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情小学作文19篇

小学作文

格式:DOC上传日期:2024-02-05

情小学作文19篇

2024-02-05 10:09:07

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情小学作文 篇1

今天是个好天气,我们背着书包站在旗杆下面等着老师。我们去工业园参观,大家开心的说着今天要去的地方。

不一会我们到了第一个目的地,车门打开了,我们迅速的下了车,兴奋的向大门跑去。这是伊利工业园,进了厂区导游姐姐告诉我们,这里不可以大声喧哗,不可以拍照,这里的叔叔,阿姨们工作时需要安静,我们一路上遵从导游姐姐的话,安静的前行着。

我们上了二楼,看见牛奶的生产线作业,当我看了一箱奶需要六,七道工序才可以完成时,我有点瞢了。在我的脑海里,认为只是从牛身上把奶挤出来,再杀一下菌就可以喝了,看来我想的太简单,也太天真了。我正想着导游姐姐过来告诉我们:“你们看见了没有,这里有三个大罐子,每个罐子可以装载30吨的.牛奶。”我听了不由自主的佩服这些叔叔阿姨们,他们真的很伟大。

通过这次参观,我学到了很多知识,我知道杀菌的温度要很高,还有一个生产车间两边的袋子里装的都是冰,用来降温。还有就是伊利商标的意思是:蓝天,草原,阳光,让我们联想到要保护好大自然,我们才能享受到真正放心的奶。

下午我们又参观了采碟轩蛋糕的生产和制作,还去了渡江战役馆,今天我们真的受益匪浅。我希望以后多点这样的机会,我们可以学到更多的知识。

情小学作文 篇2

“今天的雨下的可真大呀!嘟姐干嘛挑这个时候离开。”我嘀咕着,可脚还是紧跟着妈妈的步伐。

“人家都要住北京了,以后不是你想见就能见了。”妈妈撒下一句话,加快步子往前走。

我的心也不觉慌张起来,是啊,以后再也见不到嘟姐了!突然刮来了一阵寒风,我用雨伞使劲支撑,一条狗从我身边窜过,还不忘扭头看了我一眼,它眼睛上方的水珠沿着毛发不停滑下,瞬间,我看到它的眼睛,湿漉漉的,像是流过泪一般。

好不容易抵达动车站,我急切地扫视四周,终于,看到了那个熟悉的身影——嘟姐!我一手拉着妈妈,一手提着礼物,慌忙向她跑去。

“嘟——姐!你为什么一定要去北京啊?”

“读书啊。”

“那你什么时候回来。”

“少说也有个五年吧。”

五年,五年!为什么要学这么久?嘟姐的表情看上去挺僵的,手里提着一只贴著名字的玩具兔子,我最喜欢的大嘴兔,可我现在对它毫无感觉……

列车开动了,寒风又来了,我真希望寒风留住列车的脚步,可列车像一支离弦的箭,冲出我的视线。就一刻,嘟姐消失了,我默默的留下几条泪痕。

我提着大嘴兔走出车站,突然看见那条半路遇见的狗,安静地端坐在角落,头上的雨水缓缓地从毛发上落下,经过它的眼,好像一串泪。

情小学作文 篇3

众所周知的,在5月12日星期三下午2时28分时,在四川汶川县发生了强达7.8级的大地震,一时间,家园变成了废墟,那些美好的人和物瞬间不见了,孩子们有的痛失父母,父母们有的痛失孩子。这突如其来的大地震还真的是震惊了全中国。一时间,许多爱心人士纷纷出动,有的去四川做义工,但因为去四川的公路已裂开,所以许多人都走过去救援;有的因为无法去到四川做义工,所以用自己的行动——捐款,来表达自己的心意。 ,

记得在报纸上看到过这样一则新闻:广州的孩子们为了帮助四川尽快脱离灾难,把家长给他们吃早餐的钱也省了下来,为四川捐款。然后又看见小标题那有一句话:即使是吃馒头,也要把钱给省下来!心不禁被震撼,那些孩子的早餐费不过才几块钱甚至是几毛钱而已,但是他们也不愿浪费那几块钱甚至是几毛钱。可能会有人想,几毛钱而已,用得着省下来么,又帮不了四川的什么忙。是啊,几毛钱而已,但是有的时候你试过因为几毛钱苦恼么?去商场买东西是缺一毛钱;乘公共汽车时缺五毛钱;当别人向你借几毛钱时……你也试过去商场买东西时缺一毛钱别人就不卖你么;乘公共汽车缺五毛钱司机能让你上车么;当别人向你借几毛钱是你因为没有零钱而受到别人的那声“小气”么……那几毛钱,不单是那几毛钱,还是广州的小朋友们的炙热的心啊。 当然,有钱的不捐似乎很不好意思的,要是真的没钱则会在精神上支持——就像四川的那帮可爱的小朋友。

要救出所有被困的人们这项工作是非常艰巨及艰难的,但是如果迟救一秒钟,松懈一秒钟,也许就会有十几条绚丽的生命从此消失,所以这就真的意味者时间就是生命了。

没有人是永远不会累的。但如果有人在精神上默默支持这他,也许他就会忘记劳苦,就会一直奋斗着。四川的那帮可爱的小朋友做到了这点。

他们在路边找来木块,然后用鲜红的字体表达了精神上的支持,每个人的木块上所写的都不一样,记忆最深的是这么一句:你们辛苦了。看着他们黝黑、稚气未脱的脸庞,心再次被震撼了。

多么懂事的孩子。多么朴实的孩子。多么可爱的孩子。

而后,在昨天看电视时,看到一个7、8岁左右的孩子被救出后,还不忘向救他的军官敬一个不那么规则的礼!脸上还带着那点不畏惧困难的笑容;还有的就是一个读六年级的女学生。当她被救出来时,她对救她的人说:“先去救其他人吧,我不要紧的。”而且她是最后一个被救出来的!她说她在发生地震时,一直强迫自己想一些快乐的事情,想想以后要为祖国效力,想着自己一定会没事,一定会平安。就是这些“想”,让她带着笑容与困难抗战着,直到被救起的那刻,她依然笑着。据说,笑有一种感染力,能让所有看见它的人不由自主地跟着笑起来;笑有一种感染力,能让所有愁苦的人看见它都愉快起来……

也许是真的是这些人们的一个个温暖的笑,令在困苦的人们有信心向困难挑战;也许也是真的是被救出人们的一个个温暖的笑,令参加救援工作的人也更有信心与灾难抗战着;也许也是孩子们一个个稚嫩、懂事的笑,令所有人也温暖起来……

不禁想起那句话:灾难是无情的,但人是有情的。

不错,灾难是可以令脆弱的生命从此消失,但却阻挡不了人的爱心蔓延!从古到今,发生了那么多的灾难,但是人却从来没有投降过他们互爱互助,用炙热的心化解了灾难带给人的伤害。

灾难也许夺去的只是脆弱的生命,但是缺永远夺不走人间的温暖。再大再强再苦的灾难,也终会被再小再暖再甜的心摧毁。

我想真该学学那位女孩的乐观对待,遇到困难不会再以愁苦的状态或退缩的状态面对,应该取于乐观、有信心的状态对待。

这就是我赤裸裸的想法。

这就是我从这次大地震学到的、看到的、听到的、感受到的

情小学作文 篇4

春天,说来就来了!

清晨,我兴高采烈的来到我的学校——华润谢家湾小学。校园里,草绿了,花红了,树木抽出了新的嫩芽。空气里弥漫着阵阵清香,泥土与小草的味道,花儿与露珠的香气凝结在一起。清新的空气让老师,同学们神清气爽,精神奕奕。

红、白、黑相间的校服把每一个同学都变成了美丽的蝴蝶。操场上,同学们奋力地奔跑,尽情地嬉戏,远远望去就像一大群蝴蝶在草坪翩翩起舞。整洁的教室里,同学们捧着新发的书本如饥似渴!《语文漫道》里会有哪些有趣的故事?《数学乐园》将会带给大家哪些好玩的数学游戏?《英语交流》又会教会我们哪些日常用语?《科学探秘》里又有多少神奇的科学原理?《艺术生活》又会教大家怎样装点生活呢?来到画室,五颜六色的画作随处可见。瞧,同学们正用他们神奇的画笔描绘着我们美丽的校园。

春天来了,校园沸腾了!听,小鸟在树枝上啁啾着,欢唱着。教室里传来了朗朗读书声;老师们甜美、温婉的声音正孜孜不倦的解答着各种难题。操场上此起彼伏的“加油”声为奔跑着的同学呐喊助威。合唱室里团员们高亢的歌声正在歌唱祖国、歌唱人民、歌唱学习、歌唱生活、歌唱青春。千人大礼堂里高年级同学激励的辩论声喋喋不休,他们为自己的观点发声,为自己的梦想发声......

我的校园真美!她芳香迷人、她五彩缤纷,她带领着我们奔向知识的海洋。我爱我的谢小!

情小学作文 篇5

画家梦

我的愿望是当一位画家,由于家人心境欠好时,我会画一幅好笑又风趣的画送给家人,也是我最喜爱做的事呢!

为什么要有这个愿望,为什么呢?由于我小时候每天都画画给家人看,所以我的愿望是当画家,每个人都说我画得很好,这让我更喜爱更想完成这个愿望。

要怎样做才干达到愿望,对我来说,我会请叫妈妈或我的家人、朋友和教师,假如我想不出来要怎样画,那我就会问我的天才妈妈,假如我的天才妈妈不知道的话,我会上网检查他的图片,然后每天一向不断的操练,直到我觉得能够,否则就到外面去看景色,出国旅行看到美丽的景色,就把它记起来,等晚上自己在安静的房间里画画,画出美丽又动听了画,让人陶醉在美丽的画中,这样我想就能够完成当画家了吧!

勉励自己的愿望,我期望我的家人能够支撑我当个画家,期望能够学到更多东西,期望我们能够喜爱我画出来的画作,期望能够去竞赛画画,和得到全世界第一名。

我是漫画家

我从小就有一个愿望,那就是当个画家,可是,现在有个小改动,是什么呢?那就是当个漫画家,我期望我能够用漫画来为读者带来改动与欢喜。

假如 你问我:“为什么你会有着个愿望?”我会这这样答复:“由于我从小就开端以欢画画,画画是我的才干和爱好,而且艺术能够让人纾解压力。”何况,当书法家很累吧!写书法须锻炼很很很….好久,不但要一向、一向写,有够无聊,教师还一向要求东,要求西的准字太大、太小,要写在格子中心……等等,有够烦的,而且那又不是我喜爱的,也不是我的爱好。

那要怎么做才干达到愿望呢?你必定要有构思和幽默感,还有,要知道读者的口味,不能太单调。你能够做一本计划书,计划书内容能够写,每天操练几分钟和神么时刻开端操练,有时机多去了解相关资讯和参与活动,多和爱好相同的朋友需协,遇到波折的时分,相互加油, 鼓劲和鼓舞,不要被他人所影响,有或许你的愿望会因此而幻灭。

我期望我能愿望能带给我们无线的愿望和欢喜,而且融入我们的日子傍边,野也期望我们能够,喜爱我的漫画,而且给我一些支撑与鼓舞。

情小学作文 篇6

即将升学,马上就要与生活了六年的亚迪告别,心中不免有些不舍。

可是,又有什么大不了的呢!升学后,又要开始生活的新篇章,结交新的朋友,经历新的故事。

回想过去,小学的生活可谓多姿多彩,一件件有趣的事仿佛出现在眼前;一声声欢笑还萦绕在耳边。

还记得,那是一节体育课。整个操场在太阳的炙烤下微微发热。一个操场,一个班;一个班,四十个人。我们站成一个方阵,头顶烈日在那儿站着;五个人迈着单一的步伐围着操场一圈圈地跑着;老师戴着遮阳帽蹲在树荫下,那五个人的一场小打小闹造就了这样的场景。下课后,一位同学由于匆忙拿错了水杯;他的杯子就是个矿泉水瓶,而一位修理工也在那儿放了一瓶机油,两个瓶子完全一样。那位同学可不管三七二十一,拿起来对着嘴就喝;刚喝下去一口,直接吐了;吐了一大摊后,被老师叫到卫生间去洗脸;留下来体育老师打扫卫生。有些同学不免小声吐槽:“真是自作自受!”听了这句话,全班哄然大笑。

回忆往日的快乐,现在只能憧憬日后的美好。

情小学作文 篇7

我是一条鱼,我来自一个山清水秀,依山傍水的地方。我结交了许多好朋友,像小虾、大鲤鱼、螃蟹之类的都是我的朋友,我在那里生活得自由自在、无忧无虑。

我的家是一条清澈见底的小河。河边长满了嫩绿的小草和开满了五颜六色的鲜花。放眼望去,可以望见一棵高大挺拔的香樟树,它就像我们的守护神,默默地守护着我们。

有一天,我带着好奇心浮出了水面。忽然,我看天渐渐黑了起来,天空中乌云密布,—瞬间下起了倾盆大雨。雨珠像洁白的千千万万的珍珠向我而来,落在了我光滑的鱼鳞上;落在了世间千千万万的生物上;落在了河里。这场大雨仿佛帮大自然洗了一次澡,洗去了平日里的疲劳,也帮花花草草解了口渴。我开心极了,就去找同伴玩了。我们在水中嬉戏玩耍,正当玩的开心时。一个罐子砸到了我的头上。我哎呦的叫了一声,回头一看,原来是一个罐子呀!罐子说:"我的家在垃圾桶里,人类把我的果汁喝光了,也不把我送回家。我想回家!呜呜呜呜!”我说:“小罐子,别哭了。我们送你回家。”罐子说:“好啊!”我们把它推到河边,然后叫风伯伯帮忙,才把也送回了家。我们也该回家,我们游回了家。

第二天早晨,一缕阳光照射到家门口,我才慢慢慢地苏醒。我又一次浮出了水面。我看见了大树、小草、鲜花……脸上洋溢出了欢快的笑容。微风拂过,我闻到了泥土的芳香;还听见小鸟们欢快的歌声。大家被大雨滋润过后,都非常开心和快乐。

我也很开心,因为我也被这大雨滋润了。

情小学作文 篇8

寒假里,有一个地方十分令我向往,那里有湛蓝的天空,有宽阔的田野,有冰冻的小河,也有高大的树木,那就是——农家。那里有城市没有的东西,也没有高大的排放着黑烟的烟囱,那里的处处美景像磁石一般吸引着我。在农村大姨家的生活至今令我记忆犹新。

我们第一天就选择在冰上钓鱼。那里的小河不大,而且天气又冷,冰的厚度可达15厘米左右。所以把冰砸开也十分困难。我们费了九牛二虎之力,终于砸开了一个洞。都说等鱼上钩是一个很漫长的过程。的确,所以我便用投冰块来消磨时光。我们一共打了三个洞,结果一条鱼也没钓上来。不过,我们也没有多少遗憾。钓鱼不在收获结果,而在享受钓鱼的过程。

到了下午,我们又开始玩打雪仗。我选择了一个比较容易防守的阵地,哥哥则找了一大块空地。第一轮的时侯,哥哥的雪球像陨石雨一样投过来,可我却毫无反击之力,总是被扑面而来的雪球砸中。冰凉的雪球砸在脸上,十分地爽快。最后我发怒了,哥哥也被我做的“雪弹”投中了好几次。最终,裁判给出了平手的裁决。随后我们又换了一片空地继续战斗,有了第一次的经验,我这次被投的次数明显减少,但最后我的阵地被哥哥占领了,这一轮我输了。

临走的那一天,我十分舍不得。因为寒假在大姨家玩的'这几天十分开心,这里给我带来了许多快乐。如果你要问我快乐在哪里,我会毫不犹豫地回答:快乐在农家!

情小学作文 篇9

1. 抓住植物特点进行描写

无论赏花植物、赏叶植物,还是农作类植物,它们都有自己的'特征(作用)。在植物类写作过程中,抓住其特征(作用)进行描写,即抓住了文章的主要部分,这部分内容需要学生进行详细描写。不论面对哪一种植物,一定要写出它令你眼前一亮的部分以及该部分给你带来的感受,因为这种感受是由这种植物外貌直接传递给学生的,这样才能有感而发,有文可写。举个例子:我喜欢向阳花,令我印象较深的是大片向阳花在花田里生长,这样的景色令人赏心悦目。那我就可以着重描写这一部分,因为喜欢,所以能够给我带来直接感受,这样就不用担心没有文字可写了。

如果学生对这种植物的特征(作用)不是很了解,就需要向家长询问、查阅图书资料或者在网上浏览查询。在平日的学习及生活中,学生也要注意积累与其有关的常识性知识,并在实际作文中将其作为写作素材。有理有据的特征(作用)才更有说服力。

2. 按照植物的生长进度进行描写

一株植物,从一粒种子生根发芽,到开花结果,是一个需要时间的过程。在写这部分内容的时候,学生就可以以时间的不断延续为主线,分别写出该植物在不同阶段的不同形态。如果这种植物的种子很有特色,那就着重写着部分;如果这种植物的花很吸引人,那就着重写植物的花;如果这种植物的果实非常稀奇,那就将文章重点放在植物果实上。举个例子:我喜欢吃菠萝,那我们就重点写果实,可以写菠萝的外形(进行外形联想:海绵宝宝的菠萝屋)、颜色、形状以及味道(嗅觉和味觉),还可以加上吃菠萝的声音(听觉),把观察、品尝以及联想到的感受都写出来,使文章的行文更加丰富精彩。

为显得文章干脆利索,避免出现冗长的问题,可将有关该植物的生长进度的其他部分进行略写,有详有略才会使文章主次分明,突出重点。

3. 写出这种植物特有的作用

在描写完植物的外形、生长进度后,我们就可以将此种植物的作用写出来。不同种类的植物有着不同的作用,观赏植物能够为人们带来赏心悦目的感受,经济类植物能够为人们带来日常所需以及一定的经济效益(为符合小学阶段的孩子的生活经验以及理解与接受能力,关于经济效益这部分的内容略写即可)。举个例子:我喜欢的植物是向日葵,向日葵是重要的油料作物;向日葵榨油后剩下的油饼,是非常优质的饲料;向日葵子还在食品工业中占有重要位置;向日葵杆还可以作为农村燃料等等。这些作用略写一二即可。

学生可以联系实际生活,写一写这种植物在日常生活中与自己有着怎样的故事。举个例子:可以是亲身种植,体会植物生长发芽的过程;可以是与他人分享观赏植物、品尝美味果实的快乐;还可以将植物拟人化,描绘一下该植物在艰难环境下依旧保持顽强生命力的故事。再由真实(或者合理想象)的故事,引发出自己的感悟!

4. 作文结尾写感悟

在对这种植物进行较为全面的描写后,文章差不多就可以收尾了。文章结尾被视为“凤尾”。对于植物作文来讲,小作者可以写植物种植后的心得体会,说一说自己获得了那些种植经验,或者由植物的作用延伸至为人类社会做贡献的想法与行动,以突出文章的中心思想,起到一个生化文章主旨的作用。

情小学作文 篇10

有点不懂一个字,即简体的“欢”。中国造字妙不可言,简化后也有许多字保持原样,如“森”,三木成荫,浩浩汤汤的绿波随着幽深层叠踵至;“涨”,亿万滴水奋力张臂,迎风畅怀,水涨船高。而改变的字中,唯独这个“欢”字,这一个欢欣的“欢”,欢颜的“欢”,欢乐的“欢”,让人不解:明明是个喜庆的字眼,却无法合上它那“再次欠下”的悲凉字形。

我始终相信,存在即是合理。那又为何,现代的人们,都对欢乐是一笔债熟视无睹呢?尼采在成为疯子前告诉世人,人没了痛苦,就只剩下卑微的快乐。什么是卑微的快乐?彩票富翁自杀于家时告诉过我们:给了你金钱,却不给你方向。他选择结束身体的欢乐来偿还精神,正如当年他被选择用精神的欢乐来偿还身体。物质的苦痛曾困扰芸芸众生,但当这苦痛消失殆尽时,精神却又轻易被巨大的怪物吞噬。纸迷金醉、空守豪宅的欢乐太浅太卑微,灵魂的空旷却足以致命。

由此,我想那欢乐或许真是一笔债,要用苦难来偿还。或者说,在用痛苦还债之后,欢乐显得格外简单与值得珍惜。苦闷中有个人陪你喝一瓶啤酒,禁锢中有个人和你看夜晚的萤度熠耀,贫穷中有个人牺牲长发为你买漂亮的表带,都是由苦难换来的欢乐。天生就乐观无敌、无视一切苦难的人太少,就如同美人儿蕾梅黛丝那样无视一切常规与复杂情感的单纯女孩儿,在马孔多历代也只有这么一个,绝不会更多。在还过痛苦的债后收获超脱与平静的却绝非少数。宝玉家道中落,遁入空门;福贵亡家丧亲,平静生活;苏轼仕途多艰,慷慨豁达。历史记载的是少数人,代代遗传的却是大多数。“欢”因此创生。

我长久凝视着这个字。汉字本身带着的生命力的漩涡在回流里衍出无数故事。人们都贪一点欢,预备偿还的人却寥若晨星——但所幸并非乌有。巴尔扎克愿像兔子一样奔跑着快乐,总有人会心一笑。而我在踯躅什么?我在质疑什么?人生没有纯粹的欢乐吗?或欢乐是要用苦痛来偿还的冷酷么?痛并快乐着,这感觉出现是因为人们甘之如饴。而我,被这个字里的智慧震惊得丢了魂,迷了路,失了措。定下心神,我知道坦然面对苦痛,就是张臂迎接欢乐。

有点喜欢一个字,叫作“欢”。它是没有人可以逃避的债。

情小学作文 篇11

不知道在什么时候,雨滴迈着小巧的、轻快的步伐来了,它们顽皮的嬉闹着,渐渐地活跃起来,从天空中的雨屋里飞快地跑下来,打着节拍跳着舞。也许在它们逃跑时,它们的主人曾皱着眉头大声地吼叫,两眼放光。

小雨滴们如箭一般冲下来,使远处的树叶变得朦胧起来,近处的绿色渲染了大地。

天空如同花草一样,都变得雾蒙蒙的。可能是跑出来的小雨滴太多,激怒了上帝,上帝脸上大变,使天空成了灰蒙蒙的。

也许是风在帮助小雨滴们,小雨滴总是躲开它们,都重重地落下来。

在不知不觉中,雨下小了,也许逃跑出来的雨孩子都快跑光了,天空放出了白光,使大地不再灰暗,一切都变的那么美好。

小雨滴们成群结队地在公路上、树叶上、草地上奔跑,好像天上的卫兵要追来将它们带走一般。

它们落到的地方都是那么干净,看来它们挺喜欢干净啊。

雨后,颜色丰富了,有红、有黄、有绿、有蓝,在这般清净中没有鸟儿来吟诵小诗,也许是小雨滴们在匆忙逃跑中打湿了鸟儿的羽毛,它们正在忙着梳理羽毛,没有时间吟诵。

情小学作文 篇12

在冬天里,你会常遇到令人讨厌的静电,今天,我们完了一个游戏也是关于静电的。顿时,班上炸开了窝似的,议论纷纷,你一言我一语地说道,“这个游戏好玩吗?”“游戏规则是怎么样的呀,真令人迫不及待。”

在冬天里,你会常遇到令人讨厌的静电,今天,我们完了一个游戏也是关于静电的。

叮铃铃,上课了。同学们连忙回到座位上,等待着孙老师给我们带来的游戏。这时,只见孙老师两手空空地走进来,神情严肃地说道:“今天我们玩一个名叫“摩擦产出的静电”的游戏。”顿时,班上炸开了窝似的,议论纷纷,你一言我一语地说道,“这个游戏好玩吗?”“游戏规则是怎么样的呀,真令人迫不及待。”

这时,孙老师意示大家安静下来,从容不迫地说得:“游戏规则很简单,先将一张原稿纸有多碎就撕地多碎,接着用尺子擦自己的头发和衣服,最后把尺子贴在纸堆上看看谁的尺子能粘上最多纸。

游戏在同学们欢声笑语中开始了,同学们纷纷拿出尺子用尽九牛二虎之力擦自己的头发,我擦擦擦,可不知为什么,那些纸总是不听我的话,懒懒的躺在桌子上,当我“透明”。看着别人的尺子,我疑惑不解:为什么别人就能呢?

就在这时,孙老师铿锵有力地说道:下面各组派两名同学进行比赛。第一组派了小庄和小宝,第二组则是小邹和小培,我们组就是小冯和小燊。望着小冯那既长又美的秀发,心里想:小冯的头发可是班上最长的,我们组肯定稳操胜券,赢定了。开始了,各组的同学们纷纷为自己组加油。瞧!小冯使劲地擦自己的同学,“哇!“同学们大叫一声,我一看,原来小冯同学的尺子粘上了几十张碎纸。我们组的同学得意洋洋地望了望其他组的同学。小邹同学也毫不示弱,使出了吃奶的劲摩擦头发,可结果一张纸也没有。她沮丧地望了望尺子,好像在说:尺子,你为了我们组的名誉可要争气啊。”接着又投入到比赛中。再来看看第一组的小庄同学,用尺子摩擦着自己聊胜于无的头发,不时还做出惹人笑的动作,顿时全班哄堂大笑。

“三分钟到了!”孙老师一声令下,比赛结束了,看一看各组的战绩:第一组已经有三分之二了,但第二组的张数屈指能数,再来看看我们组,明显比第一组少。知道成绩后,我们组垂头丧气,沮丧地你看看我,我看看你,好像在说:“唉~我们不应该骄傲,怎么忘了一句谚语呢?”虚心使人进步,骄傲使人落后。”这是孙老师大声地说道:“我宣布,这次比赛第一组胜利!”

话音刚落,她们便喜上眉梢,开心地跳了起来。

玩了这个游戏,我懂得了一个道理:做人应该虚心,我们也应该相信科学,追求科学,热爱科学!这节课我受益无穷。

情小学作文 篇13

扒鸡作为德州的特色美食享誉全国,作为一名德州人,我们都吃过扒鸡,但是你知道扒鸡是怎么制作出来的吗?今天,我们德州日报小记者就来到德州扒鸡股份有限公司一探究竟。

一进公司大门,一个漂亮的阿姨接待了我们。她首先带我们来到了扒鸡生产车间的参观通道上,我们沿着通道边走边看扒鸡的制作过程。

制作扒鸡的第一步是宰前的'检验、挂鸡。阿姨告诉我们,他们选用的鸡都是都来自生态养殖基地。挂好的毛鸡随后要进行电击、沥血。放血完后把鸡放入60摄氏度的水中浸烫,把鸡毛脱净。在毛鸡变成干净的白条鸡后,放入罐内进行冷却排酸,保证鸡肉的鲜嫩度。随后,工人将不符合制作要求的鸡分检出来,将合格的白条鸡进行分检计量并上色、焖煮。

阿姨告诉我们,别看煮鸡说起来简单,实际是个功夫活儿。 “先用旺火煮,再用细火焖,还要根据鸡肉的老、嫩,甚至气候变化调节,起锅时借锅内鸡汤上下翻滚的浮力起锅,要小心,做到鸡身完整,不破皮,扒鸡的制作才算基本完成。 ”

想不到,一只小小的扒鸡制作竟然有这么多讲究。等下次再吃扒鸡的时候,我一定要把今天学到的知识告诉爸爸妈妈。

情小学作文 篇14

在我们教室后面的墙角处,有几条专门装矿泉水的袋子。袋子满了,就将瓶子卖掉,所卖的钱就充当班费。刚开始的时候,同学们都很自觉。但是,后来不知是谁带的头,大家开始往袋子里放苹果核、桔子皮等垃圾。

渐渐的,教室里出现了异味,而且苍蝇成了这里的常客,整天嗡嗡地飞来飞去,搅得我们不能安心地上课。老师们一走进我们班,就显出异样的表情,搞得我们都很尴尬。为此班主任都说了好多遍了:不许往袋子里放垃圾!但仍是无济于事,许多同学仍然是我行我素。

终于有一天,班主任拿来了一个条子放在了门后面,然后对同学们说:“同学们,以后就不要再往袋子里放垃圾了,看到这个箱子了吗?以后就往这里面放。值日生每天都要清理一次。不过,我还要加上一句,这个箱子是为懒人准备的。”

此后,袋子里就再也没有了垃圾,可更奇怪的是,而作为垃圾箱的那个纸箱里居然也没有垃圾。这究竟是怎么回事呢?

其实,原因就在于老师最后说的那句话。她没有下面去劝说,而是抓住同学们爱面子的心理,换了一种角度去做,从而更好地达到了目的。

在我们的生活中,有许多让人感到棘手的问题,而解决这些问题时,人们只是一味地按照常理去做,但是效果却总是不尽人意。其实,我们不妨学一下“乌鸦喝水”,要学会突破常规思维方式,换一种角度去想,就很可能会收到事半功倍的效果。

情小学作文 篇15

从星期二到今天,连续5天我们家乡都被浓浓的雾霾笼罩着,能见度非常低,司机们开车都要亮着雾灯,小心翼翼的摸索前行,高速公路也被封闭了,人们出入都戴着口罩。医院呼吸道的病人更比平常多了好几倍。家里的衣服晾了一个星期都不干,微信朋友圈上甚至出现了寻找太阳公公的“寻人”启示。唉!要天天都风和日丽,蓝天白云多好啊!

其实,政府和人民都已经意识到环境污染问题的重要性了。最近两年,政府投入了很多资金去整治污染:关停污染的工厂,整治污染的河涌,植树造林。现在我们三水已建成了左右岸公里、江滨公园、云东海湿地公园、新城的水轴公园等,可以让人们在闲余时间愉快地享受着优美的环境和清新的空气。

我要参加50公里徒步活动,我要和大家一起感受三水优美的环境,呼吸清新的空气,更想用实际行动向全社会呼吁:爱护环境,保护家园,保护地球,人人有责。

情小学作文 篇16

今天下午,爸爸妈妈出去办事,碰巧好朋友冰冰到我家来玩。我们一会儿捉迷藏,一会画画,玩得不亦乐乎。玩着玩着,我们便打起了电脑的主意,想偷偷玩一会电脑。

谁知电脑一打开,发现电脑竟然被爸爸设置了密码。我试着输入爸爸的生日,可是只听见“噔”的一声,失败了。冰冰一看就泄气了:“算了,还是别玩了吧!”“哼!我就不信破不了这小小的密码!”我拉住冰冰,坐在电脑桌前试起密码来。

我边想边歪着脑袋自言自语:“老爸到底会设置什么密码呢?”冰冰也挠挠后脑勺:“我爸爸上次在电脑上设置的密码就是妈妈的生日,你也试试你妈妈的生日吧!”我赶紧在密码框里输入妈妈的生日,可电脑还是“噔”的一声,发出了警告:“没有记住密码?请重新输入密码。”我和冰冰看了泄气极了。

我正准备关掉电源,这时,冰冰突然机灵一动,眨了眨它的小眼睛对我说:“别急,还没有试你的生日呢!”我二话不说,赶紧输入我的生日,那熟悉的电脑开机音乐竟然响了起来,耶!成功了!

情小学作文 篇17

带着一天的疲倦,我惬意的躺在床上,望着头顶的天花板,又望望窗外无边的夜。

窗外是夜幕,月光渲染了它面前的薄云,又企图将微黄光芒洒向大地,远处的山隐隐的,对比,天空格外的暗,暗夜勾勒出山,树的轮廓,单一的色调使人倍感珍惜。不知何处火光,明亮到扼杀掉单一。火势熊熊,照亮了周围的两棵大树,那树也似燃起来,通身火光,使人不禁联想起加大版的孔明灯,火灭了,孔明灯带着某人的思念,消失了。

夜空由屈指可数的几点星点缀,朴素美丽到骨子里。星星的光,照不亮的,它来陪伴,来指路。忽刮一阵大风来,树,沙沙作响,谱成一静谧的曲子。前面城市的繁管急弦,在这儿也化作清风飘散,灯红酒绿,在这也如繁星般单调美丽。忽一阵火车奔走声,那亮晶晶的,一排窗户,慢慢从我眼前消失,伴着车轮划过铁轨的声音。唯美的景,唯美的夜。

不远处的路灯下,有几个调皮的影子蹦来蹦去,银铃般悦耳的笑声相伴。有些小虫使劲往灯下蹭,弄得地上到处闪着它们细碎的小影。 夜深了,调皮的影子去休息了,细碎的小影还扑闪着。前面城市的灯光,一块一块熄灭了。我闭上眼,安详的睡去了。

情小学作文 篇18

今天早晨,我上完剑桥英语课,妈妈就满怀笑容地对我说:“今天下午,我们全家要去七宝古镇游玩。”我一蹦三尺高,迫不及待地要去那里,因为平时每天都生活在紧张的学习气氛中,今天终于可以去轻轻松松地玩了。

下午,我们全家乘着一辆公共汽车向七宝古镇驶去。大该是上午学得太累了吗,我不知不觉就昏昏沉沉地睡着了……

“醒醒!别睡了,已经到了。”妈妈的一阵紧张的催喊声打断了我那甜美的梦,我迷迷糊糊地睁开双眼,“啊!那么快就到了!”我自言自语道。

走进七宝古镇,我惊呆了,原以为心目中那幽静的古镇犹如石头撞玻璃一般碎了,因为展现在我眼前的是一幅吵闹的情景。走着走着,我们来到一座小桥边,发现为了让小船通过小桥,小桥就造得高,坡度自然也就大了,怎么办呢?我有点犹豫不决,因为不采取一定的措施,一定会有人不小心从桥上滑下来的。我走近一看,原来桥的上下坡度都有阶梯,既不会有人滑下来,又能让小船通过,真是个两全齐美的好方法呀!作为一个中国人,我为我国古代人民的聪明才智感到自豪。

虽然七宝古镇不是我理想的那样幽静,但是,通过这次游玩,我看到了一些仿古建筑,让生活在都市的人也能体验历史的韵味,这真是一件有意义的事。

情小学作文 篇19

暑假到了,许多小东物都上了兴趣班,其中就有小猪,这是因为小猪胖的眼睛、鼻子都看不见了,所以它的妈妈给它报了一个减肥班。

开学第一天,小猪就迟到了。因为它实在太胖了,走10米就休息5分钟。小猪气喘嘘嘘的来到教室,看到老师已经在等他了。他的减肥老师是猴子老师,猴子老师告诉小猪:“要想减肥,就必须先管住自己的嘴。”小猪说:“这简单,只要不乱说话不就行了吗?”猴子老师说:“错!管住嘴是少吃饭,不吃零食。”“啊!……”小猪尖叫道。到了吃饭的时候,猴子老师给小猪盛了一小碗饭,小猪一口就吃完了。可是,小猪的肚子孩子咕噜、咕噜叫着,小猪对猴子老师说:“我还要、我还要。”“不行,只能吃这么一点。”猴子老师严厉的说。小猪只好饿着肚子回到了教师,没一会儿猴子老师就来了,它对小猪说:“你绕操作跑200圈就可以回家了。”小猪对着天大声说:“老天爷,你让不让我活了,吃这么一点饭还要跑200圈,不公平啊!”小猪从中午一直跑到第二天早上,才跑完200圈,一夜都没睡。

一个暑假过去了,小猪的眼圈黑的跟熊猫似的,身体骨瘦如柴,这下它可变成了全世界最廋的猪了。

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