榴莲一年级状物作文

【#作文# #小鸟一年级状物作文（系列九篇）#】在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是好查范文网小编帮大家整理的一年级状物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小鸟一年级状物作文 篇1

我最喜欢的一种动物是我们的国宝大熊猫。

熊猫的样子十分的奇特，它既像一只大型的猫咪，又像一只熊，所以就取了它们之间的结合体叫做熊猫。

熊猫的身子胖乎乎的，它的身上有两种颜色，那就是经典的黑色和白色。熊猫的头很大，圆圆的，两个眼睛都是黑色的，周围也像有一层黑眼圈一样的毛发。熊猫这个样子看上去十分的可爱，憨态可掬，让人看见了都会忍不住想上前抱一抱它。

别看熊猫这么大，但是熊猫的食物是竹子，它并不吃肉的。记得以前去动物园参观熊猫的时候，总是能够看见这些小家伙们抱着一节竹子坐在地上，津津有味的啃着。

吃完东西以后，熊猫们总是抱在一团，在地上爬来爬去，或者打着滚，无忧无虑的样子，真的让人十分的羡慕啊。

我非常喜欢我们的国宝大熊猫。

小鸟一年级状物作文 篇2

我感谢语文书，因为是它让我走进了著名作家冰心的<忆读书》。

在这篇关于读书的文章里出现许多书名，例如：《水浒传》《西游记》《红楼梦》……还有文言文的《三国演义》《聊斋志异》……这就写出了冰心老先生（老先生是指有书卷气的人)的文学常识多，又附有一张图片，我们可以看出她有一种浓烈的书卷气。她的老师还对她称赞过“柳州风骨，长吉清才”。柳宗元是唐宋八大家之一，李贺被严羽称为“鬼仙之才”。现在我也知道“手不释卷”是什么滋味，我也看了《水浒传》，那三十六天罡和七十二地煞都有个性。

也觉得“及时雨”宋江着实机智，不知有多少好汉是被他逼上梁山的，并且也会让敌军化敌为友。我觉得一个不读书的人无异于一个残疾人，甚至连乞丐都比不上，乞丐和残疾人是身体缺陷，而不读书的人是内心空虚。我还是要帮冰心重述那句话“读书好，好读书，读好书”。

小鸟一年级状物作文 篇3

在小明房子的旁边，有一棵高大的香樟树，它枝繁叶茂，树枝粗粗的，树干有一个油桶这么大，两三个小朋友手拉手才能抱得过来。在一个树杈上，有一个鸟窝，里面有三只刚出生不久的小鸟，它们每天叽叽喳喳地叫着，过得好快活。

夏天的一个上午，鸟妈妈和鸟爸爸出去觅食了，小猫趁着小鸟没有爸爸妈妈的保护，爬上树，眼睛瞪得圆溜溜的，眼露凶光，前腿抓住树干，后腿蹬着，尾巴翘得高高的，准备随着扑去。小鸟们惊恐万分，叽叽喳喳地叫着，挤成一团，窝里乱成了一锅粥。

小明听到外面的叫声不寻常，立刻走出家门，往树上一看就大声喊叫，劝小猫不要吃小鸟，但是不管用。小明从家里拿来水枪，对着小猫就是一阵射，不过，不猫左躲右闪，等把小明的水用完了，小猫立刻向鸟窝走去，突然小明一拍脑门说：“有了。”他从橱房拿了一盆新鲜的鱼，小猫闻到了香味，立刻跳下来吃鱼，吃完后，小猫就走了。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像说：“谢谢你。”这时小明的心情开心无比。

小鸟一年级状物作文 篇4

我的外婆了一群小鸭子，它们长着一个又黄又扁的嘴巴，黄豆大小的眼睛，像叶子的小脚丫走起路来一摇一摆的，远看就像一个个小黄球。

今天早上，我被“嘎嘎嘎”的声音吵醒了，我自言自语地说：“干嘛呢，干嘛呢!”鸭子又叫了起来，好像在说：“我饿了！我饿了！”，我连忙从床上爬起来，做好食物，走到鸭窝面前。我故意把食物举得很高，小鸭子急忙跑过来，伸长脖子，打开翅膀，一蹦一跳的;我又故意把食物拿得矮矮的，不停地旋转，小鸭子的脑袋也跟着食物不停地旋转，眼看食物到嘴的食物，却又吃不上，小鸭子就用嘴不停地啄着我的手，好像很气愤的样子。我赶紧把食物放下，让小鸭们吃了个饱。小鸭子美美的饱餐一顿后，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“谢谢你！”

小鸭们吃饱了，就蹲在空地上，有的打盹，有的在做游戏，还有的在捉虫子吃……

小鸭子真可爱，它给我带来了无限的快乐！

小鸟一年级状物作文 篇5

一个阳光明媚的中午，乐乐带着小猫咪咪去公园散步。一进公园的大门，咪咪就盯上了树上的一窝小鸟，趁乐乐不注意,咪咪一下子就爬到了树上的鸟窝旁边，准备吃小鸟。

这个场面让乐乐惊慌失措，难道一群还不会飞行的,离开了父母的小鸟，就应该被咪咪吃掉吗？顿时，好多问题都在乐乐脑海里打转转。

终于，他再也忍不住了 大声对咪咪叫到:“咪咪，快下来，我们不要伤害这些可爱的鸟宝宝”！

正准备进攻的咪咪听从了主人的吩咐，连忙从树上跳了下来，老老实实地待在乐乐的身边，喵喵地叫了好几声，像是在说:“鸟宝宝们，对不起！我以后再也不吃你们了！”这时，鸟宝宝们也一起叽叽喳喳地叫起来，好像在对咪咪说:“刚才真是吓死我了，不过现在没事了，我们都原谅你！”

鸟妈妈从远处飞了回来，叽叽喳喳地叫，像是在对乐乐说:“谢谢你，你可真是我们的大恩人！”乐乐高兴地说:“我是少先队员，就应该保护小动物，爱护大自然！”鸟妈妈满意地点了点头，高兴地飞回了鸟窝，回到了孩子们的身边。

小鸟一年级状物作文 篇6

橡皮是我们人类的朋友，它帮我们擦掉错字。因此，我们不止是要感激它，更更要珍惜它！

今天我正在用我最喜爱的橡皮擦错字，突然我听到了橡皮正悲哀的哭泣着，我就纳了闷儿了，问它，“你为什么哭了呀？”“因为我没有亲人，呜～！”说着说着它又哭了起来。我疑惑的问：“你叫什么名字，为什么没有亲人呢？”它听了，气愤的说：“我叫皮皮，我没有家人，那，那还不是因为你们人类，如果不是你们在我的家人身上乱刻乱画、滥撕滥扯，我的家族能家破人亡吗？”“可我又没弄你们呀，你找我嚷嚷啥呀？”“哼，反正都是你们人类做的‘好’事！”皮皮蛮不讲理的说道。我听了简直无言语对，就在这时它的身边冒出许多橡皮，七嘴八舌的说：“是啊，是啊，都怪人类那些家伙，害得我们……”“我……”当时我已经被吓坏了，大叫了一声就醒了过来。

原来是场噩梦呀！同学们，我们以后要爱护橡皮，让它们也有一个完美、温暖的家！

小鸟一年级状物作文 篇7

大家好！我有又细又尖的长吻，有一身光滑的紧身衣，还有灵敏的声纳系统以及纺锥形的身体。亲爱的人类小朋友们，我是谁呀？没错，这就是我，一只温顺的白鳍豚。

我们体态娇美，，体长为两米左右，体重100-200千克。我们有狭长的吻部，上下颌两边密排着130多颗圆锥形的牙齿。

我们皮肤光滑细腻，背面浅灰蓝色，腹面洁白，易隐藏，可以逃避敌害，也容易接近猎物。不论是在我的上方还是下方，都要仔细去看。不然，还真的看不见我们哩！

我们是非常聪明的动物，我们的大脑表面面积较大，上面沟回复杂，而大脑可两半球轮流休息，可昼夜不停地游动。

可是，我们的数量也在急剧下降中。晋时记载为“江中多有之”，清朝则是“江中时有之”。而现在仅存不足100只。我们的处境啊，甚至比大熊猫还危险。

亲爱的小朋友们，请保护我们吧！大家记住哦，“保护长江白鳍豚，从我做起！”

小鸟一年级状物作文 篇8

我家门前有一棵枝叶茂盛的大树，树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一窝可爱的鸟宝宝。

今天早晨，鸟妈妈去觅食了，鸟宝宝们等待着妈妈的归来，有的在叽叽喳喳地唱歌，有的在玩着游戏，还有的静静地望着我，好像在跟我打招呼。我正想伸出手和它们招招手，猛然间发现树枝上竟然站着一只凶狠的大花猫，正虎视眈眈地望着鸟宝宝们。我心中一惊，大呼一声：“不好，小鸟有危险！”此刻，鸟宝宝们也注意到了身后不怀好意的大花猫，吓得直发抖，原本欢乐的鸟窝里乱成了一锅粥。这可如何是好？

突然，我灵机一动：用做游戏时用的老虎面具来吓唬吓唬花猫，说不定管用！于是，我急忙跑回家，戴上面具冲到大树下，一边学着老虎的叫声，一边挥舞着双臂，想用这招吓退花猫。可是，花猫只是朝我看了三秒，就好像看穿了我似的，转头又向小鸟一步步逼近了。我急得直冒冷汗，在大树旁转来转去。这时，树上传来一阵小鸟的尖叫声，我慌忙从身边的玩具箱里掏出一把水枪，一边发射一边叫着：“大胆狂徒！敢吃小鸟，看我怎么制服你。”说完，我向花猫发起了进攻，水柱犹如连绵不断的子弹，不一会儿，花猫就被我射得全身湿透了。花猫被吓跑了，我胜利了，鸟儿得救了。

小鸟对着我欢快地唱着歌，好像在对我表示感谢呢！

小鸟一年级状物作文 篇9

我家有三只可爱的小乌龟，它的壳是浅绿色的，睡觉的时候，把头缩进壳里，因为它知道不缩进去就会被人踩到手和脚。

我碰一下它的壳，如果它还没睡觉就用伸到外面的爪子打我，好象在说;“我在睡觉别来打扰我”。睡觉了，就没有动静。

它喜欢吃肉、鱼、虾，但是它最喜欢吃肉。

早上，我躺在沙发上，它用爪子打打我的脸，舔我的手，好象在说：“快起来陪我玩，好不好”。我起来以后，就躲在柜子边，它来找我了，慢吞吞地走着走着，忽然，它看见我的一只脚动来动去，它用爪子扒住柜子，望着我，好象在说；“我找到你啦”，“该你来捉我了。”好家伙！它慢慢地走进厕所，我把房间翻遍了，也没找到它，只剩下最后一个了，那就是厕所，我打开门也没找到，我说：‘我输了，你赢了“，它慢慢的走出来，自大的走出来，高高兴兴的，好象在说：我终于赢了！

这可爱的小乌龟给我带来了很多乐趣！我喜欢它！