折纸船四年级作文10篇

【#作文# #折纸船四年级作文10篇#】帆船源于欧洲，帆船运动起源于荷兰，古代荷兰人普遍使用小帆船运输或捕鱼。最早关于帆船的记载是1900多年以前古罗马诗人味吉尔的作品中。目前帆船作为一种比赛项目，是由人驾驶船只行驶的一项水上运动，利用风力作用于帆上前进。帆船集竞技、娱乐、观赏和探险于一体，深受人们的喜爱。下面是小编收集整理的折纸船作文（精选10篇），希望大家喜欢。

折纸船四年级作文篇1

走进我的房间，就像走进了一个折纸世界。在我的台灯下，倒挂着一只蝙蝠；在我的字母铅笔上，屹立着一只展开翅膀的雄鹰；在我的床头柜前，摆着一匹奔驰的骏马……折纸成了我生活中不可缺少的一部分，即使作业再多，我都会挤出一点时间来。要问我为什么对折纸这么钟爱，还得从五年级时候说起。

那次，学校办起了纸飞机大赛，我折了一架很酷的飞机参赛，可成绩却很不理想。满脑子充满航模知识的我开始对折纸产生兴趣，自己用纸折出许多各种各样的飞机，但不久我就感觉到了乏味。有一次，我的'另一位同行——潘翔，让我欣赏了他折出的一只火龙，真是栩栩如生。于是，我就暗下决心，一定要超出潘翔，用纸折出更逼真的动物。

从那开始，一有空，我就折纸。每天，做完作业后，我都会拿出几张废纸折动物，只有需要永久保存，作为装饰的折纸，我才会用好的纸张。几天下来，我的折纸水平大有提高，便拿了几个成品给潘翔欣赏，可潘翔拿出了几个他新的折纸和我对比，才知道我们的距离是多么遥远。回到家里，写完作业，我又开始钻研折纸。偶然间，我折出了一只秃鹫，仔细一看，特别逼真。于是，我快速地把折纸的步骤记录下来，接着又做了几番修改，一只完美的秃鹫就这样诞生了。

随着这只秃鹫的诞生，我对自己有了信心。陆续，我又推出了更多逼真的折纸，老鹰、大象、梁龙、蝙蝠、虎鲸等我都能做出来，我还根据自己的想象，独创了一个独特的有翅膀的天马。当我再一次把这些作品放到潘翔的面前，他愣了许久，说出的第一句话是：“你是怎么折出这么逼真的动物？快告诉我！”我的折纸技术得到了其他同学的一致认可，这时的我享受到了成功的喜悦。

现在，折纸成了我生活中的一部分，它让我头脑和小手更加灵活，也让我收获到了无尽的快乐。

折纸船四年级作文篇2

你好！我是一条小河。人们都非常爱我，让我一直保持着清澈的笑脸，唱着欢快的歌。所以我是一条快乐的小河。

春天我身边的小草发芽了。柳树姐姐伸出了柔软嫩绿的枝条，随着一阵阵春风轻轻地跟我招手。还把我当作小镜子，梳理自己美丽的秀发呢！小燕子从遥远的南方飞回来了，在我身边叽叽喳喳的叫着，多么快活呀！

炎热的夏季来到了。那些顽皮的孩子经常拿着游泳圈来到这里，脱衣服脱裤子，跳进来嬉戏。他们时而比赛游泳，时而打水仗，水花溅在他们的脸上、脖子上，那欢快的场面让我也忍不住“哗哗”地笑了起来。

秋天，我的身旁更热闹了。高粱熟了，高兴地笑红了脸。棉花开了，露出一口洁白的牙齿。野菊花开了，发出一阵阵香气。梧桐树的叶子落下来了，爬上几只小蚂蚁，在叶子上开起了运动会。看到这美丽的景色，我更开心了。

寒冷的冬天来临了。我被呼呼的北风吹得冰冷冰冷的，而且结上了厚厚的冰。那些顽皮的小朋友又穿着溜冰鞋，在我身上滑过来滑过去，有时还不小心跌一个跟头，却哈哈一笑又站了起来。我呢！也在心里偷偷地乐呢！

我是一条快乐的小河。快来和我交朋友吧！

折纸船四年级作文篇3

我喜欢的东西多得不计其数，但我最喜欢的还是我折的纸船——“杭西号”。

今天，老师给我们布置的家庭作业是折纸船。一听到这句话，我不由得吃了一惊。虽然大家一万个人里应该只有一个人不会折纸船吧！很不幸，我就是那万中挑一的那一个，因为我就不会折纸船！

这时，我想到了爷爷。我爷爷已经是年过七旬的古稀老人了，不会不知道怎么折纸船吧！我立即跑到爷爷面前，向爷爷虚心求教怎么做纸船。爷爷给我耐心地做起了示范：“先把四个角往内折，然后翻过来，重复两遍……”

爷爷刚讲完，我连“谢谢”都没来得及说就迫不及待地做了起来。我按照爷爷的话，先把一张正方形的纸的四角往内折，再翻到背面，然后重复两遍。切，这也太简单了吧！我心想。接着，我又把四个角轻松地翻了起来。现在该把包住小三角形的纸给拉起来了。可是，我却怎么也拉不开了。“真是看着别人容易，自己干起来难呀！”我自言自语道。终于，在我不懈地努力之下，把包住小三角形的纸成功地拉开了。现在，我的小船就像一张”桌子”一样了。接下来的就简单了，我把“桌子”对折以后，把两边船舷翻了起来。OK！就这样，我的小船完成了！

最后，该写名字了。可取个什么名字好呢？“梦想号”？太老土了！“无畏号”？不符合我的风格……最后，我决定用自己的名字——“杭西号”。因为我希望我的小船载着我当飞行员的梦想——越漂越远。

现在我知道了，其实干什么都不难，重要的是要愿意干、坚持干！

折纸船四年级作文篇4

经常在电视上看到许多悲惨的场面：吞噬森林的大火，干旱开裂的土地，饥渴的灾区人民，不断扩大的沙漠面积，这些场景是那样的让我心痛，我要帮助他们！

那天，我变成了一条小河，我跑到熊熊燃烧火灾地区，人民正无助的承受烈焰的吞噬，我化作倾盆大雨向大火喷洒，不一会儿，大火就熄灭了。救火的人们都夸我的本领大。

我又跑到地震灾区，那里的人民正饱受着水体污染的痛苦，我给大家送去了清凉的泉水，让他们喝个够，灾区的人们都夸我的本领大。

我来到了大沙漠，我让沙漠喝足了水，沙漠变成了美丽的绿洲，成群的牛羊啃着青草，草原的牧民唱起了歌。他们都夸我的本领大。

我来到了农民伯伯的身边，给他们干旱的田地饱饱的喝了一顿水，大地滋润了，花、草、树木、庄稼都露出了笑脸，大家高兴的载歌载舞，他们在为我庆功呢！

能为人们做这么多的事，我真是很开心，如果我真的是一条小河，我就要做一个河神，让所有的大江大河都听我的召唤，哪里需要我就到哪里去，为人类造福。

如果我是一条河……

折纸船四年级作文篇5

星期五，我们进行了折纸飞机比赛。比赛的规则是谁折的纸飞机在空中停留的时间长，谁就能赢得胜利。老师说比赛中得到名次的同学还能得到一颗星。

小时候我就很喜欢折纸飞机玩，所以我一定要抓住这么好的一次机会。中午，我们先在班级中进行了预赛。按照老爸嘱咐的，飞机飞出去的时候，手的力量要用得不轻不重，太轻的话，飞机会飞不远；太重的话，飞机会因速度过快而很快落地。在预赛中我发挥得很好，飞机稳稳地飞了上去，快要飞到了二楼阳台的高度，然后在空中盘旋了几下，落地了。

我顺利地进入了决赛，下午第一节课后，决赛开始了。每个班级的前五名选手聚集在一起开始比赛。我有点紧张了，心怦怦地跳个不停，握着纸飞机的手也开始冒汗了。每个选手有两次飞的机会，但是我因为紧张，两次都发挥得没有在预赛中的好。

回到家里，我跟爸爸说了比赛的经过，爸爸说：“参加任何比赛，都需要有良好的心理素质，只有不紧张才能发挥出自己的水平。”爸爸接着鼓励我说：“以后成长的道路上还会有各种各样的比赛，相信你一定能慢慢地做到最好！”我听了爸爸的话，坚定地点了点头。

折纸船四年级作文篇6

玉坎公路旁有一条小河，叫玉坎河，又叫太安河，是我们的母亲河。

听老人们讲，早先这条小河非常干净，像一条玉带一样绕过城区，奔向大海，河水清澈见底，倒映着蓝天、白云、绿树、红花，河里小鱼在快活地游来游去，河水清得可以看见水底的沙石和枯叶，大人们带着小孩在河里捉鱼摸虾、游泳，传来响铃般的笑声。

不知过了多少年，多少代，小河变了，现在的河水很脏很臭，像垃圾场。河水黑乎乎的，像“黑龙江”。河面漂浮着各式各样的垃圾，传来阵阵恶臭，人们经过这里，不约而同地捂着鼻子走了，皱着眉头说：“再也不来这了。”夏天，再也没人来这游泳，也再也没有人来捉鱼摸虾了。

我们经过调查才知道，原因是：住在小河边的居民都把垃圾扔向小河，工厂随意排放污水，人们把水里的鱼钓光了，没有鱼儿在水里游玩，水就变成了死水。

所以我要呼吁：小河是有生命的，不要伤害母亲河。

折纸船四年级作文篇7

我有许多次难忘的第一次但最令我难以忘怀的莫过于那一次——第一次折纸鹤。

那是个炎热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫着。“知了，知了……”虽然天气很热，但是这一点也不影响我愉快的心情。我正在写作业，不小心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，看到姐姐手中有一只动物，仔细一看，原来是用纸折的鹤呀！我急忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。姐姐一边折，一边讲折纸鹤的要领。不一会儿，一只活灵活现的纸鹤就折成了，我心想：原来折纸鹤这么容易。于是，我对姐姐说：“姐姐，让我试试看。于是，我拿起一张姐姐为我准备的正方形纸，我按照姐姐做的样子做，不一会儿，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！这个眼睛歪了，哎呀！这个尾巴反了……半个小时过去了，我有点厌烦了姐姐似乎看出了我的心思，说：“失败乃成功之母！”最后我总结失败的`教训，先裁出一张正方形纸，然后对折三次，再打开，把四个角往中间折，最后折成一中四角形的样子，然后和龙城一个萎形，然后再反折，拉开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤都得两边点一点。真是画龙点睛啊！添上了这双眼睛，纸鹤立刻就栩栩如生，活灵活现了。后来我又做了许多精致的纸鹤，用红线一一串起来。成了一个风铃。虽然这纸鹤风铃里没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。有时微风吹来，它在风中旋转，不时发出微妙的声音，我觉得这声音优于人间一切声音。

自己用劳动换来的东西比一切东西都好。只要有毅力，就能解决一切困难、疑惑。

折纸船四年级作文篇8

今天，我叫爸爸妈妈教我折纸船，爸爸妈妈很高兴，我们就开始折了。

首先，我把一张白纸剪成正方形，对折起来，再把两边的角往里对折，沿着中线拉开，再对折，再拉开，再对折，然后把两头的小三角形拉开，我的小船就折成了。

为了让我的小船更有气派，我用彩笔把小船图成了金黄色，并在小船的帆上写上“火箭号”三个大字，为了检验小船，我马上打了一盆水，把小船放在水上，小船真的漂起来了，我用嘴吹气，小船还走了起来，过了一会儿，小船就湿了，走不动了，不过我很高兴，因为我会折小纸船了，我暗暗发誓——长大后我一定要造一张真正的大船，接着爸爸妈妈、老师和我的朋友在大海上翱游。

折纸船四年级作文篇9

一张纸可以画出一幅美丽的画，可以写一张工整的文字，也可以拿来包装东西，也可以印一张小报，还能折各种各样的作品。

我先把一张正方形的白纸，对角一折，然后打开，就有十字的痕迹。接着，我把四个叫向中心点折，折好后，打开一看，是一个田字。我再向底线一折，变成了一小橡框。然后，我反过来，把两边往中心折，变成了长方形，还有两只脚呢！我再把每边的三角形往上折，在这时，我的纸才有点像船了。最后，在顶上是三个蓬里，把两边挑开，就真正变成一条船了，哦！我，成功了。

折纸船四年级作文篇10

折纸是一个有趣的游戏，可以让父母与孩子在度过快乐时光的同时增加智慧。但折纸不是一开始就能折会的，要持之以恒才能折会。我小时候跟爸爸妈妈一起折纸，折得不大好。一直到现在，我才折得不错了。

记得有一次，我刚开始折纸，并不是那么喜欢。但在爸爸妈妈劝说下，我只好答应了。爸爸妈妈先打开手工书，我看到里面一些精美的作品，便马上喜欢上了折纸。爸爸妈妈跟我一步一步地做着。虽然我折不了，但也目不转睛地看着。爸爸握着我的手，把纸向里折。我看着专业的手法，心里惊讶不已。一张普普通通的纸，在爸爸的手里，两下功夫就变成了一只小鸟。有时候又变成轮船，或者飞机，神奇极了。我发誓，我一定要学会折纸。以后我只要有时间，就会去折纸。渐渐地，我也开始可以像爸爸一样，把一张普通的纸，折成活灵活现的小鸟，还会煽动翅膀。

折纸能提高我的`动手能力。希望大家也都能来折纸，让我们的童年更加丰富多彩吧！