铃声悠扬作文

【#作文# #最新笛声悠扬初中作文（分享8篇）#】在日常学习,工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是好查范文网小编为大家整理的笛声悠扬作文，欢迎阅读与收藏。

笛声悠扬初中作文 篇1

丝丝缕缕的笛声穿过茫茫烟雨，寞寞雪夜，荡涤润泽了我的心灵。

记得是一个下雪的夜晚。

那时的我心中微凉，一如这纷飞的雪，前路茫茫。届时期末考试近在眼前，偏逢大雪，停课在家，只觉得一片苍茫与无力，压力像疯长的野草，我急切地想要找到什么，来慰藉心灵。

幸好遇见了它。

米黄色的笛身，纤细的笛管，象牙般细腻的触感，微凉，清清爽爽地，躺在桌上。我忆起数年前它的清越声响，不禁拿起，轻轻吹响。

十指轻轻堵住圆润小巧的笛孔，心中酝酿一番，缓缓吐出一口气。笛身微震，音色却略杂，我不甘心，再次吹响，换指时动作稍慢，又是一阵杂音。我不禁愤然，用尽全身力气吹响，十指在笛孔上乱按，刺耳尖锐的声音冲击耳鼓，我一口气吐完，沮丧地将笛子掷在桌上。

噫！连这一支笛都要来为难我，让我一切都不顺！恰似李白所言，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山！

我沮丧地坐下，又冲到桌前拿起竖笛，平复心绪。十指堵住所有的孔，斟酌着气息强弱。“哆——”清脆的笛声平衡，在翻飞着絮雪的天地间扬起风尘。心跳微促，混合着潺潺溪流般的笛声，使胸口郁结渐渐淡去，只投下浅浅的阴影。

“哆来哆，咪嗦发嗦咪嗦来哆——”<霜雪千年》熟悉的韵律将我缠绕，纷纷落下的.无边大雪，一张又一张的试卷，一切一切的不顺心，仿佛在这悠扬的笛声下都可以忘却，都可以暂时掩盖在宛如天籁之音的笛声下。干涸的心田，此时喜逢久盼的雨，贪婪地张开每一个毛孔，接受圆润饱满的笛声的洗礼。

“夜深烟火尽，霰雪白纷纷。”记得这是白乐天的诗句。我轻轻阖眸，十指翻飞，优美的韵律在耳边蔓延开来时，高亢，低回，悠扬，激昂，心也随之动荡，我跳进了这音符的海洋。心中的严寒开始融化，融成春日奔流的江水，与渐昂的笛声交汇，碰撞。于是我的心中也如同那雪一样洁白，虽身处严寒，但毫无冷意。

悠扬宛转如鸟鸣，温润恬淡如梨花，我感受着笛声的温度与暖意，心中的不安渐渐褪去，眸中重新沉静如水。

“消融你眉间悲戚霜雪……”曲毕，余音绕耳，笛声仍在静谧无物的雪夜里蜿蜒，它流过的痕迹早已留在心间。

不要乱，不要怕，面对冷冬又何妨，有条不紊地向前，心中怀揣梦想，怀揣温暖，终能等到春天。

竖笛虽无言，却能知我心，用它悠悠笛音融去我心间的坚冰，润泽我的心灵。回味竖笛声，且看那严寒后，必定百花争春。

笛声悠扬初中作文 篇2

我觉得一定是篮子破了个洞，所以，食物掉下去了，我返回原来的地方，找到了食物。

我看到我的旁边有一堆稻草，我就用稻草从编了一个篮子，拿了一个面包和一瓶奶油还有水壶和小杯子，把其他的东西，放到我刚刚编好的篮子里。我拿起面包，抹了奶油在上面，开吃了起来。吃完了之后，我又渴了，就拿起水壶倒了一点水在小杯子，喝了起来。

吃饱喝饱了之后，我拿起篮子，准备继续前进。精神饱满的我，踏在小路上，唱起了歌儿，在我的歌声中，鸟儿跳起了舞，太阳公公对我微笑，花儿向我们点儿，白杨树哗啦啦的响。大家都开开心心的。

不知不觉。我来到了一片森林，森林里一片漆黑，我有点害怕。更令人感到害怕的是，这片森林没有鸟儿的欢笑声，没有动静，而且，这里的树长的很高很高，都是千年古树，地上的杂草都长的比小草还高了，好像上千年没有人来过，我犹豫了，很害怕，正当我不知所措，传来了一阵惊天动地的吼叫声！

笛声悠扬初中作文 篇3

记得上二年级时，班主任朱冰洁老师告诉我们从现在开始有一节新课——笛子课了！我听了心里很兴奋，早就听爸爸吹过笛子，也早就听爸爸说起过笛子是我们中国传统的民族乐器，历史悠久，而且学习吹笛子还能练习气息，对身体有好处！

笛子课在我的热切期盼中终于来到了，教我们的李老师个子矮矮的，瘦瘦的，但他却和蔼可亲，很有耐性，很有幽默感。一开始他让我们每个人拿一个笔套对着里面吹气，能吹出声音的同学就会得到他的表扬，当时我们全班四十几个小朋友的学习积极性就这样在游戏中被他带动起来了，大家乐此不疲地练习着，40分钟的课就在这意犹未尽的游戏中结束了。也就是从这节课开始，我知道了怎样吹笛子！

刚开始吹笛子时，内容都比较简单，老师教的东西我都能掌握自如，但过了不到一个月，每天枯燥的练习令我的新鲜感荡然无存，我开始对笛子产生厌倦的情绪，每天到了练习时间还在磨磨蹭蹭，不愿意吹。但爸爸告诉我“竹笛是我国的文化传统，老祖宗的东西不能丢，想当初爸吹笛子还是自学的，现在学校有这门课程多难得啊，要好好学！”我似懂非懂，但在爸爸的督促下，每天的半小时吹笛子时间还是雷打不动的。在去年学校成立“欣荷笛韵”笛子社团时，老师鼓励我去参加，但想到如果参加练习的时间就要增加了，如果参加我玩耍的时间就要减少了，就这样我悄悄地把报名表藏了起来，“欣荷笛韵”社团成立的事情也没告诉爸爸。但每周三听到音乐教室发出悠扬的笛子声时不知道为什么我心中会有一种莫名的`难过。在今年的“欣荷笛韵”笛子社团和爱乐天使“百灵鸟”社团汇报演出上，我听着笛子演奏的《南泥湾》那轻快悦耳悠扬的乐声好像把我带到了那个热火朝天人们创造美好生活的火热场景中;激昂慷慨的《龙的传人》笛子演奏让我感到作为一名中国人的骄傲和自豪，我沉醉于其中了，突然我有了一种强烈想参加笛子社团的想法，我告诉和我一起在观看演出的爸爸说“下学期我也要参加欣荷笛韵社团，我也要像他们一样站在台上演奏给你听！”后来爸爸帮我请了笛子老师，并教育我说“既然选择了就要坚持下去！”就这样不管多累，每天我坚持着，现在笛子已成为了我生命中的一部分，成为了我无法割舍的爱好。

笛声悠扬，她告诉我要珍惜；笛声悠扬，她告诉我要坚持；笛声悠扬，她告诉我要努力才能有收获！

笛声悠扬初中作文 篇4

曾经数个清晨，我躺在床上，倾听那从对传来的悠悠笛声，美妙悠扬的笛声与那动感的画交织在起，使我直沉醉在乐的世界

去年七的一天清晨，我躺在床上，将身体摆成个“”字，热，很热。我缓缓地从床上爬起来，拉开窗帘，个个字窗户印眼帘，有的半开着。阳光照射到我的脸上，我眯着双眼，朝它的向看去，原来的云朵，藏着颗的“蛋”，它们画上了边，那呈淡橙的天空，似乎是床带着点点丝的被。下是苍翠欲滴的树林，浓绿的息散发在路间

这时，忽然从远处传来阵笛声，这笛声实在过于悠扬，似海的波涛汹涌，起伏不平，似泉潺潺流动。笛声，像寄托着对家的思念我很快沉浸于笛声之中，忘乎所以，跟着旋律摇头晃脑，双轻轻地在膝盖上打着节拍，身也随着旋律左摆，右摇。笛声充满了激昂，仿佛已身处于这歌。眼前浮现出海，碧蓝的海在阳光的照射下显得格外美丽，波光潋滟，脚踩在柔软的沙滩上，捡着五彩斑斓的壳我坐在床前静静地欣赏这清晨的'笛声，这会，笛声变得柔和缓慢，富有节奏感，我像在望垠的野奔跑，穿过绿油油的，踏着碧绿的草不知道这悠扬的笛声是谁在演奏，应该是个，也许是个才在窗前吹响，将他的融笛声，奏出乐章。

此后我只要起得较早，就会坐在床头，静待悠悠笛声的到来。没当他吹响笛声时，我都会陶醉其中。这七的清晨在笛声中更加美丽，更加清新。

清晨的笛声啊，伴着我每天起床，带给我新的欢乐，带给我美好的时光。你帮我打开了乐的门。

七的笛声悠悠来，我为它陶醉，为它感动。

笛声悠扬初中作文 篇5

那一捧黄土，从地下被挖起。

晾晒。

沉淀。

最终，交到我手里。

这是陶笛，她的音色极其空灵，却有一丝凄凉，吹起来隐隐有些单薄，一人吹，似乎总力不从心，但她又似细水长流，缓和而又抒情。

第一次遇见，总是欣喜的罢。我迫不及待地系上绳子，挂在脖子上。小小的一个陶笛，也确乎是有几分重量的。十二个孔，大小不一，位置不同，轻轻地用手指抵住小孔，放于嘴边，缓缓吹出气流

笛声飘扬。

侧耳倾听，从小小的发音孔中，一位少女低声倾诉，她的声音很美，但说得很慢，似乎没有一点青春活力。我换了一口气，又发出一声绵长的音韵。

那个声音仍隐隐回响，那声似哀怨倾诉命运的不公，像在山谷里一样，回声不断，笛声不绝。我放下陶笛，好奇地往里看，里面却黯淡无光，只有小孔中射下数缕光线，这陶笛里面像个山谷般荫蔽。我想寻找她的身影。是谁在向我倾诉命运不公，是藏身在这儿的她，还是陶笛

我回过神来，怎会有什么精灵般的她？真是异想天开。我低头望着那沉甸甸的陶笛：也许你是有什么别的意思吧。我用捧起陶笛，音律从发音孔中逝去，少了几分绵长，每一个音符中献出的，像是个灵魂的深情讴歌，时而悲伤，时而欣喜。

我承认，到底很诱人，她慢把我引入一个新的世界，我对他爱不释手，时不时拿出来吹几首，但大多是些慢而轻的曲子，我的指法并不娴熟，还未有多少技巧，只得逐字逐句，像个无知的小孩在朗读无字天书。起初心中对他充满好奇，但慢慢的，既然读不懂她，也吹不好她，对她也失去了兴趣，陶笛也放置于书柜上，积下了几层灰尘。

今日，不知从何处，听到陶笛声。

脑海中闪过她那深情的倾诉，一次又一次吹响陶笛，那本小小的曲谱。陶笛声似一阵风，吹起了在我心底中沉睡了许久的灰尘。这时的心中，似乎有些暗淡了，若当时我能够再坚持，也许我和陶笛的那个她，也会成了知音吧。

笛声不绝，可当时那如痴如醉的我已变。

笛声不绝，想必陶笛里的她也变了罢。

笛声悠扬初中作文 篇6

凄凉的晚上，冷冷的晚风，吹散了老人的白发。

——题记

晚上，凉飕飕的风让人不敢开窗，但，你如果往右一看，会发现一个白发老人，穿着单薄的衣服，在吹着笛子。

上午，来到了这里，一个老人端坐在路边，吹着笛子，晚上，他却依然还在这里，端坐在这里，吹着笛子，旁边，放一个小碗，过道的人，虽然很多，但是，却很少有人给他钱，就算给他，也就是一块五毛之类的，虽然给的钱少，但是，那个白发老人，还是依旧感谢。

红绿灯变成了红色，我默默地看着他，心里想着他悲惨的身世：”他农民出身，但喜欢吹笛子，长大后，每个月工资很低，只够维持生活。但他也没有孩子，没有老婆，到了晚年，自己又没有养老资金，只能出来卖艺为生。”我默默的想，心里不禁同情起来他。

我看着我爸，对着他说：”老爸，你往右面看！”我爸看到了，同时，也非常同情那个白发老人。”给他点吃饭钱吧，老爸。”我说道。我爸也想给他，一开始我爸拿出五块，但看我及不愿意的样子，换成了十块，我答应了。下了车，急忙的跑到他的面前，慢慢的，把钱放入他的小碗里，白发老人，他的脸上的皱纹舒展开了，对着我说：”谢谢你呀，孩子。”我回了一句：”没有关系。”我便疾步离开，回到车里，却发现车门刚关上，白发老人却又吹起了笛子。一切又恢复了以前那样。

老人吹出来那悠扬，凄惨的笛声，仿佛吹出的是他那悲惨的身世。

笛声悠扬初中作文 篇7

有一段儿时间，我们小区的孩子都迷上了用竹子做的小笛子，几乎整个小区的孩子都做过吧！

制作小笛子的方法非常简单，就是找一片嫩绿的竹子，看看笛子是比较老的还是比较嫩的然后再找一个小具刀具下来一小结再把竹子上面聚集个小洞记着千万千万要小心，不然就前功尽弃了。最后再养水把这个竹子洗干净一个小笛子就做好了。

吹笛子是一种艺术把竹子上的一个笛口吹的时候要用用手在小洞上移动，就会发出优美的歌声了。

有些同学把笛子带到学校里玩儿。下课的`时候同学们就在教室里比吹笛子看谁吹的歌声比较优美。我上课手痒痒，把书当做“屏风”在屏风后面吹小笛子结果被老师听见了，老师大步流星的走过来把笛子没收了。在上课我都没心思一直在想我的小笛子会被老师怎么样“虐待”等等，下课看着别的同学在吹笛子比赛，我和我的同桌忍不住去办公室看看老师会不会像往常一样把笛子往窗外一扔就不管了。最后我和我的同桌看见了一目不可思议的画面，老师竟然也在吹小笛子，并且脸上微带微笑一首曲子吹完了脸上露出了笑脸。我没吭声只是和同桌轻脚轻手的溜走了。

笛声悠扬初中作文 篇8

哆、来、咪、发、唆、啦、西……吹笛子看似简单，其实有很多技巧，笛子有十个小孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的乐曲，这是一件了不起的事呢！

记得第一次上笛子课，罗老师吹了动听的曲子，我羡慕极了。我迫不及待地拿起笛子，使出吃奶的力气吹它，没吹一会就头晕目眩，怎么也吹不出声音。罗老师告诉我，一是没找准吹孔，二是没放好气，吹得太用力。他耐心地演示给我看，教我如何吹笛子，笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。原来吹笛子也有这么大的学问啊！

我不断地练习，慢慢摸索吹笛子的技巧，在十指转动之间，“嗦……”的一声，忽然吹出了声响。罗老师在旁边为我打气：“快！记住刚才的.感觉，再吹一次试试！”有了刚才的经验，这次我平稳地放在嘴边，轻轻地一吹，又一次吹出了声音。我喜出望外，高兴地跳了起来。

在我不懈的练习下，如今我已开始学吹曲子。功夫不负有心人，通过学习吹笛子，使我明白成功必须付出努力，我要更加勤学苦练，做个小笛子演奏家。