关于失败的作文12篇

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关于失败的作文篇1

失败的“成功” “轰”！1986年1月28日，一声巨响震惊了全世界。一道火光划过天空，落入了大海。这不是绚丽的烟花，也不是奇特的陨石，而是在美国佛罗里达州上空飞行还不到两分钟的“挑战者号”航天飞机。让我们回到事发前。

“挑战者号”飞机起飞前一大批人们涌到起飞的地点。这次共有7人参加试飞，他们有1名女教师和机长、宇航员等6名接受过训练的人。他们在鲜花和祝福下光荣地登上了航天飞机。但是由于一个小零件组装不到位，在起飞后的73秒外部燃料仓在泄漏出来的火焰灼烧下失效，使航天飞机在空气的阻力下解体，从而导致爆炸，航天飞机上的7人无一幸存，突如其来的事故使人们都猝不及防，一场灾祸发生了！这7个人中，我最佩服年仅36岁的女宇航员朱迪斯（恩）.雷斯尼克，她喜欢音乐，也喜欢微笑。对自己的工作生活充满了信心。我想她应该早就知道宇航员是一个随时可能丧命的职业，但却对这个职业仍充满信心，真是一个乐观的人。

总而言之，这七个人为科学献出了宝贵的生命，用牺牲为人类换来了警示，这不是比其他那些成功的人更伟大吗？也许你可以为科学付出汗水，付出一切，但是你可以为它付出生命吗？任何一个理智的人都不会回答“是的”。可见这七个光荣牺牲的人们是成功的，至少他们为人类的航天事业的发展多铺了一块垫脚石。这不是很值得人们尊敬的吗？所以说，这真是一次失败的“成功”。

关于失败的作文篇2

这次班干部竞选我失败了，而且输得是那么的惨……

随着暑假的结束，我们迎来了我们的六年级，更换了新的教室，也更换了部分的代课老师。同时，一年一度的班干部竞选也随即拉开了帷幕。上一次我当选了我们班的副班长，这次我毫不犹豫地选择了班长的这个位置。

那一天，看着其他人跃跃一试。我的心越来越紧，感受着那扑通扑通的心跳，额头直冒着大汗。“一号选手上场！二号选手上场！……”“快了，快到我了！”过了许久，终于……我站在了台上，紧张地读着手里的稿子。下来时才发现由于过于紧张，双手竟凉的和冰水一般。我不安的坐下，瞪大眼睛盯着正在计票的同学。“白欣怡一票，樊浩然一票！”却迟迟听不到我的名字。此刻我的心一惊了，心想难道这次真的不能当选了吗？眼看着票马上就要统计完了。我却依然还只停留在十票的位置……

随着选票结果的宣布，我落选了……也在情理之中吧，呆呆的望着黑板上，那只代表十票的两个正字。我只觉得我的大脑停止了，脸仿佛一瞬间失去了血色，握紧着的拳头，连指关节都变得那样的苍白，我努力不让自己哭出来，可泪水早已胀满了眼框，为什么？为什么会这样？全班52个人，只有1/5支持我吗？看着那个一个个当选的同学，我内心十分不平稳，为什么他们可以，我不行。雨点般的泪水落了下来，我再也忍不住了，我哭了……

这次我败了，却没又没有败，虽然失去了副班长这个职位，但这次失败，又给了我一次全新的感触和激励。

关于失败的作文篇3

经过一学期的紧张学习，终于可以回老家过年了。此次老家之行我可是有目的哦！那就是动员全家禁放烟花爆竹。往年由于放烟花爆竹而发生的危险事件屡见不鲜，造成了不小的损失，所以，今年我决定献身于禁放烟花爆竹活动。

一下火车，便听见远处出来隆隆的响声，一朵又一朵美丽的“花朵”也随之在空中绽放，顿时把晴朗的夜空照得五光十色。天空中一会儿亮，一会儿又暗下去；一会儿犹如天空中的彩霞一般耀目、灿烂、缤纷……好像在欢迎我们这些久违的客人。我看着看着，不知不觉地入了迷，想不到烟花爆竹竟是如此有趣的东西，看着几位大叔大伯点燃一支又一支的烟花爆竹，我有些动摇了。由于老家没有禁放烟花爆竹的规定，所以此景每年都会出现。

一进家门，看见哥哥、弟弟正在点燃一支爆竹，此行的目的我也差不多忘记了，一个新的念头冲进了我的脑海——我也试一试。我哇呀大喝一声：“让我来点！”我如愿以偿地燃放了这支爆竹，只听得“砰”的一声巨响，一颗光球如同火箭一般，直冲云霄，又是“轰”的一声在空中炸裂，绽放出一朵彩色的花朵，美丽极了。我抬起头来仰望天空，一朵朵烟花在空中飘舞，它们如花坛里美丽的鲜花，争奇斗妍、五颜六色、姹紫嫣红、美丽动人；它们又如一颗颗流星一般在空中划过，绚丽夺目，闪闪发光……这时，远处传来了“噼里啪啦”一阵令人鼓舞鞭炮声，好像使我的整个身心都融入到了这个五彩斑斓的世界之中……

晚上睡觉时，在爸爸的提醒下，我终于想起了此行的目的，在一想起我所做的，岂不是明知故犯吗？可是，那么美丽的烟花为什么会制造出那么恐怖的事件呢？我们放了那么多也没出什么问题，为什么不让放呢？……一连串问题出现在我的脑子里，我想：并不是所有的烟花爆竹都会出危险，只有那些偷工减料的烟花爆竹才会出危险，所以放烟花就要放合格的烟花……虽然没能达成此行的目的，但我明白了禁放烟花爆竹的道理。

想到这里，我看到窗外一支烟花如流星一般穿过天空，然后绽开。我笑了，甜甜地进入了梦乡。

关于失败的作文篇4

一个人，没有资格说别人什么，

但我可以让自己选择沉默；

一个人没有资格让别人不说什么，

但我可以让自己选择暗淡的角落；

一个人，没有资格让别人不做什么，

但我可以让自己选择逃避；

我没有勇气去面对什么，

但却让自己选择了同样的逃避。

我没有权利让自己不去想什么，

但我可以让自己去做什么；

我有权利让自己去奢侈什么，

但我却没有权利使自己满足什么。

我选择了让自己尽情的哭一次，

然而却证实了自己的失败。

关于失败的作文篇5

刚踏进第一步，校园真的太美丽了！青草勃勃生，鲜花簇簇盛，阳光违违透，白云悠悠绵，招引来第一次周考。

可，我却考得不理想，我恨不得把自己的头深深地，永远埋在土里。“春花秋月何时了，往事知多少？”

“希望是引导人成功的信仰。”如果没有了希望，便一事无成。我知道青葱的考试！只要再加把劲，努力！我知道一次的失败，站起来就好了，让希望点燃我的心；让希望冰洁我的心；让希望温暖我的心；让希望寒冷我的心。一直到天长日久，放下所有，往前冲。

“知识是年轻人最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。”我是一头狼，吃掉所有书里的羊；我是一匹马，吃掉所有书里的青草：我是一只猫，吃掉所有书里的肥鱼；我是一条鱼，吃掉所有书里的虾米。一直吃掉所有，一点也不剩，直到死为止。

“如果对自己的能力充满自信，就不能等待别人来发现、来了解，应该积极地表现自己，采取主动，让人们很快的知道你是具有某种能力的人。”我们不是木头人，不是钢铁人，不是超人，只是一个充满自信，具有某种能力的人。我等不及你来发现，早已表现起来了。我早已不是一朵墙角的小草，而是一朵努力染红了鲜血而被冰雪冰冻了，高高在上尽情放飞的梅花。

“年轻的岁月，就在你甜美的馥郁花卉上留住飞过的时光。”那一段不离不弃，信誓旦旦，迷迷茫茫的日子，曾是多么想留下，想留下的瞬间，已经把时间给气走了，曾经多么想。放飞一切梦想，扔下所以包裹，好好的过剩下的日子，永远微笑下去，直到……

牵着你的手，留下一串串金色的脚印，爬上天梯，在月亮星辰旁的拐弯处播种太阳，撒满温暖，来到成功的旁边。

关于失败的作文篇6

远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

关于失败的作文篇7

我期中测试考砸了。语文78分，数学93分，英语89分。三门功课相加更是创了历学期新低260分。不认识我的人，一定认定我是差生。其实，我不是个差生。我的头脑才好使呢！只是我学习不认真，把自己给坑了。

测试前的一段时间里，我虚度光阴，不好好学习，最终导致成绩的滑铁卢。我的强项数学未能幸免，只得了93分。上半学期，我学习失败的地方还不止这些。开学初，我非常幸运地考进年级培优班。我的马虎大意，让老师大发雷霆。从此，我被赶出培优班。这个教训我没有认真吸取。做事与学习继续丢三拉四。面对我的死不改侮，老师祭起常用法宝，罚我一遍又一遍地抄写，弄得我很晚才能离校。我好没面子哦！

我决心改正错误的学习习惯。我要好好学习，有学习困难找老师。课后多读书，多背书，多练笔，我相信我的学习一定能提高。另外，我还要细心做作业，检查作业的好习惯。同学们，等着吧，我一定会以后的学习中好好努力，争取得高分。

关于失败的作文篇8

已经发生的无法改变，错误必须得到原谅，这也是构成世界的一部分，缺憾由此打动人心，使生活更加丰富立体。

我们可以展开想象，假如时光倒转，人生的轨迹即刻变得不同，上帝微微一笑，不确定性是我植入人类思想的杰作，从此，人类区别于其他动物—会感受各种情绪的变化—喜怒哀乐；会产生思维的裂变—在失望、希望、绝望间交替转换。

愤怒于事无补，忧伤与痛苦的眼神令失败更显悲壮。能力是上天赐予的天赋，只有积极进取地利用好天赋才是回报上帝的最好礼物。

想当然常常不靠谱，偶然性与不确定性嘲笑着人的想当然，它和理性开着玩笑，它嘲弄人的自以为是。在魔幻现实主义的故土，显然，失败滚滚而来，接下来是疲乏与幻灭的来临，沮丧弥漫，怯懦由此而生，还有勇气去矫正降临的错误吗？还能奋不顾身去颠覆不公的后果吗？如同赴死的刺客，只是为了心中的那一个信念，不计后果，不求变化。

事实上，我们每一个人都是在踽踽独行，在行程中内心潜藏着自己的梦想、愿望和秘密欲念。过去的光环需要新陈代谢，新生力量是下一个王朝的开始。彻底抛弃吧，涅槃痛后能重生，一切重新来过，未来始终不会嫌厌人类的勇于纠错。

关于失败的作文篇9

人生的旅途中，难免会有一些失败，人总是要学会失败中成长。遇到失败不是抱怨，而是面对，从中吸取教训，从头开始。

失败其实不可怕，可怕的是人们面对失败的心态。有人面对失败，便放弃机会，绞械投降，而败下阵来。而有的人，却能够吸取教训，査找原因从头来，无论失败多少次，都亳不气馁因为这种人心中有种信念，失败乃兵家常事，只要去努力，一定会成功的。

我曾经看过这样一个故事，说的是有一个卖保险的人，他早出晚归，不伦刮风还是下雨每天都坚持不懈到公园、商场等地方向人们推销保险，人们却之不恭，冷言冷语，而他却像如海棠一样依旧如故，面带微笑。就这样，有一天，一位老板看见了他的微笑，很欣赏他的微笑，然后买了保险，便介绍其它客户和朋友都买他的保险，而那些人也都欣赏他的微笑，就这样一传十，十传百，他的微笑成为它的招牌，最后成为公司卖保险最多的人。正因为他当初不怕失败，心中充满希望，所以才会有今天的成功。

失败是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈，但它却有无限的幽香。失败是枫叶，虽然被秋风扫落，却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦，汹涌的浪涛，你只有走过沟坎，才会到达成功的彼岸。失败和成功中让我们微笑面对，我坚信风雨过后会有睛朗的天空

关于失败的作文篇10

失败和成功都不是永久的。也并不是一个令人赏心悦目的字眼，每个人都极力避免这样的结局。

失败并不可怕，可怕的是你因而退出。失败并没有什么，我们人的一生中，常常会遇到挫折。但我们不能因此倒下，要勇于面对和克服。我们将失败中学会坚强，其过程中不断地成长。面对失败，我们要做的绝不该是灰心丧气，独自饮泣，反倒是该痛快的放声大笑。既然失败已经成为事实，开心也要面对，沮丧更要面对，为什么偏要选择痛苦的方式呢？难道你听说爱迪生发明未果的时候便会嚎啕大哭么？爱迪生做了无数次试验才发明了电灯，若真如此，他没准要苦痛和黑暗中度过余生了。

古往今来，英雄必因曾经的失败造就今日的辉煌，枭勇必因过去的失意激起今天的斗志。他们不懂，就算逃避就算哭泣也不会改变世界的任何一种运转方式。

最好的办法并不是解释自身的失误，也不是掩去失败的痕迹，假装它不曾存。而是面对它，接受它，了解它，剖析它，战胜它。我们不仅要笑对失败，对待成功更要一笑置之。

笑面失败，唤醒重生的自己；笑面失败，得到纯净的洗礼；笑面失败，展示博大的坦然；笑面失败，进行新航程的开辟；笑面失败，迎接崭新的机遇；笑面失败，赢取伟大的胜利。

关于失败的作文篇11

突然发现，自己真的好失败。在二年级的时候，看到各式各样的乐器，感到兴奋不已。

等参观到古筝教室的时候，我一眼就被这古老的乐器迷住了：多么优雅的乐器，多么纯净的音乐。一回到家，我就迫不及待的和父亲讲起我的想法，并且再三保证。父亲对我说，要三思而后行。我立马点点头，说：”我一定会坚持学到最后！“那个时候的我，还不知道学无止境。之后，我开始了学习古筝之路。刚开始，我对古筝十分感兴趣。后来，有一位同学无时无刻不在讽刺我、嘲笑我，说我弹的这么烂，不可能学会。结果，这使我信心一降再降，我还不是的问自己，我是不是真的不行，真的学不好？为什么！接着，我越来越没有信心，对古筝的兴趣越来越弱，甚至都开始躲避关于古筝的音乐。这时，我又想起了我对爸爸做的承诺，便咬紧牙，坚持学完了十级，便放弃了古筝之路。

在这之后，我又喜欢上了笛子悠扬的声音，缠着妈妈买了笛子，就练了不到两天，就把笛子扔到了一旁，不再提起。?难道，我真的没有毅力吗？真的什么都学不好吗？

关于失败的作文篇12

凉风习习地吹过，太阳失去了往日的光芒，我的心情跌进了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想说。就连眼角的泪水也那么的牵强。用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”来形容我的心情再合适不过了。

现在才知道，原来失败的感觉是那样的，那感觉简直比窒息更难受。

就在七年级下学期期末考试的成绩让我失望了，我呆呆的在那里想着，怎么可能？为什么只考这么一点，居然还没及格，呜呜……

回到家，我把自己困在房间里，现在的我只想自己一个人好好静静。房间里，播放着悲伤的曲子，我木然地听着曲子，悲伤的旋律和我心里的感受是一致的。“哗哗啦啦”天空下起了大雨，这无情的雨淋湿着我无助的心灵。

我对着镜子里的自己傻傻地笑：“如果一开始我没有期待什么，或许现在就不用这么失望吧！”但又想到，如果我面对这一点失败就这么地颓弃，那我以后的人生道路该如何走下去呢？或许，失败是锻炼我们宝贵的意志，“失败”可以使一个人的意志更坚强，但也可以使一个人“一蹶不起”，这已经不是第一次听了。但为什么我现在才明白呢？

想通了，心情也好了很多，太阳的光芒重新洒向大地，天空挂起了迷人的彩虹。

我相信自己，只要重新开始，重新努力奋斗，我会有一个好的成绩的。