小学描写植物的作文七篇

【#作文# #小学描写植物的作文七篇#】在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生描写植物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学描写植物的作文篇1

炎热的夏天来了。

地球变成了一个烤箱，我们热得受不了了，动物们也快不行了，可植物却兴致勃勃。

在夏日里结果的植物有很多，比如桔子、石榴……它们一个个挂满枝头，枝叶都弯下了腰。

今天我就来给你们讲一讲夏天的石榴。

石榴树在春天苏醒了，长出了许多绿油油的叶子，贪婪地吸收着水分和矿物质，之后过了几天树叶间长出了一个个含苞欲放的花苞，又过了没几天，花苞开出了红红的小花，就好似一朵朵红喇叭，受到了游客和当地人的喜爱，还拍照合影呢！

到了初夏，一朵朵“红喇叭”都凋谢了，但长出了小小的绿绿的果实，那果实就像一个个绿灯笼，如果现在切开它，你就会看见一颗颗洁白的“牙齿”，吃一口，你会觉得非常酸，因为这时果实还没有成熟。

之后石榴的果实慢慢长大，它的外表慢慢有了一点儿红色。

初秋时，石榴成熟了，它的外表是绿中透红，有的石榴像像小娃娃一样，自己张嘴笑了，把它切开它的果实是红红的，吃一口，你会感觉到酸酸甜甜的味道，深受人们的喜爱。

正秋，石榴树的叶子都掉光了，果实也早已没有了，它又要开始“沉睡”了。

这就是夏天里的一种植物，石榴。

小学描写植物的作文篇2

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。

还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”

等她收到我这时，我已经写好了。这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。

小学描写植物的作文篇3

我家的小河边有着一株兰花。它不像桂花一样小巧玲珑，也不像它的兄弟梅一样欺霜傲雪，它只是不喜欢和其它花争美，在秋天默默开出美丽的花，在冬天落寞。

兰花四季都很美。

春天，不少的花都开了。这时正好是花朵界中的比美大赛，每一朵花都绽放出了自己最美的姿态。郁金香绚丽缤纷，桃花羞涩粉嫩，迎春花笑容灿烂……而小兰花这时候它还没有开出花来，只是一个小小的观众，它为花朵们鼓掌，为花朵们欢呼。

夏天，小兰花长高了一点儿，时不时会在草坪间的昆虫派对上跳舞，随着风尽情地舞动。青蛙歌手唱出夏天的歌儿，蟋蟀们也从这这片叶子跳到那篇叶子上去。到了盛夏时分，小兰草终于开出一朵小花。

初秋，小兰草已成了一朵独一无二的兰花。这朵兰花是白色的，洁白的花瓣，配以金色的花蕊，让这朵兰花成为初秋里最美的仙子。再看这朵黄色的兰花，黄色的兰花花香萦绕，醉人心扉。

冬天，兰花的花朵虽然零散的掉了，些许的花朵就这么垂着，也是很好看的。这般憩息的模样，好像就等着一阵春风，让它们再次苏醒。

兰花之美，美得仪表高雅;兰花之香，香得幽远飘逸;兰花之纯，纯得皎洁无暇。我喜欢兰花。

小学描写植物的作文篇4

我的爸爸喜欢养花，过年的时候爸爸买了许多盆花放在家里。爸爸最喜欢的是银柳，可是我一点也不喜欢它，因为它全身是毛，就像一个怪兽对着我张牙舞爪，而且它又细又长，看起来感觉很脆弱。

妈妈就告诉我银柳生来就有一种不受凡尘俗世拘束的洒脱感。所以，我们通常用银柳表达渴望自由的情感。银柳的花语也就被定义为无拘无束、自由等等。银柳还象征着希望光明。借其名字中的“银”，有招财进宝之意，被称之为“旺财之花”。

听妈妈这样说，我才慢慢感觉银柳的漂亮、可爱。而且我觉得银柳带给我一种幸运的感觉。每根银柳大概有一米多高，枝丫大概3厘米粗，银柳是的花朵是一颗颗密密麻麻往上长的，花朵大概带壳花生那么大，银柳的花朵毛绒绒的，颜色也很漂亮，有红色的、黄色的……花朵上还闪着银光，可爱极了。

妈妈还告诉我银柳枝头上长着毛绒绒的小球，原本就是银白色的，五颜六色的样子是染出来的，所以市面上卖的银柳会各色各样。银柳若插在水里，能自己长根，还会长叶子，只要维护的好来年还会开小花；如果干养，银柳能观赏好长时间，大概能观赏一个月左右。

银柳是春天的花朵，它的花朵往上生长，节节高，代表着步步高升的意思，寓意很好，我喜欢这样的银柳。

小学描写植物的作文篇5

紫藤花也称桐花，是一种藤类植物，喜欢缠绕形攀爬，直到爬满倚赖物为止。但让我念念不忘的还是它那美妙的味道。

紫藤的茎上有小刺，是为了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。它喜欢长在河沟旁，可有一株紫藤偏偏长在了大家家对面，已经覆盖了门前的小亭子。清明节前后，紫藤花开了，淡紫色的花儿一串串垂下，那花朵像一只只展翅飞舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。一阵风儿吹过，紫藤花散发着淡淡的清香。

紫藤花半开时是吃的，每当这个时候，奶奶总要摘一些做给大家吃。要想吃得原汁原味，的办法就是蒸菜啦！第一把花洗净，把它摊开晾到半干，然后，裹上面粉，放进锅里蒸上大约30分钟。出锅了，空气中飘荡着紫藤花那迷人的芳香味。大家再拌上酱油、香油、盐和醋，再加上点儿蒜泥，吃起来清香绵软，肉肉的，那滋味就像春季的味道，被人难以想象……

可是紫藤花期非常短，一个多星期便凋谢了。漂亮又美味的紫藤花，大家相约明年再会吧。

小学描写植物的作文篇6

我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的的生日礼物，我的可喜欢它啦！

仙人掌刚买回来时，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我的说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我的才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我的不禁联想到挺拔的松树。

据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我的决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我的原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我的心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我的终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”。

看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我的以后一定要多研究研究！

小学描写植物的作文篇7

我家的阳台上有许多的蔬菜，其中我最喜欢的就数黄瓜了。

它的种子是棕黄色的，又细又长，慢慢的种子发芽了，嫩黄色的小芽可爱极了，稍大一些就会变成深绿色。

第一周，黄瓜的芽在快速的生长，它的茎像牵牛花的茎一样是一圈一圈向上爬的，茎上长出了许多的小刺和绒毛，叶子像手掌那么大，颜色是绿绿的。又过了半个月的样子，黄瓜就开花了，它的花有六片花瓣，每一片花瓣上都有一些淡淡的花粉，手一摸上去就立马变成黄色了。大约又过了一周，花儿凋落了，枯黄的花蒂下面结出了许多细长的小黄瓜，黄瓜的颜色是嫩绿色的，全身布满了小小的白色的剌，摸着硬硬的，好像在告诉人们：我还没有成熟啦，你们再耐心等等吧！

最后，经过无数次的风吹雨打，我的黄瓜终于可以吃了，它足足有筷子那么长，颜色也变成了深绿色。一咬开，一阵阵清香扑面而来，吃起来脆脆的，可好吃了！

我家的阳台菜园里还有很多其它新鲜的蔬菜，可漂亮可神奇了，但这黄瓜却是我的最爱。