描写比赛场景的作文

【#作文# #描写比赛场景的作文17篇#】无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写运动会场面的作文450字（精选17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写比赛场景的作文 篇1

上周星期一下午，学校组织全校同学清洁教室，迎接全校的大卫生检查。

我们班接到通知后，冼老师就向全班同学布置大扫除的工作任务分配。老师布置完工作后，自己也投入这次大扫除中。

大扫除开始。看！同学们一个个干劲冲天，有的扫地，有的擦黑板，有的拖地……只见班长小欣拿着扫将，弯着，将教室的每个角落都打扫得干干净净，额角上渗出了汗珠，他也顾不上擦一将，不愧是我们班的.小领导。连我们班的“调皮鬼”李名在班长的感染下也将原来横七竖八的桌子排成了一条直线。

我的任务是擦玻璃。我先拧来一桶清水，将抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦玻璃。我反复擦，使劲擦，可是玻璃上的几处黑影老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再来擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我乐得自个儿笑了。

大扫除结束了，同学们看着焕然一新的校园，心里愉快极了，大家你看看我，我看看你，个个都成了“小花脸”，我们笑得腰都直不起来。这时，我想起了一句名言：只有劳动，才有收获。

描写比赛场景的作文 篇2

今天，阳光明媚，我们迎来了第一个秋季运动会。我迫不及待的搬下板凳坐好了。开始走方队了，先是大队的长方形阵；然后是彩旗队，看！那些彩旗多漂亮啊！最后是腰鼓队，听，他们的腰鼓打的多好！

在投沙包比赛中，我们班的高童柯可厉害了，他往前跑了几步，使劲向前投去。好！得了第一名！

快看！我们班的贾泽政，哨声一响，贾泽政使劲向前跃去，又是一个好成绩！他跳了1。62米，又为咱们班添加了一份荣誉！贾泽政跳的'好哇！

嘿嘿，我们班的肖瑞安当打尾阵，他参加的是400米跑。他跑的满头大汗，汗珠一个劲的往下掉。加油！可惜，只得了第四名。

当时，我立刻为肖瑞安写了一份广播稿。虽然没拿到第一，可他努力了。说明咱们班是一个团结的大家庭，大家用自己的友谊去关心。说实话，我们班的口号应该改为：友谊第一，比赛第二！你们为了我们班付出了无限的力量。加油，你们是老师心目中最好的学生！

这次运动会我很开心，因为咱们班拿到了二年级第一名！

描写比赛场景的作文 篇3

期待已久的运动会终于拉开了帷幕。

我们班的贾苑苑参加女子组100米比赛。比赛开始前，只见她不慌不忙地走到跑道边，蹲下脚，两手支在起跑线上，两眼紧盯着前方。随着“砰”的一声枪响，她像一支离弦的箭一样，第一个冲出了起跑线。

在比赛的过程中，她咬着牙，用力地摆动着双臂，把对手甩在了后面。后面的运动员不甘示弱，奋力直追。就差一步就要被赶上了，站在跑道边的我，心急如焚，拼命挥舞着手大喊：“贾苑苑，加油，加油！”班里的其他同学也跟着我一起大喊。她好像听到了同学们的加油声，又加快了速度，一阵风似的冲过终点线，获得了决赛第一名。同学们立刻欢呼了起来！在运动会上，我们班取得了不错的成绩。

描写比赛场景的作文 篇4

今天下午我们和十二班展开了一场精彩的足球比赛。这是一场没有硝烟的战争！

随着一声哨响，激烈的比赛拉开了帷幕。只见队员们把球传来传去，真是不分上下。突然我们班的缪於桐把球传给了早已在对方球门前守株待兔的“铁脚”——金尚羿，只见“铁脚”躲过了对方所有队员的防线，大脚抽射，足球以一个漂亮的弧线直攻对方球门。对方守门员一看情势不妙，纵身一跃，想要把球扑住，没想到却扑了个空，只见这球从他头顶穿过，稳稳当当地进了球门。“好球！好球！”场上场下欢呼起来，球场顿时成了欢乐的海洋。上半场就在这愉快气氛中结束了。

下半场没有开始几分钟，这见对方10号队员趁我们的。守门员不注意，一记大脚射门，球像一支离弦的箭，射进了球门。分数被扳成了1：1平，顿时响起来了对方啦啦队的欢呼声。我们班的`啦啦队也不甘示弱，高呼着“凯旋必胜，九班必胜……”那声音如雷贯耳，响彻云霄。比赛还在激烈的进行中……

最后因为踢成平局，只能以点球定胜负。功夫不负有心人，我们班在最后的点球大战中以3：2的成绩取得了胜利。这场比赛的胜利是我们全体队员共同努力的结果，这场比赛的胜利也磨炼了我们的意志。我为我是凯旋队的一员而感到骄傲！这是属于我们四（9）班的辉煌时刻！

描写比赛场景的作文 篇5

“四（4）班加油！四（4）班必胜！……”一声声呐喊声传进了我们的耳朵，这是我们四（4）班啦啦队给运动员加油呢！

看呀，我们的林约茹在跑道上飞驰。我的'心也跟着在飞驰。快呀，林语晴已经稳稳地接住了接力棒，双腿像是装上了小马达，超过了前面的女生。是胡雨萱，是胡雨萱接力了。

激动人心的时刻终于到了，胡雨萱犹如一匹脱缰的野马冲了出去，那速度即使会腾云驾雾的孙悟空也比不上。看哪，那双手上下快速摆动，差点我就以为她变出了无数双手。双腿交替跨步，有力有速度！我只觉得热血沸腾，扯开嗓子大叫道：“胡雨萱加油！胡雨萱必胜！……”一声声呐喊，一次次冲刺，胡雨萱终于甩掉了其他对手，到达了接棒处，把接力棒传给了潘治雯。

潘治雯一拿到接力棒，就飞快地跑了起来。可不知为何，旁边的运动员一个又一个超过了她。啪，终点线被撞开了，我的心一下子被提到了嗓子眼儿，差点儿就要哭了出来。但是我又转念一想：潘治雯虽然输了，但是她输得很光荣。奔跑中，我看到到了她眼里永不放弃的决心；奔跑中，我感受到到了她身上顽强拼搏的精神。这也是一种赢，一种精神上的赢。

我喜欢运动会，我更喜欢运动场上会拼的运动员！

描写比赛场景的作文 篇6

“加油”！“加油”同学们的加油声响彻少体校的上空。一年一度的春季运动会正在如火如荼的进行着。

800米的比赛已经开始，我被分在第四组。我们班的刘育铭获得了小组第一，李天佑获得小组第二。我心想我也要获得一个好名次，为班争光。

在检录老师的带领下，我踏上了跑道。我做起了热身运动，看着向前延伸的跑道，我突然觉得浑身都充满了力量。我上身向前微微倾斜，把所有的力量都放在膝盖上。这时裁判大声喊到：“各就位，预备”！我因为太过紧张全身都在发抖。“呯”发令枪响了，我像一支离弦的箭一样冲了出去。800米的第一个弯道的竞争就非常激烈，还好我抢在了内道，守住了第一的.位置。我后面的一位同学不断追赶，给我施加压力，眼看就要追上我了。这时跑道外不断传来：“谢翰霆，加油！谢翰霆，加油”的喊声。我听到了加油声，立马加速甩掉了那位运动员。我刚想更加卖力地跑，可是我心想：这是800米的比赛，如果提早冲刺是不会取得好成绩的。于是我保持了这个速度。

当跑到第六圈时，我依然排在第一。我心想：太好了，这次又能拿小组第一了。可是我的喉咙好像着了火，腿里好像灌了铅一样沉重。不过，这时大家的速度都慢了下来，因为大家拼尽了全力，接近的体能的极限了，我的脚步也慢了下来。最后一圈了，张正楠同学给我指了一个手势“1”，我看到了后知道是最后一圈了，立即使出了吃奶的劲向前冲刺。离终点线只有50米、30米、10米……同学们开心的大叫。朱老师也非常激动，手舞足蹈。最终我取得了小组第一，全校第六的好成绩。

这次运动会我为自己的成绩感到开心，为自己的坚持感到自豪，为自己能为班级争光而感到满足。我们班也获得了团体第一的好成绩。

描写比赛场景的作文 篇7

今天的第四节课，我们班举行了一场精彩纷呈的绕口令比赛。

第一个上场的是王凌云，他的绕口令是《布、醋和兔》，他背得不够熟练，总是结结巴巴，弄得我们哄堂大笑。但是，我们还是给了他热烈的掌声，因为他是全班最有勇气的人。

绕口令说得最棒的要数许欢。她一口气说了四个，分别是《四和十》、《我和鹅》、《墙上一面鼓》和《学捏梨》。她说绕口令时非常流利，声音响亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就说完了。同学们听了，啧啧称赞。教室里传来阵阵雷鸣般的掌声，连老师也对她赞叹不已。

看见这么多同学上台表演，我终于坐不住了。我鼓起勇气，三步并作两步地走上讲台。说实话，我心里有点紧张，像十五个吊桶打水，七上八下的，生怕自己说得不好。“我的绕口令是《板凳与扁担》，板凳宽，扁担长……”说着说着，我越来越自信，很轻松地就把这首绕口令说完了，同学们听后，都情不自禁地鼓起掌来。我在掌声中高兴地走下讲台。

时间不知不觉地过去了，绕口令比赛要公布结果了。大家异口同声地说：“绕口令大王是许欢，二王何泓亮、彭莹莹、蒋婷……”

大家都沉浸在欢乐之中，今天的绕口令比赛真有趣。

描写比赛场景的作文 篇8

国庆长假只能用一个字形容“忙”。父亲还在医院，孩子又接连的病，发烧、咳嗽，没完没了。和孩子的爸爸在教育孩子的问题上总是有分歧，令人抓狂。

不记录这些不开心了，说说高兴事儿吧。放假前，我们学校举行了一个小型的运动会，我们一年级的项目是穿梭接力。十名男孩儿，十名女孩儿一起上阵，一举夺魁！比赛时，孩子们使出了吃奶的力气，手握接力棒，奋力向前。那可爱的样子真是让人感动。如果当时孩子们的爸爸妈妈在场，一定会激动地落泪。我在一旁大声地喊着，“加油！快！”喊得几乎失声，激动地忘乎所以。尤其是最后我们班获胜，我那激动的神情，简直无法用语言形容。可以说孩子们有的.还懵懵懂懂，不明白怎么回事，而我已经激动地手舞足蹈！赛后一个同事开玩笑说：“怎么还像小丫头似的，至于吗？”我回答说：“太至于了！这帮孩子真争气，太可爱了！”

比赛结束后，回到教室，我做总结发言，我首先请孩子们一起为自己鼓掌，为自己今天的优秀表现。接着，我有鼓励他们：这是你们入学以来取得的第一个第一名，完全依靠你们自己的努力。接下来我们还会取得更多的第一名，因为你们是最棒的！孩子们一个个眼睛瞪的大大的，脸上挂着自信的微笑。我知道，孩子们的自信心就是这样一步步的树立起来了！

再次欢呼：我们班真棒！

描写比赛场景的作文 篇9

今天是2021年4月15日，阳光明媚，万里无云。潜江田家炳实验小学举行了68届田径运动会。

我们在校吃完早餐后，叮铃铃……听到广播老师说：“请全校师生齐聚操场，我们准备开运动会。”于是在陈老师的带领下我们排着整齐的队伍来到操场上。运动会开幕式开始了，只见四年级的大哥哥与大姐姐们站成方形队，他们有的手里拿着彩色的花，有的拿着鲜艳的国旗，还有的拿着金黄色的圆圈，他们跟着乐曲声，舞出整齐的动作，个个表情兴奋，整个场面振奋人心。

比赛项目有50米短跑，800米长跑，跳高跳远，实心球垒球等。最令我难忘的.是女子800米长跑。当枪声响起，运动员们如同一支支离弦的箭一般“飞”了出去。赛场上奔驰着她们健步如飞的身影。一组6名女生都争先恐后地向前跑去，尽情释放着速度与激情。我们班的袁静雅和龚雅琳也在其中。3圈跑完，运动员们已有些筋疲力尽，可她们依然在奋力向前。还有两圈半就跑完了，现在正是耐力和毅力的较量。这时我们班的啦啦队齐喊“袁小班主任加油！龚雅琳加油！”只见她们又加把劲儿向前冲去。龚雅琳虽然个子小，很快超越了在她前面的人，获得年级第三名。袁静雅在最后关头也超越了她前面的两名同学跑了第六名。我们为她们欢呼，800米能坚持跑完就很不错，真为她们的毅力点赞！

虽然我今年没参加运动会，但我被运动会赛场上的运动员拼搏精神感动了，我决定以后要好好锻炼，增强体能，争取下次的运动会赛场上有我的身影。

描写比赛场景的作文 篇10

踏着轻盈的步伐；迈着矫健的身姿；伴着优美的音乐；喊着响亮的口号！运动会的开幕式开始了。一批批整齐的队伍；一个个运动能手；一声声响彻云霄的口号，运动员入场了！领导们一句句深切的话语鼓励着我们，一声声加油声，让我们看到胜利就在眼前！我很荣幸参加这次运动会！

运动会开始了。简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛在我们心中留下了深刻的印象。但最令我记忆犹新的4×100了，一根小小的接力棒要靠4名同学的相传怎能不让你紧张！唉，上场之前同学不时给我增加压力，“黎青松，这次接力不拿第一，你就滚出我们六（2）班吧！”冷汗一身，心跳加速。姚老师在一旁不停的讲比赛技巧，可我一句都没听进去，不是我不听，而是太紧张了。

“各就各位，预备”只听“砰”的一声。第一棒陈洲同学如一支离弦的箭冲了出去，加速啊陈洲。只见他准确无误的将棒子传给戈彦同学，接着又传第三棒姜雪依同学。我猛一看，我们班然已经遥遥领先，到了，马上就要到我了，心跳一直在加速。生怕掉棒，终于前一个同学把棒交给了我。我立马挂上五档，紧踩油门，稳好方向盘，不停的跑，不停的.加速。终于第一个冲过终点，仅用时1分01秒，夺得六年级组接力第一名。

一种胜利叫做坚持，最振奋人心的女子800米了。800米对于我来说是一个多么遥远的数字，想到它我都心惊胆颤，何况是一个女生。王鸿颠将代表我们班去参加800米。比赛开始了，她巧妙的运用了战术，开始落后了，保存体力用于冲刺，同学们在旁边不停的给她加油，给她鼓励。可是毕竟有人外有人天外有天这句古话，她没人如愿的夺取冠军。但是，她依然是我们班的骄傲，自豪。比赛有输有赢，努力了，不一定成功，但是它拥有无趣的意义！

通过这次运动会我明白了一个道理：人生就像一个运动场，有输有赢，需要的是拼搏和勇气，才能带我们跨越胜利的终点线！

描写比赛场景的作文 篇11

一天，天气晴朗，万里无云，阳光明媚。

狮子王在这个好日子里，对着动物们说："今天，我们要来举行一场跑步比赛，可以吗？"不用说，兔子和驼鸟一定会非常高兴。以为兔子和鸵鸟每次"动物赛跑"它们俩个都能进入决赛，并且，其中一人能获的奖杯。

不过，其实。鸵鸟比兔子跑的快大家都知道，所以，都会去祝贺鸵鸟，兔子呢？就一个人孤零零地站在一边，好像非常非常的失望，鸵鸟就会去安慰它，鼓励它。

动物们的跑步比赛开始了，场地上一片加油声。有些还扮了一个有趣的拉拉队。

果然，兔子和鸵鸟又进入了决赛，在这个紧急关头，兔子不小心摔了一跤，鸵鸟马上不跑了，回头去把它扶了起来。可是，在俩个人快要跑到终点的时候，兔子又跌了一跤，所以把红丝线拉走了。那这奖杯就是兔子的了。

可是，兔子并没收下奖杯，而是说："是鸵鸟帮助了我，如果没有它的帮助，我就不会得到这个金灿灿的奖杯了！"

描写比赛场景的作文 篇12

有一场足球比赛让小明永生难忘，并且还学会了足球的知识。

一天周六的下午，小明写完作业，找乐乐踢足球，并且邀请了二十多个人，乐乐也是其中一员，他们分为A、B组，小明和乐乐在A组，小明是中锋，乐乐身手敏捷，所以做了前锋，分完工比赛开始了，小明把球先传给乐乐，乐乐传给另一个前锋小刚，小刚带着球往前跑，不料被B组中锋小亮一铲球被夺到脚下，小亮把球传给B组小强，小强一脚把球踢进球门——1比零，B组得分，上半场结束，A组一分也不得，他们急得像热锅上的`蚂蚁，下半场一开始，比赛进入了白热化，双方队员实力不相上下都鼓足了劲，三比三，比赛现在平局，球在小明脚下，乐乐说：“小明，快把球传给我。”小明想：要是把球踢给乐乐，他射门成功那岂不是他的功劳吗？如果我踢进了球，应该是我的功劳才对，小明得意洋洋的说：“传给你就是你的功劳了，我要让大家为我鼓掌。”说完，他看准了机会，飞起一脚，不料球被对方守门员接住，四比三，A组由于小明的自私输掉了比赛。

通过这次比赛，小明悟出了一个道理，团结才能胜利。相信小明再也不会自私的只想着独占风头了，这真是一场让人难忘的足球比赛呀！

描写比赛场景的作文 篇13

伴随我们加紧练习的步伐，这个活动终于到来。什么活动？震耳欲聋的进行曲，此起彼落的加油声，还能是什么？就是运动会！

过了短暂而又华丽的开幕式，终于到了我们班运动健儿一展雄风的时刻！第一个项目是一百米预赛，我也有参加。站在起跑线上我这个久经沙场的老将，也有了几分紧张。“各就各位，预备——”随着裁判的话，我做着准备动作，在最后一声枪响下，我们运动员仿佛离弦的剑一般冲了出去。看着终点线就在眼前，我咬紧牙关，闭上眼，奋力冲去！那终点线是那么的近在眼前！

一百米结束后，我又参加了跳高，但并没有取得好成绩。虽然结果不理想，但重在参与。

不过跳高的失意并没有使我灰心丧气，尽管有遗憾，但我在后来的女子接力赛跑中仍然信心十足。我是第三棒，当第二棒的同学将接力棒送到我的'手里的时候，我就肩负着这责任往前冲，将所有的对手甩在身后。我奋力的跑，希望将第一带给我们班，这飞奔的感觉比个人赛还要刺激。我终于将接力棒送到了我们班最后一个同学的手里。我站在跑道上，望着她的背影远去，我的内心是何等的澎湃，再送上一句最最真心的鼓励“加油啊！”

这次运动会，我们班的每一个运动员都是那么的英姿飒爽，为我们班带来了团体第一。这使我明白了一个道理：团结就是胜利！

描写比赛场景的作文 篇14

星期五的球赛我们输的很惨。

早老师像唱催眠曲似上课，让人想睡觉眼，眼一张一合，忽然，广播里说等会儿有足球赛，听到这句话我就像只疯狗似的充满了精神。

球赛开始了，我们班Pk五（8）班。我们队队员的技术还算命可从，上半场五（8）班处于被动状态，我们认随时都有可能进球可是，他班防守太厉害了，不过我们班进攻也不弱，在他们的防守下，我们还是进了一球。

上半扬结束下半场开始，这一局，我们被处于被动状态，不一会儿，对方一名队员抢过球向我们进攻，高周瑞一个漂配的转身，断了他们的球，眼看高周瑞快被围住，他个飞球把球传给了曹景程，曹景程躲过重重防守，来到了对方球门飞起一照球射了出去，谁知对面后卫肚子挺，挡住球，头一撞，把球传给他队友，眨眼间，球来到了我们队球门。

球门旁的拉拉队看到此景，为守门员加油。

对面的人一个飞球，把球踢得老高，球的落点正是我方球门，门口聚着很场人，守门员无法前进，虽然抓往了球，可球从手中滑去，在这危及关，谁也无能为力，只能眼睁睁地看着球进门。

最后的点球也输了，我们队以失败告终。

描写比赛场景的作文 篇15

剥蒜是东北人最愿意干的事情，因为我们都喜欢蘸蒜泥吃饺子，我也不例外。就在11月16日的下午张阿姨家，我们进行了一场别开生面的剥蒜比赛。

张阿姨先分发给我们各自一头蒜，让我们认真观察。说实话，我还是第一次近距离观察大蒜呢！接着她一声令下：“开始！”

我迅速剥开蒜外面那层透明的皮儿，看见了几个小人一样的蒜瓣，挨挨挤挤的，围在一起，好像是一个和睦的大家庭，紧紧地抱在一起，望着它们，就能想到团结的力量。

哦，这是比赛啊，不能发呆。“刺啦——咔——”我把蒜瓣一个个分开，捏住鼓鼓的蒜肚子，从底部拨开紧紧裹住的皮，终于，一个通体白净的蒜瓣剥完了，一个、两个、三个……手有些酸了。看着别的同学也在认真剥着，心想：要想想办法了。我灵机一动，把蒜放在一个空的水瓶里面不停地摇晃，果然，他们开始脱掉了“外衣”，这就是我的战略。

比赛进入攻坚战，先消灭几个再说，我努力地摇晃着，他们一个个地很听话，白瓷般的蒜瓣在瓶子里翻动着，很可爱，但是还有个别的不听指挥，我就用手一点一点剥的，比赛结束，我剥了16个，晨晨剥了12个，越越剥了7个，我胜利了，我很自豪，但是我也暗自告诉自己不能骄傲，这只是一个剥蒜比赛而已。

虽然是一次小小的剥蒜比赛，但我明白了做什么事情都要用心去做，而且还要动脑想办法哦！

描写比赛场景的作文 篇16

在上星期二下午，我们全校师生举行了拔河比赛。操场上一下子沸腾起来，连鸟儿都被吓飞了。

在一至三年级的比赛中，我们发现他们都很弱，败的一方很轻易就被另一方拉了过去，我们想：“我们一定能赢的。”

我们四一班和四三班比赛，体育老师说：“分为两场，分别是上半场和下半场，如果平局，都有奖品。”

我们一个个都感到很简单，所以我们都没把这次拔河比赛当回事，还在悠哉悠哉地说笑、玩闹。

随着体育老师一声哨响，我们都用力的拉，绳子却纹丝不动，我们大吃一惊，一看，对手非常的强大，一个个又高又壮，像粗壮的木桩子，所以我们开始用力，可是晚了一点，中间的红线已经快要往三班去了，眼看难以扭转败局，我们大力士夏锦可急了，他用力把绳子往我们这边拉来，他的脸通红，好像已用出吃奶的力气！身体向后倾着，咬着牙，瞪着眼，拼命的拉，我们的老师也情不自禁地在场边挥动双臂大声喊：“一二！一二！”这时我们班的班长带着我们啦啦队群体，在喊着：“四一加油！加油！”四三班的啦啦队也拼命地喊：“四三加油！四三加油！”结果与我们想像的不同，红绳已经去了四三那边了，我们只好望“绳”兴叹了。

在中场休息的时候，老师跟我们说，让我们把重心放在脚下，身子向后倾斜，我喊“一二”的时候，你们把脚往后走一步，红绳就快到我们这边了。

下半场开始，我们不约而同地把老师说的秘密用在了战场上，果然有用，我们的身体错落有致地成了铜墙铁壁，老师就喊：“一二”我们把脚往后走了一步，果然，我们班赢了这一局。

体育老师宣布：“四一和四三打为平局，奖品相同。”我们都大声欢呼起来。

我们虽然打了平局，但我明白了一个道理：不要小看别人，只要用心，我们会赢的。

描写比赛场景的作文 篇17

今天下午第二节课的下课铃刚刚震响，雨就滴滴答答地下了起来。下课的铃声还不及收尾，教室不久躁动起来。大家眼睛一致望着窗外。可是这一节是体育课啊!这不，体育老师正小跑过来，这不正好遇到了教学老师。又见两人耳语了几句，教学老师就径直走进教室，一脸的严肃和威风。

“自己做练习或者读书，我在隔壁班上课待会我会过来的”

“唉，这就是初中学生的室内体育啊!”其实就是自习课，练习课，一直这样复制。

窗外，高大的柳树站在雨中，几只小鸟在树杈间跳上跳下，用短喙梳理着各自的羽毛可真羡慕啊!连雨天都可以在外边嘻戏。

一阵冷风吹了进来，我便想起了前一阵子刚教的《茅屋为秋风所破哥》，“八月高风怒号，卷我屋上之重茅……”我不由自主的默背起来，刚背完一段，不觉苦笑，我想偷闲领略

一番窗外的雨景，怎么就背起课文来了呢?我摇摇头，试图甩掉一切跟学习有关的东西有一阵冷风吹来，大海又浮现出一串文字：影响我国的东季风主要来自北方严寒的西伯利亚和蒙古一带……我使劲甩甩头，自叹一声我已变成一台读书机器?

猛醒过来，我们的美感哪里去了，思绪凝固了，我沉默了。

我这才发现，其实我怎么也走不出沉重重的学业早就为我画好了那个圈。

在这雨中，我沉默了。仿佛教室里无雨雨点朝我打过来，嗒嗒作响。