【#作文# #[精]同学之间优秀作文简短合集#】写作是展现写作者个性的有效方式之一,写作让我们深入思考描绘出各种奇妙景象。我们要如何写好一篇作文呢?小编为您提供了以下可能有用的“同学之间优秀作文简短”,动人的文章待您来品味!
两年前,我和同桌之间发生的一件事,至今像刀子一样刻在我的脑海里。
那是三年级下学期举行美术考查时,我的同桌小明正在全神贯注地画画,我呢,却讨厌地注视着他那即将超过三八线的手臂。昨天,我俩为了点儿小事闹翻了,见了面谁也不理谁。今天早上,我特意用粉笔在桌上画了条三八线。这条线把我和小明的心隔得更远了。
我斜视着他那接近三八线的手臂,心想:只要你超过,我就不客气。忽然,我的眼光落在了小明那雪白的衬衫上。我眼珠一转,一个馊主意立刻在头脑里产生:雪白的衬衫与墨水嘿!嘿!于是我连忙从文具盒里拿出一支墨水吸得饱饱的钢笔,拧开盖子悄悄把几滴墨水滴在三八线上。只要他一超过三八线哼,就有他好看的!我得意地想着,脸上露出了狡黠的微笑。
吧嗒糟了!我差点叫出声来。因为太得意,一只削得尖尖的铅笔从我手上滑下来,掉在地上,笔尖断成了两截,唉,铅笔刀没带,这又要考试,今天一定要交画儿,怎么办呢?刚才那股得意劲一点儿也没有了,我愁眉苦脸地呆坐着。
喏。一只拿着铅笔刀的手伸了过来,给!咦?是小明!怎么了?他忘了昨天的事?还有,桌上那滩墨水我疑惑不解地望着小明,我我我支支吾吾地说不出话来。拿去吧!小明微笑着把铅笔刀放在了桌子上,又去埋头画画了。他根本没发现三八线上那滩墨水。 我有些内疚地拿起铅笔刀,然后从桌下拿起一块抹布,把墨水连同那三八线擦得干干净净,猛然间,我觉得这不仅仅是在擦桌子,正是在擦拭我心灵上的污点
这件事虽然过去了很长时间,但它好像发生在昨天一样,它时时给我启迪催我自新,叫我奋进。
我介绍的是xxx同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的,金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。
她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且作文写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去xxx家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找xxx了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去xxx家了。到了xxx家xxx还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而xxx呢!发现了xxx的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,xxx写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在xxx正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。
xxx的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。
11月7日 周四 晴
今天晚上,我一走进教室,郑老师就对我说:“李克凡,这个果皮是不是你丢的?”“这个果皮不是我丢的,我丢在垃圾桶里了。”我赶紧向郑老师说明。
过了一会儿,木承浩走回了教室,郑老师把他叫到跟前,也问他是不是他丢的果皮,木承浩也说不是他丢的。郑老师对木承浩说:“杨恩典说不是他,李克凡说不是他,你又说不是你,你们三个都不承认,难道这果皮是自己跑过来的?他们两个说是你给他们的桂圆。”木承浩感到很委屈,哭了起来。这时何老师进了班,安慰木承浩不要哭,又把我和杨恩典叫到他身边,说:“哭,不能解决任何问题。现在拿起你们的笔和橡皮日记本,去对面教室。”
我们拿了东西,来到对面教室,发现吴启然也在里面写日记。何老师告诉我们:“事情出现在你们几个身上,互相争吵永远没有尽头,现在,你们三个把情况写下来,各自写自己的,不许交流。”然后看着没写一个字的吴启然,说:“平时要多注意观察,听讲,然后才有东西写,你不听就不会写,不观察就没东西写,所以现在抓耳挠腮也写不出一个字了。”
晚自修的铃声响了,何老师让我们几个先进教室进行英语听写,之后再回来写事情的经过。因为听写完还要进行英语考试,我们只好做完试卷才去了对面。
作文好句赏析:
1、这个洋娃娃头戴宽边的太阳帽,上边还有一个蝴蝶结,金黄的头发卷曲着,碧蓝的大眼睛清澈透明,粉白的脸蛋,小巧的红唇,穿一身白纱做的裙子,真像童话故事里的白雪公主。
2、一只黄色的母兔子带着一群小兔子趴在花丛中,一身长长的绒毛,宝石似的眼睛望着前方,最特别的是它们的长耳朵,像个长长的袋子似的向下垂着,真惹人喜爱。
3、雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠。苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月。
4、风来了,雨来了,雷电在天空中肆虐,闪电一道接一道,雷声此起彼伏。天空中好像有一位发怒的天神在驱赶着群魔,一声声怒吼震得地动山摇。
5、无论春夏秋冬,榕树的枝叶总是苍翠欲滴。那一根根粗大的枝叶蜿蜒盘旋着,千姿百态。那一片片叶子紧紧地挤挨着,如果想从叶缝间的空隙看到顶端,那简直不可能。
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“铃铃铃”下课了,同学们像一股洪流,冲出了教室,开始了课间十分钟的玩耍。
我,还是和往常一样,去找远在另一大组的好伙伴来玩游戏。我们先拼班,然后就开始了对战。第一课间,我们玩得很开心,在上课时就认真听课,在下课时在痛快的玩。
第二节课间,我转过头去,去和我后面的好同学段靖谈论着各自的心得,已经很久同学之间没有这样了:你有什么长处,我有什么长处,我们同学之间都是你讽刺我,我讽刺你,不知道能不能像以前一样,各自称赞着对方,鼓励着对方,以前的我们想一个塑料乒乓球,脆弱(一二年级)而坚硬(无法摧毁),可是现在的同学就像一盘稀泥,不能紧固。
啊,我的同学,我们还能像以前一样凝固在一起,成为一个坚不可摧的班级呢?
中国人最善于讲道:学习有学习之道、做人有为人之道、做官有为官之道,那么我们同学之间也有交往之道。
我认为同学之间交往最为重要的是真诚。庄子说过:不精不诚,不能动人。
《礼记》中也提到过:诚者,人之道也。从这两句话中我们不难体会出真诚待人的重要性。相信同学们都看过,《狐狸与仙鹤》的故事吧。仙鹤和狐狸是一对好朋友。
一天狐狸请仙鹤到自己家里吃饭。仙鹤早早的去了,结果,狐狸端出一个平地汤盆给仙鹤,并说:请用餐。可仙鹤的嘴儿又细又长,怎么也吃不着,而狐狸却一口就把东西吃的精光。仙鹤气呼呼地走了。后来,仙鹤又请狐狸去它家吃饭,结果,仙鹤把鱼肉装在一个长脖子的瓶子里,让狐狸吃。狐狸怎么也吃不到,而仙鹤却轻而易举地吃到了鱼肉。狐狸只好饿着肚子回家了。从此,它们的友谊画上了句号。这个故事告诉我们真诚在同学之间的交往中是何等的重要。投之以桃,报之以李真诚地对待别人,别人才会回报你一份真诚。
其次,是学会换位思考。什么是换位思考?就是站在别人的立场去考虑问题。例如,有的同学没交作业,也许是因为有急事没来得及交;有的同学错题没有改,可能是他在学习中真的遇到了困难。遇到这种情况,我们不能一味地指责他们,而要换位思考,主动帮助他们。如果同学之间发生了矛盾,也要站在对方的角度想一想,要勇敢的承认自己的错误。
同学之间的交往还要把握好度。君子之交淡如水,小人之交甘若醴。相处再好的同学也要有一定的距离,俗话说的好距离才成产生美。什么事可为,什么话能说,同学交往时都应做到心中有数,这样才能使同学之间的友情源远流长。
撒下一颗种子,收获一片希望;播下良好行为,收获人生的精彩。只要我们在交往时做到真诚、学会换位思考、把握好度,那么我们一定会相处得和谐、融洽。
作者:韩玉
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在每个学校里,在每个班级中,每个同学都像一家人一样,无论谁有困难,都应该互相帮助。
有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。
又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:
怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:这块橡皮擦借给你用,我还有一块。
李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的成绩。
同学之间应该互相关心、互相帮助,这是同学之间最基本的道理。
同学这是一个多么亲切的词,想到同学之间那些有趣的故事,就更加兴奋。
上周三,我看到赵小红从图书馆借了一本《柯南探案集》,心想:柯南是我最喜欢的,不妨中午午休时向赵小红借来看看。想到这里,我不由地发出笑声。
我趁赵小红外出敲鼓的机会,偷拿到了书看了起来,可看到一半,嚓的一声,书被我撕破了,我吓得不知所措。对了,把书放回去!反正赵小红也不知道是我撕的。这时,我看看周围没人注意我,顺手把书塞进了她的台板。
赵小红回来一看,惊叫道:哎呀,是谁撕坏了我的书?这是我从图书馆借来的!一说完,她的眼泪就情不自禁地涌了出来。同学们都去安慰她,我也假惺惺地说:别哭了,别哭了,可能书本来就是坏的。赵小红听了,拿着撕破的书去图书馆还书,我紧紧地跟在她后面。
赵小红走进图书馆,可我不敢进去,就躲在图书馆的大门外。
只听杨老师在严肃地批评她,而赵小红哭得很伤心。看到她那么伤心,我想:袁老师教育过我们诚实是做人最重要的,更何况我还是男子汉,应该勇于承认错误。于是,我勇敢地走了进去,承认了错误。老师不但没有批评我,而且还表扬了我,说我是一个敢于认错的人。
那一天,我尝到了做一个诚实的人所带来的幸福和快乐。
在每个学校里,在每个班级中,每个同学都像一家人一样,无论谁有困难,都应该互相帮助。
有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。
又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:
怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:这块橡皮擦借给你用,我还有一块。
李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的成绩。
同学之间应该互相关心、互相帮助,这是同学之间最基本的道理。
真真是我的同学,还是我的邻居。平时我们一起上学,一起放学回家,是大家公认的'好朋友。
有一次,我做完功课去真真家里玩。真真家里的玩具真多啊!看得我眼花缭乱.但是,很快,我的目光就被一辆遥控汽车给迷住了:真真,我能不能玩玩这个?好啊!我们去下面玩吧!真真回答。到了楼下空地,我刚想玩遥控汽车时,真真一把抢过汽车和遥控器,说:别,别,先让我给你做个示范。只见真真麻利地按着遥控器,控制着汽车:汽车一会转弯,一会架起云梯,可好玩了!看她玩得不亦乐乎的那副样子,我的心也痒痒的,于是不停得催她,叫她快点,她大概有些不耐烦了,说:好了好了!我会快一点的!可过了好长时间,她还在玩。我很不客气得对她说:快看,已经过了好长时间了,快给我玩嘛!这时真真回过头来,说:你不要吵,行吗?就在这时,游戏机发出一阵响亮的声音,原来,真真在和我说话时不小心把汽车开到草坪上了。她哭丧着脸,说:都是你,都是你。怎么能怪我呢?是你自己不专心。我说。就是你,就是你,还想耍赖!真真说。我说:哼,什么好朋友,都是骗人的!这个朋友我还不想当了呢!既然这样,请你离开我的家!走就走!说完,我就气呼呼地走了。
第二天,我一个人上的学。真真看见了我,她说:关于昨天的事,是我不对,请你原谅。今天你早一点来玩吧好的。我高兴的说。我们之间的小矛盾消解了,又成为了好朋友。
“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词,乍看,只是两个字。其实,仔细想一想,它并不是那么简单,这个词的背后有高兴,有忧伤,也有团结与矛盾。
在学习上,毕竟是有好赖之分的,两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬,可与他关系好的朋友却不向他祝贺,反而说了些尖酸刻薄的话,这些话,可能不是出于内心,但朋友不一定那样想,这些话,真的不该说,它会对两人之间的友谊造成极大的威胁,随时都有可能夺取两人之间的无价之宝——友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时,应当向他表示祝贺,并且还要以有出色的朋友为荣。这样,自己因有出色的朋友而高兴,朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美?何必把友谊闹僵呢?同学们,千万不要向我所讲的同学学习,他这样只会对友谊不利。如果,当初他把那些话吞回肚中,也就不至于失去友谊,要保持友谊,请记住一个字,“忍”,如果你说出的话对友谊不利,那就请收回去。
当今社会,独生子女较多,生在蜜罐里,长在蜜罐里,得到了家长的溺爱,说话从不顾及别人的感受,只把自己想在第一位,每个同学都有自尊心,作为朋友如果稍不留神,说话时,触犯了朋友的自尊心,也同样会对友谊造成威胁。朋友,应对他人的自尊心考虑,用速滑说,就是在众人面前,不要让朋友没有台阶下,让朋友失面子。这样,朋友在心中会燃起“恨”的火花,这种“恨”,甚至会夺取两人的友谊,多么不值得啊!同学们,请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候,要请退一步,原谅!
朋友之间,同样要互相关心,互相帮助,当朋友生病时,带来一声问候,会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花,温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候,它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之,如果在朋友需要帮助时,你逃之夭夭,又会给朋友的内心带来什么?朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了!
请同学们时刻注意,友谊是无价之宝,要努力保持友谊,促进友谊
xxx小学三年级:董辉
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