二年级小学作文

【#作文# #种豆二年级小学作文（汇总十二篇）#】在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道12篇好的作文该怎么写吗?下面是好查范文网小编为大家整理的种瓜小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

种豆二年级小学作文 篇1

二月底，我在奶奶家帮奶奶削土豆，削着削着，我发现一个长芽的土豆。我说：“奶奶，长芽的土豆吃了会中毒，我们扔掉吧。”奶奶说：“不行，还可以种！”我们就小心翼翼地把发芽的地方切下来，把没有芽的一面埋在土里，再轻轻用手压一压，就行了。

从此以后，我放学回家第一件事就是去看阳台花盆里种的土豆。过了几天，小芽就长出了好几片嫩绿的叶子，我的.土豆成活啦！我高兴地又蹦又跳，我决定以后要更加细心地照顾小土豆。小土豆也没让我失望，它一天一个样，叶子一天天由浅绿色变成深绿色，由一开始稀稀拉拉变成枝繁叶茂，现在最长的叶子有10厘米长，9厘米宽呢！比一个鹅蛋还大呢。

这几天，土豆陆陆续续开出了白色的小花，有的土豆还迫不及待地钻出了土层，我真想看看土里长了多少个土豆，这时，奶奶对我说：“千万别扣它，要不就不长了，等花全谢了再把土豆挖出来。”

看来，再等几天就可以吃自己种的环保土豆了。告诉你们个秘密吧，我最爱吃糖醋土豆丝了，我想自己种的土豆炒出来的土豆丝一定美味又健康！

种豆二年级小学作文 篇2>

在一个阳光明媚的日子里，小马亦亦和小猪胖胖一起去森林集市上逛街，走着走着，他们看到田鼠弟弟在卖又大又圆的西瓜，亦亦和胖胖上前去品尝了一块，那西瓜又甜又沙还多汁，咬上去像吃了冰淇淋一样，味蕾全都绽放开来，美味极了，吃完后，他们像田鼠弟弟买了两包西瓜籽，打算回家种西瓜，一路上亦亦和胖胖陷入了美好的遐想：来年丰收时，我的西瓜定比小田鼠的还要甜，个头比南瓜的还要大。

一回到家后，亦亦想到的第一件事就是种西瓜，立马跑到后院精挑细选了一块土地把土挖成一排一排整齐的小坑，再把种子放进去盖上一层细细的泥土之后再施肥浇水除草，无论炎热还是寒冷，也从未间断对西瓜地的浇水施肥，他坚信只有付出就会有收获。

而胖胖这边呢，他只把瓜种播下就再也不管了，每天都呼呼大睡，连瓜苗干了也不知道，有一天小蜜蜂小黄知道了胖胖种西瓜来到胖胖的`瓜地时才发现，他的田地荒芜，连刚刚长出来的小苗都枯死了，小黄从窗户外飞进来，发现胖胖还在睡觉呢，小黄怎么叫也叫不醒这个鼻子吹出了一个大泡泡，口水流了一地的胖胖，无奈之下只好用刺扎了一下胖胖的手心，胖胖一骨碌从床上跳起来问道：“小黄你找我干嘛!”“胖胖你不是种了大西瓜吗?可为什么外面全是又枯又黄的藤蔓呀!”什么嘛!”我记得我刚才还在吃西瓜呀!”小黄又说：“你一定是在白日做梦吧!你的瓜地只剩下满地的枯枝败叶。”

胖胖和小黄这样你一言我一语的争辩不休，吵得面红耳赤，无奈之下小黄叹着气飞走了。

西瓜丰收的季节到了，小马亦亦的西瓜成熟了，他的西瓜又圆又大，亦亦找到了自己的一些好朋友松鼠弟弟黄牛伯伯山羊太太一起来品尝它的西瓜，而在这个西瓜晚会上，西瓜们都像一个个穿着翠绿色裙子的小姑娘一样，小动物们都夸赞他勤奋呢!

胖胖这边情况可不妙，胖胖睡醒后，发现，丰收西瓜的季节到了，便到地里去看，一路上她开心极了，想着等到田里后，我一定要大吃一顿，可当他到地里后，瞬间傻眼了，地里什么也没有，瓜苗都枯死了，胖胖流下了悔恨的眼泪，成了一只红脸猪!

种豆二年级小学作文 篇3

这个年刚过完，年前种下的青菜和菠菜都已收割完成。趁这两天天晴，我们在冯老师的带领下又来到金龙埔农耕基地，准备种土豆。

带上发了芽的土豆、锄头、肥料……同学们争先恐后的你追我赶来到地里。首先我们要挑选土豆种，在冯老师的讲解下，我初步明白了怎么挑。土豆芽很娇嫩，形状呈放射形，颜色为淡紫色，这些芽有些长有些短，为了以后能保证土豆茁壮成长，我们挑出当中自认为比较好的土豆种。

接着我们把之前种过菜的地用锄头先翻土，慢慢的犂出一条条长宽差不多的'土坑，在坑里洒上白色的复合肥，静静端详这些肥料犹如一颗颗金光闪闪的小珍珠一般，在土地上就显得更加生动了。在复合肥的侧面我小心翼翼的把土豆放进坑里，生怕把芽弄断了，还必须保证不能让这些复合肥碰到芽，要不然土豆种就会被活活的给咸死。细细长长的土豆芽挨个朝上放，每个土豆的间隔也必须有距离，大约20厘左右一个种子，这样种出来的土豆才会有产量。接着在土豆的上面洒上有机肥料，再轻轻地盖上薄薄的一层土便可，千万不能把土盖厚了，土豆芽会长不出来。

经过几个小时的同心协力之后，我们终于把全部的土豆种完了。我心里默默的希望夏天能有一个好收成，能给我们班的班费创造一个奇迹。劳动很辛苦，也希望自己做一个不浪费粮食的人。

种豆二年级小学作文 篇4

10月1日星期五晴

我要开始种黄豆了。我先拿了一个小盆子，在里面用湿纸巾铺好，然后把黄豆宝宝们放了进去，洒了一些水。今天的黄豆们没有什么变化，这是为什么呢？会不会长不出来？或者确实长了一点点，只是我们看不出来呢？嗨，别想了，明天再来看吧。

10月2日星期六晴

我的天，黄豆竟然冒出了淡黄绿色的小芽。好短啊！只有一毫米那么长！呀，黄豆的皮破了！是被小芽顶破的吗？没想到那么小的芽竟然有那么大的力量呢！我还有些问题，小芽还会不会继续生长？那些没法芽的黄豆还会发芽吗？它再长下去会是什么样呢？

10月3日星期天晴

今天黄豆芽的颜色深了一点点哦。感觉也变得更粗了一些，黄豆长得真快呀，他们好像是蛇在蜕皮，黄豆的外皮已经全部脱落了，我又洒了一些水，放在温暖的南阳台。希望黄豆能快快生长哦！

10月5日星期一晴

这几天天气都很给力，温暖如春，我的黄豆芽变得更粗壮颜色更绿了！再想想他们还是黄豆宝宝的时候，变化可真大呀。豆芽们每天都在努力生长，争取更多的阳光呢！

种豆二年级小学作文 篇5

下午，我和妈妈去少儿图书馆借书。我们找了很久，一本都找不到。我们问前台的阿姨，阿姨说在左边。

之后，妈妈就找到了《故事中的数学>，妈妈说：“李毓佩写的书很好看。”妈妈就找了一本《数学童话中的数学司令出征》，然后我就看起书来。

妈妈突然叫我，她拿来了《小学生最想知道的奇妙数学故事》、《神奇数学》、《假如给我三天光明》。妈妈说：“这几本你要借吗?”我说：“要!”我心里想：“读书破万卷，下笔如有神。”我就要了。

种豆二年级小学作文 篇6

种瓜得瓜，种豆得豆？我在这里说是不是有点奇怪？这不是种田，搞个农业方面的谚语干啥？嘿嘿，这其中的奥妙你不知道吧？听我慢慢道来吧。

记得有一次，给外婆去上烧纸的时候，我看见妈妈手里拿着一棵大大的“金树”，金树上长满了树枝，而且都是金黄金黄的，上面还有着小“金马”、“金猴”、“金子”、“金鸡”……哇！好好看啊。好像还很值钱。我问妈妈那是哪儿来的，妈妈神秘的对我说：“这呀，是我种出来的。”说完，便走开了。钱也能种？我高兴极了，立即和妈妈要了一元，妈妈问我干什么，我谎称是买吃的'，妈妈信了。

我乐颠颠的跑到老外公家后面的田里，学着老外公的样子，挖了一个小小的坑，小心的把一元钱放了进去，然后用土埋住，连着几天都去浇水。心想也该发芽了吧，我挖开土一看，没发芽，那一元还是一元。我想：可能发芽要很长的时间吧？于是便又埋好，还是再种上几天再说吧。可是十几天过去了，我挖开土一看，我的一元钱已经破的不成样子了！我哭着去问妈妈，妈妈一听，哈哈大笑起来：我那是逗你呢。后来我才知道，钱是不可以种的，可怜我的一元钱呀！

唉，人家是种瓜得瓜，种豆得豆，可我是“赔了夫人又折兵”呀！

种豆二年级小学作文 篇7

今天，我看了一个电视节目，是击剑比赛。看着看着，我发现有一个人用右手拿剑，我脑子里立刻冒出来了个大“？”，为什么会形成左撇子呢？

我回家查了查电脑，原来是因为人的大脑分成两部分。其中，左脑控制这右边身体的'运动，还承担着语言的任务。通常，看书或写字等活动，都是由左脑负责的。而右脑控制这左边身体的运动，同时当我们欣赏音乐或者鉴赏书画作品的时候，有关情绪方面的任务也是由它负责。所以很多艺术家都是左撇子。

一听到“科学”这个词，你会不会觉得很深奥很难懂？其实我们身边处处有科学，科学就在我们身边，需要我们去探索、发现。

种豆二年级小学作文 篇8

今天，我和我最好的朋友玩了一下午。回到家，我没有吃任何食物，就在床上睡着了。

在梦里，我是一名设计师，我设计了一台彩电。这台电视不是普通电视，而是超智能电视。它有很多功能，想知道吗？

这台电视可以玩游戏。它有一个毯子那么大的遥控器，可以变成舞蹈毯和野餐毯！

也可以分为两个屏幕。我和爸爸抢电视的时候，电视会分两个屏幕。爸爸看新闻，我看我喜欢的.娱乐节目。真是两全其美！

但这部电视最精彩的部分是“穿越”。当我想在电视上唱歌时，点击电视屏幕上的“唱歌”按钮，我就可以去电视上唱歌了。

正当我在享受梦境的时候，妈妈把我叫醒了。我真的希望未来快点到来！

种豆二年级小学作文 篇9

一

老师让我们观察豆子的发芽过程。

我昨天晚上把豆子泡在水里，因为绿豆在冰箱里冻过，所以不知道能不能发芽。但又没有其它的豆子，只好听天由命了。

早上，我一起床，就去看我的绿豆。我发现豆子只把衣服扣子解开了，但没有长出豆芽的景象。中午12点的时候，我又去观察了一次，豆子只是把衣服脱了，但还没有长出芽，虽然没有长出芽，但是已经裂开了一条细缝。

二

今天早上我起了床，就去观察绿豆，这一看，出乎我的意料之外，水都变成绿色的了！这可是昨天晚上刚换的水，就这么绿。再仔细一看，啊呀，在破皮的地方长出了豆芽，像石头里钻出的小草。用鼻子一闻，一股豆子味，这说明在冰箱里冻过的豆子还可以发芽。

三

今天，我再观察时，小豆芽已经长大成大豆芽了，虽然没有大街上卖的大，但是只比大街上卖的细了一点，短了一点。

还有，我知道把水去掉，一天冲洗一次豆芽，用沾过水透气的布蒙在上面，长的就长了。

我的豆芽长好了，我兴冲冲的把这些告诉了妈妈。当时我心里乐开了花，翻遍了所有的词典也找不到一个词可以形容。

我最大的收获是我知道了豆子生长的过程。

种豆二年级小学作文 篇10

2200年后，我成了著名的发明家。我熬夜做了一个高科技发明。

本发明是——机械翼。它能让人像鸟儿一样在天空中自由飞翔。翅膀是铝制的，还有一个口袋，里面装着三种不同的珠宝。按下给定装甲上的倒三角形按钮，会有三个洞。将不同形状的珠宝放入不同形状的孔中会有不同的效果。

比如球形珠子可以让翅膀扇动，飞翔;三角形圆球有“魔法力量”用于降落，而方形圆球是“超级力量”圆球用于转向。

孩子们，我设计的这个发明还不错。欢迎选购。

种豆二年级小学作文 篇11

星期天的早上，我跟爸爸在楼下玩，突然看到地上有几个土豆。我脑子一转，很想知道土豆是怎么长成的，正巧我的“泡泡希望种子”一直没能破土而出，于是我提议把这几个土豆带回家养着，爸爸很高兴的同意了。

说干就干。我回到家里，找到一个花盆，约上爸爸一起，准备从楼下挖一些泥土。爸爸告诉我，土豆的.生长对土也有一定的要求的，要挖一些有肥料的土。我好奇地问爸爸：“哪些土有肥料呢？”爸爸对我说：“远在天边，近在眼前啊！落下的树叶就是一种很好的肥料！”我顿时明白了，就去找了很多落叶放在土中，然后将土豆放进去，再盖上一层薄薄的土，接着给它浇水。爸爸点点头，说这样就可以了。“啊，原来种土豆这么简单呀！”我擦了一下汗说。爸爸说：“不对喔，每天你都要来关心它，给它浇水，让它晒太阳，这样它才能健康成长！”我若有所悟地点了点头。

接下来，每天我一放学，第一件事就是来看我的种子，然后给它浇点水。大概一个星期，我就发现它们发芽了。土豆芽的生长速度非常快，发芽没几天就有我的小腿那么高了。我高兴极了，忍不住喊道：“快看看我种的土豆，长这么高了！”这一小把绿意浓浓的叶子，真是让人舒服……

它每天都会用它的成长给我带来惊喜，我每天也会来关心它，给它修枝、除草、浇水。虽然我现在还不知道它最后会长成什么样子，但是我非常期待喔！

种豆二年级小学作文 篇12

“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话是我很喜欢的一句谚语。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路;它像我学习之舟上的一张张满风的帆，时时为我鼓劲加油；它像我生活中的挚友，时时激励着我前进。

我很喜欢弹钢琴，老师总是夸我聪明，教给我的方法一学就会。可是我不爱练琴，因为我觉得这太枯燥，没有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懒懒散散，学琴一点效果都没有。可是我又很向往自己哪天可以像老师那样，手指在琴键上跳舞，弹出一曲曲优美的曲子，台下可以响起一阵又一阵的掌声.......有一次我连续三周回琴都没达到老师要求，我沮丧极了，老师让我坐下，语重心长的告诉我：“学琴就像种瓜，你投入多少努力，就会有多少成效”。我听了，惭愧的低下了头。

回到家里，我开始努力练习。在暑假里，我为了参加考级，坚持每天练习4小时。到了周四上课时，我信心满满的来到老师家里，希望可以听到老师表扬。奇怪的是，老师看我弹了之后，眉头越皱越紧，我偷偷瞄了老师一眼，心里更紧张了。终于，老师忍不住喊：“停

老师说我的动作还是没有到位，让我回去继续练，下次再来。都还没来得及告诉老师，这周我每天坚持练习4小时，我心里委屈极了，这时老师又似乎看透了我的心说：“练琴不能只看你练的时间，最主要的还是要看质量，要用正确的方法，端正的态度用心去弹，你的音色才会更美妙。这就像种瓜得瓜，种都得豆一样，你把种子种在土壤里，如果你不给它必须的水分和营养丰富的.肥料，还有充足的阳光，它照样不会长出饱满的豆子。”

听了老师这一番话，从此以后，我每次上课都用录像录下来，回家后，再跟着录像练琴。我按照老师的要求去做，果然有效果了，下一堂课回琴，老师笑了，拍拍我的肩说：“好好学，我对你还是有期望的。”我高兴极了。

从这以后，每当我在学习或生活上偷懒时，耳边就会想起老师的这句话：种瓜得瓜，种豆得豆。只有一步一个脚印，踏踏实实的学习或做事，才会有满意的收获。这句活一直鞭策着我，推着我往前走。