宁死不屈作文

宁死不屈作文 篇1

夹杂着几句唐人的诗句，清明就这么杏花细雨，朦朦胧胧的过来了。

清明中缺一不可地活动当数是——扫墓。这也体现了我们对先烈们发自内心的缅怀与敬畏。

先烈们有的为革命事业而献身，有的为了保护人民及国家的财产和利益而献身，有的为了在自己岗位上全心全意为人民服务呕心沥血而献身，它们都是人民心目中的英雄，是我们学习的榜样，他们永垂不朽的灵魂将永远活在我们心中。

有时候一个人的对与错只在一念之间，因为对错的选择可能管护个人的生死，所有意志弱的人都会选错，而成为烈士的人正是意志坚强的人，我敬佩他们那份不可阻挠的勇气，为了国家和人们的利益，不惜牺牲自己宝贵的生命，它们是国家最宝贵的人才，使人们最宝贵的的子弟兵。

烈士们继承了老一辈无产阶级革命家默默无闻、无私奉献、不怕牺牲、全心全意为人民服务的光荣品质，他们有着“铁人”般的.意志，永远坚守在自己的工作岗位上，不敢有一丝一毫的怠慢，烈士们头顶上耀眼的光环是人民对他们的肯定，我坚信：耀眼的光芒将充满世界各个角落，照进每个人的心田。

新一代的重任将落到我们二十一世纪的接班人身上，我们应以这些烈士们为榜样，学习他们默默无闻、无私奉献、不怕牺牲、全心全意为人民服务的优秀品质，为将来更好的服务社会，服务人民打下坚实的基础。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。烈士们的精神永远陪伴我们走完人生之路。

太阳出来了，圆圆的、火红火红的，像烈士的精神之光照进我们心头，伴着我们走向新生活，当然，希望也就此诞生。

宁死不屈作文 篇2

六年了，我一直生活在二班这个大家庭中。我信赖这个集体，我热爱这个温暖的家，我们一起快乐过，悲伤过，成功过，失败过……这是我对这个家已产生了浓厚的感情。

记得十月初，学校举行了一年一度的篮球比赛。这是我们这次最后一场比赛了。

随着一声哨响，比赛开始了。在一段漫长的你争我抢后，对方的几粒进球使比分渐渐拉开了距离。我们十分沮丧。突然，我看到熊老师在为我们加油，同学们也个个都使劲呐喊，声音一个比一个大。我立刻感到一股力量涌动全身，立刻钻进人群中，奋力“拼杀”。可是对方的运气好像总是那么好，尽管我们很努力，却仍不见成效。

上半场结束了，我们狼狈地回到人群中，却惊异地发现，熊老师脸上依旧溢满着笑容：“没关系，继续加油吧，我们还有机会，胜利会属于你们！”这时，同学们也纷纷为我们送来毛巾和水。我们好像重新找回了勇气，坚定地走向球场。

下半场开始了，对方的又一次进球反倒让我们彻彻底底地丧失了斗志。也不知怎地，我们不约而同地看到了熊老师那鼓励的眼神，听到了同学们坚强的呐喊声。是啊，为了胜利，为了集体的荣誉，我们不会放弃，我们会努力拼搏！什么也不用说，我们拿起球，奔向球筐。终于，吴子鉴用一个漂亮的空刷球打破了“0”的.记录。

随着一声哨响，比赛结束了。很显然，我们输了。回到人群中，我们等待着众人的埋怨。谁想等来的却是一张张坚强、自信、含带微笑的脸。熊老师安慰我们说：“挺好的，你们努力了！”同学们依然送水送毛巾，并为我们掸去身上的尘土……

熊老师、同学们，其实我知道你们一定也很难过，因为我们辜负了你们的期望，你们只不过不希望我们放弃。是的，我们不会因失败而放弃，那样只会因放弃而失败。现在，我们抓紧课余时间练习打球，在下一次比赛中，为老师争光，为同学争光，为我们这个大家庭争光，给大家一个最好的回报。

是这种来源于集体的力量是我们前进着，感谢老师和同学们，感谢这孕育我们的集体！

宁死不屈作文 篇3

春暖花开，万物复苏之时，我国人民又迎来了一个传统节日——清明节。

每年的4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的节日。为纪念这一个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。在学习上让我们战胜困难；在赛场上让我们赢得荣誉；在集体生活中让我们更加团结。我们胸前佩带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到——陈赞贤烈士纪念亭。陈赞贤烈士作为中共赣南党组织的创建人之一、中国共产党早期工人运动领袖，他的英名将与日月同辉，他的事迹将流芳千古！烈士纪念亭是那么庄严、肃静，迎亭两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

我们班排着队来到烈士纪念亭，我们开始了主题队会：首先由班主任讲话，然后由班干部代表发言，大队辅导员深情地讲述了陈赞贤烈士的英勇悲壮事迹，还教育我们怎么怎样做一个诚实的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的旧社会里，先烈们冒着生与死的考验，不顾个人安危，用他们的鲜血与生命换来了祖国欣欣向荣的今天，他们为国捐躯的崇高精神可歌可泣，将永远铭记在我的心里。

最后为陈赞贤烈士默哀。在那三分钟里面，我想了许许多多：我们今天幸福美好的生活都是由革命先烈们为我们创造出来的，是他们抛头颅、撒热血换来的.。于是，我暗自下定决心：要珍惜这金色的童年，要继承先烈遗志，为了实现我们光荣的使命，为中华之崛起而奋斗。我必须努力学习，学好建设祖国的本领，为建设祖国的明天贡献出自己的聪明才智。

宁死不屈作文 篇4

人生道路坎坷，若面对困难，勇往直前，这是人生最有趣味的事。

——题记

天凉了，下雨了，在回家路上的我并没有打伞，面对风雨的我，奔跑着回了家。

上学期末，我的成绩倒退了，我疑惑，为什么呢？明明我是很努力的学习了。

清晨，我打开窗，呼吸着新鲜空气，我陶醉于这美丽的景色，陶醉中，我想着我不应该被困难打败，对啊，我要勇往直前。

这个学期的'我，也许还没有特别地出色，但我明白，我努力了，刚开学时我怕，怕上课答错问题被同学嘲笑，怕被同学讽刺，可面对老师的谆谆教诲，家长的殷殷期待，又使我有了信心去战胜自己，我又开始主动回答问题了，主动朗诵了，我赢得了同学的牚声了，这些都成为了滋润我心灵的雨露，这些都成为我前进的动力，这些也都成为了我心田的养肥。在风雨中，我勇往直前，战胜了胆怯。

这个学期的我，下定决心在数学这门学科上多下功夫，虽然上学期的数学卷子并没有发下来，可我却清楚知道我哪道题错了，最不能原谅的是一道做过的题，竟然错了。哎，不听老人言，吃亏在眼前，为什么我当时就不注意听妈妈讲题呢，明明妈妈告诉我要认真听的呀，一定是在脑海中还回想并品味电影《2012》的精彩之处了。这个学期我愿用更多的时间去钻研数学题，因为现在的我坚信，自己钻研出来的一定比别人讲解的印象深刻。在风雨中，我要勇往直前，战胜喜欢不劳而获的我。

这学期的我，英语听力非常的差，因为月考的英语卷子我听力错了很多，我仔细想想：妈妈为了我练习听力，特意给我买了一个复读机，可我用的次数屈指可数，是因为自己太懒了吧，是的，一定是这样的，今后我一定要勤于练习，多做听力，多听多读，超越自我，在风雨中，我勇往直前，战胜懒惰的我。

人生中，风雨好似坚难险阻，若勇往直前，定会获得成功的幸福快乐。

后记：这些看似最平常的事，却给我我许多启迪，它们已成为了我的心灵鸡汤。

宁死不屈作文 篇5

清明节的前一天下午，我们龙岩师范附小四年级的全体少先队员，在老师的带领下前往闽西革命烈士纪念碑扫墓。

在路上，我们大家手持小白花，怀着崇敬的心情，排着整齐的队伍，都没有像从前外出春、秋游时那样说说笑笑。虽说那天气温较高，但大家没叫一声苦，没叫一声累。

进入烈士陵园，我看到周围一排排整齐的柏树，像一位位穿着绿军装的士兵绿军装的士兵肃立地守卫着陵园。地上绿油油的小草多么像一块绿色的地毯啊！

我们四年级全体队员来到纪念碑左侧的水泥地，主持人温玮先整理队伍，“立正，稍息”之后，宣布扫墓活动开始。首先由黄诗婷指挥大家齐唱《中国少年先锋队队歌》，然后由两个男队员把题有“闽西革命烈士永垂不朽”“龙岩师范附小全体师生敬”条幅的大花圈摆放在纪念碑基座，接着低头默哀，此时，我心里想：我们今天的幸福生活，全是先烈们抛头颅、洒热血换来的。再看看胸前的红领巾，它是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的`。我一定要珍惜这美好的时光，认真学习，长大后做个对社会有用的人才，不辜负先辈们对我们的殷切期望。

一声“礼毕”之后，又由各中队派队员表演节目，有诗朗诵和讲故事等，我们班黄诗婷同学演讲的题目是：《长征中的闽西儿女》，她讲道：闽西是中央红军长征的出发地之一，在8.6万红一方面军中，有近3万闽西儿女，他们在二万五千里长征的漫漫征途中，担负着特殊而又繁重的任务，为红军长征的胜利付出了巨大的牺牲，作出了不朽的贡献。

最后，我们列队绕纪念碑一圈，恭恭敬敬地献上自己亲手做的小白花。一朵朵小白花饱含着深情，寄托了同学们对先烈们的缅怀之情。顷刻间，眼前这座丰碑在我的心目中变得越高、越大……

宁死不屈作文 篇6

信念如同沙漠中的一杯水，比黄金还要珍贵；信念如同大海中的灯塔；信念如同一杯葡萄酒，要细细品尝。

贝多芬是一名伟大的音乐家，他的一生有许多的创作，《月光》就是贝多芬的创作之一，但是，贝多芬刚开始创作音乐时，不是那么一帆风顺的，而是拥有许多忐忑的。

贝多芬刚开始创作音乐时，就发现自己的耳朵慢慢地聋了，但他没有放弃，坚持着弹琴，慢慢地，他发现自己的耳朵能听见一点点声音了，但他继续练琴。有一次他在一家宾馆弹琴，一位游客听得非常入迷。突然，上面的地板的缝隙里滴出一滴水，滴到了他的脸上。那位游客很生气地说：“服务员，楼上怎么回事？还在地板倒水？”服务员说：“哦！上面住的是贝多芬先生，我去帮您看一下！”游客说：“不用了，我自己亲自去看一下，你去招待别的客人吧！”那位游客走上了楼梯，到了贝多芬屋子的门前，从一个特别细小的门缝中可以看见贝多芬先生正在练琴，他练得那样入迷，一点也没有注意到那位游客正在偷看。只见他的钢琴上方，有一盆清水，贝多芬先生弹了一会儿，就去水里泡一下，再继续练琴。又弹了一会儿，把手放进水里泡一下，再继续。这个动作无限地循环着。原来，他弹琴弹得把手指弹热了，他就去水里泡一下，太着急，水滴了一地。这位游客微笑地走了下去。

像贝多芬先生这样心中有信念，就一定会取得成功。

宁死不屈作文 篇7

文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋时，他曾率领兵士保卫京城临安。临安失守后，他转移到南方，与各将领抵抗敌人，保卫国家。后来兵败被俘，在敌人面前，宁死不屈，终于壮烈牺牲。

文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。

1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的'抗敌队伍。

由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：“国家存在，我也存在;国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕!”元军将领拿他没办法，只好把他扣留起来，再押送到大都去。

途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易才回到了南方，重新组织抗元救国队伍，还打了几次胜仗，收复了一些失地。

1278年，文天祥在一次战役中，被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝。1279年，元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

它的意思是：“自古以来，有哪一个人不会死去呢?死要死得有价值，让我们把红心留在史册上吧!”

文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降，为我们出力，我们就让你享尽荣华富贵。”可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。

文天祥在地牢里，受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥临死时，朝南方拜了几拜，沉痛地说：“我报答国家的机会，只能到此了。”

文天祥热爱自己的国家，宁死不屈，以身殉国，表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神，至今仍然永垂不朽!

宁死不屈作文 篇8

新的一年又来到了，伴随着"春节"的倒计时，我们的生命也在倒计时，初三的生活已过了大半，再有几个月我们就要上战场了，就要用笔决斗了。就要挥洒这三年的真本事了，这时的我们充满了兴奋与紧张。

刚开学，老师就说："我门要以百分之百的精神，去面对初三，这一路虽然很难走，但只要我们努力，就会成功的，相信自己，让我们以一个全新的.态度去面对这艰难的初三吧！"就这样我们初三生活开始了，刚开始，我没有感觉到初三和初二有什么区别，还是很无忧无虑的过着每一天。

可渐渐的我不那么认为了，进入初三以后，大量的复习题、单元测试题、期中期末测试题等铺天盖地的迎面扑来，令我们应接不暇。我们就像太上老君炼丹炉里的"仙丹"，而老师则是太上老君，用尽一切办法使我们更加优秀，这段路走得很艰辛很苦涩很难熬，需要大量的努力与奋斗！化学课让我们学会了一个受益终生的方程式"努力+奋斗+汗水=点燃=成功！"这个方程式不仅激励了我，而且还让我明白了许多长大了的烦恼。我开始变得忧郁，总是担心这担心那。

是啊，初三很苦很累！但是初三也很甜！初三是我们人生的重大转折点，对今后的人生有重大影响。所以，我们要以认真的态度去面对挑战，新的一年来了，我们又长大了一岁，又离"初三"近了一步，更应该以全新的态度去面对它，而不是还那么孩子气般地与老师们斗气，要知道老师那么做是为了我们好，为了我们的未来，我们应该学会理解、学会体谅。

面对这一切一切的困难，我们不能退缩，只能前进，只能抗争，和老师联手与我们面临的困难进行搏斗。让困难统统靠边站，为未来努力奋斗。勇往直前，我做主！

新的一年从新开始，让我们用行动证明一切，让我们一起面对这场轰轰烈烈的暴风雨。

让暴风雨来的更猛烈一些吧！

宁死不屈作文 篇9

岳飞死后一百余年，偏安一隅的南宋王朝再次面临覆灭之灾，在这一次站出来的爱国英雄之中，有一位叫作文天祥。

文天祥来自一个文脉深厚的家族。早在西汉时期，其先祖文翁就以兴办学堂、发展教育而闻名天下，此后历代更是出现了大量以学问著称的族人。千余年的家学相传之下，文氏家族培养出了一种以正直、忠义为核心的家风，这也是中国古代读书人的一种普遍气质。此后，无论文氏族人迁徙何处，都能传承这种家风，并用以教化子孙后代。

如文天祥的父亲文仪，学识渊博，虽然因为种种原因，一生未能出来为官，却始终怀有书生救国的理想，并将这种理想化为一种期望，寄托在对子孙的教导上。在这种教导下成长起来的文天祥，自幼便立下匡时济世的远大志向，他儿时的偶像，也尽是那些历朝历代为国尽忠的英烈。在少年时代的一次游历中，他看到当地人所祭祀的欧阳修等宋代名臣都有“忠”的封号，这让他很是激动，并立下誓言要成为其中一员。

他也有那个能力。

虽是书生，但文天祥不是只会写诗作赋的类型，在南宋面临强大外来威胁的情况下，他与那个时代的许多书生一样，思考与学习的重心都放在如何爱家卫国上。在二十岁的进士考试中，他从中国传统哲学出发，着眼于危亡局势，一口气写下一万多字的富国强兵之策，看得考官大为惊异，称为忠肝义胆之作，连昏聩老朽的.皇帝宋理宗看后也为之一振，亲自点他为第一名。

第一名又有何用？

此时朝中当道者，乃是权臣贾似道，用什么样的人为官，要看与他的关系如何。对于文天祥而言，贾似道可绝不是一个正直忠义之人，即便其一手遮天，文天祥也不会去巴结。更妙的是，在贾似道让文天祥按照他的意思写一些朝廷公文时，后者以自己的才华和操守，写出来一些暗讽这位权臣的文章。文天祥的种种建议根本不可能得到采纳，他也在贾似道的打击下，没过多久便离开了官场。

不为官，不代表忘记国家命运。当北方新兴的蒙古帝国大举南下之时，当贾似道一类的权臣带着大军不战而逃之时，当南宋都城告急之时，这位年仅四十的书生，不仅响应朝廷号召，再度出山为官，还作出一个决定：毁家救国。

他变卖了所有家产，募集了数万人的兵马，去为南宋都城解围。这种舍小家救国的壮举，在当时引来一些朋友的质疑，有人劝他：“连朝廷的正规军都敌不过蒙古军队，你这些临时募集的人马又有何用呢？”

文天祥的回答是：“国家养育我等这么多年，到危急之时，竟然没有一人一马前去相救，这让我感到十分痛心！所以我要以身殉国，用死来唤起天下义士的报国之心，那样的话，或许局势还可以挽救。”

看来当时文天祥的同道中人一定很少，那么他是一个孤独的爱国者吗？

不是，他从不孤独。忠义报国，本就是文家的风尚。家人一直在默默支持他，哪怕失去家业，也在所不惜。他的兄弟文璧更是长期与他并肩作战。

无奈蒙古帝国正当上升之时，其军队横行欧亚大陆无敌手，与之对抗是一件胜算很小的事情。南宋王朝若有英武之君，拼尽全力，利用长江天险与水战优势，或许还有回天的机会。但问题是南宋王朝末代的皇帝，要么无能，要么年幼，连当一个太平帝王都够呛，更别指望他们能在此时力挽狂澜了。

一些家风不正的人，在这个时刻都很“机智”地选择了开门投降，然后掉过头来当敌人的急先锋。这些败类之中，不乏文天祥曾经的上司，如南宋丞相留梦炎；以及文天祥曾经的部属，如他的副将吴浚。面对强大的敌人，他们可没有殉国的念头，而是忙着选准时机投降。

文天祥不降。

跟随在他身边的许多人也不降，屡败屡战，从几万人打到几千人，再打到几百人，他们一直在奋战。

直到全军覆没。

此时蒙古帝国已经建立起名为元朝的政权，其皇帝忽必烈有心招揽汉人中的英杰，以安抚人心，稳固统治秩序。而已经名震天下的文天祥，就是忽必烈首要的招揽对象。

在被押到北方去见忽必烈的路上，文天祥在一个夜晚，目睹了退守于海上的南宋残余力量最后之死战。被关押在元军战舰上的他，所见到的是二十余万南宋军民在英勇抵抗之下，或战死，或投海，或自焚……尽数殉国。

他应该也看到了南宋末代皇帝，年仅八岁的赵昺，一个孩童，由左丞相陆秀夫背负着，投海自尽。

那一刻之后，他不想死。

死有何难？在敌人的威逼利诱之下毫不动摇，才是极难之事。他不能在海上殉国，那就要在忽必烈的面前，不怕淫威，不贪一死，顽强地活下去，彰显读书人的傲骨和文家的忠义家风。

忽必烈关了他三年，劝了他三年，结果是劝出了一首流传千古的“正气歌”。

三年之后的一个冬天，飞雪之中，文天祥从容就义，终年四十七岁。

宁死不屈作文 篇10

人生之不顺事十有九，在这些困境与灾难面前，我们应该坚定这样一个想法：我相信我自己可以创造奇迹。这就是要我们有自己的信念，只要有了信念，我们才能成功。

鲁西南深处有一个贫穷的村子叫姜村，后因有好几个人考上大学，硕士甚至是博士而闻名于世，再后来这个村的名字改为大学村。上大学的孩子们并不是因为生活条件变好了，也不是因为吃什么东西而变得聪明了，而是因为这个村子新调来了一个新教师。

这个教师给他们灌输了这样一条信念：他们将来都是杰出的人，上天给了他们一个美好的未来，倘若现在不好好学习，那么将来将一事无成。就这样孩子们变得爱学习了，不贪玩了，最终几经努力成为国家栋梁之才。这不能不证明信念的重要。是信念改变了孩子们的命运。

是信念成就了孩子们的未来，又是信念实现了孩子们的价值。试想，倘若没有信念就不会有现在的大学村，没有信念就不会有这样的奇迹，没有信念孩子们会为自己的生计而奔波。这两种情况简直是天壤之别！这就是信念，信念成就的是一个人的人生价值。

一个警察在一次追捕活动中发生意外，从一个英俊的小伙子变成了一个缺胳膊少腿，面部丑陋不得不在轮椅度过下半生的残疾人，但他的意志比大山还要坚定，他发誓一定把罪犯绳之以法，终于皇天不负有心人，罪犯到了。但在同一天这个警察饮弹自尽了。他在遗书里说，我再也没有活下去的勇气了。人们不禁惊愕了，一个生活的巨人就这样倒下去了，原来信念支撑着一个人的生命。信念创造着奇迹与成功，没有信念的一生是空虚的。

信念是灯，他在困境面前给人们照亮了路，让人们实现了价值。信念是剑，他给人们面对困境的勇气和力量，助人们一路成功！