我们的好老师作文十四篇

【#作文# #我们的好老师作文十四篇#】无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的好老师作文，欢迎大家分享。

我们的好老师作文篇1

在我的心目中，我最喜欢的老师还是我们班的班主任一苏老师。她有一头乌黑乌黑的长头发和一双炯炯有神的眼睛。她还有个特点，就是喜欢穿高跟鞋给我们上课。

上课的.时候，她那一双炯炯有神的眼睛可厉害了，不管哪位同学在上课时不认真听讲或者在课堂上跟其他同学说话，谁都别想逃过她那火眼金星啊！哈哈……

苏老师在工作上也是非常认真负责任的，从来都没马虎过。每当我们已经进入梦乡的时候，她却还在为我们三十多位同学批改作业。在我记忆中，我每次交上去的作业哪怕只是一个细小的问题，她都会很负责任的给我圈点出来。

我们的苏老师也特别关心我们，课堂上，如果遇到有同学生病不舒服的时候，她总是第一时间嘘寒问暖地关心着我们。

苏老师也有对我们严厉的时候，但这是因为她想让我们每位同学都更加优秀。老师，您辛苦了！您就像一根红烛，燃烧着自己的，却照亮着我们。

最后，谢谢您这两年来对我无私的关心与教导，让我越来越自信了。我的好老师，我爱您，苏老师！

我们的好老师作文篇2

邓老师是我们班的班主任兼语文老师，从一年级开始她就教我们，直到现在已经三年多了。听说她十七岁开始教书，最初教的是初中，她和学生的年龄仅相差两三岁，可现在她已经四十多岁了，有二十多年的教龄，教过的学生已不计其数。

邓老师不但有丰富的教学经验，对工作也很敬业。她每天一早就来到学校给我们开教室的门，让同学们能早点进教室自习。为了不影响同学们的`学习，一旦有点小病她都坚持教学而没有请病假。她对学生很有耐心，更有爱心。学生犯了错，她从不打骂，而是耐心细致地帮助和教育。学生有不懂的问题，她总是详细而耐心地讲解。她很关心学生，如当她知道我把乘车的钱丢了，就主动拿钱给我；她看见我放学出校晚了而没赶上公交车时，就让我搭上接送老师的专车把我送回家。每当我想起这些，我就被她的行为所深深地感动。

由于邓老师的辛勤劳动，我们班的学习成绩总是走在全年级的前面，多次评为“优秀班级”。

邓老师在教书育人的岗位上，勤勤恳恳，诲人不倦，在这教师节来临之际，我在此真诚地对她说一声：“邓老师，您辛苦了！”

我们的好老师作文篇3

“自强不息，厚德载物”。这是清华大学的校训。而在这里也是我们现在的英语老师兼班主任的张老师对我们的殷切希望，我们衷心地认为她是“三好”教师。

张老师中等个子，头发总是很服帖地扎在脑后，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。在课外看到我们一般总是笑眯眯的，在办公室里也常笑着与别的老师打招呼。不过可别这样就以为老师她很和蔼，老师该严厉时绝不马虎。班上顽皮的同学看到张老师便立刻安分下来了。

第一个“好”在与张老师教英语的严谨认真的治学态度。张老师将英语语法讲得十分全面，还会定期检查同学们的英语笔记，抽查背书。当然，没有完成的同学也会受到严酷的`惩罚。张老师欢迎大家去询问她语法问题。每当她记起之前有讲错或者不全面的地方，也会在第一时间，让大家改正或记完整。有次放学6：30了，张老师正要急着赶回家，忽然想起一处重要语法点，立刻返回召集大家并进行详尽的讲解。

第二个“好”在于张老师当班主任对班上同学极端负责的态度。张老师制定了一系列措施：以前八名为组长平均分配成了八个学习小组以便互相帮助、制定了《班务日记》每天以两个班干部监督班上各方面完成情况……

张老师不仅在教学方面是一流的，还很关爱学生，这便是“好”之其三。一次下雨天，放学后雨下的很大，一个同学在楼下等着，张老师看到他二话不说把自己的伞借给他，那个同学不好意思，解释道：“我带雨衣了，在自行车上，我跑去拿就行了。”说完便立刻向雨中冲去。而后就被张老师拽了回来。最后还是同学拿着老师的伞去拿回了自行车和雨衣，再把伞还给张老师。张老师也关切学生的家庭情况：有一次一个同学家里父母突然有些忙，自己走路上下学，路途也比较远。最后那几天便是张老师带她回家……

我们对张老师的尊敬来自于她的兢兢业业，来自于她对同学们的爱。

我们的好老师作文篇4

我心目中的老师，就是“蜡烛”——燃烧自己，照亮别人。而那个最“贵”，也是最好的“蜡烛”，就是吴老师：我们的班主任。

吴老师个子不太高，有一点微“胖”，刚刚超过耳朵的大波浪里夹杂着些许银丝，但是非常膨松，触感很好。让人一看到它们就想摸－摸。不过我绝对不会告诉你们，我摸过好多回。吴老师脸上有岁月的小火车开过的痕迹。但是人不可貌像，从外表是绝对看不出内涵的。

吴老师的脸色也像六月的天，刚才还睛空万里，下一秒瞬间就会变成雷电交加，大雨倾盆，乌云密布，电闪雷鸣。

吴老师简直就是我们的克星，这么说是恰到好处了。因为只要吴老师一进教室，全班立即鸦雀无声，一个个全都马上有事做，连看本语文书上的插图也像模像样，有滋有味。

待到吴老师的语文课，同学们更是正襟危坐，挺直腰杆，全神贯注，连大气也不敢出。吴老师一进教室，双眼先是来了一圈扫视，接着面无表情“噼哩啪啦”讲起课来。整个上课过程，吴老师双眼就像军用雷达一样，扫描个不停。吴老师脑海里似有一群“字典细胞”，每当同学们的词或字不懂，只要一举手，保证是意到言到，让你一万个满意。这不，要讲春天的.诗，吴老师先是背了五六个绝句，接着又是什么“桃红柳绿，草色青青，莺歌燕舞，百鸟争鸣”，够味儿吧！

吴老师好像天生就是当老师的料，张口就是阅读题，闭口就是生字；睁眼就是习作。闭眼就是成语……总之，能让你目瞪口呆！

瞧，这根“蜡烛”还是满“贵”的！

我们的好老师作文篇5

我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。

他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。

那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。

当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。

我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的'眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。”

当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。

可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。

只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。

这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。

我们的好老师作文篇6

老师是园丁，老师是母亲，这话一点儿也不假。潘老师就是这样一位既对学生严厉，又对学生关心体贴的老师。他将会给我的初中生活留下美好的记忆。

潘老师是在初二上学期才接手我们这个班的。虽然相处的时间不长，但他是我最敬佩的人之一。他个子中等，总是带着一副眼镜，透过眼镜我们总可以看到他那明亮的双眼。他年岁不高，可总有几根银丝夹杂在那乌黑头发之中。

就在上个星期，潘老师给我们上了课，他首先自我介绍，随即就拿了个椅子坐了下来。这个动作让我们都百思不得其解。这个老师为什么要坐着上课？他是老师吗？大家在下面议论纷纷。当然，老师也没有做何解释，只是绘声绘色的讲课，有时他还利用课堂上的时间给我们写作业。

回到家后许多同学就告诉自己的家长。家长去投诉这个老师。可是事实并非如此，一切皆有原因。潘老师坐着上课有几天了，直到有一次他站了起来，说了几句话就咳嗽得厉害。要知道嗓子对老师来说是万分重要，它可以发出声音也可以传递语言。一位再棒的老师也不能不说话，而潘老师完全可以请假让别人去代课，但他并没有这么做，他选择带病上课，因为我们是他的学生，他对我们是万分关心。我认为在不了解任何的.情况下，做出评论是不科学的。潘老师带病上课没有人去问候他一声，也没有人去关心他一句，他该是多么坚强呀！他每天早起贪黑地上下班，为了就是把我们培养成祖国的栋梁。

这就是我们的潘老师，如园丁如母亲的潘老师。他的举动让我敬佩，让我感动，让我难忘。您将会是我漫漫人生路上的一位必不可少的导师，感谢您！

我们的好老师作文篇7

“三人行，必有我师”老师是多么重要。

我的老师她的眼睛旁有一个大胎记，戴着一副眼镜，一看就很有学问。我的老师她是温柔中带着严厉，严厉中带着幽默。

“哇，真的！”你猜这是谁发出的声音，是老师，老师正在和我们唠嗑了！你看，她笑的多灿烂，可上课就有多严厉。我脑子里有了那个画面，上课时老是弯着的眼睛，立马变成了笔直的眼睛。仿佛眼睛里有着两团正在燃烧的'火，而且非常大非常大，一手叉着腰，一手放在讲台上，那气场！算了，算了，不想了，冷汗都冒出来了，幸亏下一节课不是她的课！

不过有时，老师还是很幽默的，只是占了十分之一。有时教我们如何把作文写生动，或写什么事例，会给我们表演出来。比如说，中箭了，他双手捂住胸口，后退几步，身体往后，皱着眉，咬着嘴巴，不夸张地说，老师大学都可以考北京电影学院了吧，这演技没谁了。午休时老师会看我们的表现，来给我们讲笑话。她会把每个人说的话，用不同的声音来说，还会做动作，她就弯着手，放在脸旁，慢慢往前走，仿佛自己就在那儿。

我们每个人都离不开老师，老师就像冬天的火焰。

我们的好老师作文篇8

她大约三十岁，有一双明亮的眼睛，闪烁着智慧。她有父亲的威严，母亲的善良，朋友的幽默。是她告诉我如何做人，她给了我无限的力量。这是我的语文老师。

我的.语文老师中等身材，高高的鼻子，粉红色的嘴唇。她笑起来会弯成月牙。她有一头黑发，不散。她既是一位严厉的老师，也是一位善良的母亲。她上课很严格，但很平易近人。她是我们的翅膀，带我们在知识的海洋中自由飞翔。如果我们犯了一点小错误什么的，她很少惩罚我们。她会用最温和最亲切的语言给我们提建议。下课后，她像个孩子一样和我们混在一起，和我们玩游戏，或者和同学聊天。如果我们在学校，感觉不舒服的时候，她也是一个慈母。记得有一次，上课的时候突然肚子疼。我觉得很不舒服，但又不想打扰大家。但是我的表情被老师发现了，她问我舒服吗？我告诉过你我肚子疼。老师抚摸着我的头说，去洗手间。也许会更好。回来后还是不行，肚子痛的厉害。老师看到了，就在办公室给我端来了一杯热水。我慢慢喝了几口，但没有效果。老师一边稳定我，一边给我妈打电话，说要去医院。那一刻我哭了，因为我在老师身上感受到的是妈妈的温暖。

老师！你真的是一个史诗般的人，你是一个勤奋的园丁，你不厌其烦的训练我们成长。你是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。真的，春蚕吐丝到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯。老师，您伟大事业的光芒将指引我们一生。

我们的好老师作文篇9

老师有时候会很温柔，有时候会很严厉，老师就像我们的父母一样，管着我们，教育着我们。

我的老师姓曾，有一头金黄的头发，圆溜溜的大眼睛，尖尖的下巴。我的老师就是全班的女神，人人都喜欢她。曾老师是一个很严厉的老师，只要有人犯错的时候，老师会很严厉地批评他，惩罚他。比如：那个人就是我。

四年级的'时候，曾老师让我送一些稿件到广播室，可我不知道广播室在哪，胆子又小不敢问，就随便送到了一个有许多文件的地方。回到教室后，曾老师在找我，她说广播室的老师打电话来，稿件怎么还没有送到。听完我的描述，曾老师一脸惊吓，说我送到了文印室去了，老师瞬间生气，火冒三丈，在全班面前骂了我一顿，还惩罚我抄《小英雄雨来》一遍。

后来，老师把我叫到办公室，告诉我：“杨妮，你下次一定要记住，先问清这是什么地方，再把东西给别人”。她又给我减去了罚抄的内容，只要把《小英雄雨来》的第一页抄好，就可以了，提醒下次一定要注意。

这就是我的老师啦！一个负责的老师，一个亲切和蔼的老师，也是一个大公无私的老师。

我们的好老师作文篇10

我的数学老师长着一张国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，还喜欢穿一件黑色衣服，一双铮亮的皮鞋。数学老师时而严厉，时而温柔，时而幽默。真是一个百变老师呀！说起严厉，那可不是一般的严厉。在一次数学课上，数学老师再给我们讲数学题时前面的王同学手中不停转着笔，转着转着，他的笔从第二排掉到了第四排。我看见了，实在是没有胆量剑气，可是，当数学老师让写习题时，他转过头说：“可以给我捡一下笔吗？”我听了没有说话，他就左叫右叫，说话的.声音越来越大，最后，我忍无可忍的举高了手，很不幸，这一切都没有逃离老师的火眼金睛，他把往同学揪了出来，走到讲台，伸手就是两耳光，说：“以后如果再这样，就小心一点，这件往同学低下头，用几乎听不到的声音说到：“老师，我知道错了，对不起。”下课时，当我看到他时2，他的额头还红着呢！

我的老师不进眼里，还很温柔呢！一次，我由于睡了懒觉，没有按时到校，心想：这下完了，老师一定会狠狠的批评我的。走到及哦啊是门口是，吓得我浑身发抖，不敢进去，说只，老哦是看见了，拍了拍我的肩说：“下次不能再迟到了。”这时，我心里的大石头终于落地了。

这就是我的数学老师，严厉又温柔的老师。

我们的好老师作文篇11

老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，张老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这四年以来印象最深，最难忘的老师。

有一次上语文课，您正在讲题，同学们也在津津有味的`听着，可我呢，如坐针毡，在椅子上蹭来蹭去。一会儿抠抠这，一会儿抠抠那，在等待着下课，“丁零零”铃声响了，我正想飞奔出去时，张老师说：“大家来把卷子给我，再下课。”我听了，急忙把卷子交上去。出去玩了，结果，下一节课，老师气愤地拍了下桌子，说：“上节课我讲的题，还错这么多！组长来把卷子发了！”我的卷子发下来了，结果，错了好多题，我急忙改完错，可就是不敢上去，突然，好朋友梁清招呼我：“来交卷子呀！你怎么了？老师一会儿就不收啦！”我无奈地摇摇头，站进了队伍，终于该到我了，我心里忐忑不安，急得想哭出来，老师说：“往前站呀！你怎么了？”我说：“我上课没有好好听讲，错了好多题。”“就错那么几道题嘛，下次认真点，你是个聪明的孩子，不要太贪玩啊！”老师笑眯眯地说。

还有一次，两个二班的坏同学把我推到了，脚上蹭掉了一块皮，直流鲜血，我“哇哇”的大哭起来，张老师闻声赶到，把我送到了医务室，医生给我擦酒精很痛，我抿着嘴，老师立马从包里掏出了苹果，递给了我，说：“吃吧！吃了就不痛了！”在那时，我突然感受到泪水在眼眶里打转，我从心里喜欢起王老师来。

人生旅途上我们风雨兼程，老师，是您给了我五彩的斑斓雨后的彩虹，我们当怎样感谢您！踏遍心田的每一寸，满是对您的敬意。我怎能不感谢您？一片爱心的浇灌，一番辛劳的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您带来芬芳。

我们的好老师作文篇12

如果你问我，最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫的告诉你，她就是我最敬爱的——郭老师。

郭老师个子矮矮的，短头发，戴副眼镜，两个大眼睛可厉害啦！上课时，我们的一举一动都能被她看得一清二楚。郭老师可爱笑了，经常可以听到她爽朗的笑声，让你听了她的笑声也情不自禁地想跟着笑起来。不过，同学们最喜欢的是郭老师那会讲故事、能说会道的小嘴巴。郭老师，可风趣幽默啦，连批评同学也带着浓浓的幽默味。有次语文课上，老师教大家如何写想象作文，老师深入浅出地讲完后，大家都开始聚精会神地写起作文来了。只有周恩宇，撑着脑袋，老半天一个字也没写。郭老师看见了，连忙走过去，说：“周恩宇，你怎么还不动笔写作文？难不成天上会掉馅饼吗？如果会掉馅饼，那你写就写神奇的馅饼或未来的馅饼吧！”周恩宇听了，顿时面红耳赤，立刻飞快地写起来，同学们听了都哈哈大笑。郭老师不仅风趣幽默，还“神通广大”呢！一次上课，正学到神话单元的语文园地。老师正在让同学们说一说，语文园地里的八个成语的意思。说到“神通广大”这个成语，郭老师说：“哪位同学知道这个成语的`意思？”说着便大手一挥，准备讲解神通广大的意思。不挥不知道，郭老师这一挥呀！可不得了——这一整栋教学楼的灯都灭了，全班同学都惊掉了下巴，嘴里足足能塞进三个西瓜，我们还以为是王母娘娘下凡呢！这下全班都知道了神通广大的意思。

这就是我们风趣幽默的郭老师。

我们的好老师作文篇13

当我第一天进入小学校园，坐在一年级的教室里时，我的脑海里就在想：我的老师是高、是矮、是胖、是瘦？正当我在天马行空乱想时，一个个子又高又美的老师出现在我的视线里。

她有一头乌黑发亮的头发，常喜欢把它扎成一个小丸子。肉嘟嘟的脸上有一双小小的眼睛，笑起来的时候像天上的月牙儿，加上两个深深的.酒窝，看起来可爱极了！

她对我们很温柔，但如果我们不好好上课，她也会发怒。经过和她在一起的三年，我发现她是一个文“武”双全的人。她喜欢跳拉丁舞，有一次我看到她在朋友圈发了一段视频，那优美的旋转宛如正在跳舞的嫦娥，真令人陶醉！

她还会用各种方法来让我们爱上学习。有一次我在课上认真思考，积极发言，老师特别喜欢我的表现。于是，下课的时候，老师把我叫去了办公室，笑眯眯地对我说：“你最近表现得特别棒，继续保持这样的学习态度，相信你会变得更出色哦！”说完就从抽屉里拿出一颗巧克力，我接过这份神圣的奖励，心里牢牢地记住老师的话，开开心心地回到了教室。

这就是我的老师，你们想当她的学生吗？

我们的好老师作文篇14

我心目中的老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

您既是我们的老师又像我们的妈妈，您是辛勤的园丁，勤勤恳恳的教导着我们；更是浩瀚无边的宇宙中最亮，最美的一颗星星。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲一下我心目中的老师。

我心目中的老师会每天都对我们露出美丽的笑容。当我们考试没考好时，您会对我们笑着说，别灰心，别气馁，下次咱们再考出一个更好的成绩！当我们在跑步中不小心摔倒时，您会笑着对我们说，没事，爬起来再继续跑，我相信你！如果老师能以微笑面对学生，给胆小的`同学一种鼓励，使他们不再胆怯；给自卑的同学一种鼓励，使他们充满信心。这样，我们一定会提高学习效率。好好学习，天天向上！

我心目中的老师是世界上最伟大、最神圣的。他们会把知识传授给我们，会把无私的爱奉献给我们。当同学因身体不舒服时，您会带着会心的笑容和无私的爱去给我们补课；当有的同学发高烧时，您会把自己仅有的棉袄给同学披上，而自己只穿着单薄的毛衣。

我的老师就是我心目中的那个老师，她个子不高，长着一头乌黑的头发，长着一双像妈妈一样笑咪咪的眼睛。从一年级时，就给我留下了深刻的印象。

如今，您已经教了我们这个班级五年了，我祝愿您会拥有一棵“不老草”，一直陪伴着我们茁壮成长！