欲之平衡作文

【#作文# #欲之平衡作文（合集11篇）#】在日常学习、工作或生活中，大家或多或少会接触到作文。根据体裁的不同，作文可分为记叙文、说明文、应用文和议论文。许多人可能觉得写作文有些困难。为了帮助大家，好查范文网小编整理了一些优秀的平衡作文供参考，希望能对大家有所启发。

欲之平衡作文 篇1

因为新冠状病毒的疯狂肆虐，我不得不老老实实呆在家里。因为不能出去玩，我便决定把老爸在暑假时给我买的平衡车找出来玩。

这车我好久都没玩了，上次充电大概还是两个月前。

早上起床，我将平衡车找了出来，上边已满是灰尘，我简单的用布擦了一遍，开始充电。写完作业，电也充得差不多了，我便带着平衡车来到院子里。虽然已经好久没玩了，可基本的玩法都还知道，不过之前玩的高难度的动作都忘了。

这时正在看电脑的老哥见到我在玩平衡车，也跑过来凑热闹了。我一下子就猜出了老哥想干什么？可我不愿让他玩，可因为老妈在旁边给他撑腰，我不得不让出平衡车让他玩一会儿。

老哥一见我让他玩，十分的高兴。左脚一下子踩到平衡车上，可由于踩的力度太大，他的右脚还没踩上去，就被平衡车猛得一旋转而绊倒。摔的那一下，光听声音就感觉惊天动地的，可老哥不服输，好像在说：老弟都能玩会平衡车，而我却不会，这就是给我的`一种耻辱吗？可在我心里老哥不会玩平衡车才正常。

过了一会儿后，我突然发现老哥不再经常摔倒或绊倒，他的脚可以慢慢的踩了上去，不过需要有人扶他，但这也是一种进步。

接着他又练了一会儿，居然能够开始原地转圈，并且前后倒车也会了。老哥开始大胆起来，即使没有老妈扶着，他也能上去平衡车，并且可以操控自如的移动，非常地熟练，看来老哥是彻底的学会了。他又练习了一会，连我之前会玩的那一些高难度动作，他也可以玩出来了。

老哥看到我那惊讶的样子，哈哈大笑，好像在说：“哈哈，老弟，以后别总用老眼光看我了。”

真是士别三日，当刮目相看啊！

欲之平衡作文 篇2

据说，感冒的机理可这样描述：人体内外交感的通道被阻滞，皮肤呼吸不畅，肌体活动产生的负能量不能排除，正能量又不足，从而出现不适症状。一言以蔽之，身体内外的平衡被打破，造成整个系统的混乱。混乱的综合表现，就是所谓发烧吧！

古人讲求“修身，齐家，治国，平天下”。这修齐治平的系统设计，不正是基于对平衡的认识吗？追求身体系统的平衡，是遵循天道的表现。“天之道，损有余而补不足”。人自生下来，活下去，仰仗自然的平衡法则。所以要尊重它，维护它，在身、家、国、天下的序列里磨炼自己，成就自己。追求过一种平衡的生活，是成就自己功利他人的开始。

只是，“人之道，损有余而补不足”，这很令人迷惘。其实，我们本能地知道饮食上要营养均衡，工作上要劳逸结合，感情上要哀乐适度。这就像我们本能地追求左右手脚的同步锻炼生长，左右脑的同步开发，左右眼的同步应用，左右耳的`同步使唤。但为什么我们感性与理性、我们抬举与贬抑、我们发扬与抛弃、我们顺适与逆反常常显得畸轻畸重呢？为人要“实其腹，虚其心”，但一般都是心室杂乱，腹中枯索。或者生得脑袋极大如柚子，身形极小如豆芽；或者肚腹威严似栋宇，脑袋阙如如钉头。我们曾听过“网瘾戒除班”的说法，也曾见过特优生生活无法自理的报道，这些现象多少反映了部分的真实。总之，生活的平衡知易行难。

但如果把平衡当做方法运用来看待，实践起来会容易些。

首先要建立整体的观念。这其实是我们传统文化的基因，我们借助一般的认知工具，就可体会到。中医治伤风感冒，培正驱邪，养心发汗，疏通经络，就是在大系统层次恢复平衡。而单纯的输液，所谓消炎，因为只看到体表的“温度”标记，恰恰南辕北辙了。据说对高血压的治疗，也有中西方的观念差异，而过程表现，结果获得，大相径庭。我们即便不懂更细节的、深层的道理，但三折肱为良医，据此也可意识到“整体”的存在，平衡的要义。

其次要实践“中和为用”的原则和方法。老子关于“橐龠”的比喻，教导人们，道理在“有无”之中，无为与有为要辩证地看待。他又有“张弓”的比喻，“高者抑之，下者举之有余者损之，不足者补之”。其实都脱不开“执一”“守中”的原理。人生并非不要执着，只是不能有偏废。好的方法就是从整体出发，全局出发，以整体的良性发展平衡某一端的异动。只要号准了“脉”，执准了“一”，取舍，去就，根本不是什么难事，一切其实都会显得自然而然，人的生活运动，就返璞归真为每一个当下的心灵选择。

所以，实现生活的平衡的根本的方法，就在修身。“修之身，其德乃真”。修身之法，“在明明德，在亲民，在止于至善”。

欲之平衡作文 篇3

努力和知足的平衡点

苹果和鸡蛋，你选择吃那个？

妈妈问我。我想，你怎么又把我当小孩子了。

今天是回到家的第四天，不停地实习工作让我倍感劳累，坐下之后都感觉后背酸痛。谁说的'坐办公室不累啊，其实没有多少锻炼的机会，时间都寄给工作了，我们又怎么能够好好地养生。

妈妈一直都很心疼我，想让我歇一歇吧，别每天那么努力，其实平凡点也挺好。可是我知道，我如果放过了自己，过几天之后，别人就不会放过我了。竞争每天都在进行，你不知道，在你哭着喊累的时候，别人也是受着伤咬牙坚持着，这些故事，从来都没有孰好孰坏，只不过一直都在艰苦奋斗。

是不是，有一天我们来到这里，时光突然走得很慢，我们可以安静地等待着夕阳落下，夜幕降临，那一瞬间的安谧和美好，其实都是用语言无法描述的。

但是为了过那样的生活，现在必须要积攒资本，以后才可以心有余力，才可以让自己厚积薄发。每个人都在实习，每个人都在参加各种活动创业比赛，哪怕是你从来都不喜欢，哪怕是你只想着去逃避。

这里的安静生活，已经给你带来了许多。

知足常乐。

欲之平衡作文 篇4

建筑师利用“之”形转折的特点，修造了这条峻峭的阶梯。它上接教学区，下接食堂及宿舍，是人们的生活枢纽。“之”形设计保障了人们的平衡需求。

清晨，零星地有人攀登。他不快不慢，某一瞬间，面前浮起教学楼的景象。当晨曦映照，不锈钢扶栏缂上金丝，阶梯的几处，升起三五结队的学生。待扶栏上的金丝刺眼时，突然一阵浪潮涌上来，是大队的学生吃过早饭，齐赶早读。折行上升的人群被晨光感染，在静穆中攀登，唯有脚步声厚。

相似的情形每天出现三次：赶早课，赶午课，赶晚课。骄阳似火的中午，浪潮奔涌的速度快很多，仿佛“之”形阶梯被太阳烤软拉直，大家一马平川。落雨的黄昏，浪潮被五颜六色的伞叶装饰，伞叶起伏，浪潮舒缓，有的伞叶打着旋子，有的伞叶被风掀起边沿——能看清撑伞的人。无论晴雨晨昏，免不了有人因牵绊或疏忽而跌跤。

这“之”形枢纽上往来的人，无不受时空环境的制约并即时反应。人们依势前行的关键在于以谨慎的行动达成个体的平衡。但生活的运转，还依靠另一种平衡术的整体运用。

这种平衡术以对位对冲的形式完成，类似巴赫的音乐法则。

“之”形枢纽连接的两端像天平的托盘。因为人群有上行必有下行，托盘就像跷跷板的两个鞍座一样此升彼降。升降间隔得久，常给人倾斜的印象。但在特别的日子，这曲折的枢纽，会向人们高质量地播放流畅的画面，其上下力量的对冲分散融合纠缠、内外表现的喧闹阒寂纷乱清空，犹如生活的全息影像。

今天明天，从高考考场来的学生，汇聚“之”形枢纽，好似千江万水汇聚三峡。五彩的人如粒子流高速轰击食堂窗口，只有一个目标：一饱肚腹。胃囊小如拳头，却是生活天平大逆转的关键砝码。“之”形枢纽显得过载，造成视幻：“之”字锐角被高速粒子流冲刷圆润了。如飞翔使鸟羽熨帖，使空气对沉重肉身的.浮力与地心的引力达成短暂平衡。

人潮倾泻，但采食已足的学生逆势登高。一个，被阻滞，被淹没；两个，见出队形；三个，打起旋子；四个，聚成锋刃……高速粒子流沿阶梯一侧聚拢，色彩饱和度在提高，声音的混响在增强。终于，生活枢纽上出现向背，人面与后脑呈现正反，气息流动有了顺逆，视觉表现分出明暗。强势在减弱，弱势在增强。宽幅变窄，窄幅变宽。渐渐出现一条精确的等分线！形势继续发展，空腹的往下，饱腹的向上，向上的越来越多。约一小时后，这条枢纽重归静默，两个端点各安其所。

我们的生活，本义是“之”形运动。运动中，被生存定律约束的人，自然地努力着以获得个体以及整体的平衡。实现平衡，就是成长和超越。

欲之平衡作文 篇5

行色匆匆中，你是否能留一点时间和空间来细腻地思考人生？如果能，那么你会比别人率先发现：人生的表面虽然是酸甜、苦乐、炎凉的集合，但她的内在却是某种神秘，微妙的平衡，离开了这种平衡，人生的色彩将无法调和，这亦是真正的人生——平衡人生。

人的生命之光固然短暂，可是各种经历鳞次栉比，从而使人们或喜或怒，或爱或恨，或富或贫……所以人生赋于人们，在欢乐中，以思考过去的痛苦来平衡；在痛苦中，以憧憬未来的欢乐来平衡；在爱中，以把彼此的恨相互诉衷肠来平衡；在恨中，以爱的滋滋回忆来平衡；在富中，以乐善好施，诚心敬祖来平衡；在贫中，以富人所不具备的骨气和精神来平衡。倘若，人生缺少平衡，那么生活或许不再精彩，不再和谐，或许一切都充满着某种极端，某种恐惧，欢乐着恐怕再也得不到笑靥，因为他不懂痛苦就是欢乐的`前身；痛苦者恐怕永远要悲愤填鹰，因为他对欢乐丧失了信念；愤恨者恐怕再也得不到爱，以为他的恨已不允许记忆把爱贮存；被爱者恐怕将来活得并不潇洒，因为他始终不敢把自己的恨暴露人面；富贵者恐怕一到深夜就心神不安，因为他会苦想金钱到底用在了什么地方；贫穷者恐怕来生转世投胎后依然是贫穷的命，因为他穷得甚至连精神都没有了……

——人生的平衡，是人类的烛光，而懂得人生平衡的人，则可以把烛光引为辉煌：假如你是一个罪恶很深的犯人，在走出狱牢面对生活时，你可以用平衡的方法把往昔的过错统统抹煞，以调整自己的人生坐标，谁敢断言将来你不会创造出胜人一筹的人生价值？假设你是一个守库员，在遭际歹徒横凶时，你可以拿自己的性命和国家财产加以平衡，然后做出抉择，谁能肯定你不会成为惊天地，泣鬼魂，光宗耀族的大英雄？

啊，平衡人生，是你阵痛的付出背后隐藏着喜悦的收获；是你困惑，彷徨在事业，生活的十字路口上的指示灯塔；是你对自己存在意义和生命价值的激越呐喊；是你的单纯与成熟，失败与成功，不幸与幸福进行较量的无形沙场！

平衡人生，更是绚丽生活的真谛所在！

欲之平衡作文 篇6

生物链的例子常常就在我们身边，而且使人类受益匪浅。比如：植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源，有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾……。当动物的粪便和尸体回归土壤后，土壤中的微生物会把它们分解成简单化合物，为植物提供养分，使其长出新的叶和果。就这样，生物链建立了自然界物质的健康循环。

基于以上理论，烟台流浪猫数量看似确实很多，但是近一段时间应该还是处于生物链相对平衡时期，猫有比较好的生存环境，繁殖条件，食物来源（包括鼠类、以及人提供的食物）等。

这样的平衡没有必要进行人为的干涉、破坏（从自然界的角度讲，应该是"没有权利"）。

而且如果恶意破坏，可能造成生物链断裂，会出现一些恶性后果。这也是所谓"顺应天意"、"顺其自然"。

美国曾经有个地方草场挺繁茂，他们养了许羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊，当地人很生气，狠心要把这些食肉动物猎杀完它，后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖的非常快，可惜的.是，草场慢慢地被食光了，羊没得吃了，也慢慢地都饿死了。另一件也是发生在美国的事，一个地方田鼠成灾，粮食大量减产，人们想尽了办法就是灭不了这些田鼠，后来他们从外地引来了蛇和猫头鹰，这些田鼠没费多大力气就被消灭了，粮食恢复了原来的产量。美国从这些教训中才知道了生物链对自然界是多么的重要，每样的物种灭绝都可能影响到一系列的问题。

欲之平衡作文 篇7

以往，我在街上，看见了一人骑着俩轮胎的平衡车，在街上徐徐地逛着，我很好奇，跟爸爸说：“好神奇呀！要是我也有一辆那该多好！”

我就那么盼望着，盼望着......直到昨天，有人来我们家做客，留下了智能平衡车。

我那是在楼上，下了楼，看到智能平衡车，受宠若惊，先在李宗泽的搀扶下上了车，哎呦！我在家里摔了个大屁股墩，这还需要掌握平衡的呀！

我在家里溜达了几圈，也让李宗泽试了试，李宗泽也很不稳，我们迫不及待的，在夜色的笼罩下，出发，出去滑了。现在我学什么东西都突飞猛进，刚来，我就轻车熟驾了，突然感觉好快，原来......

李宗泽在推我，我略一摆动身体，就掌握住了方向，然后，我让李宗泽来玩一下，他小心翼翼的上去了，腿一直在抖，他一直在转圈，突然，一个踉跄，摔到了旁边的黄包车上，我当时惊呆了。

他含糊不清地说：“没事，只不过掉了。”我心头一颤：“什么掉了，牙齿吗？”他说：“牙套掉了。”我问：“你牙齿痛吗？”他说：“有一丁点。”我那种但心还是停不下来。

我希望时光倒流，我多希望我们没有出来玩，李宗泽的.牙套也就不会掉了，他也就不会摔了。

李宗泽心有余悸地说：“我以后再也不敢玩这个了。”我们悻悻地回去了，我已经非常熟练了，妈妈说：“这有遥控器的。”我将智能平衡车开了，就一直不知道怎么关，原来，这还有一道具！

“还有，智能平衡车需要充电的。”妈妈丢过来一句。原来还有那么多注意事项，看来我们走快了。

妈妈又言：“这还有说明书的！”天啊！我们什么也没准备，就冲出去玩，这是不是叫“草率”？

昨天晚上，我玩弄智能平衡车获得了很多的乐趣，但是李宗泽却因此添了一份痛苦，这智能平衡车的到来真是悲喜交加呀！

我明天（也就是今天）还要玩智能平衡车呢！我要更熟练，我还要叫小伙伴羡慕一下。不过，明天也因为智能平衡车而悲喜交加呢！

智能平衡车，随心所欲，虽然已经轻车熟驾，但我还是一慌就会摔跤，看来我不是十全十美的呀！

但我毕竟实现了自己的愿望——拥有一辆智能平衡车，谢谢送智能平衡车的阿姨！

欲之平衡作文 篇8

今天，我和姐姐在商店里买了一捆小树苗，准备去植树。

我和姐姐从家里准备了桶、水等工具。姐姐问我：“我们在什么地方种?”我说：“去植物园吧。"

到了植物园，我们开始了植树，先把我们准备的工具拿来，我先用铁铲挖坑，我挖呀挖，过了一会儿我终于挖好了一个坑，我小心的'把树栽上去，盖上泥土，用脚踩实，拿来水桶浇水，浇好了，不知怎么了树开始向左歪了起来，姐姐赶紧扶着，又一点一点地把它扶正。姐姐对我说：“以后种树要看看歪了没有，在盖土，浇水，知道了没有?”我说：“知道了。”我就开始种了第二棵。我再次拿起铲子去挖坑，这一次又费了好一会儿才挖好一个坑，我轻轻地把树载了下去，看了看有点歪，我又把它一点点的扶正，扶好了再看看正好。我就盖上泥土，扶好了再浇上了水，我心里想：种树原来也不简单呀!

时间过的飞快，一转眼一上午就过去了，也叫我和姐姐累的满头大汗，一上午我们俩个人把所有的树苗全部种完了。

植树，让我知道，树木可以吸收二氧化碳。

欲之平衡作文 篇9

在郑遥的漫画中，小车经过横杆两头时，横杆都歪斜着，只有小车经过横杆中心的一瞬间，横杆才达到了平衡。要我说，那一点也是不平衡的，因为车子还在向前开——存在着不平衡的趋势。整个漫画能用一个简单的物理道理来概括：绝对静止或匀速直线运动只存在于理想之中。

鲁迅曾经在《文化偏至论》中说，平衡只存在于理想，存在于彼世界，而此世界永远是不平衡的，偏至的。究其原因大约是因为此世界永远处于万象纷合到离的变化之中，而平衡即变化终极的方向，意味着变化停止的那一点。对于活着的人来说，那一点就是死，是我们目所不能及的。

相对于平衡来说，不平衡则是此世界纷繁万象的动力之源。我们的视线将整个世界的抽离成无数个系统，在任何一个系统中，物与物之间相互作用一点的不平衡必将引起所有点的不平衡。而正是不平衡造成了万物的改变和流动，就像一种物种的`灭亡影响其它物种的生存，或者一种能量转换成另一种能量。世界是无数个这样系统的总和。我们无法得知最初的不平衡从何而起。牛顿曾说上帝在世界之初施加了一个外力。我们无法判断对错，因为这不是科学所能解决的问题。

承认世界的不平衡是生存的必须。回顾中国古代思想，有一点是万变不离其宗的，就是那些产生于战火纷飞，民不潦生时期后来一脉相传的思想，无论哪一种，都认为世界可以终极于一种意识形态，可以在某一点上达到平衡和至美。而中国的历代帝王的统治，都是为了实现这样一种极善社会而展开的，他们信仰一种学说，颁布一系列自上而下的理论化的制度，强行施加于万象纷繁的民间，最后获得一种形式上的道德。直到事实越来越不适应于这种道德，再由另一个王朝去打破这种脆弱的平衡一切从头再来。这与财产分配极不平衡并承认这种不平衡，实行自下而上数目字管理，时刻打破原有制度去适纷繁万象的资本主义是无法匹敌的。

但是承认世界的不平衡并不能一笔勾销对平衡世界的追求。事实上，平衡是一种永恒的象征。无论我们怎样嘲笑永恒的虚无，我们仍然依附永恒。否则我们自身也是虚无的，无所依附的。依附于时间我们才知道什么是生命。依附于不平衡我们才能感到这不平衡之后的更大的平衡。就像有旧的物种湮灭就会有新的物种诞生。而能量永远守恒。存在于最初的必将是存在于最后的，只是换了一种面目和形式，只是这种平衡的制衡权不握在我们手中罢了。物理中认为，一切物体都具有保持其原有运动状态的性质。也就是说，一切物体都具有趋向于平衡与永恒的性质。这种趋向在现实中可能具有一种悲剧的意味。但我对一切趋向于此的追求都将抱有最大的敬意。因为平衡是此处的暂时，彼处的永恒。

欲之平衡作文 篇10

一天早上，我还没起床，妈妈突然跑了进来：“昕昕，快起来，你的平衡车到了。”我一听，马上从床上跳了起来，就像发了疯的狮子，穿好衣服便冲出房间。

我来到平衡车跟前，顺手打开了包装盒，哇！我的小心脏瞬间跳的砰砰响。我立刻踏上车，便倒在了地上，原来车还没有启动，我赶紧把开关摁开，然后再次踏上车，没想到车“嗖”的一声冲了出去，吓得我又跳了下来。妈妈在一边赶忙说道：“傻孩子，小心点。身体向前倾，车就往前走，身体向后仰，车就向后移。”我这才明白了要点，再次踏了上去。

等到下午，我迫不及待地拿着平衡车到广场上练习。

我启动平衡车，只踩上了一只脚，瞬间失去了平衡，平衡车在原地飞快地打转，我一下子摔了下去。这样反复几次，我都没有成功，心里想着妈妈给我说的技巧，找了一个支撑点，慢慢地踩到平衡车上，稳住双腿，身体小心翼翼地往前倾斜，竟然成功啦！

按照要领，我身体向前倾斜时，车就往前走，身体向后仰，车就向后移。我踩着平衡车在广场上滑行，像贴着地面飞翔的小鸟，那么快乐，那么轻盈，久久不想回家，因为太爱这种飞的感觉了。

练习平衡车，追逐冲撞是难免的，不能因为一次跌倒就不学了。遇到困难时，我们也要有一种知难而上的`精神，这样才能事有所成。

一下午的功夫，平衡车在我的脚下越来越听话，我现在也能在广场上做一些高难度的动作了。有的小朋友问我怎么可以滑的这么好，我告诉他：“多多练习，才能熟能生巧。”

欲之平衡作文 篇11

自从妈妈买了平衡车以后，我家就变得不平静了，一下子变成了敌对关系。作战双方是这样的——我方：爸爸和我；敌方：妈妈和妹妹。

“开战”

万里无云，阳光明媚，很适合出去玩。我叫上爸爸一起去骑平衡车。可刚骑上车，就发现平衡车走不了了。这时，我们看见妈妈和妹妹得意洋洋地走了过来，妈妈说：“怎么样，我把手控改成身体控制了，你们是不是玩不了了？”听了妈妈的话，又看到她们得意的.表情，我的气不打一处来，但胜利终究属于她们。我宣布：这次大战我方失败了。

“再战”

自从上次失败以后，我和爸爸整天冥思苦想，终于想到一个好计策——我们可以学学她们在平衡车上动动手脚。于是，我和爸爸用502胶涂在平衡车的轮胎上，把轮胎和地板黏在一起。过了一会儿，妈妈和妹妹准备出去玩，她们怎么也拎不动平衡车，急得妈妈满头大汗，也不知道什么原因。最后她们放弃了，而我和爸爸拿刀一挑，轮胎就被挑了起来。而后，我们拎着平衡车扬长而去，得意极了！我宣布：这次战争我方获胜。

“求和”

这一天，我和爸爸看书看得正投入的时候，妈妈和妹妹来求和。妈妈说：“我们这样斗下去也不是办法，还是和好吧，家和万事兴嘛！”听了这话，我们也不想做“无畏”的战斗了。于是，我们和好了，妈妈给我们制作了时间表，这个时间谁玩，那个时间谁玩。

就这样，一场“无畏”的战斗终于结束了。