七年级语文作文(范文16篇)

七年级语文作文篇1

鸟儿的烦恼天知道,鱼儿的烦恼海知道，可我的烦恼又有谁知道?唯独用微笑来掩盖它。——题记

生活中有两支小插曲，一支是快乐，一支是烦恼。如果你只听快乐或烦恼的旋律，那你要么是一个快乐开朗的人，要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。其实，单只有快乐的旋律，或是单只有烦恼的旋律，都不会是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起，方能合成一曲优美动听的乐章。

我的`烦恼不多也不少，就是我不喜欢倾诉。

我不像其他人一样，是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底，不告诉任何人，哪怕是我的朋友,亲人、父母，我也不想告诉；哪怕是我遇到伤心的事，也都不要告诉他们，只单单留给我，留给我的心。

在我已走过的这段人生中的路程里，我遇到了许多不开心的事。他们让我脸上的笑容“短暂性”地消失了，使我的心蒙上了一层伤心的迷雾。每当这个时候，我便变得不爱说话，独自一人呆在一个人群稀少的地方，品尝着这份由伤心而产生的伤口，留下的鲜血；或者，走进我自己的房间，听着手机里的轻音乐，等待着伤口的愈合。当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后，我便又像从没发生过事一样，以平常的心态去面对家人，面对朋友，面对同学，面对老师。

我不会因无法倾诉而哭泣。因为，我认为这不值得我哭。既然无法倾诉就不要倾诉好了，独自一人品尝着悲伤与孤独也好；总比被人看见我的“伤口”要好。所以，我从没有因此而哭过，也没有人看见我伤心过。我完全可以“自豪”得承认:我的伪装很完善，我的谎言很完美。

我虽没有因无法倾诉而哭过，但并不代表我在懂事后没有哭过。我害怕被别人说到我的痛处，我害怕我会因此而在对方面前哭的“排山倒海”。我的痛处，是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样，以哭泣来发泄心中的惶恐与不安。记得几天前，因为父母又提起我的痛处——小学被全班同学欺负的事，已经两年没哭过的我，那次哭得好厉害。满脸的泪水，怎么擦拭也无法擦拭掉。父母满脸焦急地看着我哭。后来，母亲作出了一个正确的决定：将我送进我的房间，让我自己来调节我自己。大约过了半个小时，我将自己内心不好的情绪发泄完后，便整理了下我的装容，面怀微笑地走出了我的房间．．．．．．

面对我的这种烦恼，我真的是没有办法去解决它了。所以，我便不再去想它，让它继续去蔓延吧！哪怕会充斥了我的心，也已无所谓了。唉！．．．．．．

七年级语文作文篇2

一年一度的秋游时间又到了，这一次，我们要去一个极富岭南特色的景点--岭南印象园。

邻珠江边的岭南印象园空气十分清新，令人心旷神怡，使我们疲惫的身心从这些天紧张的学习中挣脱出来。走进园内，首先映入眼帘的是带着浓浓的西关风情的古街、古屋，介绍了一百多年来生活在这片土地上的淳朴而勤劳的渔乡人民，而那一个个玲珑有致，精美无比的手工艺品就是他们当时生活的最好写照，他向我们展示了一个美丽善良的渔乡，以及那些可爱的人们。

走到街角，我的脚步一下子被四面八方的美景吸引住了，突然之间不知道该走哪边好了。干脆就伫立在街角，看着来往的人们，四面地张望着，忽地，目光被吸引住了，情不自禁地向前走去。

站在门口，细细打量着里外的装潢，不经意间就迈步走了进去。找到一个临窗的位置坐下才猛地发现，这是一家咖啡店，是一个经过岁月洗礼的角落。复古的装饰，悠扬的音乐，仿佛置身于一个别样的空间；阳光透过那扇被分成一小格一小格的落地窗，悄悄地走了进来，在地上映出一片灿烂。

午后的阳光十分柔和，像一双温暖的大手，抚摸着我的脸颊。穿过阳光后，看到的是一片喧哗的场景，欢笑像阳光一般充斥在每一缕空气中；我仿佛一个局外人一般看着一场流年的戏剧。耳边飘扬着的音乐将我领入另一个世界中。此刻的我，心中洋溢着一种说不出的轻松和快乐。

在店里小坐片刻后，带着一种预约的心情继续走着，穿过了小镇，走进了一片果林。可惜我们来得不巧，正值秋季，树上的果子早已不见踪迹，只余一片浓荫。呼吸着清新的空气，我仿佛置身于一个世外桃源。

走出林子，又嗅到了水的气息，阳光照耀下的珠江波光粼粼。我慵懒地坐在江边，呼吸着混杂了泥土和江水气息的空气，感到非常惬意。远离了城市的喧嚣，在这样一片闲适的天地间，我找到了属于自己的一份独特的美丽，以及心灵的栖所。

七年级语文作文篇3

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，我需要感恩生活中的每一个人。

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷爷、奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春开启我求知的智慧。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的.空气。我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。我感恩那些鼓励过我的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。我感恩，很多很多人……

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白无数的道理。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢?

那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！

七年级语文作文篇4

老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时令人伤心,有时让人充满力量，老师有一双会说话的眼睛。

教室里静悄悄,只听见老师在黑板上沙沙的写字声。我们正在教室做数学题目,题目很简单,我很快就做完了。这时有的同学发出信号,我便把书本移了过去,好像很害怕被老师发现,当我回头的时候,有一双利箭似的眼睛正看着我,我好害怕,我把本子收回来了。这时老师的目光多吓人啊!

发语文卷子了,我提心吊胆地做在座位上,恭候老师读分数。当我听到“邓琴琴69.5分”时，老师那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高兴极了,飞快的从老师手中接过卷子,老师笑了,她也笑了。这时老师的.目光多好看呀!

大扫除开始了,老师交给我一个任务，把教室的靠边的一扇窗户擦干净，我接过抹布“呼”的跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，看见外面同学们正在忙忙碌碌地干活，老师还和他们在一起干活。，我把窗户擦得干干净净，放出了耀眼的光，这时，老师还夸奖我呢！

老师的眼灯睛是闪烁着智慧光芒的星星。

七年级语文作文篇5

蔚蓝的天空藏着几朵白云，眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛，树枝间嬉戏的小鸟，草间玩耍的昆虫朋友们，山间细水的涌出，河中的游动着的鱼，还有插在池沼中的苇草随风摇摆。这大自然的美丽景色，有着诗人描绘不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷恋。

大自然好像一首诗，一首无忧无虑的'诗，每个字符都带着快乐和自由，每个字节都带着欢快的步伐，每个句子都带有向往和宁静，笔韵略微精密，却丝毫不是流动感，这首诗总写大自然的风光，这首诗使读者沉浸于大自然的笔画，思索着自然令人沉醉的真谛……

大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。

大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然!

七年级语文作文篇6

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我十分同意这种说法，因为我也有一个关心我、爱护我的妈妈。

我的妈妈长着一张白白的脸，两条弯弯的的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，再加上一张红红的嘴，实在然而漂亮。

妈妈不但外表美丽，而且然而位称职的妈妈。

在学习上，妈妈很关心我，如果我有什么不会做的题，妈妈总会手把手地教我，一向到我会做为止。所以，我的成绩在班上名列前茅。

我的妈妈不但在学习上对我关爱有加，而且对我的课外艺术也很重视。在我5岁那年，妈妈便带我去学习钢琴。开始，我因手指不灵活，双手不协调，总然而弹不好，我十分着急，但又无能为力。我萌生了放下的念头。当妈妈得知我的想法，语重心长地对我说：“做任何事都有必须的困难，关键然而在你自我有没有信心战胜困难。”最终，我坚持学习钢琴。在以后的几年里，我进行了考级，在钢琴大赛中取得了很好的成绩。那里包含着妈妈的汗水和功劳。此刻，我很想对妈妈说：“多谢您多年来对我的关心和关爱！您对我的爱我将铭记在心，将来必须好好回报您给我的爱。”

妈妈然而一位老师，她也爱生如子。每当要考试时，妈妈必须会尽心尽力地去帮忙学生们复习。学习有不懂的，妈妈立即去帮忙他们。在妈妈的`努力下，原先成绩较差的也赶上去了。在那里，我十分敬佩妈妈的敬业精神和一丝不苟的工作作风。

这就然而我的妈妈，一个外表美丽，心灵更美的妈妈，我永远都爱着我的妈妈。

七年级语文作文篇7

从照片中的懵懂小孩渐渐变成了成熟的少年，记忆中的“好老师”一直萦绕在心中。

从一张集体照回忆起，照片中的我们笑得那样灿烂，而您在一旁也同样欣慰。还记得在我们面对未知的`困难时，是您在背后鼓励我们支持我们，给我们以前进的动力。

到现在，毕业照上的我们都看着镜头，唯独您多了一份淡淡的忧伤，或许是舍不得我们的离去，或许是对我们的期望，拍完照后，只见您躲在门后偷偷哭泣。

在从前，我们曾问过您以后是否会记得我们，您只是轻轻地回答：“大概会吧。”之后，便转身望向窗外，天空天边的飞鸟闪烁出一股忧伤。在课上，您常说：“在课上，若不听课，我是不会帮助你，更不会同情你的。”而在课后办公室中，您却一直在为同学补课。

在毕业当天，您语重心长地对我们说：“同学们，今后你们就要展翅高飞，飞往新的高度，新的未来，请务必带着我们的期望，走完这完美的人生！”说完，您那泛红的眼睛正流淌出晶莹的泪花，泪花在窗外肆意的纷飞，您努力去掩饰，可始终甩不掉紧紧追随的不舍。

又是一年夏季，阳光照耀下的我们，在树荫下道别。最后，在夕阳的背景下，那张照片在阳光下熠熠发光。您站在夕阳下回忆着我们儿时所说的“老师好”，听着如今最后一句“老师再见”。

七年级语文作文篇8

值得高兴的是，我们班通过年级的选拔，取得了第一名的好成绩，并代表学校参加县里的合唱比赛。为此，我们付出了十分的努力，这周每天课外活动和晚自习时间，我们都在音乐室里练歌，一次又一次地正音，一遍又一遍地练唱，再加上下周要期中考试了我们还要复习功课，放学后还要加班补作业，可以说是每天累得筋疲力尽。

但是还有比我们更加辛苦的，那就是我们的音乐指导老师们。她们每天都不厌其烦地教我们练声，我们的一些技巧掌握不好，她们就一次又一次地重复；我们有的音节把握不好，她们就以身示范手把手地教给我们怎样唱得更好。指导演奏，指导指挥，准备服装……大小的`事务，都是她们操心操办。为了练好合唱，她们本来可以六点就下班，却每天坚持到九点，她们为我们的付出，让我们很是感动。

到了比赛的那一天上午，我们在班主任老师的带领下，在教室里花了两个多小时化完了妆，穿好衣服和鞋子，再次来到音乐教室做比赛前的最后练习。站丁字步累得我们两腿发酸，练腹腔发声练得我们腰酸背痛。

九点二十，我们坐着校车来到了青少年活动中心。比赛前，我们和老师还有关心我们的家长们，一起合影留念，一起喊着口号加油助威。

时间飞速过去，转眼就该我们上场了。我深吸一口气，随着队伍整齐地走上了舞台。台下没有几个观众，只有一排评委。我们微笑地站定，随着伴奏齐声唱了起来，“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样地开……”一曲终了，我们走下了舞台，但心情还非常激动。

不管结果如何，我们经历了这样的一个活动，就是一种收获，我们一起唱一起笑，我们学会了团结合作，懂得了感恩，我们也收获了成长。

“花有重开日，人无再少年”，正值青春年少，风华正茂的我们，应当珍惜现在的青春年华，敢于拼搏，在人生的舞台上尽情歌唱，为青春喝彩，为自己喝彩！

七年级语文作文篇9

许久未见到那一片荒草了。

离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。

蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。

看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗？

这一片荒草繁衍生息，生存是它们唯一的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子，温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想，如果漫山遍野缺少了它们的点染，那将是一种怎样的寂寞！

荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌！从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗？

又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么？我又将怎样面对具有挑战性的明天？

猛然间，我懂了！我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力，朝着荒草绿色的方向！我会努力，在明天的考场上！

七年级语文作文篇10

危机”与“机会”，只相差一个字，但深层含义却相距千里。不过，如大家能在危机中探寻到机会，而不是一味地将精力集中与危险和困难，我想，结果应该是会大不同的。

三国时期的曹操和袁绍。曹操兵力薄弱，对于与兵力雄厚的袁绍作战，根本就是以卵击石，毫无胜算。袁绍坐拥百万兵马，必定是胜券在握。然而，他们作战之后的结果却出人意料。兵力雄厚的.袁绍最后败给了兵力薄弱的曹操，这是为何呢？

有人觉得这是由于曹操的谋臣比袁绍的好，难道说袁绍身边就没有优秀的谋臣吗？不可能，若是没有优秀的谋臣，他也不可能有机会在乱世之中争得一席之地。那究竟是由于什么呢？

原来是由于曹操自知兵力硬拼是必定打不过袁绍的，那就只有找机会来险中求胜啊！最后找到了袁绍军队的弱点，一举打败袁绍。

还有许多当时著名的战例，如“赤壁之战”，不也是百万雄师对阵薄弱军队，后以失败告终吗？那确实是谋臣诸葛亮的神机妙算才找到机会让刘备一举击败曹操。

其实，不仅在古代才有在危机中探寻机会，现代一样也有。

现在的美国正经历经济大危机，许多集团、企业也都在这次大危机中宣布破产，如在美国华尔街的莱克兄弟银行也在九月十四日宣布破产。像他们就只是一味地见精力集中于这次危机当中，却没有换个角度想想，这次危机带来的仅仅只是不好的影响吗？难道就不可以从这次危机中探寻机会，发现机会吗？

当然，其中必定有一些人意识到了这一点。所以，他们就在这次危机中探寻到了机会，使他们的企业愈加壮大。在看新闻时，我曾听到有一个人在记者采访是说：“这次经济危机，对我的公司毫无影响。相反，它会给我的公司带来利益，使我的公司进步得更好，更强大！”

是啊！机会一直藏在危机之中，需要自己的发现。正如“世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，目前我把“世界”和“美”更换为“危机”和“机会”。期望大家大伙也能多多发现机会。

七年级语文作文篇11

幸福是什么，幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的执着；幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚贞；幸福是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的牵挂，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。

在学校里，老师说我们是最幸福的孩子，风景优美的校园，平整的操场，宽敞的教室，崭新的书本，有趣的故事。学习时有老师辅导，游戏时有朋友相伴，悲伤时有人安慰，孤独时有人解闷。生活如一池清水，真是水波不兴，清风徐来。即使生病了也是一种幸福，有人递水，有人拿药，有人担心，有人照顾，原来友情都藏在深处，等到落魄的时候才能感觉到，那何曾不是一种甜美。

在家里，爸爸妈妈说我是最幸福的孩子，周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐，爷爷会和我唠嗑，奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果，就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗？

爷爷说我生活在一个幸福的年代，爷爷的话我信，爷爷说他生活的年代，因为物质资料匮乏，吃饱肚子是最大的'幸福，而现在人与人和谐相处是最大的幸福，一方有难八方支援是幸福，今年五月，汶川发生大地震，有多少人参加了这次救灾活动，又有多少人掏出自己为数不多的薪水，奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁，将爱传递到每一个人心中。

幸福无处不在，亲人的关怀，朋友的问候，行人善意的提醒，都是一种幸福，我望着高远的晴空，感受秋的雍容，我觉得成熟是一种幸福；我仰望皎皎明月，感受夜的静谧，我觉得思念是一种幸福；我听着小鸟啾啾，感受自然的生机，我觉得和谐是一种幸福。

让我们一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。

七年级语文作文篇12

每个人都有一个小小的心愿，你的心愿初到了吗？

当听到新闻报道说四川汶川发生特大地震时，我的心仿佛停止了跳动，因为我的姐姐在四川读大学。

看到报纸上的'伤亡，失踪人数一日日增多，我也一天天变得紧张起来，我牵挂着姐姐，也牵挂着我的同胞们，他们还好吗，吃得饱，穿得暖吗？没有房子，没有了家，是不是要风吹日晒，无家可归了呢？

那几夜，我失眠了，总是梦到姐姐被压在坍塌的瓦砾下面向我呼唤求救……每次我都被噩梦惊醒，祈祷梦不是真的，姐姐不要有事。

从那时起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都会关注电视新闻，捕捉有关地震的最新消息，我真希望自己已经长大，为灾区献上自己微薄的力量！

半个月后，我接到了姐姐报平安的电话，听到了她熟悉的声音，我惊喜万分，感觉就像在做梦一样，我急忙问：“你没事儿吧，地震时躲在哪里了？没生病吧？怎么才给我打电话呀？”

电话里传来疲惫却又欢快的笑声：“你这小丫头，知道关心我了，好感动啊！我做了志愿者，一直在参加救援……”听着姐姐对于灾区人民坚强抗争的描述，我松了一口气，同时也坚定了灾后重建，汶川一定更加美好的信心！

现在汶川地震已经过来两年多了，灾区人民新的家园快要建好，人们已经恢复了正常的生活，如今，走在汶川新乡，一座座崭新的学校，医院，水厂，一个个宽敞的居民小区，文体广场，交易市场，一条条平整的公路，桥梁，步行街让人惊叹不已，灾难让我们经历了伤痛，但同时也让我们体验了人与人之间的关爱！

短短的两年时间，我感觉自己的心愿实现了，新屋林立，道路畅道，人心振奋，一个崭新的汶川正在岷江岸边崛起！

七年级语文作文篇13

一个金黄色的季节，到处闪闪发亮；一个充满欢声笑语的季节，到处热热闹闹。那就是秋天，一个丰收的季节，一个美丽的季节，一个安静的季节……

它虽然没有春天春意盎然，也没有夏天的热情似火，也没有冬天的冰天雪地，但它在我心中依然是美丽的。

走在阴凉大道上，路面铺满了金黄色的“地毯”，像是在等待着我的脚印，树上又挂满了金黄色的“小扇子”，一阵风徐徐吹来，只听一阵细微的轻声“沙沙，沙沙，沙沙——”这声音真悦耳！原来是风在呻吟，它是为了纪念秋天而唱的一首优雅的小曲。我拾起一朵小花，小花的“衣服”也要脱下，显得光秃秃的。“青山绿水，白草红叶黄花。”这是白朴为了写秋天而留下的一首曲，虽然在这儿没有“红叶黄花”，但在我心中已经有了……

走进农田，蝴蝶从中飞舞，蜜蜂也来捧捧场，高粱红了，稻谷笑弯了腰……此时，在田野中回荡着农民伯伯那憨厚的笑，那朴实的笑，那灿烂的笑。笑声无处不在，那笑容回荡在我们的心中。秋天真是一个好季节！

走进树林，不久就可以听见那熟悉的'声音了。“叽叽——喳喳——”小鸟们一只又一只飞出笼子叼着虫子，又一只连一只飞回笼子。马上，树林安静了下来，连一根线掉在地上都能听见，一边走，一边观赏着一棵棵粗壮、挺立的参天大树，即使听不出来，但看得出，这是一种安静的美，祥和的美。

望着苹果的笑容，瞧着这一片金黄的农田，夕阳渐渐沉下，照在那发亮的落叶上，它什么也没有留下，只留下彩色的晚霞告诉我们它来过……

七年级语文作文篇14

翻开小时候的相册，唯独一张经过时光的冲洗后已经泛黄的照片引起了我的注意—我和爸爸的合照。我的记忆回到了从前……

“飞呀飞呀!哈哈哈!”年仅五岁的我，稚嫩的小手紧紧环在爸爸的脖子上。爸爸的`背，很温暖;在爸爸背上的我，笑得很灿烂……

记得我十一岁时的一天……

“今天头怎么这么晕啊!好难受啊!”我一边揉着快成了泥团似的软绵绵的脑袋，一边抱怨着，走出了校园。在人群中，我看见了爸爸。

“爸爸!”我笑嘻嘻跑到了爸爸跟前。

“你脸怎么这么苍白啊?是不是不舒服?”爸爸无关紧要似的问了问我。

我抬眼看着爸爸的表情，突然鼻子一酸。感到爸爸已经离我越来越远!

我猛地低下了头，说：“没事。”

爸爸没说什么，只是让快走。我慢吞吞地走在爸爸的身后，只觉得头越来越晕，后来就没了知觉……

“嗯——，好晕”我慢慢拖起沉重的脑袋。我在慢慢前进?怎么回事?这种感觉，为什么这么熟悉?我的视线清晰了起来。

“爸爸?”我叫了一声，我的眼睛瞪得越来越大。

“为什么生病了不告诉我?”爸爸问着我。

“我以为没生病嘛。”我说了谎，但似乎明白了什么，亏我还为刚才的事赌气呢!

我顿了顿，说：“爸，放我下来啊!”

爸爸没有说什么，只是继续背着我走着。

我静静地趴在了爸爸的背上，安静地睡着了……

父亲的爱就是一杯白开水，不像咖啡那般醇厚，不像茶那样芳香，不像美酒那样甘美，它平平淡淡，却温暖人心而又健康。

七年级语文作文篇15

春天来，告别那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。

冬天的雪地已经悄然无息的融化，从一片毫无生气的雪白变成生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的清晨变成鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成绿油油的树枝。

小草终于冲出大地母亲的怀抱，露出嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的.小芽，看着它，给人以多么激动的心情。瞧那，河边的一排排柳树都萌发翠绿的嫩芽小鸟还落到柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴。看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的同时，把心扉也放飞在空中，春天是一个真好的季节。

人们也开朗起来，分别从屋子里走出来，大人们纷纷去工作、种地去，小孩子们也放起风筝。大地上又充满欢声笑语，又生机勃勃起来。

我爱春天，春天充满希望；春天充满快乐，充满欢声笑语，春天使人们的生活更加美好、幸福

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

七年级语文作文篇16

“走过路过不要错过！物美价廉……”听，操场上传来了阵阵清脆地吆喝声。顺着声音瞧去！只见操场上摆满琳琅满目的课外书，有科普书、漫画书、童话故事书，应有尽有，简直就是一个小书店！这是干什么呀？这是我们学校在星期一下午活动课举办的图书跳蚤市场活动——四五六年级所有同学在卖书呢！这卖书看似容易，可做起来可不简单。这不，我们班同学兴高采烈地冲下楼来，按照计划安排的次序找好了摊位：平均六人一组，分成十小组，将书摆得整整齐齐，前期工作已经准备完毕，我们组便开始不住地吆喝。

“快来看看，《阿衰》，《豌豆》样样都有！走过路过不要错过……”要说吆喝，我们班肯定是顶呱呱。终于，几位“贵客”临门了。“嘿，这本《阿衰》多少钱？”我们组的组长胡楚浩很是热情，扑上前急忙对着“顾客”比划着：“不多不多，五元！”不知是不是我们起价太高，还是第一位“贵客”太穷，胡楚浩一开口，就把顾客给吓跑了。原以为一下子便会被同学们抢购一空。可是看着容易做起来难啊！一位位顾客看了一眼就扭头走了，急得我们组员眉头紧锁，仔细琢磨：“是我们把价格开高了，还是我们卖得没有方法？“哦！对了，百货大楼不是经常搞打折促销活动吸引顾客吗？我们为啥不利用一下这个方法呢？”我提醒道。

“好，我们也这么干！”于是我们改变了吆喝方法“过来瞧一瞧，看一看，新书打四折，十块的书只卖四块啦！”这方法还真灵，马上吸引来了一位客人，“这本《阿衰》多少钱？”虽然上次卖书失败了，但组长胡楚浩依旧非常热情：“五块！原价可要十元多哦！”“我买了！”这位客人还真是直爽，似乎一点儿也不在乎这五元钱。我看着他从口袋里掏出来，高兴的像得了一块金元宝，这是我们组第一笔收入。有了一次成功的经验，之后的卖书行动就熟练多了，一元，五元，十元，二十元……

摊位上的书越来越少，“大笔大笔”的钱，进入我们组的小金库里。到了最后清点钱数时，我们一共赚了60多元钱。虽然60元钱不是个大数目，但这也是我们一点一点赚来的，这里头装满了全组同学的`功劳。我们在这次学校举办的图书跳蚤市场活动中深深感受到：赚钱可不是件容易的事，尤其是赚大笔大笔的钱。