演讲稿身边好老师

【#实用文# #演讲稿身边的好老师#】我们有没有办法学习一些优秀的主题演讲稿模板呢？现在演讲稿的使用已经越来越普遍，成为了一种重要的沟通工具。提前准备可以帮助我们更好地树立自己在业界的形象。演讲稿也可以锻炼我们的写作能力。在这篇文章中，我们将深入探讨关于“演讲稿身边的好老师”的各种方面。非常感谢您来到本页，希望您能好好浏览！

演讲稿身边的好老师 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在我五年级下册转学来到这所学校的时候，我遇到我上学以来最难得.最优秀的老师。她留着乌黑的短发，可能是太过于操劳，头上已经有几缕花白的头发了。鼻梁上的眼镜也显得她那么炯炯有神，她是我们班主任，同时也是我们的语文老师——xx老师。x老师是一个负责任的老师。每天，她都把我们班同学的作业认认真真地批改.检查。还把我们的错别字纠正。

一次，我听写有许多个词语不正确，x老师把每一个错别字都圈出来，又在旁边写上正确的字，好让我订正。渐渐地，我的错别字越来越少，一个学期后，就全部销声匿迹了。x老师是一个严肃的老师。我的缺点有很多，比如：上课时开小差，与同桌说悄悄话，或在桌子里玩与上课无关的东西。有一次，我正在和同桌聊昨天晚上那电视剧中精彩的情节，正聊得津津有味时，我发现x老师正在用严厉的目光看着我，我马上坐正，脸上红得像个熟透的苹果。心中既惭愧又后悔。从那以后，我就改正了这个缺点。x老师也是一个慈祥的老师，一节语文课上，x老师发语文试卷让我们写。

因为有一题我没看懂题目，所以一直不会写。看着别人都开始写作文了，我心急如焚，不知该如何是好。突然，脑子灵光一闪，有了！去求助x老师吧！我拿着试卷上讲台请教x老师，x老师耐心地给我讲解，最后还问我明白了吗，我真觉得她是个慈祥的老师。x老师还是一个温柔的老师。一天，x老师教我们读课文，x老师先范读。那柔声细语的声音让我们沉醉其中。x老师那如同歌声一般的声音在我们耳朵边徘徊。我们仿佛听见了母亲的呼唤，投入了母亲的怀抱，回到了温暖的家。古人曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对世界上最神圣的一种职业———老师最真实的写照。

啊！老师，如果您是园丁，那么我们就是花园中的一朵朵花，在您的呵护下成长；如果您是大海，我们就是大海中的一条条小鱼儿，在您的怀抱中快乐地游泳；如果您是蓝天，我们就是蓝天中飞翔的一只只小鸟，遨游在您的保护之中。老师，您让我懂得了人生的道理，老师，您让我在知识的海洋里遨游，您是我的好老师！

演讲稿身边的好老师 篇2

[感动,在身边－身边的好老师演讲稿]好久没有动笔写过东西了，学校要求写“好老师在身边”的文章，我也以事太多为由放弃了，也许也是人太懒，感动,在身边－身边的好老师演讲稿。下午，听到他们热情洋溢的演讲，我热血沸腾，情不自禁地完成了学校的任务。呵呵

感动，在身边

——记身边的好老师

没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。在这个平淡、琐碎、在我身边，有许多感人的好老师。

先说说她吧，一眼望去，她身材娇小但却格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育教学工作中，她数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。她就是我们的胡昌玲老师。

她对时间和精力的奉献和牺牲尤其突出。在她的空间里，我经常看到她在工作中的无私程度。学校对于她，如同自己的家，她把学校的许多事务都带回家去做，晚上、周末或节假日都有可能，一工作就到深夜。

尽管她有疲劳、尽管她的老公也有不理解，尽管她也想回到家里就倒在床上让人照顾，但只要她站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动……你说，这样的老师怎么可能不让我感动呢？

她，外表普通，但很有朝气；她不是学生崇拜的偶像，而是学生喜欢的老师；她，不仅才艺双全，而且还是教学能手，她，就是甘愿给师生们当绿叶的鲜绿荫老师。

新教师具有独特的人格魅力，这首先体现在师德上。自从班级实行浪花管理以来，很多班主任都加强了对学生各方面的要求，不准这样，不准那样，否则将会怎样怎样。但新老师不同，她允许孩子犯错误。

在她看来，孩子犯错误是正常的事，在犯了错误之后能认识到错误，这就是一种进步，在犯了错误之后，能不再犯就是一大进步，演讲稿《感动,在身边－身边的好老师演讲稿》。正是她“允许”孩子们犯错误，孩子们才会在磕磕碰碰中健康成长。有了她这片绿叶，那一片红花才如此娇艳！

“蔡，你必须参加好老师在身边的演讲哈！”这是鲜老师给我下的命令。我不是一个上进的人，和鲜老师相处三年，鲜老师就一直“鞭策”我前进。

“那你负责给我写演讲稿哈！”对于鲜老师，我一直很依赖，甚至有些耍赖。“自己写！

不过我可以给你看！”听着鲜老师坚定而又无奈的话，我不禁想起了我赛课时鲜老师给予我的帮助：为了精心设计教学的每一个环节，我们一讨论就是一半天，甚至晚上在电脑前也**每一个细节；每一次试讲后，鲜老师总不厌其烦地给我指出一个又一个的问题，从课题的引入，课堂的把握，板书的设计,哪怕是过渡性的语言，鲜老师也不会放过。

在鲜先生无私的指导下，我可以一次又一次地取得好成绩。听说同龄人都吃醋，但我们的亮绿老师却甘愿做一片沉默的绿叶，你说，这样的老师能不感动吗？

王卫东老师，一头披肩长发的男老师，成天扛着摄像机四处“打望”。他，总给我一种邪邪的感觉，我，总是对他敬而远之，以免“近墨者黑”。去年，我参加了鱼洞区道德社会竞赛班，不得不找他做课件。

想着将和这样的“异人”打交到，我有些忐忑。没想到，和我没有一点交情的王老师爽快地说：“没问题，我马上帮你解决。

”反复做，反复修改，一遍又一遍，我有些过意不去，可王老师坚持“要做就做好”。经过多次试讲，王老师多次找到他，帮助我毫无怨言地修改。赛前，我对课件很满意。

王老师却始终认为还有点问题，可他也一时说不清楚。他说，好好看看，第二天给我。第二天，他确实给了我。他告诉我他熬夜终于发现了问题。

其实，在我看来，这样一个小问题是可以忽略的。双眼布满血丝的王老师认真地说：“我就这样，要么就不做，要做就做最好”。

一个形象如此“不羁”的人，原来对工作如此认真，我不禁对王老师刮目相看。以后，从其他老师的言谈中，我对王老师有了更多的了解，他在学校的工作中，从不计较分内分外、个人得失，经常熬夜加班。你说，这样一个想教师之所想，急教师之所急，兢兢业业、废寝忘食为工作的老师怎么不让我感动呢？

“哪个给我点纸，我又流屎了。”一下课，郭华娅老师就快速走进办公室说。这是我和郭华娅小姐在同一个办公室听到得最多的一次。

也许，你觉得有点恶心，但我被感动了很多次。郭某患直肠肠套叠，站立时间长，大便有点失禁。由于学校英语老师不好，郭老师不顾自己的身体，每周默默地占用18个课时。

每天坚持上三四节课使她一次又一次地大小便失禁。为了心爱的学生，郭老师开始用护垫，虽然不透气给她带来里诸多的不舒服，可郭老师并没因此请过一次假，耽误过学生一节课。这学期，为了照顾郭老师，学校让她作图书管理员。

放学后不久，我去图书馆借书，看到郭老师大汗淋漓。我不明究理，郭老师说，图书室的工作很多，新买的书籍要归档，要入库；循环教材有新进的，要登记，要编号。那一捆捆，一摞摞的书，就靠郭老师一双手把它们分门别类装在一个个的柜子里。

看到郭老师累得腰都直不起来，我很是为她不平，可郭老师却平淡地说：“工作，要靠大家来做！”多么朴实的话语呀，你说，这样任劳任怨、勤勤恳恳的老师怎么不让人感动？

在大江这片净土上，每天都上演着这样的一个个感人的故事，这些故事能不感动孩子、感动老师、感动家长、感动每一个人吗？

演讲稿身边的好老师 篇3

尊敬的老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：我身边的好老师。

当你们走进二四班的教室时，经常会看到一位漂亮端庄，平易近人的老师。她就是我们二四班的语文老师——何秀琼老师。

何老师的课讲得生动有趣，我们总是听得津津有味。听何老师的课，我们总是感到时间过得很快。课堂上，何老师时而娓娓道来，时而旁征博引。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……是的，我们每个同学都陶醉了，陶醉了！

课堂上，何老师带着我们在知识的海洋里遨游。生活中，何老师更像爸爸妈妈一样关心我，呵护我。记得何老师刚来教我们的时候，我很胆小。正是在何老师的关心鼓舞下，我变成了一个真正的小男子汉。写作业时，我发现笔丢了，我呆呆地坐在座位上不知所措。何老师来了，是她帮我向周围的同学借来铅笔。从那以后，我再也不曾为没笔犯过愁。大课间，同学们玩得很开心，我却独自一人躲在角落里，偷偷地看着他们。何老师来了，她牵着我的手一会儿跳绳，一会儿打球。如今，我已成为了班上的跳绳小能手。最难忘的是，记得有一次，上课的时候，我的肚子痛起来了，何老师连忙把我背到了校医务室，因为担心我，何老师一直陪伴着我。看着何老师为我忙前忙后的身影，我顿时感到一股暖流流进了我的心里。我默默叨念：老师，谢谢您，您辛苦了！

在我的心目中，何老师就像爸爸妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我。妈妈总是说我很幸运，遇到这么优秀、负责任的好老师。记得何老师刚来教我们的时候，我很胆小。当我遇到困难踌躇不前时，何老师经常鼓励我。当我回答问题声音宏亮正确时，何老师及时表扬我，培养我的自信心。现在我还是老师的小助手呢！我很开心我有这样一位妈妈般慈祥的好老师。生活上何老师同样无微不至的关心我。记得有一次，上课的时候我肚子痛了起来，是何老师亲自把我送到了校医室，因为担心我会害怕，还一直在那里陪着我，看着老师为我忙前忙后的身影，我顿时感到一股暖流流进我的心中，我默默叨念：老师，谢谢您您辛苦了！

我为有这样一位负责任、有爱心、又优秀的好老师而自豪。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

演讲稿身边的好老师 篇4

你好，同学们。今天我演讲的题目是：身边的好老师。

她也很善良。她的脸上总是挂着微笑，眼睛也很柔和，这使她整个人都很生动。可是他也有很凶的时候。记得有一次，我拿了别人的数学作业，正全神贯注的奋笔疾书时，忽然感到有人在我的桌子上轻轻敲了两下，我抬起头，发现语文老师正严厉的瞪着我，我吓得赶忙站起来，老师手里的教鞭猛地高高抬起，我缩了缩肩膀，教鞭在离我只有一寸的地方停下来，我疑惑的抬起头，正对上老师含笑的眼睛，我笑了，班里的同学也跟着笑了，我明白了老师爱我们，并没有存心要打的意思。

老师又小心翼翼地对我们说。同学们，我们在学习上不应该有点机会主义。记住：学习没有捷径。

我们不笑了，看着老师信任诚恳的目光，我心里暗暗下了决心，我一定不再抄同学的作业，我要用自己的实力，取得让自己和老师满意的成绩。

我记得老师讲完《猫》这篇课文时，给我们说的一段话：我相信我们班没有那种损人利己的不知名的夺去我们所爱的东西的人。现在我希望大家明白的是：

我们不能像周家的女孩那样冷漠。当遇到别人做错事时，我们应该敢于捍卫正义和真理。我们班仗义执言的人多了，我们班的班风才会更好，我们这个社会仗义执言的人多了，我们这个国家才有希望。

我还收藏着老师上次给我修改的作文，那一行行整齐的红字，多像老师火热的心呀!我还记得老师讲的巾帼不让须眉巾帼英雄花木兰，言行一致的诗人、学者、民主战士闻一多，我还记得老师带着我们欣赏的具有印度特色的卡拉玛姐妹的舞蹈，夸父逐日、女娲造人的神话故事，我还记得老师带我们去宁城公园踏青时的欢声笑语这就是我身边的好咯是***，我想说，***谢谢你，我爱您。

3说说我身边的好老师演讲稿二

各位领导、老师：

下午好！我演讲的主题是夸耀我周围最漂亮的老师

物以类聚，人以群分。芸芸众生，本有三六九等。仔细看我们的老师，我觉得主要有三种类型：牛型、猫型和倔强驴型。

先说说黄牛型老师。这种教师占大多数，可以说是我们整个教师群体的代表。这种老师的特点是：

工作踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，不甘人后。每天起早贪黑，干活中规中矩，从不违犯工作纪律，最怕被人说长道短。恰像一头老黄牛!

有病不在人前，有痛不在人前，有泪不在人前。只知苦干、实干、强干、猛干、死干、活干，干不好也要干!扛不住也要扛!

脱掉一头老牛！ 我不善长谈论事物，很少谈论事物。不喜沽名钓誉，但求问心无愧。

为人低调，作风朴实。生活检点，豁达大度。在政治上，他们从不主动向组织靠拢，淡泊名利，不追逐恶臭。

当然，如果你被提拔了，也不能拒绝太多，而且你可以尽职尽责，勇敢承担，这样领导才能放心，同事才能满意。这种老师美在踏实，美在淡定，美在甘于平凡，美在安分守己。

其次说说猫咪型老师。这种老师占了很小的一部分，可以说是我们这群老师中的智者。这种老师的特点是：

工作能力不差，业务水平不低，但雄心不在这里。他从不埋头，从不拘泥，从不满足，从不可怜巴巴，他所关注的是领会领导的意图，贯彻领导的意志，排解领导的难处。领导说一，他从不说二，他决不会说领导坏话，更不会与领导抬杠、跟领导顶牛，他非常乖巧，非常温顺，恰像一只伶俐可爱的猫咪!

他最擅长借他力、办巧事。他嗅觉敏锐，他反应奇快，他最善揣摩人心，他宁可把空余时间用来琢磨领导，琢磨同事，琢磨他的未来，也不喜欢把宝贵的时间浪费在批改那批不完的作业上。他永远是一副吃着碗里看着锅里的姿态。

他先知先觉，他出类拔萃，他头脑灵光，他善抓机会。他是领导的前任，是领导的后盾，他最终总是顺利地走上领导岗位。他鄙视老牛，嘲笑穷人，崇拜权力，敬畏强者。

这种教师的美在于聪明、机智、不甘心、平庸、善于把握机遇。

演讲稿身边的好老师 篇5

灿烂的阳光

尊敬的各位老师：

大家下午好！我是龙安小学四年级二班的李昊楠。现在我很高兴给你演讲。我演讲的题目是《灿烂的阳光》。

人们常说，教师是园丁，为祖国浇花；教师是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；教师是航灯，指引学生遨游知识的海洋，在我的心中，我觉得我们班的常老师却更像太阳一样，温暖着我们每一个同学。

张先生五十多岁了。他在三年级开始教我们汉语，并担任我们的班主任。她中等个子、一双炯炯有神的大眼睛，从头到脚全身散发着青春的活力。她就像一个母亲，不仅教会我们知识，而且灌溉我们的成长。

考试前给我们鼓劲；比赛时给我们加油；当遇到困难时，鼓励我们排除干扰，以调动我们的学习积极性，她想出了许多好方法，很新鲜，很有趣；当我们成功时，她不会让我们感到骄傲，但她似乎比我们幸福；我们有问题，但她比我们更焦虑。她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新鲜有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。在每节语文课上，我都认真听老师讲课的每一个细节，我不想放过任何一个细节。

因此，老师的课成了我们的一种享受。

张老师很温柔善良。他对我们总是那么好。那一次进行考试，我考得不太理想，我的心久久不能平静。我的情绪刚刚稳定下来，老师突然对我说说话，我立刻又紧张起来。

我心慌意乱地走到老师跟前，心怦怦直跳，额头出汗。原以为老师会批评我，可她却笑了笑，用平静的目光望着我，眼睛像深深的潭水，我终于鼓起勇气和常老师对视，她的眼睛望不到底，永无止境，我急忙害羞地低下头。这时，常老师语重心长地对我说：

“一次失利没有关系，你一定要把心态摆正，千万不可以让失败阻挡你前进的脚步，老师相信你永远是最棒的！”听完这番话，我猛地将头抬起，对着老师坚定地点了点头。老师的话就像一盏灯，照亮了我的身心。

常老师治班有方，当你随着上课的铃声走近四（2）班，你就能看见我们坐姿端正，精神抖擞、安静的等待着老师上课。我们在自学课上听不到自己的声音。早晨我们能够自觉早读。

班级之间的活动是有序的。放学后的路队整洁规范。我们彬彬有礼。这就是常老师所带的班级。常老师认真落实班级制度化管理，规范了我们的日常行为习惯，我们个个讲文明、懂礼貌、讲卫生、守秩序、讲奉献、爱学习、形成了良好的班风。

常老师对待工作认真负责，总是把工作责任放在第一位，把学生看做自己心中的上帝，吃苦受累心甘情愿。记得有几次，她脸色不太好，可是她依然绘声绘色地给我们上课，后来才知道，是她血压升高，为了不耽误我们学习，白天坚持给我们上课，晚上到诊所打点滴。多好的老师呀！

生病也不忘学生，也不忘她热爱的教育事业。

如果老师是园丁，就很难培育祖国的花朵。因此，张老师是一位简单负责的园丁，照顾着顽皮的我们。啊，老师，你就像无名树的根，使小树长得好，枝头结满了丰硕的果实，却不求回报。

常老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，常老师，您就像灿烂的阳光，温暖着我们每一个学生的心田。常老师，我们最爱的老师！

我的演讲完毕，谢谢大家！

指导老师：朱小贤

2014.05

灿烂的阳光

学校龙安小学

辅导老师朱小贤

演讲稿身边的好老师 篇6

?? 体会到村民的朴素情怀，也感受到农村对知识的渴求、对财富的渴望。面对这份深厚的友谊，我们都希望尽自己最大的努力为xx村的父母做出贡献。

但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们，然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。

以前该村是连乡村公路都没有通，目前，村民们的收入主要是靠养猪和种土豆，公路以到了村公所，这样就为他们提供了更多的赚钱机会，比如，他们可以种很多的土豆，还可以养猪，养牛销售出去。当然，所有的成绩都离不开村领导的努力和村民的辛勤劳动。

通过几天的实践，我们发现该地农民的经商意识非常薄弱，或许是受传统观念影响太深，其时，逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

在我们调查完了以上的项目后我还又参加了xx村的雪灾调查，自xx年1月中旬以来，持续肆虐的强降雪使我们村遭受了史无前例的冰雪灾害，在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了，雪灾对越冬作物的影响，我村小麦已陆续停止生长，进入越冬期。今年暴风雪期间，我们村的降雪和小麦低温基本正常。到目前为止，降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。

有利因素有：一是冬小麦越冬期被积雪覆盖，减少了冻害的发生；其次，气温的降低减缓了小麦旺盛生长的趋势，有利于改善群体结构；第三，低温大雪可以降低越冬人群的密度，抑制疾病的传播，有利于减少明年的病虫害。竹子：目前，这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响，在我村偏高一点的社所有的竹子都压段了，还有在我村威林寨的一片松树林全被压段，主要危害首先是降雪持续时间长，雪量过大，竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤；2、 由于气温较低，挂在树上的冰容易造成树枝断裂、断裂和压碎。

在一些社区，家禽棚也倒塌了。有些房子甚至被雪压坏了。

演讲稿身边的好老师 篇7

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!

我演讲的题目是《我身边的好老师》，有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。也有人说，老师是土壤，以知识为养分让祖国的花朵茁壮成长。在我身边，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们，让我们知道天有多高，地有多厚??她就是我的语文老师--杨凌云，她的脸上时常挂着笑容，一双和蔼可亲的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会到的嘴巴每天都为我们讲课。最引人注目的是那一头白头发，情不自禁的让我心疼起来。

还记得她给我们深情朗读《再见了，亲人》一课时，杨老师总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。有一次，杨老师的 父亲生病了，住在了医院。杨老师完全可以向学校请假去照顾父亲，可她没有这样做，因为落下一节课就会影响到我们学习。所以老师放弃了这样的念头。可是杨老师每天早上，把做好的饭菜送到医院。因为,杨老师的父亲，舌头不能动，老师还得用勺子将饭菜捣碎，喂父亲吃饭。照顾好父亲，老师又急匆匆的赶到学校为我们上课，改作业，多少个夜晚，当别人被精彩的电视节目吸引的时候，是您还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，老师已经走出家门，走进教室。但是杨老师却没有一句怨言。课堂上，杨老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎样做人。

尽管她不是特级教师，也不是教坛名将，但是，她是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，我庆幸遇到了这样一位好老师，是她的引领，让我从小插上了理想的翅膀。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是啊燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。亲爱的老师们，您们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望??杨老师----我身边的好老师！

演讲稿身边的好老师 篇8

三尺平台是老师的世界。 我们每天看到老师在这里工作。今天，我想谈谈我的语文老师邱老师。

在平凡的岗位上，仇老师28年如一日，凭着对学生们的挚爱，凭着对教育事业的执着，无怨无悔，默默耕耘，实践着“师者，所以传道授业解惑”的信念。三尺月台迎冬夏，一盒粉笔画春秋。为了备好每一次课，为了给同学们解疑答惑，为了同学们的每一次进步，他从春走到秋，从寒走到暖，不知熬过了多少个不眠之夜。

课堂上，仇老师一丝不苟，顿挫铿锵，谆谆善诱。讲《观潮》，他能把课堂变成了波涛滚涌的钱塘江；诵《题西林壁》，他能让雄奇险秀的庐山展露出真面目。亦喜亦悲，亦庄亦谐，听仇老师上课，总能把我们带入一种别样的意境……

仇老师，严于律己，勤恳敬业。有一次，仇老师感冒了，嗓子哑得说不出话来。医生警告他，如果不停止上课，他可能会失声。

但仇老师却置之不顾。每次，他沙哑的声音出现在课堂上，学生们都默默地流下感动的眼泪。在病情最严重的时候，邱老师不得不在电脑上打字，坚持给我们上无声语言课。

这无私奉献，就是师者的风范！

仇老师，宽厚仁爱，言传身教，威严中而又不乏幽默诙谐。一次《论语诵读》课，一位同学或许活动课太累了，竟伏在课桌上睡着了。仇老师示意同桌喊醒他诵读刚才学的内容。

那位同学慌张地站了起来，睡眼朦胧地看了一眼屏幕，就读了起来。正好，那条论语是写孔子梦周公的内容，等他读完，仇老师微笑着问：“你梦见周公了？

还是梦见孔子了？”那位同学虽然没有受到批评，却红着脸知错地低下了头，而我们大家早已笑得前仰后合了。这宽严相济，就是师者的厚爱！

邱先生就像花园里的园丁。他渊博的学识，如雨露，如琼酿，滋润我们，茁壮成长。看着一批批的学生走上了人生更宽广的征途，更坚定了他心中的那一份信念。仇老师在用他几十年不懈的追求和努力，诠释着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师魂。

一尺鞭策心灵，三尺讲台铸就老师的灵魂！亲爱的邱老师，你永远是我们的老师！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

敬爱的仇老师

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是四年级一班的席千惠。我演讲的题目是《敬爱的仇老师》。

老师，多么崇高的职业！人们把教师比作红烛，燃烧自己，照亮他人；人们把教师比作园丁、汗水和鲜花。我要说，老师，您就是一名工匠，精心琢磨，把一块块不起眼的石头雕琢成美玉；老师，是个画家，画得一丝不苟，在一张白纸上画出了最美的画！

我身边有很多这样的老师，他们愿意奉献，无私奉献。最让我感动的是我们的邱老师！

我永远忘不了那一天。我记得有一天早上，和往常一样，邱老师早早来到教室给我们上课。但那一天，他的动作明显变慢了。

我看见他一只手拿着讲台，一只手拿着粉笔在黑板上写字，不时擦额头上的汗水。声音完全没有过去的节奏。原来，仇老师腰疼的毛病又犯了！

但他怕我们的课掉下来，所以他来到教室给我们讲课。虽然仇老师的声音不如往日风趣，板书也不如往日潇洒，但是那堂课的效果格外好，连最调皮的学生都听得特别认真仔细！

邱先生不仅是一位致力于教学的好老师，而且也关怀我们。我们班总有几个学生在作业中犯错误。纠正它们需要时间。下午放学后，邱老师总是把他们叫到办公室，耐心地指导他们一一复习，教他们如何提高效率。

有时候太晚了。邱先生会亲自送他们回家。那天下午放学后，我和几个学生经营着黑板报办公室，直到7点多才离开。当我走到教学楼，回头一看，我惊讶地发现楼上一片漆黑，只有邱老师办公室的灯还亮着！

窗边有一个人影，那是邱先生！此时，我不由自主地哼起了那首歌：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”

邱老师，你像春雨，随风入夜，润物无声，培植祖国的花朵；你是我们学习的灯塔，引领我们享受书海；明天你用自己的双手托起太阳！您是那么平凡，又是那么伟大。我要真诚地说一声：

谢谢您，敬爱的仇老师!

我的演讲到此结束，谢谢大家！

我们热爱您——仇老师

演讲稿身边的好老师 篇9

青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了“三说”比赛这个平台，她也去实现自己的人生价值，为了比赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不已。先是参加比赛，后是公开课。

很多次夜晚我去办公室送作业，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里认真的备课的身影，在这里我多想对努力的您说，老师，您辛苦了。

日复一日，有很多老师教过我，但是x老师让我舍不得离开。她教会我们很多，付出也很多，我们无以为报，我们在x老师之间写下了太多的不等号，有时老师也会笑着说我们是群“小没良心”的。的确，我们愿意努力，把自身的行动化作橡皮擦，把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起！

x老师，您在三尺讲台上给予我们关注的目光，用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏，正因为您的无私付出，我们才能茁壮成长，才能展翅翱翔！我代表xx班的同学对您说声——谢谢您！

谢谢，评委们。我的演讲结束了。

篇二　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

小草，只因有雨水的滋润得以茁长成长；白纸，只因有色彩斑斓的颜料而自豪色彩斑斓；野马，只因广阔的草原而无限驰骋；而且，只有在老师的指导下我们才能获得知识。

我们的班主任是一个多愁善感的人，一副严肃的眼镜下有一张和蔼可亲的面孔，她温柔大方，她善解人意她永远关注着我们永远为我们“服务”着。

我记得去年冬天的一个寒冷的夜晚，我发烧，头隐隐作痛。我的室友担心看到我这样。于是她们冒着寒风，穿着单薄的衣服，把班主任叫了过来。当班主任听到我生病的消息后连忙端了杯热水赶了过来，摸摸我的头，觉得很烫，就准备到附近的诊所看病，但是已经夜深了，校园里一片寂静，一切都进入了睡眠状态。

夜幕下，只有班主任还在为我焦急忙碌。医生给我打了一针，开了一些药。回到宿舍后，老师帮我准备了药，喂我吃。我躺下后，老师帮我盖被子。

又在我耳边轻声的说：“没事了，不要再担心了，明天会好的。”接着又等我闭上眼好一会，老师这才悄悄的离开。

第二天，老师一看到我，就焦急地问我情况。我们的班主任就是这样照顾我们的。

演讲稿身边的好老师 篇10

邱先生，你就像太阳，一直温暖着我们；邱先生，你就像一棵大树。当我们需要它的时候，你可以保护我们免受风雨的灼烧是你的精神和品格；奉献，是您的信念与追求！一支粉笔启迪心灵，三尺讲台创造辉煌！在这里，我想对我亲爱的邱老师说：

仇老师，您辛苦了！我们永远爱您！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

我们有个“严”老师

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是四年级一班的苏延开。今天，我演讲的题目是《我们有个“严”老师》。

身材魁梧，目光睿智。他，就是我们威严的仇老师。学生们站在他面前，情不自禁地向他致敬和仰望。

仇老师的严，严于课堂。一堂语文课上，仇老师津津有味地讲，同学们聚精会神地听。两个同学却窃窃耳语。

仇老师没有点名批评他们，而是一边讲课，一边用严厉的眼神告诉他们：“好好听课！”那两个同学看到仇老师的威严的目光，马上坐好认真听课了。

别的课堂，仇老师也经常站在窗外留心观察学生听课情况，私下与课堂上表现“不自觉”的孩子促膝谈心。他那语重心长的教诲更让同学们严格要求自己。

仇老师的严，严于习惯。有一段时间，我为了追赶速度，写字有些潦草。看到我的作业很认真，邱老师亲切地对我说：

“字如其人，见字如面呀！想给别人留一个好印象，就要好好写字。更何况你是一班之长，再写！

”从那以后，我牢牢记住仇老师的教诲，逐渐养成认真书写的习惯。不仅如此，班里有些同学课堂作业不能及时完成，仇老师就牺牲下午放学后的休息时间，手把手辅导、讲解，等到全部结束时，窗外已经是灯火阑珊。

仇老师的严，严于律己。与我们一起走过的一千一百多个日子，不论刮风下雨，不论严寒酷暑，他每天七点二十准时来到教室指导我们读课文、背课文；每一课都制作**并茂、内容丰富的；每堂课都很生动有趣。每一项作业都精批细改。直到有一天，一向强悍的邱老师腰椎间盘突出症都站不住了，嗓子也哑不出声来。

邱先生病得很重。医生建议卧床至少一周。躺在床上的仇老师，仍旧发短信叮嘱同学们的学习。

可他放不下我们，仅仅休息两天，就又吃力地站上了讲台……

金杯银杯，不如别人的口碑！每当从别人不经意的谈话中听到对仇老师交口称赞时，我们想说；“仇老师，您是我们的‘严’老师，做您的学生我们无比自豪！”

我的演讲完毕，谢谢大家！

亲爱的仇老师，您是我们的“家人”

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好！我是四年级一班的孙睿雅。今天，我演讲的题目是《亲爱的仇老师，您是我们的“家人”》。

老师，老师！您像蜡烛一样照耀着前方！老师，老师！

您像太阳一样温暖着整个世界！老师，老师！你像磨刀石一样磨砺着我们国家的花朵！

……众所周知，教师是最高尚的职业。没有老师，就没有这么多人才，例如科学家，文学家，国家**……默默奉献、不求回报的好老师无处不在，老师就像我们的家人！我旁边有这样一位老师。他是我们的语文老师，邱老师。

三年级时，老师的喉咙又病了！医生告诉老师：至少一个星期不能说话！

要不然就会失声！“失声，失声！那我们的语文课怎么办？

”这声音在我的脑海里一次次重播。我无法想象，因为太可怕了！邱老师的课可以让我们50个学生进入学习的天堂。几乎每节语文课都充满了笑声。

我的担心是多余的。邱老师还是坚持给我们上课。他用宽大粗糙的手打字，并把它们投在屏幕上，向我们解释课文的意思。有时老师觉得内容很重要，忍不住告诉我们。

老师嗓音听起来虽然很轻，很不悦耳，却有种莫名的力量让我为之颤栗，那声音沙哑却很温暖，如同那寒冬的骄阳照得我的心里暖暖的。

也是三年级，临近期末考试。在这个关键时刻，邱先生的腰病又犯了。他不能在床上翻身，更别说坐起来了！看来邱先生要躺十天半个月了！

可是，仇老师只躺了两天，就拖着他病痛的身躯来到了学校。看着老师一手扶着腰艰难地走向讲台，看着老师那因为病痛而微微皱起的额头，我的心不禁酸涩起来，眼眶也湿润了。我从未感觉到他如此高大过。

直到现在他那时的身影还历历在目。

亲爱的仇老师们！您就是我们的“家人”！您将我们当做您的孩子，我们将您视为我们的父母，我们尊重您，我们爱您，！

演讲稿身边的好老师 篇11

《辛勤的园丁》演讲稿

坪南小学----张进祥

各位领导、评委们：

大家好！

我是坪南小学的一名普通教师：张进祥；我演讲的题目是《辛勤的园丁》。今天以《我身边的好老师》为题来讲述我身边的好老师，其实在我心中，在座的各位都是好老师；你是文明的使者，你是辛勤工作的园丁，你是灵魂的工程师。

在演讲之前，我要向你和所有的好老师深深鞠躬！

都说“教师是人类灵魂的工程师”，可是我们的身心和灵魂，谁来关注？谁来充实？当学生产生厌学情绪时，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当别人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，走进教室。

我们对得起教师这神圣的名称。同事们，你不应该给自己一点掌声吗？

说到好老师，他无处不在：几十年的执著、默默的奉献、无私的关怀，这不是好老师的表现；也许是眼神交流，也许是一句关心的话，对学生有着不可估量的影响。我记得初中三年级时，我的成绩有所下降。 我的班主任找到了我，并对我说：

“你知道吗？你现在的成就就像你站在窗台上，我用手托起你，如果我放手，你就会倒下；做人要知道向上爬呀！”听了老师的话，我的脸刷一下红了，低下了头。

正是因为这句话，激发了我学习的信心，使我的成绩逐步提高。

而今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子学习的好老师，他敬业爱生，既会教书，又会育人。他中等身材，稍胖，圆脸，便装。他的眼睛不大，但却闪烁着智慧。他就是我们学校的杨通群老师。

敬业、爱生是名副其实。杨先生常年患有腰椎间盘突出症。当病情恶化时，他走路时身体歪斜。记得是去年秋期，他的病情有些加重，为了节约每一分钟时间给学生传授知识，他上下楼梯都用跑，而且是歪着身子跑。

我们的教室在三楼，办公室在二楼。我们上课时上楼，下课后下楼批改作业；吃完中午，又急匆匆地跑去为几个学生辅导。同事们都情不由衷地说：“杨老师，跑慢点，身体要紧。

”而他总是笑着说：“没办法，我今天的计划还没完成！”好一句今天的“计划”，从而让我们看到他对学生的付出，对工作的敬业。

这学期刚开始不久，一个学生病了两天。当第二天一到校，他就坐立不安地对学校领导说：“我上完两节课去一趟那学生家里，看看他病情怎么样了；现在是六年级了，再不来他的成绩赶不上的……”是啊，关爱学生是我们每一个教师应尽的业务，老师们，让我们一同行动起来吧！

都说“要给学生一滴水，自己要有一壶水”，这样的学识需要老师去终身学习，这简单的一句话说得容易，做起来却难。但在杨老师那里却是贯彻始终。比如一个小小数学的判断题：

数字轴上的数字右边比左边大。为了确切的判断对错，为学生的发展负责，他与学校同事交流，在网上搜寻，还向县进修校专家询问……为的就是不误人子弟。

领导，老师，同志们，这是我身边的一位好老师，一位辛勤的园丁，一位平凡而伟大的一线教师。在这里，请伸出我们的手，为这位好老师，为这位好老师，为我们所有的一线老师热烈鼓掌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2016.03.30

演讲稿身边的好老师 篇12

在家休息了一个多月后，杨先生回到学校找工作。校长严肃地对他说：“不是说要长期休息吗？

即使不长休，也不能现在就上班呀！”杨老师认真地说：“我感谢领导对我的关心，我离不开工作，离不开学生。

”见校长不答应，他连忙用恳求的语气说：“校长，让我上班吧，只有上班，我才能心情愉快，早日**。再说，我也会注意身体的。

”在他的软磨硬泡下，校长实在没办法，只好答应让他来上班，但条件是每周只能上10节课。就这样，杨老师把原来的工作又承担了起来。这样，夜晚最亮的光又亮了起来。

“他的坚强感染了我们每个人。”他的学生王娜说，“去年冬天很冷，有时候刮风下雨骑着车，手都冻到皴裂了，可是一想到杨老师，我就会坚持下来。”

听我讲杨先生的真实故事。你还在感叹那些令人敬佩的人远在天边吗？你还在抱怨教师工作的复杂性吗？此刻，我坚定地告诉你：

杨老师这个榜样就在我们身边！如果说教育是阳光下最光荣的职业，那么杨老师就是永远不会落在学生和我们所有人心中的太阳！