我们老师作文

格式:DOC 上传日期:2023-11-02 浏览:83526

我们的好老师作文七篇

2023-11-02 11:39:30

我们的好老师作文 篇1

我马上要读六年级啦,我预备承受大量的功课。这不,又有同学们在唉声叹气的说道:“我真不想上六年级啊,一到六年级妈妈爸爸就给我买作文书,黄冈密卷什么的,做都做烦了。”这我能理解,由于我的妈妈也是这样的,学校还没有开学,就在书店买了好多的作文书,一课一练。加起来足足有12本啊。

开学啦,我们在早早的就去学校了,我们在教室里等了一会,不一会。新来的老师来啦,是一个眉清目秀的男老师,高高的鼻梁上面挂着一副眼镜。“真帅啊。”我后面的女同学说道。我摇了摇头,没有说什么。“大家好,我是你们6。2办的班主任老师,我做一个自我先容,我姓王,你们就叫我王老师吧。”“你们有没有决心信念今年那全年级的第一名啊。”王老师问道。‘有。’全班同学异口同声的回答道。

不知道是怎么了,读六年级的同学哪个不是头悬梁,锥刺股,可我们班就是不一样,我们有说有笑的,平时老师布置功课也是只布置几道题,我们班里的学生个个都喜欢这个新来的老师。一连几天,我发现,老师布置的功课外面固然看起来有点相同,可是,一旦细细的解起来,就有各自的奥秘。有一天,我觉得这道题有几种做法,于是,我去都写上去了。第二天一早,老师拿着我和谢雨涵的功课满面东风的进了教室,原来是我和谢雨涵把那道题的几种做法全都写上去了,得到了老师的大加赞赏,还叫全班同学都向我和谢雨涵学习。我此时的心里比吃了蜜还甜。

<p>朋友们,听了我的先容,你们是不是也佩服我们6。2班的班主任老师呢?

我们的好老师作文 篇2

老师!这个称呼大家都应该知道是谁,而我们第一个想到的就应该是我们在学校里传授我们知识的人。老师就如同我们辛勤的园丁,给我们浇水,施肥,修枝,剪叶,把我们变成一棵作壮成长的大树。在我们成长的道路上就有不少的老师。其实我们的老师不仅仅是在校园里的老师。

古有论语:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

我们成长的道路上,其实每一位可以成为我们的老师,老师是没有固定的。生活中总有很多比我们都要优秀的人,我们就会去向他们学习。而他们就是我们的老师。而老师,不一定年龄就是比你大的人,有的时候比你小的人都有可能是你的老师。

有一天一位老奶奶突然晕倒在了马路上,许多人都以为是诈骗的,全都视而不见。这时一位母亲带着她刚从幼儿园回来的经过了那里。母亲第一个反应就是避如蛇蝎,连忙拉着她的女儿想要离开。而女孩儿直接甩开了母亲的手冲向了老奶奶,不停的摇晃着老奶奶喊!

“奶奶,奶奶!你怎么了?”

“瑶瑶!快点走!”见女孩儿的动作,就要上去拉开。

“不,妈妈!快点打120!奶奶晕倒了!你要是不打,我今天就不走了!”女孩儿祈求的目光看着母亲,依然看着老奶奶,想要叫她起来!

“好好好!你先等妈妈拍个照!”母亲无奈,只能拿出手机拍完照,拨打120求救。

助人为乐这不正是学校里的老师与父母们天天教导的东西吗?放诈骗是对的,但至少也不要避如蛇蝎,如果有一天躺在那里的是你呢?

有的时候我们真的还不如一个小孩子,而在这些地方上我们也学会了一些东西,所以说,老师,不一定是在学校,没有固定的老师。生活里我问所相处的每一位,都是我们的老师,只是他们所教的方式不一样而已。

我们的好老师作文 篇3

金老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,大家都很爱她。

金老师很鼓励。我害怕在课堂上说话。记得上学期初三,我们在学习<掌声>的时候,金老师让我起来回答一个问题,我答的很对。金老师还让全班同学给我鼓掌。我非常激动!通过这件事,我找到了自信,敢于举手发言。

金老师爱笑,对同学很好。有一次我们一起去薛丁田的老家玩。金老师对我们说:“在学校叫我金老师,在外面叫我金阿姨就行了。”那天,我们和金小姐玩得很开心。

金老师上课也很活泼。最难忘的是金老师有一次在课外阅读课上给我们讲了两本很好看的绘本,分别是《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》。金先生生动地描述了它们。《我爸爸》让我们处处感受到爸爸的爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们知道,即使每个人都否定自己,鄙视自己,只要相信自己,有坚强的毅力和决心,就一定会成功。我们都被金先生的课感动了。

如果我们是祖国的花朵,金先生就是滋润我们,照耀我们成长的阳光。我们知道,只有更加努力地学习,才能不辜负金老师的期望。

我们的好老师作文 篇4

我们班的李老师瘦瘦的,有着一头乌黑发亮的头发,鼻梁上总架着一副眼镜,经常穿一身连衣裙。在别人看来,她是一位再普通不过的老师,可是在我眼里她是一位“炮兵”老师,说起话来像连珠炮一样。

为了在有限的时间内尽量传授给我们更多的知识,李老师一直在和时间赛跑。课堂是她使用连珠炮最好的地方,比如在给我们讲试卷的时候。“尊严是什么意思,门风是什么意思……”一连串话回荡在耳边,连续不断的轰击我们的耳朵,“毁这个字第四笔需要注意,应该是横折。请大家拿好笔,和老师一起写。撇、横……”李老师指着黑板,说完后又赶紧指到电脑上面去。”约100个,约字不能去掉,为什么呢?因为约的意思是大概,去掉后意思就变了。表达了说明文语言的准确性、严谨性和科学性……”李老师说的话就像一群小蜜蜂径直朝我们飞来,尽管有些从另外一只耳朵了飞了出去,但更多的钻进我们脑子里扎下根来。

当她带着连珠炮走过我们身边时,我们都感觉到蒙蒙细雨纷纷落下。当有同学走神,她就温和的说:“同学们,一日之计在于晨,早上你们应该好好学习。”让我们精神为之一震,瞌睡虫跑的远远的。一个个都打起精神来,认真听讲。

碰到我们犯错误的时候,李老师的连珠炮就更密集了!同学们仿佛置身战场,周围尽是枪林弹雨。每当这时候,同学们就像投降的士兵一样,一个个都低头不语。有一次我少写了一项作业,李老师知道后皱着眉头把我叫过来。我本来以为她会“开炮”的,但她却语重心长的对我说:“作业是自己的事,学习是为了你有一个更好的未来,你的人生要自己走,写好每一篇作业都是迈出一步,你知道了吗?”我听了很羞愧,暗下决心,以后一定按时完成作业。

李老师虽然说话快,但她这样做是为了让我们能学习更多知识,明白做人的道理。

尽管李老师生起气来很让人害怕,可是她笑起来也特别美。我们在她的严厉和温和中改正了很多缺点,养成了很多好习惯。我们真该努力学习,用好成绩报答我们的“炮兵”老师。

我们的好老师作文 篇5

我们班的体育老师有一双炯炯有神的眼睛。像两个照明灯。他有一个锅盖头,我们班的同学给他起了一个绰号,叫“平底锅老师”。(教师指导:比喻生动有趣。)我们班的体育老师,英俊帅气,虎背熊腰。(教师指导:老师非常高大强壮,每次他站在我身边,就像一堵墙一般,我觉得他就是一个“巨人”)

我们班的体育老师从来不用扩音器,而是随身带把大喇叭。有同学犯错的时候,老师就会把大喇叭拿出来,大声的对着学生喊:“你今天下午给我叫家长!”这声音差点把学生的心给轰碎了。(教师指导:真棒,轰碎这个词非常生动)每次上体育课,我们都生怕会被体育老师的大喇叭给震破耳膜。

我们班的体育老师还时不时会带一条鞭子。有了这条鞭子,我们班的同学再也不敢轻易犯错了。当然啦,这条鞭子虚张声势,狐假虎威的时候比较多!

这就是我的体育老师,一个严厉的“巨人”老师。

我们的好老师作文 篇6

一又黑珍珠似的大眼睛,卷卷的头发,这就是我们的班主任——谭老师,她对我们既要求严格,又关怀备至。讲起课来生动有趣,我们都特别喜欢她。

我经常看到她“变脸”,她有时喜,有时怒,还有时……

说来奇怪:有一次,老师兴高采烈的走来上课,她跟我们报喜说:李雨漩写的小说,被其它班的老师读给其它班的同学们听。我心想:太厉害了吧,连其它班的老师也赞叹不绝,老师一边讲这喜讯,脸上就一边露出了两个深深的小酒窝,老师心里肯定美滋滋的。

还有一次,老师高兴地来给我们上课,她正讲得津津有味,突然只听见“嘭”的一声,接着又听见“哈哈哈”的一声,老师回头一看,原来不知谁的桌子倒了,同学们在哈哈大笑,这时,老师把脸一沉,心里一定不是什么好滋味。

再有一次,那是一个下午,老师正在读捐款的通知,读着读着,她的眼泪“唰”的一下像止不住的泉水流了出来,老师的心里一定很难过。

老师这一切也许您早已忘却,因为您为学生做得太多了,但是您喜怒哀乐的表情时时刻在我的心中。花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报,我就以学习上的进步让您笑口常开吧!

我们的好老师作文 篇7

前一段时间,我们的语文老师有事请假,来了一位代课老师,她是一个非常好的老师,我们都很喜欢她。可惜这个礼拜一我们的语文老师回来了,代课老师也就没来了。代课老师固然只给我们上了一个礼拜的课,但她却留给了我们很深的印象。

她的性格非常温柔,特别受我们学生的喜爱。记得有一次,一个同学写的字非常丢脸,老师只给他打了个“B+”,他领回功课后,独自坐在角落哭了。我们几个女生都以为他这么吵,不久就会被老师痛骂一整理的。但老师看到了,不但没骂他,问清事情的原因之后,用柔柔的声音安慰他,夸他现在写草书就写得那么好了,长大一定能当个书法家,但接着又委婉地说我们年纪还小,最好是写正楷字。那个字写得丢脸的同学马上休止了哭泣。啊,多好的老师,连这样的淘气学生都可以教好,引导他,要是我所有的老师都像她这样好那该有多好!但我们原来的老师要是碰到这种事,她肯定就只会骂了,开小差就骂,功课差就骂,班上从来没受过他打骂的只有几个同学,除了成绩好的学生,坏学生都暗地里议论着她的立场。有良多脏话用来形收留她,什么语文老师是坏人,不会教授教养生,笨蛋!我不这么看,老师不管多凶,她的起点是好的,都是为了我们能学好,只是教育的方法欠佳吧。代课老师的教授教养方法同学们收留易接受,所以她最受我们欢迎了,这一个礼拜的教授教养留给了我们很深的印象。

记得还有一次早读,她发现良多学生读得很小声,她马上说:“同学们要不要练一副好嗓子?那就从现在开始大声读吧!”教室里的朗读声马上就大了起来。我们最喜欢新老师了,可她只是一个代课老师,她要是我永久的老师那该有多好。

这就是我的代课老师,固然教的时间不是很长,但她留给我们的印象却很深,大家说,她是一位好老师吗?

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