大合唱有感作文

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大合唱有感作文(篇1)

今天，在语文课上我听赏了《黄河大合唱》，为此我感慨万分，此情此景，那映入眼帘的黄河，无坚不摧，川流不息。黄河是中华民族的母亲河，它象征着中华民族气吞山河的崇高气节。

我最记忆犹新的是第八章《怒吼吧，黄河》，它既是整部大合唱的终曲，又是全曲的高潮。前面出现过的几个重要基本主题得到了综合的展现，愤怒的情绪，战斗的号角，坚定的节奏，丰满的合唱以宏伟的气势使音乐大到了最高潮，作品在乐队全奏和人声部分合唱的像澎湃波涛一样结束。我真正的感受动了祖国的强大！！！这时，我的心情也像翻腾的波涛一样，此起彼伏，久久不能平静、、、、、、

听了《黄河大合唱》我热血沸腾，回家后又在电脑上重听了一遍，更感受到了中华民族在困难中怒吼的力量，让每一个炎黄子孙都为祖国的明天而奋斗！！！！

黄河大合唱一段歌词，合唱部分：怒吼吧，黄河！

掀起你的怒涛，发出你的狂叫！

向着全世界的人民，发出战斗的警号！

啊------!!

五千年的民族，苦难真不少！

铁蹄下的民众，苦痛受不了！

(重复）受不了、、、、、、

大合唱有感作文(篇2)

虽不曾见过黄河壮，书中常看到黄河涌。虽不曾听过黄河凶，歌中常呈现黄河滚。

今日，我听了出名一过的《黄河大合唱1》，尽管我并不喜爱高音唱法，但我却被它招引住了。那里面的歌词振奋人心，“咳哟，划哟……”管它乌云波澜，凉风仍是浪花，把住舵咱们划吧！

那一声声：咳！划哟！咳！划哟！响彻天谷，没错，划船比如上前方，只要联合，才干往上冲！划啊！冲啊！当看见河边，登上河边，但是，风波还没有停息，咱们还得和黄河比拼！

这不正如一个班级吗？一个班，个顾个，谁也不管团体，你说这样一盘散沙，有何效果？风一吹，随风都飘走了，留下的纯属幸运。只要携起手来，筑成一堆沙堡，那么哪怕风吹雨淋，电闪雷鸣，咱们都是坚韧不催的。有句话叫：“学习如精进不休，不进则退！”但我个人以为，在进的时分，还得靠着他人的扶持，一个人的一生中，不可能仅仅一个在活。说回来，假设咱们班有32个人，每人一份32份，你学你的，他学他的，那么有困难时谁也不回来推你一把！那时便是懊悔也来不及了！

因而，我以为，联合是一个班最基本的一个性质，没有联合，也就没有一个真实的班级，有的仅仅“虚象”。

大合唱有感作文(篇3)

虽不曾见过黄河壮，书中常看到黄河涌。虽不曾听过黄河凶，歌中常出现黄河滚。

今天，我听了闻名一过的《黄河大合唱1》，虽然我并不喜欢高音唱法，但我却被它吸引住了。那里边的歌词振奋人心，“咳哟，划哟……”管它乌云波涛，冷风还是浪花，把住舵咱们划吧！

那一声声：咳！划哟！咳！划哟！响彻天谷，没错，划船好比上火线，只有团结，才能往上冲！划啊！冲啊！当看见河岸，登上河岸，然而，风浪还没有平息，我们还得和黄河比拼！

这不正如一个班级吗？一个班，个顾个，谁也不顾集体，你说这样一盘散沙，有何作用？风一吹，随风都飘走了，留下的纯属侥幸。只有携起手来，筑成一堆沙堡，那么哪怕风吹雨淋，电闪雷鸣，我们都是坚韧不催的。有句话叫：“学习如逆水行舟，不进则退！”但我个人认为，在进的时候，还得靠着别人的扶持，一个人的一生中，不可能只是一个在活。说回来，假如我们班有32个人，每人一份32份，你学你的，他学他的，那么有困难时谁也不回来推你一把！那时就是后悔也来不及了！

因此，我认为，团结是一个班最基本的一个性质，没有团结，也就没有一个真正的班级，有的只是“虚象”。

大合唱有感作文(篇4)

“遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河”这句脍炙人口的歌词,引起我对黄河的无限遐思,于是我听了《黄河大合唱》,那豪迈奔放慷慨激昂铿锵有力的旋律深深的烙印在我的心中,是我的心灵受到了极大的震撼。

《黄河大合唱》由八个乐章组成,光未然作词,冼星海谱曲的一部大型音乐合唱作品,歌曲以黄河为背景,赞颂了中华民族坚强不屈的意志。听完之后,我仿佛与诗人一起站在黄河边上,望滔滔江水,想起祖国那雄奇壮丽的山河。李白曾经有“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”和君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回的感慨。此时此刻,我也有同样的感受。

我想“有多少***者们抛头颅洒热血,顽强的斗争,他们用鲜血铺平了我们国家历史前进的道路,我们今天的美好是他们用换来的。黄河边上颂扬着多少中华儿女的光辉事迹,大江南北响彻着祖国万岁的呼声,黄河孕育了多少黄河儿女,了多少炎黄子孙为争取国家独立民族自由而努力。”我们应像黄河一样以浊流滚滚一泻万里的魄势冲过艰难险阻。中学生应努力文化知识,争取全面发展。

《黄河大合唱》是音乐史上的丰碑,尽管创作年代距今很长时间,但它却永远我们奋勇向前,它伴随我们,引领我们先前走去!

大合唱有感作文(篇5)

经过我们高一3班全体师生二个多月的努力，我们表演了《保卫黄河大合唱》和《蝴蝶飞呀》，获得了“水果湖之春”大合唱比赛一等奖。当我们在洪山礼堂演出的时候，我被全场气势深深地震撼了。我为自己是参与者之一而自豪、骄傲。那一天我们把二个多月的辛苦、劳累一扫而光，换来的是兴奋、欢乐和难忘的回忆。

我有幸但当了高一3班大合唱指挥，指挥不仅是合唱团、乐队的组织者、领导者，而且是艺术的指导者。我事先查阅了很多资料，了解到对指挥的要求，可用“准”“省”“美”三个字概括，做到姿势正确、拍点清楚，起拍、收拍准确。在平时训练中我特别注意引导同学们对不同情绪、不同速度等方面进行统一。这个过程中，我自己经历了初期的生硬死板、中间的认真学习，到最后的挥洒自如。庆幸的是，班主任和音乐老师一直耐心鼓励我，同学们一直帮我出谋划策，我收获到许多平时学习不到的知识和深厚的师生之情！

站在舞台上，当李枭朗诵到：“但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”我的心顿时充满一股力量。振奋人心的音调、铿锵有力的节奏，引导着我有力地挥动起臂膀，指挥同学们唱起“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”

当杨光明、彭天麒、曹中晖唱起“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想，白云越过那山岗目的在寻找它的家……”我心中荡漾起一种温暖的感觉，怀念自由自在的童年——无忧无虑，无拘无束。在轻柔的旋律中我轻轻抬起手臂，指挥着同学们挥舞着手里的彩色飘带，活泼明朗的声音在礼堂中回荡。

让我们一起飞翔吧！

打开梦想的天窗让那成长更快更美好！

大合唱有感作文(篇6)

虽不曾见过黄河壮，书中常看到黄河涌。虽不曾听过黄河凶，歌中常黄河滚。，我听了闻名一过的《黄河大合唱1》，我并不喜欢高音唱法，但我却被它吸引住了。那里边的歌词振奋人心，“咳哟，划哟……”

管它乌云波涛，冷风浪花，把住舵咱们划吧!那一声声：咳!划哟!咳!划哟!响彻天谷，没错，划船好比上火线，团结，才能往上冲!划啊!冲啊!当看见河岸，登上河岸，然而，风浪还平息，还得和黄河比拼!这不正如班级吗?班，个顾个，谁也不顾集体，你说一盘散沙，有何作用?风一吹，随风都飘走了，留下的纯属侥幸。

携起手来，筑成一堆沙堡，那么哪怕风吹雨淋，电闪雷鸣，坚韧不催的。有句话叫：“学习如逆水行舟，不进则退!”但我个人，在进的时候，还得靠着别人的扶持，人的一生中，不只是在活。说回来，假如班有32个人，每人一份32份，你学你的，他学他的，那么有时谁也不回来推你一把!那时后悔也来不及了!

我，团结是班最的性质，团结，也就真正的班级，只是“虚象”。