吾班之奇人作文经典

【#作文# #吾班之奇人作文经典#】作文是思维的振奋引导我们不断追求理想的境界，写作是制定思想和思考过程的重要组成部分。要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，我们要如何写好一篇作文呢？好消息栏目小编准备了“吾班之奇人作文”的深度剖析请看下文，如果你需要的是以下信息请不妨参考一下！

吾班之奇人作文篇1

我的身边有许许多多的俗世奇人，他们生活在尘世中，很少会被别人所发现。但她们总是默默无闻，却也有自己的本领和她们自己的精神。

在国庆假期中，我们来到了泰山旅游。那高俊挺拔的.山峰，简直是美妙如画！这时，我们注意到，在泰山山脚下，有一位老人，头发花白，七八十岁的样子。只见他的身边围着一大堆人，在说着什么。我凑前一瞧，原来这是一位残疾老人，在抗战中失去了左右手。他到底在干什么呢？我看见，他的脚娴熟地握住一支毛笔，在纸上游走着。不一会儿，一副写着“海纳百川”的书法作品出现在了纸上。围观人大声称赞，可老人却视若无人，面无表情却又有点激动。他写出的字笔走龙蛇，又入木三分，简直是绝妙至极！

我震惊了：他用脚写字，而我们用手写字，我们的字却与他差得远。他到底经历过什么呢？我的好奇心一下子被勾了起来。我忍不住走上前去，问道：“爷爷，你为什么写字这么好呢？”

他看见我，放下笔，颤颤巍巍地说道：“我啊，在抗战中失去了手臂。本来，我失去了生活的信心，看自己这副样子，我就十分伤心。可是生活中每个关心我的人都帮助着我，给我的都是一张张笑脸，我才找到信心。后来，我就开始用脚写字，慢慢的练习，慢慢就越来越好……”说到这里，它的眼睛湿润了……旁边围观的群众鼓起掌来。

从他的眼睛中，我看到了他对生活充满了信心。他一点都不在乎身体残疾，只是用一颗乐观的心去面对生活，面对周围的一切。

他就是我们身边的“俗世奇人”！身体残疾却能乐观地面对人生他不求名垂千古，但求坚强生活，热爱生活。

他就是我身边的俗世奇人，相信世界上有更多奇人，奇才等着我们发现。

吾班之奇人作文篇2

本学期我们学习了课文《刷子李》，这篇课文选自冯骥才的《苏轼奇人》，刷子李这个人物技艺高超令我印象深刻，所以我在暑假里买了这本《苏轼奇人》好好品读。

冯骥才笔下的天津卫水陆码头居民性格截然不同，虽多是劳工贫民，但高手如云，如背头杨，青云楼主，泥人张，小达子等等。其中一个叫泥人张的民间高手令我印象深刻。泥人张大名叫张明山，咸丰年间长有两个地方，一是东北城角的西苑大观楼，二是北关北关口的饭店，天庆馆坐在那儿，为了瞧各样的人，有捏个样的人，去大观楼看戏的人，各种角色，去天津观看人间世界的各种角色，这后一种洋更多。

一天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样，这当儿打外面进了三个人，中间一位穿的阔绰大脑袋中溜，个子挺着肚子驾驶如牛横冲直撞的往里走，站在迎们桌上的若高的一尺，赶紧吆喝着。张五爷是稀客贵客，张五爷这儿总共三位，里面请人。这张五爷遗作瞧着这泥人张破落不堪的样子，坐在那里嘲笑一般的嗓子说，人家台下一边看戏，一边用手捏捏完一瞧，台上妈呀，他捏的妈呀，接着张海五大粗嗓子说，哪呢，袖子捏裆裤裆里捏吧，随后一阵笑，拿泥人张找乐子，泥人张不说话，人们等着瞧，艺高胆大的印章，怎么回报张海武一个泥团砍过去。连张装听不见，一边装着饮酒，一边从鞋子底下抠了一团泥巴，一边捏起来，右手饮酒，左手捏泥巴，心不在焉，感觉什么事都没有发生过一样，一喝完酒把泥巴往桌上一戳，这捏的真绝了，瓜子瓢似的脑袋小过眼，一脸黄气，比张海武还向张海武只是有核桃般的大小。

泥人张天天去那两个地方，天天看人，他把每一个人每一个动作每一个形象每一个外貌都记在心里，因此把泥人捏的出神入化。冯骥才更是做的仔细，他把这些奇人做的奇事一一描写，把人写的细致入微，并且显得幽默风趣，无不出奇。

我们一般写人写事只会泛泛而谈，不注重细节的描写，如果说我们想把文章写好，就也要像冯骥才那样，去留心观察每一个看似平凡，却与众不同的人，也许你会发现一些你意想不到的事。

吾班之奇人作文篇3

这个故事主要讲述了天津南门外有名铁匠，外号“冷脸”。这是由于他从来都没笑过，脸像铁皮盘一样，是个铁面人！“冷脸”这个怪人有一个爱好，就是听相声，一个不笑的人，听相声，惹得许多相声高手用尽全身解数来逗乐“冷脸”，结果都失败了。看了这个故事，其中最精彩的情节就是“毛猴”二人来南门外说相声逗冷脸笑。这部分人物细节特别详尽，将焦点聚集在“冷脸”和“毛猴”的一举一动上，又凸显了说相声的特色。通过“毛猴”二人说相声时，一个又一个地包袱层层递进，以及台下普通听众的神态、动作将“毛猴”的搞笑烘托到极致，可以感受到二人使出了浑身解数，同时也从侧面体现出“冷脸”的冷漠和奇特之处。作者的字里行间透露出浓浓的天津本土气息，比如一些方言的运用，如“今儿弄不好要栽在天津卫了”、“嘛都见过”让人读起来很有趣味。

我非常喜欢这个故事，“冷脸”最后的消失引起了我的无限遐想：他为什么不再去听相声了呢？他不笑，就是在砸说相声的场子。因为他的“冷脸”，让一个个技艺高超的相声高手们，以逗乐“不择手段”，“下里巴人”变得不再具有艺术性，变得功利。最终却永远的失去了他。“冷脸”是善良的，为了让说相声的不再以他为中心，服务于更多的观众，他选择了离开。

这样的人物设定让主人公充满了魅力和个性，故事非常贴合“俗世奇人”这个主题，这是百姓平常生活中的奇闻轶事，又颇具文艺色彩，又怎么不让我佩服冯骥才先生的观察力和想象力？

吾班之奇人作文篇4

在我们的现实生活中，这样的情况也比比皆是。在湖北省武汉市的一间厕所上，刷着这样一行标语外来名工禁止入内，违者罚款200，写这行标语的是一名婆婆，当问她原因时她说外来农民工来这里上厕所，把厕所弄得很脏，而事实去非如此，那些农民工很少有人绕远到婆婆那里上厕所。这是对人性的扭曲，外来民工的工作再平凡，他们也是在为家庭，为了生活而奋斗，他们是在尽着一份对工作的责任，他们也在为社会主义建设尽着一份力量。我们在赞美工程师设计美丽房子时，别忘了是建设工人在把房间一层一层建起来；我们在赞美服装设计师设计漂亮衣服时，别忘了是服装工人把衣服裁裁缝缝做成的。不起眼的人物物也是传奇，如果你不愿、赞美他们，至少给他们一些尊重。

吾班之奇人作文篇5

暑假里，我阅读了老师推荐的《俗世奇人》一书，这本书是冯骥才先生写的。这是一部描写民间奇人异事的短篇小说集，小说风格统一，情节一波三折，传奇色彩浓郁，充满生活气息，书中的人物更是活灵活现，个个身怀绝技，让我十分钦佩。书里面的故事多以清末民初天津卫的市井生活为背景，每一个故事都精彩纷呈，让我大开眼界。

在一百年前清末民初的天津卫码头上，生活着各种各样身怀绝技的奇人。书中有医术精湛的苏七块、技艺高超的刷子李、力大无穷的张大力、艺高胆大的泥人张、能说会道的皮大嘴…‥他们个个都是混迹于“俗世”之中身份普通之人，却个个都有着令人拍案叫绝的独门绝活，在天津卫码头上颇负盛名，他们是名副其实的“俗世奇人”。

《俗世奇人》这本书中我印象最深的故事就是《泥人张》。泥人张大名叫张明山，他喜欢去的两个地方是东北城角的戏院大观楼和北关口的饭馆天庆馆，为的是瞧各样的人，捏各样的人。在手艺道上，捏泥人他排第一，第二、第三跟他差着十万八千里。有回在天庆馆，海张五对泥人张出言不逊，泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴，一番捏弄，一个栩栩如生的“海张五”便成了。

读完了这本书，书中的人物是如何练就一身独门绝活的呢?我不禁陷入了沉思。在书中，有医生、手艺人、小商贩、鉴赏家等各行各业形形色色的小人物，他们的独门绝活并非与生俱来，而是在长年累月的观察积累中练就的。为了凭本事生存，他们个个勤学苦练，正是他们坚持不懈的努力，创造了不平凡的生活，也赢得了天津卫人们的尊重。

其实，一个班集体就像一个小社会，在我们的班级里也有着很多“奇人”：像“书法达人”梓涵、“剪纸大师”紫萱、“画画能手”轩轩、“飞毛腿”倪成、“乒乓小将”王子轩…‥他们不正和《俗世奇人》中那些身怀绝技的人物一样吗?是的，他们通过自己坚持不懈和勤学苦练，在平凡的学习生活中创造出了不平凡的成就。

大千世界无奇不有，唯有坚持不懈、勤学苦练，获得一技之长，方能成就自己不平凡的人生!