写人的作文

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写人的事作文 篇1

导语：以下是关于写人的记叙文，欢迎大家前来借鉴！更多的内容请关注！

写人的记叙文

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的.班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……

一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。

写人的记叙文

爷爷的个子高高的，白发苍苍，眉头上有横七竖八的皱纹，像有一些小虫子在爬动。爷爷的鼻梁上挂着一副精致的眼镜，我常说，爷爷的眼镜简直像个天文望远镜。不过爷爷很和蔼，爸爸妈妈骂我的时候，爷爷总是会护着我的，就会对爸爸妈妈说，小孩子嘛!肯定有小孩子的气，别骂他了。

爷爷很爱体育，每次电视演足球、篮球、乒乓球等，他都要看，而且，看得津津有味。有时看足球，还会情不自禁的说：“好球!”边喊边鼓掌。

我的爷爷很喜欢养动物，比如说养鸟、养狗、养猫、养鸡、养蜜蜂……，我爷爷则是动物管理员了，爷爷养鸟时，我都会抢先让我喂食,看狗时，我都会轻轻地抚摸一下可爱的小狗狗，喂猫时，猫就会自己跳到我的肩膀上，张开嘴，让我给它放进去，小猫很调皮，跑来跑去，上次还把酒瓶给打碎了，还发出惹人喜爱的声音。养鸡养鸭时，我则会偷偷的进去，策划好了在这次把鸡蛋偷出来，回去慢慢的吃。见到蜜蜂的时候，我就会让爷爷给我那蜂蜜给我吃，味道可好了。

爷爷很顺着我，我让爷爷下棋爷爷就会跟我大战了，不过就我这三脚猫功夫还赢得了爷爷，十局里面绝对用五局以上是我输的，但是爷爷跟我说，不要灰心，所以我一定要坚持下来，总有一天，肯定会赢了爷爷的。

我爷爷非常有精神，每天五点钟就出去跑步了，希望爷爷每天都那么精神!

写人的记叙文

瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断!

她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球! “可恶!”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

“小子，不错嘛!”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

写人的事作文 篇2

盖世女王嘛，就应该是上得了厅堂，下得了厨房，防得过小偷，打得过流氓的女人。你知道她是谁吗？她就是我的老妈了。

我们家平时做饭最好的人是我爸，但经过我妈不断地努力和创新，老妈就把老爸从这个宝座上踢了下来。她的饭在我们家被称为“黑暗料理”。最让我们感叹的一次是：老妈既喜欢吃方便面又害怕上火，一上火脸上就长痘痘，我妈妈才不愿意脸上长痘痘，所以她想出一个与众不同的煮方便面的方法。用板蓝根煮方便面。有创意吧！不过这个创意让我们大吃一惊。方便面煮好后好像一碗毒药刺鼻难闻。老妈居然还能吃下去。还有一次老妈既想吃辣的又想吃凉的。老妈就把火锅里的麻辣汤倒入雪糕杯里，在冰箱里冻着。取出来一看，红彤彤的辣雪糕做成了。我们家的人都说老妈的脑子不是人造的。老妈发明的“新事物”太多了，油炸冰淇淋、雪糕蘸果汁、苦瓜拌甜菜······

一天晚上，我和爸爸妈妈坐着车高高兴兴地回家。我随口说了一句：“我想喝果汁”。一场家庭战争由此被点燃了，比世界大战还激烈。原因是刚刚在餐桌上吃饭时，一位阿姨给妈妈倒果汁，妈妈吃饱了实在喝不下，就不让阿姨给她倒果汁。谁知那位阿姨忒实在，非要给她倒。我的的老妈也有点“任性”，非不让倒。在她们俩倒与不倒的推让中，一桌人面面相觑，差点晕菜。最后阿姨只好缴械投降，不给老妈倒了。老爸觉得老妈丢面子，就对妈妈大喊：“你就知道吃，吃饱了人家给你倒果汁你非不让倒。你不会让她倒在水杯里你不喝就好了。”

妈妈反驳道：“我不想喝果汁，我什么都不想喝，怎么了。”

还没等老爸开口，老妈又说：“你就知道面子，你不知道不喝让人家倒，那是浪费。浪费可耻呀，你难道不知道吗？还有，平时我就看不惯你，没一点正经样，眼睛都快长到别人身上了······”

老爸一听就闭嘴了。

“还有，你这么大的人了，坐没坐相，站没站相······”

经过老妈的九九八十一叨，老爸又晕菜了。

现在知道我们家“盖世女王”的厉害了吧。我终于体会到了老爸的“伟大”了。

写人的事作文 篇3

我是一个爱运动的小孩，我最喜爱打乒乓球与打篮球这两项既要灵活又要有技巧的运动。我是一个篮球爱好者，每当我放学排完队后，就会去打篮球。有两次还被老师住了，罚得十分重，把我的篮球心打破了。我也是一个乒乓球的爱好者，我不仅不顾体力的能耐，还要每天都去玩。我爸公司里开了一个乒乓球馆，我有个教练，他是省队中最强的战士。我每天都在想，如果哪一天我超过了教练我不就成业余高手了。我怀着梦想一步一步地靠近了终点，我想要超过教练一定要打败爸爸单位里的业余选手才行，我下定了决心。

下面就由我来给大家讲一讲我的异常超级发挥吧！

这一天我的心情特好，因为我又可以玩我最喜爱的运动了。我兴奋的来到球馆准备做做热身呢，爸爸单位里的业余高手一块儿来到了，还有一个王一鸿叔叔的朋友老李。大家已经热身得差不多了，便开始上阵，第一轮我就遇到了强大的敌人——王一鸿叔叔，他是我们单位最强的一个人。我第一盘就输给了他，他主要以骗球为主来为打，扰乱我的准确落点位，一不小心就会被他有机可乘了，通过我的观察与判断，便想出了一个办法，一直调动他的反手位。虽然他的反手挺强，但是攻他的反手便能盘盘得分，稳操胜卷，果然第二盘我便轻轻松松和拿下了到了决胜局时，我慎无比赢得了第一场开门红的比赛，我高兴极了。

接下来，我想方设法的把他们全都打赢了，最后在咬牙关的时刻，由于自己的心态不端，导致我输给了老李。

写人的事作文 篇4

那天，表姐和我一起去逛街。街头有一个人，皮肤黝黑，穿着一件黑色外套，戴着墨镜坐在轮椅上，面前放着一架电子琴。身旁还站着一位妇女，好像是他的妻子。我见了，不屑地说：“又多了一个博取他人同情的人。”表姐说：“还好，他还有人照顾他，还算幸福。”

我对那个人产生了强烈的歧视，便拉着表姐离开了。我们逛了一圈，正想找个地方休息一会，忽然，一阵悠扬的琴声响起来了。凭我的认识，弹琴的人琴艺很是高超。我很好奇，想看看那位弹琴者是谁。只见前面有一大群人围聚在一起。我拉着表姐前去探个究竟，我使劲全身力量想要挤进去，但是人实在太多，失败了。我试了好几次，终于挤了进去。他!居然是他!这不是那个残疾人吗?他两只手在琴弦上快速的滑动着。我想：他的后面一定放了类似于录音机之类的东西，我一定要揭穿他。

等到人群渐渐散去，我慢慢绕到他的身后，仔仔细细的搜寻着。可……什么都没有。我不甘心，我问那个妇女他是怎么变成这样的。那位妇女眼含热泪：“他之前出了车祸，但不想从此就让家人养他，他要自己养活自己，不让家里人操心……”听到这儿，对于那位残疾人，一股敬意在我心中油然而生。他为我上了关于人生的一课。

写人的事作文 篇5

在不大的院子里，堆满了山上运下来的破铜烂铁和废棕绳。一排平房露出了半个脸。我和看家的老李住在同一个房间。这个人五十多岁，个子不高，黑脸膛，圆脸，小鼻子，薄嘴唇，两只眼角微微下垂，头发稀少。

傍晚，无风，阴天，闷热。我们俩出了院子，坐在路边的一棵大树下乘凉。他打开了话匣子，谈起了本地的人和事。慢慢地谈起了自己的家庭。谈起了让他骄傲的大女儿：“我的大女儿经历了很多挫折，很有本事。起初小夫妻俩在青铜峡开快餐店，由于经营不善，很快就不干了。后来，不知道在那个教授那里弄了个造酸奶的方子，现在，把酸奶这活干得有声有色，还雇佣了七八个工人。”

我也赞美起她的女儿来。寻思，自己如果有这样的本事，有这样的机遇该多好。 哎，一声叹息把我的心拉了回来。 闷雷在头顶炸开，眼看要下雨了。“走，我们喝酒去。”他说。来到屋子里，问起了叹息的原因。他悄悄告诉我：“年龄大了，有点受不了别人的话。以前是别人给我拿东西，倒茶水。现在是我给人看家，看别人的眼色，有点受不了。你看，他们有时还骂人呢!我真不想干了。”

闪电把眼前照得亮如白昼，狂风大作。 我举起杯“喝，干杯”一饮而尽。 终于，我找了借口回家。

等再见到老李时已经是一年以后了。初春的早晨很黑、很冷。我们都挤在院子里的锅炉房取暖。看到往炉子里放煤的人很熟。当他回过头来时我认出了他——老李。他的头发更蓬松了，脸上满是倦色。我要打招呼，他却脸一扭走出去了。快要蹦出来的话又落回了肚子里。坐在炉边，我默默地烤着火，任凭炉火把手烤的很烫，把脸映的很红。

写人的事作文 篇6

我的妈妈只是一名普普通通的老师，她可能并没有大家口中那么伟大，在我眼中她是一位尽心尽责的母亲。

有一位爱我的妈妈，真好。

小时候我的卫生习惯非常差，房间里常常秒变垃圾堆—书乱堆乱放，垃圾乱扔，床铺很乱。每当这时，妈妈便会严厉的训斥我：“把房间收拾干净把书摆放整齐。”又或者“看看你的房间已经脏的像个猪圈了。”听到这些话我总是会“哦”一声，然后不情愿的去收拾房间。不过，一段时间之后，我竟养成了主动收拾房间打扫卫生的好习惯。

妈妈对我的帮助自然也是无微不至的。

洗澡时她会先自己试试水温，吃水果时她总会把水果洗得干干净净，吃饭时她会把我爱吃的菜放到我面前，甚至坐车时她也会把开着暖气的位置让我坐，有这样的妈妈真好。

又是一年冬至，大雪纷飞，大地上蒙上了灰蒙蒙的色彩，几厘米厚的雪重重地压在房屋的脊梁上，迫使房屋发出痛苦的呻吟声。

我冒着寒风去上学，雪很大能见度很低，可能只有20米左右。雪花夹杂着冰的碎片，顺着“呜呜”咆哮的大风四处飘舞，我蜷着身子，身上只有单薄的衣服。天很冷很冷，冷得我瑟瑟发抖。

透过覆盖上冰霜的镜片，我隐约看到了一个黑乎乎的身影，是妈妈。她跑过来将一件外套塞进我的怀中说：“傻孩子都不拿外套。”她那冻得通红的脸胜过了火。披着那件外套，望着妈妈远去的背影，我不由得感动起来。冬天，好像不那么冷了。

有妈妈，真好。

写人的事作文 篇7

一滴泪悄然落下，滴落在地上，干净的地板一瞬间染上一朵花，成了一幅画。

爷爷是个怪老头，性格固执，从我记事起，每次见他，他必定会从一间小房间出现。我曾问过爸爸，那房间里有着什么样的宝贝，能让爷爷终日呆在里面，倘若是什么也不干，也能坐上半天。

爸爸当时便抿紧了嘴，成了一条线。皱着眉头告诉我，那是爷爷一辈子都放不下的宝贝，让我别进去。

这样的拒绝让我更加好奇，好奇心在日子的流逝中，不减反增。我一直寻找着机会，终于有一天机会从天而降。

往常给爷爷送的药备好了，家里人暂时脱不开身，便让我去送药。我搭乘着车，摇摇晃晃便到了。打开门，把药放在桌上，便看见一张纸条：娃，药放在柜子上，别混在一起了。我当然知道那个柜子，上面放着好多雕制品，有的算不上多么精致，却也各有风格，还有些木板上面刻着字，有着几分韵味。

我正打算走，脑海中不由蹦出我窥探已久的那间小房间。想着只看一看就走，平复着激动的心情，微颤的手便扭开了房门。里面有许多木料，推开门便是木头的香味，陈设简陋，只单有一张长桌，一把木椅。只是桌上夹着两排刀，我想着应该就是刻刀。

看着这两排刀，我动起了歪心思，看上了一把刀柄缠着红绳的刀。可是转念一想，想着如此好看的刀，爷爷应该也很喜欢，便在，两排架子上瞅了半天，最后抽走了一把断刀。

回到家，我仔细打量着这柄断刀，断刀的两侧有着斑斑锈迹，看上去有好些年了。

“哐当”一声，爸爸急匆匆的跑回来，忙着问我是不是去过那个小房间，拿没拿走一把刀。看着他着急的模样，我支支吾吾了半天也没说出话来，只好老实的交出了藏在我身后的那柄断刀。

我交回了断刀，爷爷叫住了我，沉重而缓慢地讲起了他的故事，这把刀原来还有一截，是他学成之后师傅赠予的，后来碰上了反动派，硬是要抄走他的刀，可他却不放手，硬是要留着这把刀，终于反动派对他没其他办法，只抄走了其他的东西。而这一把刀他一直攥在手里，是他拼死留下来的半截……

我听了深受震撼，想不到一把断刀竟如此重要，而断刀的背后，也藏着如此的鲜血和凶恶。

爷爷去而又返，双手背在身后，他让我摊开手，我听话的摊开。一柄刀出现在了我的手心，是那把刀柄缠着红绳的刀!“唉，走吧。”爷爷朝着我们摆摆手，转过身便朝房间走去。

他转身的那一瞬间，我分明看见他眼角的泪光，似有千斤重，我回想起爷爷往年的峥嵘岁月，有多少泪在心间流淌，有多少泪光在眼角闪烁。

写人的事作文 篇8

吾班语文老师，男，姓徐，“芳龄”用网络语来说就是奔三啦！虽说他海拔不高，却一肚子墨水，正好应了潘长江的名言——浓缩就是精华！而我更觉得他是“精华”中的“精华”！

他讲课不仅幽默，还很有趣。上课时，观徐老师一言一行，无不透露出王者风范。只见他嘴角上扬，引经据典，贯穿古今，会由一句话或一个词甚至一个字而牵扯到古今中外的一些趣事，令人浮想联翩。

徐老师让安静时，如有违抗“圣旨”，“格杀勿论”！瞧，班上一位同学说话了，徐老师“一阳指”一指，那“厮”马上站起，徐老师道：“xxx，你把《爱莲说》背一遍！”，那同学支支吾吾，半天也吐不出一句完整的句子，徐老师显然等得不耐烦了，说：“把这篇文章抄十遍！”那同学顿时傻了眼，如同掉进了万丈深渊，因为徐老师的这句话如同把他“处斩”。我们的徐老师不好惹吧？

吾为了明哲保身努力学习，有班里人说吾是徐老师身边的大红人！啊？那我岂不成了“太监”？不过没事哈，就是太监也是“有所作为”的太监，嗯，就赵高吧。呀！徐老师吾不是说您是秦始皇那样的暴君呀，我是在赞扬您的霸气呀，望谅解，嘿嘿！

我怀疑徐老师是孙悟空，因为他的眼睛会发光！有次上课，班里有几个男生偷笑，徐老师便运用《天龙八部》中段誉的绝招——凌波微步，快速走到他们面前微微一笑，那几个男生吓得两眼发直，因为我们都值得徐老师的笑意味着“你摊上事了，你摊上大事了！”徐老

师坐到“龙椅”上淡淡地说：“斩”，于是他们便立马安静了，他们被罚写字罚得很惨，他们真得摊上事了！这样的徐老师你惹得起吗？

徐老师还有一个令人谈“徐”色变的绝世神功，那便是“此功只因天上有，人间难得几回见”的“降龙十八掌”。只需一掌，便可使你眼冒金星，更何况十八掌呢？吾班无人不怕徐老师也！

哈哈！徐老师，verygood！够绝、够“狠”、够霸气！

写人的事作文 篇9

父爱如山

从娘胎里出来的时候，父亲就给了我无微不至的爱。他的爱往往表现在我的学习上。

有一次，我期末考试数学只得了85分，我不敢把考卷带回家。我怕见父亲那愤怒的神情，那种看了就令人心慌的眼神。回家的路上，我想着想着，泪就涌上眼角……

终于到家了，我忐忑不安地把成绩告诉了父亲，我原本认为他会打我的，没想到他竟轻轻抚摩着我的头说：“下次努力点。”

傍晚时候，上灯了。父亲在灯光下给我讲解试卷，父亲的脸是慈爱的，是疲劳的。他教给了我知识，更重要的，他还给了我一份礼物——父爱。

母爱似海

在一家中，母亲是个家庭主妇，一些零碎的小事都是她料理的，大至打扫工作，小至油盐米醋，几乎一整天都在繁忙中渡过的。我们家还算富裕，母亲礼拜六和礼拜天都会打会儿球，运动运动，那也许是她最快乐的时光。

她还常常鼓励我不要抛却。一年级时，我的美术不是很好，基本上连良都达不到。主要原因是我在幼儿园里没打好基础，那时我快要抛却美术了，正在这时，母亲轻声在我耳边说：“不要抛却。”那话似一阵东风驱逐了我心头的暗影，从此，我当真地学起了美术。

母亲还在我需要帮助时，伸出了援助之手，帮我树立了决心信念。

人生难免会有挫折，就像我三年级时一样。那时我很淘气，不外还可以当个小队长的官职。而在三年级下半学期时，由于我平时表现不佳，被评为“三星级”，我失踪极了，从那以后，我不再和别人说话……

母亲好像发现了我的一些变化，一日，母亲问：“你怎么了？”

我不语。

过了一会儿，我把自己的不平跟母亲说了。

母亲说：“三星级不要紧，以后努力。”

于是，这句话成为我前进的动力，第二学期我就被评为“四星级”学生，脸上也色泽了良多。

这时，母亲也宽慰地笑了。

我是青青草

在母亲和父亲的呵护下，我已一每天长大。面对种种挫折，我不畏惧，碰到难题，我自己解决……母亲和父亲却更加劳累了……

这就是我的一家人。当我失踪时，他们给我鼓励；当我骄傲时，他们给我警戒；当我跌倒时，他们给我援助；当我疑惑时，他们给我勇气……多么温馨的一家子呀！

写人的事作文 篇10

两千多年前的教育家孔子曾这样说过：“学而不思则罔”，意思就是说，一个人在学习中，倘若只知道死记硬背，而不加以思考、消化，那他就将毫无收获。孔子的话是很有道理的。

一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的补充，这两者是紧扣的两环，缺一不可。正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣;举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“己为”。只有学而思之，才能将所学知识融会贯通、举一反三。

学与思想结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到中国大地的时候，以毛泽东、周恩来等为领导的共产主义者，在汲取马列精髓的同时，结合中国实情，走“农村包围城市”的道路，最终缔造了社会主义新中国。试想，革命先辈们如果不是学与思、思而再实践，而是一味生搬硬套，教条主义，那么中国革命怎能成功?文艺复兴的大科学家伽利略，倘若不是在学习中独立思考，“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生?人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚?学而思，思而学，正是这些伟人成功的经验，同样也是人类进步的动力之源。

今天正是“知识激增”的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多少倍“吾生也有涯，而知也无涯”，面对如此浩瀚的知识海洋，光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。因此，美国教育界正在努力改革原有教学体制，力求培养学生的思考能力和创造能力，以适应明天的科学;欧洲、日本纷纷不其后尘，我们中国的教育体制改革已经迫在眉睫、势在必行。明天的创造型人才，正是要从今天学生中培养起来。所以，我们更应该做到：在学习中思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的思考能力，来等候明天的选择。

在学习中独立思考，是学者、大师们成功的经验，是人类进步的动力源泉，而培养学生这一能力，是今天的中国在明天得以崛起的希望。

生于忧患，死于安乐

孟子说：“生于忧患，死于安乐。”这句话，千百年来被人们视为警世格言。其实，这句话是具有极大的片面性的。

不错，“生于忧患，死于安乐”的例子举不胜举。譬如：越王勾践若不是在吴国受尽屈辱，他回国怎能卧薪尝胆呢?不卧薪尝胆，又怎会强盛起来而一举灭吴呢?中国女排如果不是在同世界强手对垒中受尽窝囊气，又怎会一跃而起创造出“五连冠”的奇迹呢?这些事实说明，人确实能在忧患中生存发展。

然而，“生于忧患，死于安乐”是有条件的。这条件是什么呢?那就是看你有无理想，有无毅力，有无奋斗的精神。只要有理想，有毅力，有一股拼命奋斗的精神。那么处在忧患之中，自会求得生存和发展;同样，有理想，有毅力，有了不断进取的精神，即使处在安逸的环境中，也决不会走向死亡的坟墓。

一个人，为忧患所困扰，不能挣脱忧患的泥潭，索性破罐子破摔，消极沉沦，不与劣境抗争，那么就不能在“忧患”之中求生。是“生”还是“亡”，关键在于人“为”还是“不为”。“为”，无论是处在忧患之中，还是处在安乐之中，都可以“求生”。“不为”，无论是处在逆境中还是顺境中，都难免一“死”。

时代前进了，人民正在向小康迈进，处在忧患之中的人越来越少了，多数的人处在顺境之中。在强调“忧患之中”求生的同时，也应当讲讲“在安乐之中求发展”。只要我们正确对待“安乐”，把顺境当作起飞的宽广跑道，那么，我们就能主宰“生”和“死”，就能把握成功的钥匙。

有甲、乙、丙三个工厂，甲、乙两个厂都濒于倒闭，主管部门向甲、乙厂出示了黄牌。甲厂接到黄牌，干群一心，进行企业改革，大胆任用人才，加强纵向和横向的联系，加强企业管理，结果，第一年扭亏为盈，第二年就获纯利10万元。而乙厂接到黄牌后，领导辞职，职工各自寻门路去了，终于闭门关厂了。乙厂并没有在忧患中求生。丙厂是个乡镇企业，原先固定资产只有3000元，工人8个。干了两年，其产品冲向了全省，年产值达21万，工人50人。第四年，全厂职工已有100多人了，年产值达百万元。现在，丙厂的产品已畅销亚洲了。丙厂越办越红火，并没有在顺境中却步。可见，“为”字是多么重要啊!历史表明，无论是一个国家，一个单位，或者是一个人，只要“为”，只要奋斗不息，就可以“弱变强”“强更强”;如果“不为”，坐等幸福或享清福，那么，“强”必转“弱”， “弱”则趋于“亡”。

所以说，“生于忧患，死于安乐”这句话，只说对了一半，还不能算作完美的警世之言。

写人的事作文 篇11

我又一次站在了父亲眼前，却一句话也说不出，的确，说不出。

我知道自己的脸一定很红，我根本不敢看父亲那种信任的.眼光，对我来说，那是一种说不出的折磨，好痛好痛。

我明白，自己骗了父亲。我上了网吧，有了瘾，很想戒，却怎么也控制不住。钱用光了……我真的以为自己好无能，好对不起父亲，可……“爸，”我终于启齿，可是停整理了好长、好长时间，我始终不敢抬头，“学校，要，要收——50元……”。我看不见父亲的脸，不知道他的表情，四周很静，我好像确凿听到了一声很慢、很轻的叹息，一声布满悲哀、布满无奈的叹息。我终于控制不住了，终于，落了泪，我不知为何，停不下来，还不停地抽泣。

“生儿，咋哭了呢？学校要交钱，爸一定设法主意子弄到！你妈不在了，你可一定要好好学习呀！”我终于抬了头，满怀愧疚地看着父亲的脸庞：很黑，脸上还有几条疤，硬硬的胡子又满脸了，耳朵上生满了冻疮，但却是微笑着的。我的心不中断地被愧疚刺痛着！

父亲说：“好了，好了，别哭了。”说罢，但爬到炕上，在枕头下摸了又摸，一次又一次，几块钱几块钱地扒出来，理了一下，用习惯性动作，用手沾了下口水，点着那又破又烂的钱，连点了几回，仍是缺14元。

我又一次哭了，泣不成声：“爸！……”“别急，别急！我有，我有！”我很想说出口，却又咽了下去。爸从炕上跳下来，打开那个曾是母亲嫁奁的手饰盒，实在并没什么手饰，由于根本没钱买，母亲都去了四年了，他还留着。他打开盒子，轻轻地掏出一个用白手绢包着的东西，小心翼翼地翻开，竟是一叠零钱。他拿出来，边数边笑着对我说：“你拿去用，爸以后多给别人拉点砖，钱天然就来了。你在学校该用就用，一定要把学习搞好，爸还等着享你的福呢！”说完，把数好的钱，塞进我手里，好冰凉的手！“爸，你冷，是不？”“咋会呢？我有棉袄。”我一看，他的棉袄上有了两三个补丁，肩上还有一个洞，还没补。还未等我启齿，父亲已经明白了，立即说：“明天就补，明天就补。”

“儿子，你快走吧，再不走就赶不上晚自习啦！”他仍劝道。我终于跑了，头也不回地跑了。

路上，下雪了，好大的雪，本来是去上晚自习的，我却骗了父亲，与几个“朋友”去泡网吧。我越加难过了，在大雪中疾走着，漫天飘动的雪花落在我身上。我改变主意了，我又跑了，跑到了服装店……第二天，桌上放了一件大衣，父亲十分惊讶，我走了出来。“生儿？你，没去上课？”“爸，穿上吧，我用50元钱给您买了件大衣！”他一愣，既舍不得，又开心：“儿子真孝敬！给我买大衣了，这么贵，普通衣服不就行了吗？”爸，我……“我失声不已……

写人的事作文 篇12

“狗”和“孩子”本来是“牛马风不相及”的，可是这些年这两者真的相及了。

养宠物吗，自然是要“宠”着养，养着“宠”，尤其是各类的狗，始终在宠物群内占据着“老大”的位置。

狗的始祖们在许多许多万年前的生物进化过程中慢了几步,“人”成了世上万物的主宰者，并逐步地奴役了包括狗在内的许多跑的、跳的、爬的、飞的、游的动物。由于狗有着较多些的灵性，所以避免了牛、马的劳累之苦，也避免了猪、羊的挨刀之痛（当然现在有很多把狗当作吃肉食的），成了人类的工具，协助人类做一些看家、护羊、破案、狩猎等辅助工作。

由于狗比其它的动物有灵性，所以就有无数有心者对其进行改良、杂配等管理，就逐步出现了许多奇形怪状的狗。由于狗的外行奇特及性情温和又有灵性，所以受到大多数人的喜爱，也就有了“宠物狗”。

怀抱着一只宠物狗似乎成了一种时尚。它有时会打个滚儿或直立站起来给人看，使人忘却了烦恼和劳累；有时会帮主人叼来拖鞋之物品，更使人喜爱无比。甚至还有的竟会替主人去买东西。特别是下班回家后它在你腿边蹭啊蹭的，心里的感觉真是惬意。

但很多人竟不知道如何去“宠”了，宠过头了，简直就是当宝贝了，有的人家将它视为家庭中的一员，甚至睡觉时都搂着它，视它为“人”。有一天，我正在下楼时迎面一位十几岁的小姑娘上楼，她的后面跟着一只白色京巴狗也吃力地爬着楼梯，再后面是一位年近六旬的老太太。只见老太太一边上楼，一边不时地用手推动一下小狗，嘴里还说着：“快上，快撵上小姐姐”！我听到和看到这些后，心里不由得一抖，心想：养狗的人家怎么啦？人怎么成了狗的姐姐？

还有一次，有一中年妇女前面走，后面跟着一只小白狗。这妇人边慢慢走着边回头招呼小狗：“快走孩子”！小狗就是她的孩子了？我轻视地看她一眼，看她不土不洋的装束表明她没有什么素质，自然地就“宠”不出个什么名堂，只有把狗当“孩子”养了。还有－－。另外，叫狗为“儿子、”“孙子”的很多很多！

这部分人对狗的称呼本与我无关，关起门来想叫啥你就叫啥吧！但是他们在外界条件下对狗的如此称呼就是对人的污辱。人、狗不是同类，怎么可以姐妹、母子、父子、祖孙相称呢？生活好了，对生活的追求高了，但是不能人和狗不分了啊！我也喜欢狗，也养过很多的狗，但是却不会这样的，因为“狗”就是狗，永远不会成为人。狗是伙伴，是助手，是朋友，是玩具都可以，可是如果把狗叫孩子，那将自己比作了什么？

在几十年前，北方很多人家的儿子叫“狗剩”、“狗子”，南方很多人将儿子叫“狗蛋”。而现在很多人家将狗叫“儿子”、“孩子”，这就是“孩子狗”和“狗孩子”的相及来由了。

如果在日常生活中有人叫他（她）“狗”时，一定会怒气冲天，甚至会扑将过去与人拼命。但此时他们却心甘情愿地充当“狗奶奶”“狗妈妈”“狗爸爸”“狗爷爷！”那自己不成了狗了吗？很有意思的。

当今由于大部分是独生子女了，将孩子叫“兔崽子”、“王八羔子”的少了，基本都是叫“宝贝”了。可是将狗叫“儿子”、“孩子”的越来越多了。

饲养宠物应是一项高雅的活动，但现在看来如此的没有品位，只是有钱买个小狗玩而又不会玩，结果问题和笑话也就出现了。社会上出现这么多的宠爱“事件”，是不是该反思了呢？等玩够了的时候，就丢弃不管不要了，结果就有了流浪狗。

总之，人终究是人，狗终究是狗，狗无论如何受“宠”，它永远不会是人。既然狗不是人，就不能和狗去进行以上的称呼对不对啊？

写人的事作文 篇13

谢谢您用行动教会了我们太多的道理，您让我们知道了什么叫做以身作则，什么叫做无私奉献。

老师这个词之前在我脑海中是个恐怖的代名词，让人听到简直是闻风丧胆，下课见到从不敢在其眼前多待上半刻。

见您，是分班的时候，我被分到了您所带的班级。那时候听别的老师都叫您老大，情不自禁的浑身一哆嗦。老师都叫您老大，那我们对上您不是完全没有反抗力?看着已经五十几岁的您，头发前面已经秃了，嗓门却出奇的大，脸上出奇的充满自信。当时看着另外两个班的班主任，一个漂亮，一个亲切，我当时考虑要不要换个班。当我把这个意见说给您听时，您用大嗓门朝我说道：别换了，在这待着吧!那笑容好像在说：小样，一个都逃不掉。

慢慢的与您接触，您好像真的成为了我们的老大，当有同学受别的班欺负了，您竟然像个孩子一样冲上去就是打，还霸气的告诉他：如果让我知道你在欺负我们班的，我见你一次打一次。您用行动告诉了我们，我们是集体，虽然方式有点暴力，可丝毫不影响您在我们心中的地位。您说：大家可以在一个班，这是缘分。如果有别人欺负咱们的人，我不介意你们以牙还牙。可如果你们欺负别人了，别人这么处置你我都不会管。这就是我们的老大，霸气的老大。

老大也从不缺温柔的一面，当时，三个班每次月考我们都是稳稳的第一。你真以为是我们勤奋吗?那你就想错了，当时老大不住校，所以每天我们连早读都不会去上，无论别的老师在门口这么叫，我们都装作听不见，法不责众，所以我们也没受过大惩罚。

后来，老大知道了这件事。在对我们批评无效的情况下，决定了每天亲自来叫我们。老大家离学校五千多米，可在那个冬天，每天五点四十我们寝室门口总会传来电动车刹车声，当那个刹车声传来，我们便知道要起床了，那个刹车简直比校铃声管用一百倍。

当然有时候老大也会来晚，当刹车声响起，我们起来发现马上就要上课了，您来的第一件事不是怪我们一天不叫就起的迟，而是吩咐我们快去打饭，那个早自习全班坐在屋里温馨的吃饭。英语老师都说我们是老大您带的最好最温柔的的一个班，每天晚上上完晚自习才回家，早上起那么早来学校。

后来，老大正在为初三上课，感觉身体不舒服，校长劝回家看看身体，可您说放不下我们，休息一下就好了。可病情确越来越重，您倒在了办公室。

老大，虽然您只带了我们一年，可我们真的很想念你，我们也是您最后带的学生，谢谢您，您现在儿子家还好吗?

写人的事作文 篇14

小时候，我很喜欢买书，家里书架上的书不计其数，可我从不认真看书。

爸爸、妈妈总是鼓励我要多看书。可是，我看书时总是心不在焉，要么走马观花，要么有头无尾。所以看了那么多书，读了那么多字，到头来，还是没有读出个所以然来。渐渐的，妈妈就不太赞成我买书。记得有一次，书店里出了一本新书，我立刻回家向妈妈囔囔：妈妈，快给我钱，我想要买书。可妈妈却说：书架上的书你看完了，读完了吗?我毫不犹豫地说：哎，那些书，早就看完了。妈妈半信半疑地说：看完了可以再看啊!读不完的书，知不尽的理，这句话你听说过吗?哎，说来说去，我就知道妈妈不再让我买书，没办法，只好继续看家里的那些书。

有一天，我漫不经心的翻着书。突然，我看到了这么一段话：书是人类进步的阶梯，没有读书的人就像海浪中的无帆之舟，陆地上的无勒之马。顿时，我像领悟到什么似的。从未有过这种感觉，像是交上了知心朋友，我继续往下看，觉得越看越起劲。

从此，我改掉了坏习惯。看书时，比以前认真多了，而且习惯旁边有一本笔记本，看到优美的词句，我就把它摘抄下来。久而久之，我觉得我的知识面越来越宽，跟同学谈起话来，有时还能引经据典。很多同学都说我像变了一个人一样。

现在，我终于读懂了妈妈所说的那一句话：读不完的书，知不尽的理。