面，作成了一个简单的“昆虫标本”，还得意地给大家欣赏。每当提起王纬棋要当昆虫学家的事，同学们就指着他的鼻尖，异口同声地说：“做梦！”。可我看着他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”标本，觉得真是有模有样的，你们说呢？王纬棋，我期待着你——未来的“昆虫学家”！

注意人物描写作文 篇14

生物人者，我们生物老师。她30多岁，1米7左右，偏瘦。眼睛不大，看东西时快贴上了。虽然较年轻，但很老相，象个包子一样。常绷个脸，笑时就微微咧下嘴，看起来倒感觉是生气，我的老师。老师就近和校里的一位数学老师结合，孩子差不多六岁。家庭和睦，事业也要有成。

讲课就是写。写一黑板，下课。写的六成是书上的，三成和书有联系，老师乐此不疲。和其他老师一样，常讲些思路，方法。她不怎么说闲话，基本都是讲课，时间安排的'很紧。她要是讲完课，会通知做练习册，而且事先还会把难的习题列出来，先给我们讲，防止我们浪费时间。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

有一个很长时间的事。那天，不知毛新雨又怎么了，老师让他出去。他感到不平，所以老师一说他就顶撞，一次又一次的顶撞。老师也一遍又一遍的让他出去，毛新雨出去你给我出去你给我出去最后老师是用嘶哑的声音喊，你给我出去。毛没顶住，出去了。接着老师也没讲课，就这么到下课。这只是众多口角的一回，在长期的生存斗争中，我们互相选择，现在差不多处在基本和谐的环境中！

她有许多特色。每天上课时，班内照例会乱上一阵，这样，老师大多会有些无力，有些勉强，慢慢的说，把书拿出来吧。其实不止是上课前，就是上课提问知识＇检查练习册等等，她基本都是这表情。大家欣于接受，所以一般会按照老师的意图发展。还有，如果你向我班同学体温，你们生物老师最常讲的话是什么，你绝对会得到毫不迟疑的回答，是不是。无论她对我们教育，或对我们生气，或是和我们说其他的，她都会说这仨字。一次同学数她的训话，在短短的13句中，有12个是不是，整的大家象是在听笑话。在个特色，要属掐了。你要是没做练习册，且被查出来，那就不好过了，在一顿是不是之后，就是被揪耳朵，如果躲开，就转成掐胳臂。在你的嚎声过去后，愿主保佑，你不会被罚抄！

虽然老师如此这般那样，但我想说，辛苦了！

注意人物描写作文 篇15

我有一个奶奶，很偏心。她一双小小的眼睛，黄黄的皮肤，别看她慈眉善目的，她其实很偏心！

我放暑假时候，因为妈妈很忙，所以我会住在叔叔的家里。叔叔和婶婶对我像自己的亲生儿子那样好。可是我的那个奶奶对我十分不好，有好东西都会给妹妹吃，我吃差的，妹妹吃好的。她真的很坏。

有一天下午，我和她出去散步。突然，她不见了，我很着急。我找了半个小时，他自己出现了，手里多了一样东西，那是红枣。那种红枣很贵，要70元。一开始她就叮嘱我，不要吃那个红枣。我心里想想，这肯定又是给妹妹买的。到了家里，我看见了妹妹，她理也没理我，直接拆开了那包红枣。马上就吃起来，看得我口水直流三千尺。我真的好想尝尝那红枣，就趁真他们还在吃饭的.时候，我拿了红枣吃起来，不聊被奶奶发现，被批评了几句。我当时很生气，那时我好想哭，可是我咬咬牙忍住了。

这就是我的奶奶，一个偏心的奶奶。还好的是我有一个好外婆，我的外婆十分爱我，不像我奶奶这么偏心！