叙事作文拯救

【#作文# #叙事作文拯救9篇#】作文是让思想和语言在文字中升华的过程，擅长写作可以提高我们的语言影响力。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想，我们在写作文时需要注意哪些方面呢？希望这能够为你提供一些参考。

叙事作文拯救(篇1)

烈日炎炎，知了在树上不停地叫着。当我正想美美地睡上一觉时，爸爸急急忙忙地跑过来对我说：快过来，水洼里的小鱼就要干死了，我们一定要把它们给救出来。我一听，小鱼就要干死了，就急忙跟着爸爸跑了出去。

到了小水洼，我们打算把小鱼一个一个地捞上来，我看准一个地方一捞还真被我捞上一条小鱼来，我开心得一蹦三尺高。但之后可就没那么的辛运了，我捞呀捞，可小鱼好像忽然变聪明了怎么也捞不上来，急得我满头大汗，我冲进房间将事情的经过一五一十地告诉了爸爸，爸爸听了不紧不慢地说：你就看我好的吧。只见他拿起一根又长又粗的木棍将泥巴堆成一堵围墙把水洼分成两个区域，第一个区域的水往第二个区域流，小鱼终于现形了。我和爸爸把小鱼抓来洗干净，放回了大池塘，它们在水中快活地游来游去，还时不时向我吐着泡泡，好像在像我和爸爸致谢呢！

送走了小鱼，我的心里像放下了一块大大的石头，顿时舒畅了许多。

叙事作文拯救(篇2)

周末，我在海边玩，突然，海上刮起了一阵大风，阵阵海浪把一个漂流瓶推到了我的脚下。我打开漂流瓶，里面有一封求救信，上面写着：快救救我，我被关在变质岛上炸鸡哥。

我决定去拯救炸鸡哥。历尽千辛万苦，我终于来到了变质岛。

我在岛上走着，一个吃着变质米粉的大叔把我拦住了。他一边嚼着米粉，一边说：变质岛是禁地，你这小屁孩来这儿干什么？我理直气壮地说：我是来品尝变质牛奶的。大叔听了我的回答，脸色一变，微笑着说：变质牛奶可好喝了！直走，再拐个弯你就可以找到变质牛奶了。哈哈，真好骗！我继续往前走，这时，一个凶神恶煞的警卫把我拦了下来：想进入我们的岛屿，必须做出我们喜欢吃的东西才行！我从口袋里拿出一个快变质的煎饼，递给那个警卫。警卫拿着煎饼，闻了又闻。我忐忑不安地攥紧了拳头：该不会露馅了吧？只见警卫咬了一口煎饼，一脸满足地连声赞叹：太好吃了！小屁孩，欢迎来到变质岛！

经过多方调查，我终于打听到炸鸡哥被关押的地方。我来到一个装满变质食物的洞前，果然，我看到了被关押在洞里的炸鸡哥。可是，炸鸡哥被铁链紧紧地拴住了，一把变质锁牢牢地锁住了铁链。炸鸡哥告诉我，只有找到美味魔法钥匙才能打开这把变质锁。炸鸡哥这么一说，我回想起上个学期学校举行的那次厨艺大比拼。

在那次厨艺大比拼中，我做的鸡蛋大饼获得第一名，校长奖励给我一把美味魔法钥匙。据说，这把散发着浓郁香味的钥匙可以打开所有美食的大门，作为吃货的我一直把它带在身上。想到这里，我立刻拿出美味魔法钥匙，往锁孔一插，哈哈，变质锁被打开了！就在这时，岛上的居民都恢复了味觉，尝到了真正的美味，人们把变质的食品全都销毁了。

在变质岛居民的簇拥下，我和炸鸡哥离开了变质岛，回到了家乡。当然，我也品尝到了炸鸡哥给我做的世界上最美味的炸鸡。

叙事作文拯救(篇3)

在乌云散开的时候，王的第一个孩子伴随着天空中漏出的点点光亮悄然降临了，孩子娇嫩啼哭声使整座城都重新焕发着生机。他的出生不但象征着子民的和平与安详，也是王成功的最好证明。因为他的父亲对他说过，若他能改变子民的生活，使他们幸福安康，他的第一个孩子便会降临。那时候的王就已经知道了什么是属于王责任。直到今天王子的降临，他才落下来心里的石头。他满足的轻抚着孩子的脸，向他低声诉说着那些不为人知的古老故事。

记得那一年，乌云满天。王的两个小镇起了战乱，血流成河。狂风呼啸着，砰砰的枪声如此疯狂的夺走了无数人鲜活的生命。村民痛彻心扉的尖叫，使他彻夜难眠。

这时的他握紧了拳头，下定决心拯救他的子民。他化身成一位卑微老人，走进一座座古老的村庄。

这是一座充满人文关怀的小镇，人们相敬相爱，大街小巷张灯结彩。欢乐的歌声充斥在小镇的每一个角落。村民们对于老人到来甚是关怀。他们热情相邀，与老人欢歌畅饮。老人在歌舞晚会上开心得手舞足蹈，他以为小镇里的子民很快乐，于是激动的诉说着不同寻常的事情，诉说着他曾经透过小小的玻璃片看过的千里之外的灿烂的星空，变化无常的星相。他绘声绘色的，脸上露出了满足的神情。而周围却传来了唏嘘声，他们指指点点，议论着这个老人为何如此自大，诉说着不合实际的事情。他们驱逐老人，脸上露出了鄙夷的神情。老人慌了，他不知道如何是好，他不能理解为何平日里善解人意的村民会如此不理智。不愿意接受新的美好的事物。老人沉默了。

他不再诉说了，就算他还是会和村民一起唱歌跳舞。

然而这时，前方突然传来战事猛烈了的消息。村民们团结一心，但在敌人高科技的武器面前却是更是显得不堪一击，老人手足无措。他想让村民学习好的技术攻破敌人，可是没有人相信他的话，反而决然的将他作为反叛分子驱逐开来。老人觉得心里隐隐作痛，他看了看自己褴褛的衣衫，默默的离开了。因为这里没有教育，也没有科学。所有的美好都化成了一片虚无。

他不知道问题出在了哪里。睿智的老人想去另一个村庄一探究竟。

他换了身新的衣装，默默地降临到这座发起战事的村庄。虽然很小，但它看起来格外耀眼，街道上也是如此灯火通明。

可是这街上空荡荡的除了老人再无他人。每个人却好像都孤立在自己狭小的空间里探究这什么。房屋的构造也甚是奇怪，每座房屋上都有吸收光能的光板。看来这是一座充满科学美丽的小镇。老人窃喜他找对了地方。

在路上，老人捧着自己用心做的刚出炉的面包，想去慰劳一下这么崇尚科学的年轻人。

他欢喜地来到了一个小屋前，敲了敲门，无人应答。他附耳贴门想要倾听着屋内的动静，却发现没有一点声音。这却更使他坚信里面是有人的。他再一次敲响了门，这时屋内的年轻人终于将门打开了一条小缝。他探出头来，冷漠的看着老人，眼神里满是戒备。老人依旧欢喜的将面包递给他，年轻人疑惑的缓慢的接过面包，看了看，丢向了千里之外。只留下在原地老人的不知所措。

就这样连续几天，老人都捧着它的面包在路上走着，一座一座房子的敲门，却一次一次的被拒绝。他拖着脚一直走啊走啊，无人问津。

直到有一次，老人家听别人在背后小声议论，说是村里来了一个骗子，想用毒面包害死他们。他们始终相信没有人会拿出自己的面包分享给别人，除非是为了盗走他们的辛苦的研究成果。这样的世态炎凉更使老人的心里积满了伤悲。

叙事作文拯救(篇4)

叙事作文：拯救小鱼

夏日的阳光如同果汁一般醇厚，温暖笼罩着整个小镇。我和父母一起来到了爷爷奶奶家度假，他们家靠近一个宽阔的湖泊，湖水清澈见底，河床上栖息着各种各样的小鱼。

某个清晨，我起床后便急匆匆地跑到湖边去玩耍。一个小鱼引起了我的注意，它似乎陷入了困境。小鱼被一根漂浮物缠住了，无法自由游动。它挣扎着，但无济于事。

我心里一阵儿揪心，立刻决定帮助它。我转身跑回家，爷爷奶奶听见我急促的脚步声，疑惑地看着我。我告诉他们发生在湖边的事情，并请求他们帮助我救鱼。

听了我的请求，爷爷奶奶立刻表示支持。我们迅速准备好所有需要的工具，包括一个渔网和一把小剪刀。我充满希望地跟着他们来到湖边。

爷爷小心翼翼地踏进水里，我站在岸边看着他。他慢慢地拿出渔网，然后伸进湖水里捕捉小鱼。可是小鱼灵巧的游动加上漂浮物的重量，使得它很难抓住。我们尝试了几次，但都没有成功。

我感到无奈，但仍然希望能够救这只小鱼。突然，爷爷提议用小剪刀，同意了这个建议后，我们再次开始行动。

爷爷慢慢靠近小鱼，我紧紧盯住漂浮物。爷爷小心翼翼地剪开漂浮物的缠绕，我心急如焚地为他加油。眼看着漂浮物越来越松，小鱼也像是感受到了救援的希望，开始挣扎得更加剧烈。

终于，爷爷成功地把小鱼从漂浮物中解救出来！我欢呼雀跃，高兴地跳了起来。小鱼脱离了困境，它自由自在地游向湖的深处，展示着属于它的美丽。

我感慨万分地看着湖水，心里充满着成就感。虽然只是一个小小的救助行动，但我明白，对于小鱼来说，这可能是它生命中最重要的一刻。

回到家中，爷爷奶奶夸奖了我的勇敢和善良。我深深地体会到，救助生命的行为并不需要很大的力量，而是需要一颗善良的心。

从那以后，我对于身边的小事也更加关注。无论是动物还是人类，只要有困境，我会伸出援手。我明白，无论多么微小，每一次的救助行动，都能让世界变得更美好。

拯救小鱼的经历，让我明白了生命的珍贵和善良的力量。我会继续行动，不断为我们周围的生命带来温暖和希望。

叙事作文拯救(篇5)

从小到大，我一直以来都很喜欢写作文。每当老师布置写作文的作业时，我总是兴致勃勃地抓起笔，倾注自己的心血在纸上。随着年级的升高，写作文逐渐成为一座越来越高的山峰。那些曾经让我激动不已的写作文，在高年级转眼变成了一座难以攀登的巨峰。我陷入了写作文的困境中，怎么办呢？

一次，老师给我们布置了一篇关于夏天的作文。我虽然对夏天充满了深深的热爱，但当我准备落笔时，却发现我的灵感如同诺亚方舟中的蚊子，不管怎么驱赶，它们总会类似鱼儿一样迅速游走。我坐在桌前，手持笔却一字未写，心情也跟着沉闷下来。

为了拯救我这颗深陷泥沼的心，我感觉自己需要寻求外援。于是我开始寻找一本关于写作的书籍。经过一番搜索，我找到了一本叫做《叙事作文拯救》的书。书中详细介绍了如何构建一个精彩的叙事作文，从开头、发展到结尾，都有一定的技巧和方法。

我抱着试一试的心态开始阅读这本书。作者在书中指导我们从身边找素材，发现生活中微小的细节，融入到作文的叙述中。他说，只有真实的经历和情感才能让读者产生共鸣，所以要尽量生动地描述场景和角色的情感变化。他还教我们使用形象生动的词语和修辞手法，使作文更加生动有趣。

受到书中的启发，我决定试试这些方法。于是，我找到了一篇我曾经度过夏天的很开心的经历来作为素材。这是发生在一次露营活动中的故事。我回忆起那个夜晚，天上一轮明月挂在夜空中，照亮着整个营地。我躺在帐篷里听着蟋蟀的鸣叫声，闻着野花的香气，感受到阵阵微微的凉意。于是，我动笔将那个夏夜的情景一一描述了出来，用形容词、比喻和拟人等修辞手法进行描绘，使读者仿佛身临其境。

除了这个夜晚，我还想到了我曾经体验过的其他夏天的故事。我尝试着将这些故事有机地串联在一起，通过时间和空间的变化，让读者感受到夏天的变化与魅力。我将我戏水的欢乐、夏日野餐的美味和丛林探险的刺激，都用精彩的描写表达了出来。这些故事仿佛一颗颗珍珠串在了一起，形成了一幅闪耀的夏日画卷。

在结束部分，我采用了一种悬念的手法，将读者带入一个充满未来希望的场景。我写到，夏天的结束不是终点，而是新学期开始的起点，我期待着新的学习和成长。通过这种结尾手法，我让读者在阅读作文中既品味到了夏天的甜蜜，又感受到了未来的期待与希望。

最终，我拿着这篇作文走进了教室。老师翻阅着我的作文，眼神中透露出赞赏的光芒。她说这是我写的最好的一篇作文，手法流畅，描写细腻，很有创意。我高兴极了，因为这是我第一次用技巧与方法将一篇作文写得这么好。《叙事作文拯救》成了我作文路上的得力助手，帮助我拯救了写作困境。

从那以后，我变得越来越喜欢写作文了。每当老师说要写作文时，我总能找到一些有趣的素材，用心灵的双眼去发现生活的美好。我变得越来越勇敢，尝试使用各种多样的修辞手法，让我的作文更加精彩动人。叙事作文不再是一座遥不可及的山峰，而是一条通向世界的大道，我只需要好好踏踏实实走好每一步，用心写好每一篇作文。

我相信，只要有合适的方法和技巧，写作就不再是难题。《叙事作文拯救》这本书，为我打开了一扇窗，让我看到了写作的美好与乐趣。它帮助我拯救了写作困境，让我的作文如鸟儿展翅翱翔于蓝天之上。

叙事作文拯救(篇6)

中午的时候，我像往常一样排队去午休室睡觉。刚躺下，成明阳就跑来跟骆老师报告：骆老师，邹继莹被刘嘉鸿锁在课室里了，她力气太小，自己开不了门。骆老师拍了拍我的床说：展维，你去看一下。

我慌里慌张地从上铺下来，向课室方向跑去。只见课室的前后门都锁着，我从窗口看了看，我以为邹继莹会哭，结果呢，她很淡定，她在课室里走来走去，从前面走到后面，又从后面走到前面，我叫了她两声她才听见。邹继莹，我来救你啦！我朝她晃了晃手里的钥匙，插进锁孔，轻轻一拧，又轻轻一撞，门就开了。我以为她会冲过来，亲我一下，说谢谢你救了我！谁知道，她还是很淡定，直接朝午休室走去。我马上锁好门，追上她，告诉她：你以后要多吃点饭啊，吃多点儿饭才有力气开门。

叙事作文拯救(篇7)

我真正懂得了天坛公园九龙柏的价值，是在认识了一个知识分子的存在以后。

大自然斌予他洁净的空气和宜人的景色，他又回报了大自然那么多葱笼的碧绿。他叫李锦龄，九龙柏就是在他手里死而复生的。

我们的相识很偶然，也蛮有意思。

去年五一前夕，市里的劳动模范聚集在中山公园开会，我因有采访任务赶到了他们中间。我的采访对象还没到，这时一个朴朴实实的、但对我来说却有极大诱惑力的人悄悄地走进了我的采访圈。他:一身中山装，非常一般的布料鞋。任何市民都可以穿的那种懒汉鞋。没戴帽子，短刷刷头发中掺杂着一片零散的霜花。脸上挂着那么多的倦意，双眼熬得红红的

庄稼院里出来的，没错!我想。

他从哪个乡里来全我问给我作向导的小联络员。他?北京农业大学的高材生，园林局的高级工程师。我吃惊，真没看出。又问:他干哪样工作？返老还童人？不，是树。

向导说着拍拍身边的一棵古柏树

他唯恐我小看李工的事业，忙解释道:一我国大地上遍布古树，它们是中国几千年文明史的见证者，珍稀活文物，国宝。近年来，先后有300。多株濒临死亡的古树在李锦龄的手中复壮，包括九龙柏在内。

提到九龙柏向导的话就密了:相传这是诞生于明朝的一棵古柏，树干上缠绕着九条龙那是当初树芽变异所致。大概是80年前后吧，九龙柏突然衰败得凄凄惨惨，树上的死枝一天比一天多，树冠急促缩小，说死很快没命了

我对李锦龄发生了浓厚兴趣，决定去采访他。

很不巧，五一一过，我就去找他，却扑空了。家人说上陕西黄陵县去了，那儿的轩辕柏从头年开始衰弱了，他赶去救火。

自然，我是后来几经周折才找到主人公后知城这个故事:

那是在九龙柏走向死亡的时候，李锦龄来到天坛分园，站在古柏下反复观察，留连忘返，他不是在多看一眼九龙柏，准备与它告别，而是在琢磨着如何让这古柏长留入间。他的思考是有据的:河南浅山书院周朝时期的柏树至今还长得枝叶茂盛;山东孔庙汉朝所植的大侧柏也长势良好:山西介休秦代的古柏一直就没有衰用。这些周柏、汉柏、秦柏距今已有2000或3000年的历史了，与九龙柏相比，它们是老大哥、世上没有这样的理:老哥活得活蹦欢跳，小弟就该寿终正夜!

叙事作文拯救(篇8)

过去的一个寒假，我参加了一场震惊全校的作文竞赛。当时，我正在和同学们玩得不亦乐乎，完全没有想到这场比赛会给我的假期带来如此的变化。

就在比赛前一天，我突然想起自己完全没有准备作文的素材，于是急忙抱怨着自己的疏忽。不知道是因为天使眷顾，还是因为纯属巧合，我恰好在一家书店的角落里发现了一本名为《叙事作文拯救》的书籍。我心生一丝希望，赶紧拿起书来翻看。

《叙事作文拯救》一书中记载了一些令人惊叹的故事，这些故事让我茅塞顿开。于是，我决定尝试着把书中的经验和技巧应用到自己的作文中。

比赛当天，我坐在桌前认真准备。我的老师告诉过我，优秀的叙事作文需要有一个吸引读者的开头、一个引人入胜的故事情节，以及一个令人难以忘怀的结尾。我闭上眼睛，回忆起书中的故事，寻找可以借鉴的内容。

就在我准备放弃的那一刻，我突然想起了一次与父亲的旅行。我决定以此作为我的叙事素材。

我用一句简单而引人入胜的句子作为开头：“那是一个阳光明媚的早晨，父亲带着我和妹妹一同启程，开始我们期待已久的家庭之旅。”我用生动的语言和详细的描写，将我的旅程展现在读者眼前。我描述了我们所经历的风雨、拥挤的公交车以及各种美丽的风景。我运用了书中教给我关于描写细节的技巧，如色彩、声音和气味，使得我的作文更加生动。

在接近作文的尾声时，我适当地增加了一些悬念和紧张感。父亲车子的轮胎在山道上磨损的声音、我们迷路时的困惑和紧张，都增加了故事的跌宕起伏。我以一个深情而略带思考的结尾作为结束：“当我回过头看向这个一路陪伴我的男人，我看到了他脸上那世间无法言语的温柔，那是我一生将永远牢记的一刻。”

完成作文后，我感到心满意足。我相信，这篇经过精心设计和借鉴书中技巧的作文将会在比赛中大放异彩。果不其然，在作文比赛结果揭晓的那一天，我的名字被公布在了第一名的榜单上。

《叙事作文拯救》给了我在作文中的新启示，它不仅教我用最生动的语言讲述故事，还告诉我如何在作文中引人入胜，让读者产生共鸣。从此以后，我对叙事作文产生了更浓厚的兴趣，并更加努力地去提升自己的写作技巧。

通过这次比赛，我学到了作文的技巧不仅在书本上能够学到，平时的生活中也充满了灵感和素材。我明白了作文并不只是枯燥的字句堆砌，而是需要用心和创意去打动读者的心灵。

感谢《叙事作文拯救》这本书，让我在作文的道路上找到了新的方向。如今，我已经可以毫不犹豫地说，写下一篇叙事作文是一件令人愉悦的事情，它拯救了那些沉闷的文字，赋予了它们生动的故事和情感。我相信，我将会在这个充满创意和想象的道路上一直前行，并期待将来的作文之旅会带给我更多的惊喜和成长。

叙事作文拯救(篇9)

那是一个阳光明媚的周末早晨，我独自一人坐在书桌前，纸上空白一片。我的心情烦躁不安，因为我被老师布置了一篇叙事作文，而我对这个题目一无所知。我正搅动着大脑，艰难地想拯救这篇作文。

我揉着额头，试图寻找一些灵感。突然，灵光一闪——从小到大，我一直喜欢看科幻小说，为什么不写一篇关于外星人的故事呢？坐回书桌前，我拿起笔，满脑子的脑洞开始迸发。

故事发生在一个安静的星期五下午，我和我的朋友汤姆在田野里玩耍。突然，一个闪烁着五颜六色光芒的飞船降落在我们面前。从飞船里走出一群看似普通的外星人，他们有着奇特的面孔和长长的、细细的四肢，让我们完全难以理解。我们想着，这样的片段一定会吸引甚至震惊班上的同学们。

我将故事的情节向前推进。外星人们告诉我们，他们来自遥远的宇宙，并且寻找帮助。他们的星球正面临一场严重的资源危机，如果得不到及时援助，他们的家园将毁于一旦。于是，我和汤姆义无反顾地答应了他们的请求，带领他们到地球的各个角落探索新的资源。

我们登上飞船，飞向了一个未知的世界。外星人们告诉我们，他们的能源来源几乎耗尽，希望能够从地球上的新能源种类获取补给。我们先后探索了深海和高山，穿梭在森林和沙漠之间，寻找潜在的能源。

在寻找过程中，我们经历了一系列的冒险和挑战。我们遇到了恶劣的天气和环境，有时甚至面临生命危险。但是，每一次困难都让我们更加坚定地相信，我们的努力是正确的，我们的决定是有价值的。同时，我们也在这一过程中培养了互相帮助、团结合作的重要性。

最终，我们找到了新的能源，成功地帮助了外星人们。他们感激地送我们回到了家中，并向我们保证，他们会继续保护地球的环境，永远感激我们的帮助。

当我完成这篇叙事作文时，我充满了满足感。这个故事不仅充满了想象力和冒险，还蕴含了一些重要的价值观，如环境保护、团队合作和勇敢面对挑战。我相信，这样一个富有想象力和生动的故事，将会拯救我的作文成绩。

我看着作文，充满自信地准备交给老师。我相信，这篇充满梦想和奇幻的叙事作文，一定会让班上的同学为之惊叹，并为我在老师心中赢得高分而骄傲。

通过这篇作文的创作过程，我明白了一个道理：尽管一开始我对这个题目感到不知所措，但只要有了一些想象力和创造力，任何题目都可以变得有趣和生动。我从中体会到了写作的乐趣，也明白了如何通过一篇故事来传递自己的思考和价值观。这次的叙事作文拯救了我，也使我更加喜欢写作。