心中的树作文9篇

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心中的树作文篇1

光阴似箭，日月如梭。回想起四年前，我不禁感叹，本该快乐的童年我却过得如此暗淡！

四年前，我是在上三年级，美好的童年却因为学习成绩不如其他人而压力重大。我曾多次想过放弃，不再学习，但每次看到母亲因我而四处奔跑、赚钱，我心中就十分惭愧，我不能放弃，我要为母亲而努力！

有一次，我再也坚持不住了，我失望的对母亲说：“妈，我再也不想学习了，成天拼命学习，却还有那么多人在我之上，这样的努力又有什么用呢？”母亲叹了口气，没有说话，她只是往屋外走去，并说：“跟我来！”我只好个了上去。

母亲在离我家不远的一座小山前停了下来。我家那时住在郊区，门口有一座小山，小山不高，却称得上险！她指着山三分之二处的一棵树说：“孩子，敢不敢跟妈妈比一比，看谁先上去！”我摇了摇头：“算了吧，我脚疼！”母亲看了看我，说：“好吧，就走上去吧！”

半小时后，我们走了上去。我看着那棵树，与其他树不同的是这棵树的树干扭曲了，不是直的，看样子毫无生机，就像要死了一样。我说：“不过是一棵树而已，怎么了？”母亲笑了笑说：“看一看树根！”我听后，低下头。看后我惊讶的说不出话。什么？这树竟是从石头中生长出来的！

母亲抬起头，看着稀零的树叶说：“学习，不学习；放弃，不放弃！不管有多少人在你之上，你都不要去管他，相信自己，相信自己是最棒的！妈妈永远都支持你！”

我有种想哭的冲动，但我忍住了，只是点了点头。我想明白了，不管别人比我厉害多少倍，我都不用去管他，只要坚定信念，相信自己，就一定会成功！

树想生长，就要冲破坚硬的岩石，长出叶片‘我要长大，就要相信自己，坚强，超越别人！

通过这棵树，我长大了！我不再放弃，因为我是最棒的！

心中的树作文篇2

夏季，正值芭蕉成熟的时节，夏季的?狗绶鞴霞遗缘哪橇职沤妒鳎灯鹞倚闹卸砸幕衬睢?

年年夏季，当热烈的夏雨与活泼的嫩叶相撞时，芭蕉树就变得青葱翠绿了，树上的芭蕉就黄灿灿的了。这时，眼尖的爷爷拿起镰刀，背上腰篓，迈着矫健的步伐走向芭蕉树。他把抬起的木头楼梯放下，靠在芭蕉树粗壮的主干上，握着摇了摇，看楼梯是否稳固。待平稳后爷爷两手抓着楼梯两旁，一脚站在楼梯上，另一只脚一蹬，便利索地爬上

了楼梯顶部。接着爷爷依靠着他强壮的身子顺利地从楼梯转移到长着芭蕉的枝干下边，小心翼翼地挪着。芭蕉叶又滑又轻，如果控制不好力度，一个不小心就会掉进树底的池塘里。

爷爷经验丰富，一手托着那簇芭蕉，另一手举着刀，熟练准确地砍向枝了。一下，两下，大簇的芭蕉就跳到爷爷手上，落进了背笼里。不一会，爷爷的背篓就满是金黄。爷爷缓慢地下着楼梯，那或是因为芭蕉给他增添了劳累，又或是了让背萎里的芭蕉安全着陆。下了芭焦树，爷爷往背篓中瞅了瞅，露出满足的笑容。

每当我回到家时，爷爷就亲切地呼唤我：“孙女，酒房里放着我刚摘的芭蕉想吃就去拿啊！”夏季的每次回家都是如此，重复的，不变的，可我依旧吃得不亦乐乎。因为每个芭蕉都是那么甜，那么软，我知道，那甜的味，软的感，是爷爷悉心照料的结果。

春季，爷爷每日都拿着一根扁担，到充满臭味的粪坑旁，从里边舀了两桶难看又难闻的粪，挂在扁上，挑着扁旦难困难地移步到芭蕉树下，那轻微晃动的桶还不时溅出粪到爷爷的裤脚上，解放鞋上。爷爷把粪慢慢倒在树根处，生怕漏掉一滴。在他眼中，廉价的粪就是芭焦树最好的养料，就是无比珍贵的东西。

爷爷就是这样一个说得不多却做得多的人。可如今，已是物是人非，芭蕉树依旧挺立在家旁，芭蕉依旧挂在树上，可那个为了孙女而爬树摘芭蕉的老人去哪了呢？

又是一阵凉风吹过，吹来了芭蕉的甜味，打散了我对爷爷的想念，我将把那棵翠绿的芭蕉树永远珍藏在我心中。

心中的树作文篇3

我们每个人心中，都有一棵树，从我们生下来就有的。

你可能会问：这棵长什么样子啊？没有固定的答案，每个人心中的树，都是不一样的。它们的色彩，由我们的性格或是心情而变化；它们的生长与死亡，与我们的心态成正比。我们对生活积极与否，将决定这棵树是否枝繁叶茂，是否会结下累累果实。这果实或香甜或酸涩，都是我们生命中难以忘怀的事。然而，这棵树并不孤单，因为有太阳的普照，月亮的抚摸，星辰的点缀。而父亲就好比那光芒四射的太阳，母亲是温柔可人的月亮，朋友就是那闪烁的点点星辰。

好了，树的故事讲完了，现在，让我们闭上眼睛，深呼吸，回忆一下——

你的个性是积极乐观，富有好奇心的吗？那么，你心中的树便是彩色的；你的个性是沉稳冷静，热衷思考的吗？那么，你心中的树便是冷色调的。

你对生活的态度是抱有希望的吗？那么，你心中的树便会努力向上生长，最后长成参天大树；你对生活的态度是不抱希冀的吗？那么，你心中的树便容易枯萎颓败，最后变成残枝败叶。

你对人是友好热情的吗？那么，你心中的树便像春天一样焕发出勃勃生机；你对人冷漠敌视的吗？那么，你心中的树便像冬天一样被死寂包围。

你的回忆是美好甜蜜的吗？那么，你心中的树将会结出甜美的果实；你的回忆是辛酸悲苦的吗？那么，你心中的树只会结出苦涩的果实。

这棵树，一直在你心里生长，或许，此时它只是一颗不起眼的嫩芽，但只要你用心灌溉，积极生活，总有一年，它会长成参天大树。

你，找到你的那棵树了吗？

心中的树作文篇4

清晨，阳光缓缓从地平线上升起，透过窗子，不经意间发现，一缕光芒淘气地透过林立高楼的缝隙照在教室窗外的核桃树上，那些核桃树悄悄地伫立，像一位饱经风霜的老人，带着亘古不变的倔强。透过树缝，点点轻柔的光晕在早晨潮湿的空气里弥散开来，不觉神色为之一振。

记得初来时，核桃树密密簇簇的叶子在九月的阳光中显得那么亲近，如今在光阴顺理成章的流转中，枝匝斑驳的树影在缓缓减少，一阵凉风吹过，已是落叶满地，在风的悲歌中，飞舞的落叶在跳它人生最后的舞曲，抬头望望，简简朴单的枝枝匝匝，透着露骨的真诚。

那些树就那麽简朴地站着，简朴里流淌着复杂，繁琐里镌刻着明了。简朴，是生命留给世界幸福的形式；复杂，是生命无法打捞的苍凉。核桃树大概也有它的心情吧。

突然想起初三教室前的那些合欢树，我们都喜欢合欢开的花，粉嫩且浓香怡人，那些合欢记载了我在初中的过往：每当考试失利或遇上烦恼，朋友都会拉我在合欢树下散步。合欢不开花时，我们就望着叶子祈祷；合欢开花时，花朵落得满地，我们就寻找一瓣最好看的插在对方的头上，或者当心翼翼的夹进日记本里，连同青春的琐事和美梦一块锁好。

记得初三那年春天，老师指着楼前的合欢说：“合欢花开的时分，你们就要离开了。”我们都笑指老师太煽情，可是心里都湿湿的……第一批合欢花开的时分，我们都开始互送留念，彼此祝愿。那些花，开了，又落了。我们揣着花一样的梦想开始编织新的征途。

其实，无论是合欢还是核桃树，都蕴藏着我们幸福的过往和憧憬，包含着一些青春的忧伤和恬淡的梦境。我相信每个人心中都有这样一些树，陪我们一起成长，带来四季变迁的感受和心得，扩大感情和想象的容量，见证生命的真实与尊严……

心中的树作文篇5

教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！在我们准东二小，也有这样一位受人尊敬的老师，她在这个平凡的岗位上兢兢业业工作了二十七年。她就是我心中的常青树——吴开英老师。

世上有很多东西,给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我奉献。吴老师就是把这种爱奉献给了一批又一批的学生。从接手懵懂无知的一年级孩子开始，她手把手地教孩子们写字，认读生字，学唱儿歌……悉心地教孩子们各种生活的常识。如今，又一批六年级学生即将毕业了，孩子们将满载着爱和知识跨入更高的学府。而吴老师，还将继续她热爱的教育事业。我有幸与吴老师在同一办公室工作了近六年，见证了她无私奉献的全过程。我跟着吴老师学习，向她讨教，请她指导，这让我从中获益不少。吴老师就是我心中的那棵常青树。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。吴老师关心班里的每一个孩子的生活与成长。哪个孩子生病了，哪个孩子情绪有波动了，哪个孩子家里有困难而影响了学习了，只要是吴老师知道的，她都尽力去帮着解决。比如他们班里的艾米尔丁、李涵等学生感冒发烧去输液了，黄思睿、吴子逸等同学出水痘了，杨冬雪的外婆生病了，吴老师都亲自订购牛奶、红枣莲子羹、孩子爱吃的零食或者药品亲自去探望或者请人转交。几个学期下来，班里已经有十几位同学受到过这样温暖的问候了。天气热了，她经常提醒学生勤洗澡、勤换衣，告诉他们避暑的方法。天气冷了，她提醒学生注意增减衣物，陪着学生一起锻炼身体。这些润物细无声的爱点点滴滴都融入了孩子们的心田。学生与老师的关系更加融洽了。她们班的艾米尔丁同学经常在上学放学时都到办公室来看一看，为的就是见到吴老师叫一声“吴老师好。”“吴老师再见！”也许，在他的心中，这是最能表达对老师的爱的一种方式。古话说“不以善小而不为”，我今天想说“不以平凡而不为”，孩子的进步才是对我们最大的回报。吴老师关怀学生的事迹感动着我们，也感染着周围的人们。

吴老师曾经带过一个叫兵兵学生。他特别调皮，上课不专心听讲，课后不认真完成作业，时常在班上闹事，是一个令人头疼的“问题生”，别人瞧不起他，他也自甘消沉。但是我们作为教师，不能因为它有瑕疵而让一棵稚嫩的幼苗夭折在我们的手中。吴老师通过了解，知道兵兵家境贫寒，兄弟姐妹多，父母为了生活，无暇顾及孩子。兵兵每天回家都要帮父母做家务。同时，吴老师观察到，孩子很聪明，课堂上只要会的问题就很爱发言，在学校参加劳动也很勤快。于是，吴老师就在课堂上给以了兵兵特别的关注，在她回答问题时，适时地给他表扬鼓励，引发了同学对他的认同和喜爱。还在平时让他协助整理和分发作业。渐渐的，他的脸上有了那种从未有过的自豪感。那是一个孩子得到认可和尊重时莫大的幸福感。大家发觉他的学习态度比以往有了改变，开始爱学习了，作业质量也提高了。在一次课外活动中，他跑到吴老师的跟前，羞涩地说了一句：“老师，我喜欢你！”，说完便很快地跑开了。吴老师心中为之一震——隐约的感到一棵充满生命力的种子就要发芽了。在一个课间活动时间，吴老师上完课正要走回办公室，突然听到一声充满热情的招呼：“老师。”吴老师回头一看，原来是兵兵，只见他小心翼翼地从口袋里掏出一包东西——一块用纸包着的月饼。“ 老师，这是妈妈给我的，你尝尝。”虽然这是极其普通的月饼，而且用纸包着也显得不卫生。但此时，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，吴老师怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师的那一份感激之情呢？她满脸笑容地收下了。孩子满意地走了。望着他那显得娇弱的背影，吴老师心中油然生出一种感慨：“这虽然是一块不起眼的月饼，但它凝聚着一位教师对一位问题生的.仁爱和感化之心，也预示着一个可爱的生命正健康地成长起来。”

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走，缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。吴老师总是善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。

吴老师性格开朗，她爱把知识灵活地传授给学生，激发孩子们的兴趣，让他们在轻松愉悦的环境中掌握知识。在她的课堂上，总是充满着欢声笑语。吴老师对我们说：“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，我的职责就是让他们生活在这片温暖的阳光里绚丽绽放”。她对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，她经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。” 在她的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。她所带班级的学生都喜欢学习语文，家长普遍反映，把孩子交到吴老师手里，就是放心。一个人工作的优秀并不是一朝一夕就能有所成绩的，这必须要长期坚持不懈的努力才能取得成功。吴老师在年轻的时候就特别勤奋好学，她总是找各种时间，用各种方式到处向有经验的老师学习各种方法，取人之长，补己之短。日积月累，她就积累了一整套教学和管班级的办法并且且在日常工作中不断地完善。备课、上课、批改作业、反思得失，吴老师总能做得井井有条。几十年如一日，难怪每次督导，领导都对吴老师的工作赞不绝口，尤其是让大多数老师最为头痛的练习册的书写，督导老师的评价是：无可挑剔。在这看似简单的四个字背后，凝结着吴老师多少心血呀。正是由于吴老师对工作的任劳任怨，精益求精，才获得了众多的荣誉。吴老师曾多次被评为公司级、市局级优秀班主任等荣誉称号，多次得到上级政府的各种奖励。她辅导学生的作文获奖率很高，其中有十几篇登在了国家级作文刊物中，而自己撰写的论文也多次获得各级奖励，其中有3篇刊登在国家级刊物上。吴老师，是我们小学优秀教师的代表，她以身示范的榜样作用影响着我，影响着更多的青年教师。她让我在工作中找到了学习的榜样，她的精神，她的作风让我明确了自己奋斗的目标，吴老师是我心中的那棵常青树。

教师的工作是充实的，也是辛苦的。在吴老师把大半的精力都放在学生身上的时候，没想到自己的身体却出现了一些病症。最初，吴老师并不在意，仍是一如既往的工作。而在全校性的体检中，医生检查出了她的胸部内有肿物，并做了切除手术。经过切片检查，初步诊断为导管内有癌细胞，她意识到事情的严重性，更担心是恶性癌细胞，这种顾虑让吴老师明显憔悴了很多。吴老师承受着巨大的压力与家人往返于乌市几家医院请专家会诊，最后确诊是良性肿瘤，她才稍稍地松了一口气。经过这样的精神打击，连治疗带修养仅仅十几天时间，吴老师放心不下她的班级，她的学生，不顾家人的反对，拖着病后虚弱的身体，又重新站在了她钟爱的讲台上。在这期间，吴老师的亲朋好友、学生及家长，领导和同事都给予了她真心的关怀和安慰。这些爱也是吴老师爱心付出的又一种回报。

吴老师热爱自己的事业，关心自己的学生，她对生活同样充满着热情。她喜欢在休闲的时候看看自己喜欢的书充实头脑，听听自己喜欢的音乐放松心情，与朋友聚会增进友情，与家人购物跟进潮流。这些，也是吴老师能愉快工作的最好的调剂方法。吴老师说：“只有不断地充实自己的精神生活，才能更精神百倍的工作，才能跟上时代的步伐，为学生提供更新的知识。”

是呀，作为一名新时代的教师，我们不能只满足于做一个教书匠。我们要置身于新时代的文化浪潮中，不断充实自己，完善自己。为学生提供更好的知识的源泉。“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。” 树是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。老师就如同这些树，正因为有了它，我们的世界才有了绿色，正因为有了它，我们的世界充满了生机；正因为有了它，我们的明天才更加辉煌。吴老师，就是我心中的那棵常青树。

心中的树作文篇6

心中的树

在每个人的内心深处，都有一棵独特的树。这棵树或许并不高大，也不一定繁花似锦，但在我们心中，它占据着重要的地位，承载着我们的记忆、情感和理想。

当我们还是孩童的时候，心中的那棵树是纯真的梦想。那时候，我们怀揣着对未来的无限憧憬，渴望成为宇航员、科学家，或是大名鼎鼎的英雄。那棵树在我们的心中是稚嫩而坚韧的，它扎根于我们对世界的好奇和对未来的渴望。

随着岁月的流逝，我们逐渐长大，心中的那棵树也悄然发生了变化。我们开始意识到现实的压力和人生的曲折，心中的那棵树也开始承载着我们的挫折与困惑。这棵树依然顽强地生长着，因为它寄托着我们对生活的执着和追求。

当我们经历了人生的起起伏伏，心中的那棵树已经变得成熟而沉稳。它不再是那些浮夸的梦想，而是承载着我们对人生的理解和对世界的感悟。我们开始明白，真正的成长不是追求虚无的名利和地位，而是学会面对生活的磨难和挑战。这棵树在我们的心中已经根深蒂固，它代表了我们对生活的态度和人生的智慧。

当我们步入老年，心中的那棵树已经变得宁静而深远。它不再为风雨所动摇，因为它已经深深扎根于我们的内心。我们开始珍惜每一天的阳光和雨露，感激生命给予我们的一切。这棵树在我们的心中已经化作了一种信仰，它代表了我们对生命的敬畏和对时间的尊重。

心中的那棵树，见证了我们的成长与变迁，也寄托了我们的情感与理想。它或许平凡，或许不引人注目，但在我们的心中，它是最为宝贵的财富。让我们用心呵护心中的那棵树，让它伴随着我们走过人生的每一个阶段，成为我们生命中永恒的风景。

心中的树作文篇7

树，无处不在，青了山的衣，绿了水的影。

万千树木中，有一棵树，念念在心。

那个清晨，那条小路，它立在那里，我无意中抬头，便拽住我的目光：树干高直，仰头看去，仿佛所有的树枝都聚集于树顶，铺展开来，树叶随势而上，靛青的天空为它的背景，好清幽的一幅画。

这条路，天天在走；这棵树，从此朝夕相见，其形入梦，其神入心。

它枝开四面，苍虬的枝干伸展得肆意却有条不紊，树形挺拔向上，树顶却又含蓄地合拢起来，给人一种安心踏实的感觉。阳光下，枝干在晴空中伸展，只见一叠一叠深浅不一的绿，随着树木的清香，渐渐密集、缠生。林语堂说过，我们不敢将房屋漆成绿色，大自然却敢将树木漆成绿色。这绿色多么美！

树的身高是我们无法企及的，人在树下只能仰望树，而树并不因自己“身居高位”而虚荣浮夸，它仍谦和地目送着每个路过它的生灵，仍尽心尽力地为需要它庇护的人们提供绿阴。树也不曾停止奋斗，雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它，它却依旧伸出臂膀，汲汲充沛的雨水，孕育出一团团浓得化不开的绿。

若是人处在树的高度，心态必定不尽相同，人难免有一种虚荣膨胀的心理，于是不自觉地睥睨于我们之下的生灵，也没有动力再去追求更高的精神层次。藏一棵树在心中，便可时刻警醒自己谦和奋进。

树虽伟岸，却含蓄内敛，在安静中沉淀着，充实丰富着自己，它立于天地一隅，踏踏实实按部就班的生长，即使根深叶茂，也不叫嚣着自己的强大，反而更笔直坚挺，让人心生敬佩。

而花却不同，在其盛放之时，香动国，颜惊城，缠缠绵绵，极尽柔媚之态。但各花之间也有“勾心斗角”争妍斗艳之事。待其零落成泥，不必说花瓣残缺，就连其枝叶也低垂下来，失去神采。

藏一棵树在心中，骄傲之时勿自得，失意之时勿自弃。

闭上眼，把这棵树藏在心中，感受它旺盛而质朴的生命，我看见自己的心冉冉绽放，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明。

树之形苍虬伟岸，树之香古朴凝重，树之神谦和内敛，藏一棵树在心中，方能静穆平和，俯仰自得！

心中的树作文篇8

不论是男女老少，简直所有的人在内心深处都有着一棵许愿树，每逢咱们遇到困难时，就会像他请求期望，使咱们再抱着一丝期望、一个期望；有时咱们遇到一些工作，也会跑去找它许下期望和期望，因而许愿数在咱们的心中扮演着无足轻重的位置。

许愿树对我而言，就像是一个期望的支柱，想必咱们必定很猎奇它为什么对我特别重要呢？由于小时候的我十分爱乱吃东西，导致后来患病开刀，不光在身上留下好几条无法抹灭的刀疤，也使我吃尽了苦头，每逢我觉得苦楚时，就会悄悄的许下一次又一次的期望，期望能成为一个不是为了钱才替患者治病、医术又高超的巨大医师，因而每逢我看见身上的那道疤痕，就会警觉着我不要乱吃东西，还提醒着我要尽力达到期望，这就是许愿树对我的影响。

许愿树就像一面魔镜把咱们最火急的希望显现在树上，也就是咱们心中的期望，尽管它指派“空”想，但却使咱们日子有方针，不会由于一些引诱而迷失自我。

心中的树作文篇9

我的心中有好多好多的愿望，希望成绩好，希望能长高，还希望家人平安又健康，希望……；希望就像埋了一颗种子在心里，期待它生根、发芽、开花，再结出鲜甜的愿望果。

每个学生都有一个愿望，那就是读书过目不忘，学业突飞猛进，我也不例外。但是，我不但偷懒没有努力，有时还投机取巧，一天天过去，学业不但没进步，反而愈来愈差，心中的许愿树好像快要枯萎了。我需要捉掉懒惰的害虫，洒下自信的肥料，再耐心的栽培。我相信总有一天，心中的这棵树，会再复苏，成为参天的巨木，令大家刮目相看。

低年级时，我有个愿望，希望暑假到日本的知名景点玩，去游乐园，去吃他们最自豪的海鲜，认识他们的生活习惯和文化……，那该多好！但是爸爸说，一定要考到第一名，才能完成我的美梦。于是我开始前所未有的用功，努力的读书、拚命的算数；考试时，充满必胜的决心，谨慎又耐心的作答。到了要发考卷时，我既紧张又兴奋。若没拿到好成绩，暑假时，我只能待在家里写作业，复习功课；若拿到第一名，那我的愿望不再是愿望，而是实际的行动。语文一百分，数学一百分，生活一百分……终于，皇天不负苦心人，我第一名了！多亏我心中的许愿树，让我顺利摘下了许愿果，让我洋溢了，让我充满了信心，让我如愿以偿，美梦成真。

我想，我们每个人都期待自己心中的这棵许愿树能繁花灿烂，并且结出一颗颗香甜丰硕的果子，吃了它就让你美梦成真；但是他需要勇气和信心来灌溉，努力、细心的照顾，才能让我们尝到最甜美的果实。