足迹的作文

【#作文# #寻找感动的足迹作文（推荐6篇）#】在日常学习,工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文,中学作文、大学作文(论文).相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是好查范文网小编精心整理的追寻你的足迹作文，希望对大家有所帮助.

寻找感动的足迹作文 篇1

“春天在哪里呀，春天在哪里……”每当听到这首歌，我就知道春天来了。

今天，天空瓦蓝瓦蓝的，片片白云在天空中玩耍、嬉戏。于是，我和妈妈一起去大自然中寻找春天。

田野里麦子长到了半尺高，碧绿碧绿的，微风一吹，麦苗一起一伏，像波浪一样，就好像在赞歌春天。

我和妈妈去滨河公园寻找春天。路上，我看见两旁的柳树上有很多碧绿色的小疙瘩，走近一看，呀，竟然是小芽芽，一个个小芽芽扁圆扁圆的，可爱极了。此时，我不由得想到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

到了滨河公园，正走着，忽然看见草丛里有一朵不知名的黄色的小花，虽然这朵花很小，但它的香味很浓，它要向人们展示自己的美呀！抬头一看，哇，天空中有许多风筝，有的像金鱼，有的像老鹰，有的像蜈蚣，有的像小燕子……它们正在开会呢，好不热闹！一只只五颜六色的风筝翩翩起舞，漂亮极了！

此时，我忽然听到了水流的声音，原来湖面上的冰融化了，微风一吹，水面上泛起了一层层波纹，向远处荡漾开去，好看极了。你瞧，小燕子和大雁都从南方飞回来了，在空中叽叽喳喳叫个不停，仿佛在找同伴们玩耍呢！蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采花蜜，蝴蝶采花粉，忙碌极了。

多美的春天呀！我喜欢春天，我愿祖国大地永远是春天。

寻找感动的足迹作文 篇2

生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，甚至植物也有生命，大自然的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就能感受到生命的意义。

星期六晚上，我一个人在书房里做作业。刚开始时，我全身贯注地在写着，可是，后边我就有点儿分心了:有一只讨厌的蚊子一直在我旁边飞，“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫个不停，这声音打乱了我的思绪，让我不能安心做作业，于是我决定把它赶走。我先是四处挥挥小手，企图把这只讨厌的蚊子驱赶出去，似乎蚊子真的被我赶出去了，书房里终于安静下来，我又能专心致志的写作业了。可是好景不长，没几分钟，那只讨厌的蚊子又飞回来了，又开始“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫个不停，吵得我心烦意乱。于是我决定暂时放下作业，先把讨厌的蚊子打死。我静静地坐在书桌前，在书桌的中央放了一只彩色的铅笔，然后摊开双手，围绕在彩色铅笔的两旁，我一动不动地等待着，等那只蚊子飞到我布下的“天罗地网”……没想到这是一只愚蠢的蚊子，它果然中计了，飞到铅笔上停了下来，我赶紧合拢双手，一下子就把蚊子捉住了。刚准备捏死蚊子的时候，我感到蚊子一直在我手里挣扎，即使它知道自己已经离死不远了，但是它还是奋力挣扎，看看是否能有奇迹发生，接着，蚊子的翅膀断了，它掉到了书桌上，可是，它还是绝境求生，用纤细的腿在爬，似乎想找到一个地方躲起来……看着看着，我的心被深深地震撼了。这简直是一个生命的奇迹。它的顽强向上，它的不屈不挠，让我不得不肃然起敬！我连忙用手机拍下了这只蚊子，它的精神值得我们大家好好地学习啊！

生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的。让我们珍惜生命的价值，热爱我们独一无二的生命吧！

寻找感动的足迹作文 篇3

每个人的成长经历就像是一个旧笔记本，如果哪天翻一翻，以前的事情就会浮现在脑海里，在成长的道路上。即使它们已经过去，但它们永远会在成长的道路上留下足迹。

太阳从西边慢慢的落了下来，夜幕降临。深夜，宁静的的气氛没收了白天道路上的喧闹。伴随着“哇”的一声，我便来到了这个世界。

一岁。我学会了走路，即便走得不流畅，走得磕磕绊绊，经常会被石头绊倒，但我的脸上依旧挂着开心的笑容。

两岁。我说的话比一岁的时候流畅多了。但我说的最甜蜜，亲切的.话语就是“妈妈”。

四岁。妈妈送给我一件礼物。我一打开“哇”惊叹道，原来是一辆四轮自行车。我开心的像一只在饥饿中发现肥羊的狮子。我每天骑着车在村子里遛圈儿。村子里充满了欢声笑语。

七岁。我开始上小学，认识了很多小朋友，我们一起玩耍，互帮互助，场面好温馨，好和谐啊。

成长的经历就像是一个打乱的魔方，如果把它恢复成原样，成长经历就会出现在眼前，现在再让我回忆回忆那美好的童年时光吧。

寻找感动的足迹作文 篇4

梦是人人都拥有的重要东西。他是理想的天空，也是让你难以忘掉的痕迹。他的可爱是无法用语言来描绘的。他有独特的清晰和恬静，使疲惫不堪的你进入甜蜜的梦乡之中。就像蚕儿扑到桑叶上，贪婪地吞噬着美味可口的绿叶，使自己充实。我们钻进梦里如同悠悠沃土，淋浴着永不衰退的阳光雨露，使自己健康成长，春华秋实……

在一个干净明亮的幼儿园里，坐着一个“淘气包”，我。下课了，我爬到一棵大树上，再也下不来了。老师看见了连忙把我抱了下来，批评了我一顿。这时，我下定决心，长大后一定幼儿园校长，好好玩教训一下个老师。那年我5岁。

在一[5]班的大教室里，坐着一个“捣蛋鬼”，我。上课捅捅这儿，捅捅那儿。这时，被老师发现了，惩罚我去操场上暴晒着。于是，我下定决心，长大一定要发明隐身药水，好好耍耍这个老师。那年我7岁。

在三[5]班的教室里，坐着一个“认学的我”。每天上课认真听讲，作业认真完成。果然，我没有白学，期末取得了优异的成绩，得了好多奖品。于是我下定决心，一定要好好学习，把自己铸造成大器。那年我9岁。

在五[5]班的教室里，坐着一个愁眉苦脸的我。现在的作业太多了，而且每天都压堂。我长大要当一个老师，给孩子们少留点作业，让他们健康快乐地成长。

现在，我正为我的理想不断努力，不断发展。我相信，总有一天，我的理想会成为现实。

寻找感动的足迹作文 篇5

“春天在哪里？春天在哪里？……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时，老师用严肃的`语气说：“今天的春游别老是想着玩，今天来是有任务的。”同学们听了，显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本，把我们带下车。

我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说：“我们先爬上山，在活动地点完成任务后，最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山，那里有郁郁葱葱，危峰兀立的山峰。

到了活动点，我独自一人去完成任务。我先来到了河边，望着那水平如镜的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

走过河边，我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花，百花齐放，五颜六色，姹紫嫣红，让人百看不厌，我心中有了一点灵感，差不多知道了答案。

可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑，正当我失望时，天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

最后我们恋恋不舍地回到教室后，我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边，它无处不在！”我赢得了全班的掌声。

寻找感动的足迹作文 篇6

生命，或许对于有些人来说并不重要，但假如你没有了生命，你就是只有一副华丽外表的瓷具，是那么的脆弱，不堪一击！

自从我看了各校同学写的关于“生命”的文章，我才意识到，我不应该单单“珍爱生命”，并要利用它。大概在这之前我的生命目标一直处于还在沙漠中行走的状态，毫无目的行走……有点自负的我总是认为对自己现在的状况已经满足了。可事实上在我的那张“白纸”上却只有两三笔书写的痕迹。

每个人内心都希望自己的生命能有个“完美的句号”，这就得追究到你生命的过程了，只有付出了，才能得到回报。也许有些人一出生，就注定了他或她根本不可能成为大人物，但他们的生命却仍然完美，这个完美并不带表十分辉煌，而是代表充实。只要你实实在在地走好每一步，搭好每一块砖，你的生命就是完美充实的了。

蝴蝶破茧、冰川融化、凤凰重生，这些都要经过漫长的等待才能完成。在这等待中你是孤单的、寂寞的，你需要朋友的陪伴，在你受挫时可以从朋友那儿得到抚慰。不认为除了你以外的人在你的生命里就不重要了，或是在你的生命了匆匆的来，又匆匆的走了，并没有留下任何值得怀念的东西。如果你是这样认为的，那你的生命就会缺少一段精彩的章节。如果说你是一片鲜绿的草原，那朋友就是五彩缤纷的花朵，点缀着这清一色的绿。

人的生命就像一块土壤，虽然面积小，却包含了很多东西，缺一不可。但是这块土也需要培养，如果你把土壤浇水施肥，说不定在里面放上一颗花种就会绽放出夺目的花朵！但如果你一点也不在乎它，可能不到五天时间它就会变成一块没有生命的废土、垃圾！

记住，生命的意义不在于结果，只在于过程！