议论文作文

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议论文作文【篇1】

是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。

1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。

2.道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

议论文作文【篇2】

对于“涵养”，我好不容易找到了一个词来形容它。“人深”，为人的深度。

论及涵养，也许大家联想到的是内涵和教养，但这只是涵养的一部分体现。涵养，是一种量化的个人修养，是人们为人处世的基本理念。它有程度、容度和深度之分，它折射了人性，反映了人品，因此我称它为“人深”。

“人深”是可塑的，它虽然没有伴随我们出生，却伴随我们成长。它从我们接受的教育、做人的阅历和个人的见解中吸取它所需的养分，成为我们的精神象征。人深并非与生俱来，它不是一种天赋，但它对于我们的意义，却比天赋要重要的多。人深的可塑性体现在我们可以见证的成长中。如今，我们已从天真到懵懂、从懵懂到成熟、从成熟到独立。可以说，我们的成长正是沿着人深加深的轨迹。对于我们个人的意义而言，人深的可塑性使它充当了一个无与伦比的位置，人深的可塑性说白了就是个人修养的领悟，它需要的不只是时间，更多的是我们对人对事的个人理解。每个人的价值观和理念都有所出入，个人理解也有所不同，但只要不偏离主流和主观，我们完全可以以个人理解为媒介，去吸收我们遇事的思考和想法。增强自己的涵养，也就是加深自己的“人深”。

“人深”是可观可感的，它虽然是我们精神层面的一种象征，却通过我们的为人处世呈现给了他人。不过我们要做的并不是刻意去表现它，而是恰当的时候适当的运用它，让它把自己变得更有魅力。因为真正拥有深度人深的人，给人的好感都是潜移默化的。多年来，我见过许多各方面的天才，也遇见过很多人深较深的人。但就相对而言，我更乐于和那些人深较深的人交往，他们因为人深较深的缘故，讲话做事更容易触及你，他们如果愿与你倾心相交，那么多半会成为你很好的朋友。而那些所谓的天才，虽然他们中也不乏智商和情商等高之人，虽然他们各方面表现也都很好，但就是难以做到收放自如，所以他们圈子里的朋友也都是和他们一样的性格和家境。这类人会让你感觉自己很难融入进去，或者说唯恐避之不及。其实大部分人都是这样，你会发现身边真正有人缘的人不是那些完美而优秀的人才，而往往是一些为人处世恰到好处，自己遭逢困境随遇而安，他人遇到难处倾心相助的有情人。这些人之所以受人青睐，正是因为他们人深较深，人格魅力及待人表现潜移默化的影响了他人，使他人对他们分外上心。

“人深”是不可或缺的，他对于一个人的意义，就像是网络对于计算机的意义。没有了它，我们就会像单机的计算机一样，与外界断联，发挥不了自己的功能作用。我把涵养称之为“人深”，还有一个特别的原因：人深与人生谐音，代表它将陪伴我们一生，帮助我们一辈子。所以说，人深是我们必不可少的一部分，它甚至在很大程度上决定了我们的人生历程和成就。设想一下，如果我们的世界没有了人深：届时，我们阴暗的一面将会因为失去压制而展露无疑，人们的自私、嫉妒、仇恨、暴力的一面被无限放大，人类秩序讲被破坏，人类文明将会崩塌;那是，我们不再会区分善恶，是非颠倒、黑白不分，甚至自相残杀，最终走向灭亡。当然，这只是我们的一种主观臆想，他应该永远也不会发生，但这却恰能说明，人深对于我们人类的作用，是无比重要的。

我们的人深，便是我们的灵魂。我们可以疯狂，但不能没有涵养;我们可以随波逐流，但不能舍弃人深。人深是我们固有的东西，它不是城府、不是心计。你可以说一个人人深浅、涵养少，但不能说它的涵养或人深是错误的。一个人懂得了人深，情商和智商都会提升;一个人加深了人深，人缘和魅力都会加深。

可谓：高深的能力、资深的家境，不如深厚的人深!

议论文作文【篇3】

为了管理好班级的工作，老师把班级分了8个组，有纪律组、反馈组、后勤组、生活组等8个组，由于我平时表现得还行，我当上了纪律组组长。

所谓的纪律组，就管上课说话、做小动作、课间打闹等事情，先是管，如果不听就记名。放学时老师把被记下的名字当场念一遍上黑花。?

有一天中午，几个同学(其中有一个哥们儿是反馈组组长)在屋里拍球。在屋里拍球，这可是大问题。老师强调了好几回不让在屋内拍球，而且如果值周生看见了，要扣分的。我马上过去跟他们说，可他们几个不听，于是我便把他们几个记了下来。等到晚上老师念完了名，那个是反馈组组长的哥们儿找来了，生气的说：你怎么这么不通情理，以后你等着瞧。还有一个同是组长的哥们开导我说：你怎么这么不通情理，都是哥们儿，再说，他反馈组专管咱们组长，你以后可惨了。

情理?情理!什么是情理?以情代法、以权代法、官官相护!假如今天我因为是哥们，是反馈组组长，我就不记了。明天，我纪律组长带头上课说话，他也能坐视不管。我们两个高高兴兴的说话没人管，可其它同学还听不听课了?这里不是厦门，没有赖星昌，没有姚志胜，没有庄如顺，也没有李纪周，也没有其它300多名官员。有的，只应该是50颗性本善的心，但大部分却已经性乃迁了，学会了情理，学会了官官相护。

我也许永远也学不会官官相护，但我永远知道，官是公仆，是为人民服务的，不是为己谋利的。

议论文作文【篇4】

“人生实是一本大书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能看到的最后一页，而且必须慢慢的翻。”沈从文曾在《我人生的哲学》中这样写到。

想必大家都曾听过“龟兔赛跑”的故事。当然也会有不同的观点和看法，纪伯伦曾这样说到“乌龟能比兔子说出更多有关道路的情况”。正如纪伯伦所说，乌龟不仅仅收获了名次，还收获了沿途的别样风景。

这是一个快节一奏的时代，人们总是渴望着不断加速的高效生活。街道上，来来往往的人络绎不绝，红绿灯不断闪烁。有人步履匆匆地走着，时不时瞟一眼手表，正与时间赛跑；有人一边拿着热腾腾的早餐，低头玩弄着手机……车水马龙，鸣笛阵阵，汽车轰呜聒噪入耳，让人心神不宁，红灯那六十秒也让人焦躁不安。生活在这个匆忙的世界里，我们的生活好像被按下了快进键，每天神经处于繁忙的工作和学习。

当我们背着包，步履匆匆地走在上学的路上，又或者说走在通向梦想的道路上时，我们是否停下匆忙的脚步，驻足与此，欣赏一下沿途的风景呢？

放慢脚步又何妨？

那一次，昔日忙得像陀螺的我，慢了下来。我重重地摔在台阶上，一阵钻心的痛，骨折了。此时我的心里一团糟，半个月的住院治疗，三四个月的治疗时间，我得落下多少功课啊！不久就要期未考试了。这可怎么办？任凭我如何去担心，忧虑，也得屈从于命运的安排。

不用每个工作日按时起床，按时上学，按时完成作业……我的生活一下就慢下来了，我渐渐发现曾经那些难题迎刃而解了，慢下来，一步步去计算，去思考，去探索，你会发现曾经那些匆忙中所空着的题，原来如此简单，从未感受到的那份成功的喜悦，今天体会到了。

慢下来，添满人生的空白。我渐渐发现原来花草也美得如此触人心弦，我渐渐发现原来灯光照耀的世界也可以如此动人。

人生短暂，我们能够拥有的却不只是结果，沿途的收获亦是珍宝。当你跑累了就停下来歇一歇，看看沿途的风景，你是否想起曾被你遗忘的欢乐。请停一停，等等你自己的心，走得过快反而会丢失自己的初心。你可知道，在你埋头苦学的时候，窗外那霓虹灯织就成的夜晚有多美？你可知道你低头快走的时候，天上那一闪一闪的明星和那一轮皎洁的月儿有多美？你可知道有多少个你错过了的美好时光？你不知道，因为你从未去留心过这些事情。慢下来，停下你手中的笔，看看外面，你有多久沉浸在那个繁忙的世界里了，你有多久没有抬起你那埋在题海里的头了。人生本来就过得十分快。即如昨夜的孩子今朝忽然变青年；那如朝为青年而夕暮忽成老人。人生本就很短，不妨放慢速度，欣赏一下沿途风景，每一幕，每一刻都值得细细咀嚼，品味。

“最深最平和的快乐，就是静观天地和人也，慢慢品味出它的美与和谐。”三毛这样说到。

议论文作文【篇5】

大作家萧伯纳讲：有信心的人”可以化渺小为伟大，化平庸为神奇，爱默生也说。自信是成功的第一秘决”请看关于自信的作文和以自信为话题的作文精典6篇。对自信阐述得比较透辟入理！* 自信与谦虚 自信是现代人应当具有的一种生活态度，我们应当相信自己，这个世界上还有什么值得你信任的呢。只有相信自己，才会建立起成功的信心，才会取得成功？很多人不自信是因为自卑心理，自己认为自己不行，自己都放弃了希望。那么又能期望从别人那儿获得希望吗，所以我认为相信自己是取得成功的基石，但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见，但却没有人能够真正做到“我们应当坚持自己的信念！但当别人是真诚地向你提出建议时，我以为我们应当虚心接受。指的就是过度的自信会招致损失。而虚心地接受他人的意见则会得当好处，这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。相信自己而不盲目自信“谦虚地接受别人的意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己”知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见。结合自己的想法做出正确的判断，人生的道路十分漫长，前进中布满了荆棘，我们总是面临着一次又一次的转折，如何迈进每一步都要我们自己做出抉择，没有人能够帮助我们，必须相信自己踏出的每一步都是正确的，无悔地走下去。寻找最好的方法，我们已经逐渐明白如何相信自己。正如听取别人善意的建议那样“接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望，我们反对极端的想法，我们也拥有辨别是非的能力，正确地认知自己的位置和想法，仔细地思考他人的意见，将相信自己与听取别人的意见结合起来，做到谨言慎行。坚实地迈出你人生的每一步“在不远处一定会看见彩虹，相信一切人和怀疑一切人”这是本文想要表达的主题。是作者想要向读者阐明的另一道理，常问路的人不会迷失方向，是作者提醒大家的又一个理论。文章所要表达的思想感情鲜明而深刻“具有说服力。语言朴素自然”亲切真实“刻画深刻而寓意深远，* 带上自信上路 在生命的河流上掌舵。而是心头矢志不变的罗盘；自信“自信是成功的第一秘诀。梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋。只有带上自信，满怀希望，从险滩恶水驶向碧水蓝天 听一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信，刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上：潘多再一次从那块巨石上滑了下来“队友们都翻过了巨石”她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅，队友们也都鼓励她，一点一点潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，她感到不尽的骄傲和自豪。自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻。登上了世界最高点，实现了梦想。成就了历史上的那次壮举。著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范，在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑，也是最后一个登上指挥台的。

议论文作文【篇6】

小时候，我盼望长大，可长大后，烦恼也随之而来。有一次妈妈对我说：上了中学后，你最需要什么?我说：童心。

请不要认为我在异想天开，更不要认为我在执着地追求与众不同，若问原因，只有一句话，现在的中学生太成熟了。

自从进入中学后，我就感觉自己生活在一个充满讽刺、嘲笑、勾心斗角的环境中。

一些中学生的心胸太狭窄了，一个无意识的眼神都会被认为是恶意。因此班里形成了许多帮派，都在暗地里说对方的坏话，班里便又掀起了一阵血雨腥风。为什么同学之间不能多几分宽容。唉，人在江湖，身不由已。

有一次读课文，老师让我们大家轮流读。当轮到一个口才不好的同学读时，许多同学竟一边笑，一边发出怪异的叫声。当我看到那个同学怯生生地，结结巴巴地读着课文时，我心里很不是个滋味。可身旁的同学都笑得前翻后仰，望着那个同学尴尬的表情，我不禁想到：为什么同学之间不能多几分关心，多几分帮助。

这时，我不禁回忆起上小学时的情景。那时，我们都是一些天真的孩子。班里充满着友谊，充满着爱，同学之间闹些小矛盾，睡一觉起来就忘了，真向往那时天真无邪。

突然，一阵掌声在我耳边响起虽然声音不大，但却十分有力，我回过神来，只见那个同学刚刚读完，我笑了。我相信将来，这种掌声会充满整个教室。

比起小学生，中学生确实要成熟一些，但似乎少了几分关心，少了几分宽容。我们是否还要恢复那真挚的友谊，那幼稚的童心。

议论文作文【篇7】

周勃是西汉的开国元勋。楚汉分争，他紧跟刘邦，出生入死。吕后篡权，他力诛诸吕，功劳卓著，真可谓安刘氏者必勃也。文帝即位，摧升他为右承相，总揽朝事。文帝很尊重他，上礼之恭，常目送之。

但是，他毕竟重厚少文，虽安刘氏者，然非治天下者。一次文帝间曰:天下一岁决狱几何?一岁钱谷入几何?问题很简单，周勃却不知如何回答，一时惊慌失措，汗流浃背。在场的左丞相陈平虽也不知具体数字，但恰当而又体面地回答了文帝。这件小事，使周勃认识到:自己才能不及陈平远矣。于是自动辞去了右丞相的职务。

周勃这一举动的姿态是很高的。他有功，但没以功大拉帮结派，投机钻营，争夺高位;他居过高位，但没以位高嫉贤妒能，压制人材，尸位素餐。做为一个封建的士大夫，能做到这一点，实在是难能可贵。

姿态，做为对人的内在的一种评价，是一个人的道德修养、政治水平的标志。因而，做出一个实实在在的高姿态来，并非易事，况且，一般来讲，这样的高姿态，总或多或少地牺牲一点自己的利益。因此，无自知之明、昏庸无能者，做不出；营私舞弊，贪天下之利者，做不出:巴结权贵、以势凌人者，做不出。有些人为了欺世盗名，有时做个假的高姿态，其实，这不过是更加放肆地表演自己的奸诈与无耻罢了。没有高尚的道德品质，很难做出高的姿态。

这种高姿态，绝不是避重就轻，而是替才能开路。用现在的话说，就是让贤，让有才能的人各得其所，更好地发挥作用，为国为民造福。因而，就我们今天，周勃式的高姿态，应是多多益善的。

议论文作文【篇8】

议论文作文2篇 观点作文

放弃等于拥有

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。题记

有人曾经这样问我：放弃？那不就明摆着等于失去了吗？假若你放弃写作，那么你就放弃了当作家的机会，假若你放弃了攻克科学界的尖端问题，那么你就等于放弃了当科学家的机会；假若你放弃当登山运动员，那么你就等于失去了领略无限风光在险峰的大好河山和体味会当凌绝顶，一览众山小的豪情壮志。

我就这样回答他：皎洁的明月放弃了太阳的火热，艳丽的玫瑰意味着放弃松柏的不屈与挺拔，即使你是赫赫有名的作家、科学家，登山运动员，那你也放弃了水手所能得到的浩瀚的心胸与成熟的情怀。人的精力是有限的，包罗万象的生活怎么容得我们认识和拥有它的全部？

一个古老的寺庙里来了一位新僧，他决心潜心于佛教，忘却所有的世俗杂念，不与世谷同流合污。刚来的第一天，他就想为什么我不能有一个比别人更别致的饭碗呢？于是他夜里偷偷下了山，买了一个银制的钵，众人对他刮目相看。过了几天，他又想：为什么我不能有一块比别人好的洗衣板呢？他又一次连夜偷跑下山，买了许多新物品带回寺庙，就这样，他被许许多多的生活琐事所干扰着，今天想这件事，明天想那件事，终于落成心思太重，杂念太多，一事无成。

生活就是如此，只有放弃浪费精力的无用的琐事，才能领略生命的真谛和价值，生活的最高境界即是山野繁就简，放弃绿叶，拥有鲜花；放弃鲜花，才能硕果累累。

美国哈佛大学的一个学生鲍尔，天资聪明能干，他坚决反对家长的意见，毅然决定一边攻读电子信息技术，一边学习雕刻，然而他最终因为学业不专而失败了。其非天质之卑，只是心不专一，那可真是一个遗憾啊！

人的理想和未来的选择只有一个，那么为什么把自己对选择的努力分成两半，放弃固然是痛苦的，甚至是艰难的，但是树木不剥枝不足以强干，瓜藤不修剪就结不出硕果。鱼儿不迷恋天空，才能遨游于沧海，鸟儿不痴情海洋，才能翱翔于蓝天。人呢？如果没有放弃的勇气，就不可能有拥有的辉煌，鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌也，想拥有夜空的璀璨就要放弃大地的广阔。

大胆放弃吧！放弃即是拥有！

珍惜生命

大家都知道，生命是很珍贵的，每个人都有一条生命。那么，一些名人是怎样珍惜自己的生命的呢？

海伦凯勒是美国著名作家和残障教育家。她19个月大时，在一声疾病中丧失了视力和听力，不久又丧失了说话能力。在莎莉文老师的教育和帮助下，她凭借惊人的毅力学会了读书、写字和说话，并完成了在哈佛大学四年的学业。海伦凯勒还终身投入于为残疾人的服务中，创建了慈善机构。马克吐温还曾经说过：19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破化，另一位就是海伦凯勒。她的一生是精彩的。

在我们的课文中，我还认识了一位台湾女作家杏林子。她本名刘侠，12岁起患类风湿关节炎，全身大部分关节受到损坏。但她组织成立了伊甸残障福利基金会，来帮助残疾人。她的一句名言是除了爱，我一无所有杏林子把自己短暂的生命体现出了无限的价格。

还有一个大家熟知的人雷峰。雷峰的生命是短暂的，他英年早逝，但他一生助人为乐，是我们学习的楷模。所以他的生命是很有价值的。

可我们现在的有些人，每天去网吧，沉迷于网络游戏中，那就是在白白地糟蹋自己的生命。

我决定，要像以上这几位人物一样，珍惜自己的生命，让自己活得更加绚丽光彩。

议论文作文【篇9】

简单在很多人的眼中看来，最简单的东西，往往包含最复杂的内容或复杂的道理。在次我就来举例子说说。

在数学宝库中，0是一个奇妙的数字;在现实生活中，0又给我们许多启迪。

记得小学时，老师讲分数时曾以分苹果为例：两个人分一个苹果，一人半个。那么两个人分0个苹果?0个人分两个苹果呢?我想那怎么分呢?因为两个人分0个苹果什么也没有呀?而0个人分两个苹果，苹果又还有呀!是的，0就是这样奇妙，它既可使一切都变得没有，又可使一切都存在。

在现实生活中，0犹如一个小生命。在这生命中，蕴藏着无限生机，它能运动，会唱歌，还会跳舞。0有着自己的运动曲线，那是世界上最美的曲线旋转上升的螺旋线。人可以从0开始，创造美丽的生活，美的社会，美的自然。

在现实生活中，0又犹如一个老朋友，它无时无刻不在跟我们打交道。有的人若一帆风顺踌躇满志的时候，使冷落0，轻视0，说它无足轻重，微不足道，然而又回到了0。例如中国足球队曾同卡塔尔队交锋，中国队一开始进了一球从而盲目轻敌、乐观，结果从1又回到了0，失去了出战权;而有的人在生活中受到挫折碰到一个毫无表情的0时，却并不气馁，认准0这个朋友，以它为新的起点，马不停蹄，赶紧向前。是的，我们每个人都应该踏踏实实活在0点线上，时时刻刻以它为新的起跑线，时时刻刻都要摆脱不时而止的重担。只有这样，我们才能鼓起勇气，深深感到任重道远;只有这样，我们才能在伟大的事业上奋发图强，永远攀登;只有这样，我们才能执着如一，契而不舍。

所以，做任何事都要从简单做起，由易到难，不可好高务远，否则永远只是徒劳。

议论文作文【篇10】

亲爱的小伙伴：

你好，好久不见了，不知你的学习情况怎么样了，叔叔阿姨还有小弟弟都还好吗?

我现在步入了小学阶段最紧张的时刻了，离升学考试越来越近了，我们的老师已经带领我们开始了紧张的复习。为了能够取得好的成绩，我现在每天都要做许多的练习题，老师们也抓紧分分秒秒帮助我们复习小学六年来所学的知识。虽然有一点辛苦，但是为了给我的小学生涯画上一个圆满的句号，给我的中学生涯谱写一个美好的开始，我认为是值得的。

爸爸妈妈答应在暑假的时候带我到孟良固去玩，到时候你可要带我好好参观一下你家的田地，看看山间美丽的风景。相信经过这几年的建设，孟良固已经完全变了样，变成了现代化的农村了。如果有可能，我们还想再把你带到青岛来玩玩，再来看看湛蓝的海水映衬着湛蓝的天空，再来看看红的瓦配着绿的树。高楼大厦拔地而起，外国商户成群而来，这就是青岛，一个信息化的大都市，你见了以后也会感到惊讶。

我盼望着暑假早点来临，同时也祝你在考试中能取得好成绩!

你的小伙伴

议论文作文【篇11】

张书华

人类自谓之高等生物，无非是学习能力远高于其他生物罢了。学习之于人，正如会游泳之于鱼类，乃人之标志。学习之重要性，由此可见一斑。而好学与乐学，对于学习而言，也有着相当的重要性。甚至可谓学习的不二法门。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见学、好学与乐学是学习的三种境界。学之重要，不必细说。自古以来，许多勤学的典故都被广为传诵，比如凿壁借光、囊萤映雪、闻鸡起舞等等。更有头悬梁锥刺股这类近似于自残的狠人。古代科举是穷书生求富贵的唯一途径。如今社会分工多元化，工作有很多选项，但对很多人来说，学习仍然是重要的出路。

知道学习的重要性，自然也就要朝学好的目标努力。而想要学好，就要好学，也就是心无旁骛地学。古代人十分热爱学习，有“读书破万卷，下笔如有神”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”之类的话语，更有“敏而好学，不耻下问”的求真精神。大圣人孔子也曾听闻老子的盛名而不远千里前去求学。这种想要学得好，寻求真理的精神就是好学。反过来讲，一个人如果明知学习能改变命运，却厌烦学习，不说学习没有劲头根本学不好，这何尝不是一种自暴自弃，自找没趣的行为？

乐学则是更高的一层。好学者有了求知的愿望，自然可以收获获得新知的快乐。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”又曰：“温故而知新，可以为师矣。”在学习求知的过程中，我们不断发现新东西，让我们获得新鲜感与成就感。小些，做出一道数学题、写成一篇美文、做完作业是一种快乐；大些，出彩被老师表扬、战胜自己学习成绩进步、比赛骈进超越他人也是一种快乐。学习让我们收获快乐，自然也使我们更加乐于学习。

但有人就会说，学习难道不辛苦吗？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，难道说的不是学习的艰苦吗？此苦非彼苦。想要学好习，必然要花更多的时间和精力，下苦功夫才行，这叫客观上的“苦”；但我们在学习过程觉得很辛苦，这就叫心理上的“苦”。然而，学习是不可摆脱的义务，何必天天叫“苦”，自己折磨自己呢？所以，我们下苦功夫的同时，应该让自己快乐起来，想想自己在为更高的成就努力，想想美好的未来。这样，我们学习的过程伴随着收获的快乐，学习也就像玩耍一样让人迷恋了，这样怎么会学不好习呢？

学好习，需要我们心理上想学好，要好学；而乐学，则让我们更加好学。假如你有了进步的心，那请坚持下去，自然便从学习中找到乐趣，形成“好学——乐学”的良性循环。这样学习，不是既快乐又有收获的吗？

议论文作文【篇12】

四年级开学第一天，我早上就差点迟到，被狠狠嘲笑了一番，于是中午上学，我决定找回面子！

因为那时是九月下旬，学校执行夏季作息时间，下午三点钟到校。下午两点三十分，我精力充沛地走出家门，两点四十四分到达校门口，我轻易地夺得了第一名，我心想夺第一还挺容易的嘛！殊不知，这里的水很深

十月上旬的某一天，现在已经使用冬季时间表了，我一点二十六分出门，等来到学校旁边的梧桐树林荫道时，我觉得炎热的空气都清爽了，我想，今天我一定是第一名！当我以为胜券在握时，出现了一个书包上挂着三三班名牌的小胖子，他正哼着歌儿，往校门口走去，我赶紧冲刺过去，还好有惊无险，保住了我的第一名。

殊不知，我高估了自己，更低估了内卷

后面几天我越来越懒，因为经常取得第一沾沾自喜，一点三十一分、三十二分、三十四分，出发时间越来越晚，排名也愈加靠后，有一次竟然站到了第六名。

又过了几天，中午排队时，我侥幸站到了第二名，保安大爷拉着一队来了：以后东队分成两队站！第一队人纷纷表示不满，我却眼前一亮！

以后偷懒也能占第一了！后面几天我都是一点四十分出发，却也能站到第一名，原因无他，因为第二队由我率领！

就这样持续到了十月下旬的某一天，我的下巴差点因为内卷而脱臼。只见第一队刚站到了排头，第二队也占了排头，内卷的魔力啊接下来请大家扶好下巴，免得脱臼哦！

依旧是十月下旬的某一天，我看着周煜翔开辟的西二队直接混入西一队进入校门，我真是醉了！先前他开辟西二队时还邀请我来着，我拒绝了因为东二队有两个入口，而西边可走的只有一个！想不到唉！内卷真让人疯狂

后来，东队两队合一，大家不能占第二队便宜，于是，便开始千方百计地贿赂前边的同学，想尽办法往前站，还美名其曰向前方高能致敬！各种贿赂层出不穷。如今，我已退出了站队内卷圈，因为妈妈可以接我，并且开门时间提前了。

但我知道，内卷永无止境！

议论文作文【篇13】

许多人议论人生，我说,人生要有涵养。而涵养创造的人生最美丽!

涵养使人获得尊重。

曾经看过一个节目，人们在台上品尝好酒。最后，只有一位嘉宾，酒杯仍满，他没有急于喝完然后去添加平时大家都难得一尝的美酒。原来，他是一位外交家。浅浅一杯酒，无言中，赢得了所有人尊重和信任，人们忽然明白了，只有这种让人为先涵养的人，才能在外交中为国赢得尊重。

涵养也才能使人生美丽。

孙中山朋友的女儿郭婉莹，一位真正的贵族大小姐，经历了许多残酷岁月。当她被剥夺了一切生活依存时，仍从容淡定。多年后，有记者问她_劳改时怎么样，她平静地说，这使我保持身材苗条。八十六岁时，三位年轻女士陪她出门，回来说，感觉不是年轻女孩儿陪老太太，而像是三位男士陪一位优雅迷人的女性。从容面对苦难的涵养，使她保持了高贵的美丽。

涵养，也才能够使人脱颖而出。

《飘》的作者玛格珀特.米切尔，有一次参加全国作家大会。一位作家对她大讲自己已经写了九十多部小说，然后问米切尔，

一直静静听他讲的米切尔，轻轻回答说：“我只写了一部。”“是什么?”“《飘》。”夸夸其谈者忽然哑口。米切尔不事张扬不炫耀的谦和涵养，使她在作家群里脱颖而出。所以，涵养使人的生命如独特的花朵、如彩云，冉冉升起独立于世。

可见，涵养创造的人生，赢得敬意，美丽并独特。那么，涵养是什么呢?那就是，文化、德养，与人格的全面升华;那就是，每一位想要复兴中华民族内在精魂的青年，渴望全面完善自身人格的梦想!

议论文作文【篇14】

“上善若水”出自于我国先秦哲人老子之口，与《道德经》绑在一起流传至今，水的确是个好东西，悄无声息滋养万物不思索取，总是朝着低下的方向流，所以倍受老子的青睐，把它说成了“上善”，也就是至好。我想老子是在用水寓意一种朴素美好的情结。也许是他理想人生中的一种至高境界。

就水的容器而言，我们并非只见到方的和圆的是水容器，其中有扁形的，锥形的......因为水能适用任何容器，只是方和圆的更为普遍一些，我认为古诗“方圆虽异器，功用信具呈。”只是说明了事物存在一个方面，并不能代表事物本质全部。只要运用得体，扁形的，锥形的，也可以得到其中的妙，同样产生一种意想不到美感。

想必是老子在二千年前已经看见今天的人性狡诈，贪婪，所以很有预见性极力渲染水的特性，希望人们顺其自然，想让水的清亮冲刷掉人的不切实际的奢望，让人生朴素像水一样，默默去做对社会有益的事情，从而不张扬自己，不显露自己，不炒作自己。上善若水能使社会风气纯朴。

普普通通的水能够利万物，且具有谦卑低下品性，在此老子本义是赞扬水的不浮躁，无私、奉献精神。如果放在了今天，用它比喻政治，意味政治开明，用它比喻人性，则象征着人性的纯洁美好，为官者若能做到上善若水，身居高位不以权利自居，必然心胸豁达，清正廉洁，躬身办实事，会受百姓的衷心拥戴。为人者若能做到上善若水，则谦逊和谐，遇事能顺其自然，因势利导，一生通达顺畅。

我以为人生道路固然曲折，却尽在方圆之间，方意味着正，是一种正气体现，刚正不阿，是做人的根本；圆象征着柔美，代表事物的美满，是一种理想人生。人倘若真正做到了老子所说的上善若水，人生则会刚柔相济，舒展自如。达到一种超脱的境界，一定美好！因为你始终心存善念，心中珍藏着一种“上善”的情感。

议论文作文【篇15】

妈妈常说：凡事让人三分对别人礼让为自己也留一条路。小时候我不懂，以为妈妈在给我开玩笑，长大后在与同学的相处中才知道这句话是多实用。

刚上初中，不太适应，经常与班上的'同学发生矛盾，闹得彼此都不愉快。一节体育课上老师让我们自己借器材运动，我和我的朋友突发奇想准备借个篮球。理由很简单，因为篮球只需要拍几下，就算运动，而其他项目更耗体力。

刚拿到篮球，还没开始拍两下班上几个高大的男生就过来：你那个篮球借我玩一下嘛！说着便要伸手过来拿，我的朋友挡住了他拿球的手，说：这是我们借的，你们要玩自己去借！我偶然抬起头发现他虎视眈眈地盯着球，看来拿不到球是不会走的。

我心里有些担心，但还是不肯放弃，又想到万一他们仗着人多势众，那我不就亏了，我犹豫了一下，把球扔给他：给你！下课后他来还球，不像以前那样气势汹汹了，还对我说了声谢谢。这时，我才明白妈妈这不叫口中的谦让，而是叫勇于不敢。

记得还有一次，那是在四年级，第一次全区统考，我担心自己还有没复习到的，在考前的几分钟，捧着语文书想多看几个字，老师走进考场，对我们说：抓紧时间复习啊，我能教的都教了！这又给了我许多压力。我在老师的督促下，两眼不离课本，心里却十分着急。

表面上我十分认真地复习着，实际上一个字也没有看进去。叮，叮铃声响了，试卷哗哗地发下来，广播里开始播着一些考试前的规矩。我看着卷子上的题目，脑袋一片空白，这道题怎么做？我不停的在心里问自己，突然脑袋里闪过一道红光，哦，我知道了，选C！我边想边准备拿起笔来写，又顺便瞟了一眼监考老师，他刚好走出门外，好像要故意避开我一样。

我犹豫不决，生怕自己忘了这个答案，紧握着笔的手里全是汗水，正好广播放到那句提前动手答题者将取消考试资格。我心里一虚又放下笔来，一会儿拿起，一会儿放下。这是时开考的铃声响了，我松了口气。

勇于不敢是一个人心中的底线，在触碰这底线前，它在心中起警示作用，你会在它的边缘徘徊，始终不敢迈过去，在最后一刻做出让步，这便是人心中的勇于不敢。