水之美作文

【#作文# #水之美作文七篇#】在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的水之美作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

水之美作文 篇1

江南有涓涓细流的水 ，大漠有风沙中流动的水；女子的心中有透明而易碎的水，男子的心中有澎湃的水；孩子的心中有住着小蝌蚪的水，成人的心中有海啸时汹涌的水。水有一曲调子，一支音调不一的调子。

第一曲：水之柔

江南有一支水的歌，因为在易碎的江南，水总是涓涓地点足而过。水成了温柔娴静的代名词，因为水是温柔的。洞庭湖中的水柔和而安静，只在微风拂过处，留下柔柔的微波；大理山下明镜湖更是透彻而多姿，有如镜子般光滑，透出柔和而软绵绵的光，映着大理的山大理的水，宛如被雪水洗过一般，娟然如拭。西湖的水却是多情的，除了白娘子的发簪，还有更多的折柳在湖畔摇曳，他们伴着眼泪一并溶在了西湖水中。

一番番的情，一份份的爱都在这江南的柔水中荡漾。

第二曲：水之涌

汹涌的水从马尔代夫金色的沙滩边一涌而出，往昔美丽的景色只在一堵巨大的水墙中挣扎，无谓的挣扎。这个巨大的旋转式的海浪疯狂的吞噬着一切，包括一个个无助的生命。原本充满生机的海滩现在只剩下无助的哭喊声。这时只有我们自己可以挽救自己，于是我们手挽手，肩并肩迎接一个个汹涌的巨浪，向灾难发出挑战。浪一个比一个猛一个比一个狠，而我们的心也一次比一次齐。

这水虽说是一场灾难，可这水也传递了真爱。使我们几十亿双手拉在了一起，几十亿颗心连在了一起，几十亿份爱向南亚涌去。一切的一切溶在这水里，让我们感受到真爱。

第三曲：水之魂

水是有精魂的.，就好比人，水魂是可以教会我们道理的，就好比这个故事：小水滴对石头说：“你信吗，我可以将你穿透？”石头不屑地摇了摇头。于是小水滴每天坚持不懈地向石头身上滴水，并年复一年地滴在同一个地方，日积月累，终于有一天小水滴穿透了四周长满了青苔的石头。

朋友，我们不用过多的语言，用持之以恒的行动来证明一切，那么就像这滴水穿石一般，再大的困难我们也可以克服，因为我们有水魂的信仰，对吗？

水的三部曲结束了，温柔的水；澎湃的水；持之以恒的水。在这水之韵中，蕴涵了多少生命的哲理，又有多少为人的精髓啊！

这水中流动着中华五千年的韵律啊！

水之美作文 篇2

最近发生在我身上的一个关于水的故事，让我领略到了水的独特韵律与韵味。

那是一次晚自习之后，回到宿舍，我便拿了个脸盆，到洗手间去取水。我原以为那儿已经是摩肩接踵，人头攒动，可今天倒好，一个人也没有。我心里美滋滋的：哈哈，这下不要排队了！于是，我三步并着两步蹦到那儿。可一拧水龙头，唉！这水落在盆子里怎么发出“滴答，滴答……”的声音，清脆而有节奏，中听却不能解决实际问题。我必须尽快找到水呀，这才是当务之急。

我拿着盆子站在宿舍门前观望，终于看到有人端着满盆的水满意而归。一打听才知道，原来老师宿舍门前的水头有水，我就赶紧跑过去。由于天色较暗，看不大清楚，只见有好多人影在动。走近一看，原来全是同道之人，手上都拿着各具特色的盆子。我大概数了一下，恐怕有20多人，什么时候才轮到我呢？洗了衣服，我还有作业要做啊。我心里直打鼓。

时间一分一秒地过去了，听着本该悦耳的哗哗流水声，我反而更加急不可耐。虽然只等了大约20几分钟，却像过去了两年一般，更兼蚊子肆虐，痒痛难耐，我简直一分钟也不能再等了。好不容易才轮到我，正准备把盆子伸过去，却发现一个盆子突然从我后面冒出来，一个央求的声音同时传到我耳边：“好姐姐，让我先接点水吧！我还有好多作业要做，必须快点洗好衣服才行。”我回头一看，认得她是初一的学生，再看看她那个着急的样子，作为小大姐和学姐，怎能失了风度呢？罢了罢了，人都道“柔情似水”，我今天就为让水而付出一点柔情吧。想到这里，我把她让到了前面。哪知她的盆还没放满，她的两个小伙伴又凑了上来，说：“好友，帮个忙吧！”说着便把盆子伸了过来。我见状心里叫苦不迭：这下可好了，说不定我要到最后了，早知道这样，当初就不该做好人。那个女孩听到了好友的话，又看了看我，摇摇头，说：“不行！我还是这个姐姐给让的呢，人家等了很久了，你们不能再插挡。”听了这番通情达理的话，我格外开心，好像中了大奖似的。让一个是让，再让两个也是让。干脆好人做到底，本小姐今天豁出去了：“你们先放吧，我不忙，没事儿。”那两个小妹妹连声说着“谢谢”，欢天喜地地接了上去，她们哪里知道我比她们还要忙呢！但是，看到小伙伴如愿以偿的开心劲儿，我觉得值，再等一会儿又何妨！为她们能感受到学校大家庭的温馨和谐，我们这些先进“庙门”的人理应放好样子，做出一点牺牲。想到这里，再听听那水声，是那样欢畅，那样自如，就像从我心田流出一般。

这天夜里，我虽然睡得比较迟，但睡得特别香！

水之美作文 篇3

嗅着果实的芳香，迎来一个金黄的季节，当风吹过那片大山时，不知是否唤醒了那几个学生的'心灵。

时间仿佛凝滞在那个教室中，定格在那位跪地的老师。“我是一个来自城市的教师，在那里，有我的家人，有我那年迈的父母，我只身一人来到这里，不顾他们，没有尽到我应尽的职责，我是一个不孝的儿子，怠慢了父母，我怎不知‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待’，又怎不知父母在孩子成人道路上所扮演的重要角色。可我不曾后悔，我把父爱分给你们，把知识教给你们，去改变你们的命运。我短讯你们走出大山，走向城市，而你们呢？”听到这儿，孩子们在偷偷地抹眼泪。

老师在奉献着自己的幸福，也在保护着学生的安全。

当失控的车子奔向学生时，她轻轻一推，身体已被碾压过，在昏迷了一段时间后，她醒过来了，强忍着身体的疼痛，给她的孩子们写了一封信：“亲爱的孩子们，你们还好吗？教室里没有了我的陪伴，你们的学习是否落下了？临近中考了，老师不能陪你们去面对这一考验了，请原谅老师。你们应该把心放在考试上，不用担心我。这里的医生、护士对我悉心照顾，相信我会很快好起来的。”然而，她却隐瞒了孩子们她被截肢的事实。

有人说：学生是老师人生中的过客，老师是学生人生的路标。老师本可以不用去当载船人，任其在海洋中飘荡、流浪，然而他们却不愿意辜负使命，更不愿意看到孩子们走上歧途，误了美好的一生。

老师，这是一种多么神圣的职业啊！当岁月的车辙迈过每个人的人生之路时，老师便开始为我们的思想滴溉养分，教会我们如何做人、处世、待物，我们在老师的帮助下得到了成长。

滴水之恩，当以涌报。老师您是我们成功路上的航标，给我们指引了前进的方向；您像太阳一样，温暖着我们的心房；您像一支鞭策棒，给我们前进的力量。

九月，一个丰收的季节，载着满满的硕果，衷心地向老师们道一声：教师节快乐。

水之美作文 篇4

目睹一场美丽的邂逅，更如一股清流席卷而来——它以多种不同的形式来到我们不同人的身边，以不同的感受来刺激着我们。——来自一滴水的联想

水真常见，我们喝的，我们用的，我们看的都是水。我出身于一个古老的水乡小城，“水网密布，河湖众多”，还真的不差。水在这里安静，温婉，宛宛的清流，缓缓流经整个城镇。不知让多少北方人所惊羡。如果是一滴水，它也有它的性格。明代徐霞客以出走的方式迷恋于山水之间，遍访名山大川，考察社会风俗。

我出自于一滴水的联想，循它来到北方，这滴水的性格真是难以琢磨，它有着宏伟的`理想，想做一滴奔放的水，想翻腾，想叫嚣，但它又怕像黄河那样虽激起九曲激浪，却有时危害了两岸的百姓。

站在黄河边上，真实感受到了李白所述的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。水之声，铮铮如铁骨；水之色，瀑风生烟。鸿雁长途，看到的大气、绵延不断。黄沙入水千甲穿，如中流砥柱——我们的母亲河。

水随着这地势，冲积而下。河边的村庄受到了滋润，但何时的凌汛却也不能免遭一难。何不好好地做一曲细流呢？水？

涓涓细流，从山间而落，深山中，清澈如天籁般，纯净，透彻的“叮咚”声，细细的吟声，如花季少女般，也是自然界中的一大奇景。如果你能够尝试着静下心来，尝试着放慢自己的快节奏，你会发现生活中会有许多的风景，哪怕是宏观上的，还是细节上的，流露的都是一种对大自然的爱。

水之光，水之色，只是一小部分。水之奇，水之美，都是一场美丽的邂逅。

水之美作文 篇5

俗话说：“桂林山水甲天下”。我觉得这句话确实不假。

去年寒假，我们一家三口去桂林旅游欣赏桂林的山水。这天，我们乘着游船荡漾在丽江上，来欣赏着桂林山水。漓江犹如一条明儒玻璃的带子蜿蜒曲折。

游船顺着将行驶，只要低头看，就能看见水底的沙石和在水里游动的鱼儿。我对这条清澈碧绿的江水惊呆了，只能从船向前行驶发出的波纹才能判断船在前进岸在后移。

不仅这里的水美，山也不例外。我们又行驶了一段路程，两旁出现了峰峦雄伟的山峰。漓江在山峰中间，山峰倒映在漓江上，我不由自主地赞叹道：“真美啊！”两旁的山是绿的，漓江也是绿的.，江上不时地飞来几只老鹰，来船上休息。

我们继续行驶，我还跑到甲板上去，让视野更宽阔。看看这座山峰，像一座塔；看看那座山，像一个大玉米……这时船里传来导游的声音：“前方的那座山有许多匹在表面的马，据说古时候考试都要让人来学这数，数出7匹码的可以当状元。”

我放眼望去，只见前面有座大山，便迫不及待地开始数。一只、两只三只……最后我总共数出了14只！可以当状元中了状元了！

我们又在漓江上行驶了几个小时，不久之后就到达目的地。唉！怎么过的那么快呀，美好的风光还没有看够呢。这次我真正体会到了桂林山水的美。不愧说是“桂林山水甲天下”啊！

水之美作文 篇6

我生在江南水乡，那里原本河多水多、山清水秀。可现在有些人不懂得保护水资源，把生活垃圾、工业污水一股脑儿排进江河湖泊，水资源被严重污染，碧水变得臭不可闻，这些现象已向人类敲响了警钟。

为了提高环保意识，在“六五世界环境日”来临之际，我们组织前去南大河滨水公园，开展了一系列的环保护水活动。一到目的地，我们就被眼前的美景给吸引住了，大口大口地呼吸着新鲜空气，兴奋地欣赏着可爱的花花草草。以前这条河的水又黑又臭，垃圾漂浮、臭气熏天，而如今呈现在我们面前的是干净清澈、小鱼成群的南大河。这一切可都是环保的功劳。

我们在环保局叔叔的带领下采水样、检测水样中的PH值。别看采水样这环节看似简单，做起来挺难的。轮到我时，按照他们的样子，我茫然地接过叔叔递来的吸水器，把它塞进管子里，用力紧紧一按，立马拔开，把管子放进瓶子里，咦？怎么没出来水啊？我疑惑不解，一抬头，正迎上叔叔关切的眼神，在叔叔再次指点下，我茅塞顿开，重新试了试，水果然涓涓流出。在我们的努力下，一瓶瓶水样采集好了，我们还来不及高兴，就被带往下一个地点——环保局，前去参观环保实验室。各种精密的仪器让同学们大开眼界，环保局叔叔阿姨的耐心讲解让我们收获颇丰，专业的环保知识铭记于心。

这次活动不仅增强了同学们的环保意识，同时也增加了环保专业知识。地球上的水并不是取之不尽用之不竭的，真正的淡水资源也不是很丰富。如果人人都不珍惜的话，那这地球上的水会愈来愈少直至消失。让我们一起珍惜、保护水资源吧！

水之美作文 篇7

1999年，十一放假期间，我和父母去了一个也许地图上也找不到的小山村——沁河。听说这里一共只有几十口人，但就是这样一个不起眼的地方，却让我那么的难忘，那么的留恋。

刚下火车，我便贪婪地深深地呼吸，空气中是一种清新的泥土的芬芳，令人心旷神怡。眼前两座大山相对挺立，一座山下是六七栋农舍，茂密的玉米、翠绿的白菜环绕着它，另一座山下是一条弯弯的小河，像一条银色的缎带飘在山脚下，远远望去，真像一幅美丽的山水画。

我们欣赏着这人间仙境，沿着山间小路，不知不觉来到房东家门口。迎接我们的是一位长着黑黑脸膛的伯伯和一位穿着黑底白点衣服，一直眯着眼笑的大娘，我们刚一安顿下来，便迫不及待地往小河边跑。

小河边真的很美，一朵朵金色的野花笑得那么灿烂，我高兴的跑来跑去，不停地叫着。我和爸爸妈妈脱掉鞋子，跳入水中，尽情的嬉戏。一会儿，水边的石头吸引了我，小的和一粒米差不多大，最大的躺下三四个人也不挤，方的、圆的、扁的.、尖的奇形怪状，红的、白的、青的五颜六色，成千上万的石头里竟挑不出一模一样的两块。

小河不宽，它并不像大海那样波澜壮阔，也不像西湖那样水平如镜，但它却那样清纯，浅的地方是透明的，深些的地方是天蓝色，更深的地方是深绿色，清得可以看见水底的沙石，纯得让你不忍心摸它。

往上看，我惊奇地发现垂直的石壁缝隙中，竟钻出了一簇簇白色的野菊花，阳光下一朵朵白色的小花努力地开放，多强的生命力呀！石缝中可能只有少许的泥土，但它却仍顽强地开出最美的花。

再往上看，十一座大石山，它虽不像泰山一样雄伟，更不像香山那样宜人，但它却那样朴实。看着那山上青草绿树野花，心情舒畅极了。

吃午饭时，房东拿出罗卜白菜土豆来招待我们，而自己只盛些饭，加点咸菜在一旁蹲下来吃。尽管我们一再邀请同桌共餐，但他们始终憨憨的笑着拒绝了。饭后，他们又摘来红红的柿子和大枣给我们吃。这些虽不是什么山珍海味，但已经是房东最好的东西了。他们长相和衣着都很普通，但那始终挂在脸上的笑容，却使我们觉得很亲很亲。

转眼间三天过去了，我们将踏上回家的旅途。而我却是那么留恋这里，我喜欢沁河，不仅是因为这里山美、水美，而是因为像小河一样清纯，像大山一样朴实，像野菊花一样顽强的山里人更美！