小学作文

【#作文# #情小学作文19篇#】这篇“情小学作文”文章是好工具范文网编辑精心从网络上挑选的。写作文有助于学生提高信息获取和处理能力，练习写作还可以增强我们的思维流畅度和深度。一篇好的作文能够引起读者的共鸣。为了方便收藏和回访，请将本页加入浏览器收藏夹中！

情小学作文 篇1

今天是个好天气，我们背着书包站在旗杆下面等着老师。我们去工业园参观，大家开心的说着今天要去的地方。

不一会我们到了第一个目的地，车门打开了，我们迅速的下了车，兴奋的向大门跑去。这是伊利工业园，进了厂区导游姐姐告诉我们，这里不可以大声喧哗，不可以拍照，这里的叔叔，阿姨们工作时需要安静，我们一路上遵从导游姐姐的话，安静的前行着。

我们上了二楼，看见牛奶的生产线作业，当我看了一箱奶需要六，七道工序才可以完成时，我有点瞢了。在我的脑海里，认为只是从牛身上把奶挤出来，再杀一下菌就可以喝了，看来我想的太简单，也太天真了。我正想着导游姐姐过来告诉我们：“你们看见了没有，这里有三个大罐子，每个罐子可以装载30吨的.牛奶。”我听了不由自主的佩服这些叔叔阿姨们，他们真的很伟大。

通过这次参观，我学到了很多知识，我知道杀菌的温度要很高，还有一个生产车间两边的袋子里装的都是冰，用来降温。还有就是伊利商标的意思是：蓝天，草原，阳光，让我们联想到要保护好大自然，我们才能享受到真正放心的奶。

下午我们又参观了采碟轩蛋糕的生产和制作，还去了渡江战役馆，今天我们真的受益匪浅。我希望以后多点这样的机会，我们可以学到更多的知识。

情小学作文 篇2

“今天的雨下的可真大呀！嘟姐干嘛挑这个时候离开。”我嘀咕着，可脚还是紧跟着妈妈的步伐。

“人家都要住北京了，以后不是你想见就能见了。”妈妈撒下一句话，加快步子往前走。

我的心也不觉慌张起来，是啊，以后再也见不到嘟姐了！突然刮来了一阵寒风，我用雨伞使劲支撑，一条狗从我身边窜过，还不忘扭头看了我一眼，它眼睛上方的水珠沿着毛发不停滑下，瞬间，我看到它的眼睛，湿漉漉的，像是流过泪一般。

好不容易抵达动车站，我急切地扫视四周，终于，看到了那个熟悉的身影——嘟姐！我一手拉着妈妈，一手提着礼物，慌忙向她跑去。

“嘟——姐！你为什么一定要去北京啊？”

“读书啊。”

“那你什么时候回来。”

“少说也有个五年吧。”

五年，五年！为什么要学这么久？嘟姐的表情看上去挺僵的，手里提着一只贴著名字的玩具兔子，我最喜欢的大嘴兔，可我现在对它毫无感觉……

列车开动了，寒风又来了，我真希望寒风留住列车的脚步，可列车像一支离弦的箭，冲出我的视线。就一刻，嘟姐消失了，我默默的留下几条泪痕。

我提着大嘴兔走出车站，突然看见那条半路遇见的狗，安静地端坐在角落，头上的雨水缓缓地从毛发上落下，经过它的眼，好像一串泪。

情小学作文 篇3

众所周知的，在5月12日星期三下午2时28分时，在四川汶川县发生了强达7.8级的大地震，一时间，家园变成了废墟，那些美好的人和物瞬间不见了，孩子们有的痛失父母，父母们有的痛失孩子。这突如其来的大地震还真的是震惊了全中国。一时间，许多爱心人士纷纷出动，有的去四川做义工，但因为去四川的公路已裂开，所以许多人都走过去救援；有的因为无法去到四川做义工，所以用自己的行动——捐款，来表达自己的心意。 ，

记得在报纸上看到过这样一则新闻：广州的孩子们为了帮助四川尽快脱离灾难，把家长给他们吃早餐的钱也省了下来，为四川捐款。然后又看见小标题那有一句话：即使是吃馒头，也要把钱给省下来！心不禁被震撼，那些孩子的早餐费不过才几块钱甚至是几毛钱而已，但是他们也不愿浪费那几块钱甚至是几毛钱。可能会有人想，几毛钱而已，用得着省下来么，又帮不了四川的什么忙。是啊，几毛钱而已，但是有的时候你试过因为几毛钱苦恼么？去商场买东西是缺一毛钱；乘公共汽车时缺五毛钱；当别人向你借几毛钱时……你也试过去商场买东西时缺一毛钱别人就不卖你么；乘公共汽车缺五毛钱司机能让你上车么；当别人向你借几毛钱是你因为没有零钱而受到别人的那声“小气”么……那几毛钱，不单是那几毛钱，还是广州的小朋友们的炙热的心啊。 当然，有钱的不捐似乎很不好意思的，要是真的没钱则会在精神上支持——就像四川的那帮可爱的小朋友。

要救出所有被困的人们这项工作是非常艰巨及艰难的，但是如果迟救一秒钟，松懈一秒钟，也许就会有十几条绚丽的生命从此消失，所以这就真的意味者时间就是生命了。

没有人是永远不会累的。但如果有人在精神上默默支持这他，也许他就会忘记劳苦，就会一直奋斗着。四川的那帮可爱的小朋友做到了这点。

他们在路边找来木块，然后用鲜红的字体表达了精神上的支持，每个人的木块上所写的都不一样，记忆最深的是这么一句：你们辛苦了。看着他们黝黑、稚气未脱的脸庞，心再次被震撼了。

多么懂事的孩子。多么朴实的孩子。多么可爱的孩子。

而后，在昨天看电视时，看到一个7、8岁左右的孩子被救出后，还不忘向救他的军官敬一个不那么规则的礼！脸上还带着那点不畏惧困难的笑容；还有的就是一个读六年级的女学生。当她被救出来时，她对救她的人说：“先去救其他人吧，我不要紧的。”而且她是最后一个被救出来的！她说她在发生地震时，一直强迫自己想一些快乐的事情，想想以后要为祖国效力，想着自己一定会没事，一定会平安。就是这些“想”，让她带着笑容与困难抗战着，直到被救起的那刻，她依然笑着。据说，笑有一种感染力，能让所有看见它的人不由自主地跟着笑起来；笑有一种感染力，能让所有愁苦的人看见它都愉快起来……

也许是真的是这些人们的一个个温暖的笑，令在困苦的人们有信心向困难挑战；也许也是真的是被救出人们的一个个温暖的笑，令参加救援工作的人也更有信心与灾难抗战着；也许也是孩子们一个个稚嫩、懂事的笑，令所有人也温暖起来……

不禁想起那句话：灾难是无情的，但人是有情的。

不错，灾难是可以令脆弱的生命从此消失，但却阻挡不了人的爱心蔓延！从古到今，发生了那么多的灾难，但是人却从来没有投降过他们互爱互助，用炙热的心化解了灾难带给人的伤害。

灾难也许夺去的只是脆弱的生命，但是缺永远夺不走人间的温暖。再大再强再苦的灾难，也终会被再小再暖再甜的心摧毁。

我想真该学学那位女孩的乐观对待，遇到困难不会再以愁苦的状态或退缩的状态面对，应该取于乐观、有信心的状态对待。

这就是我赤裸裸的想法。

这就是我从这次大地震学到的、看到的、听到的、感受到的

情小学作文 篇4

春天，说来就来了!

清晨，我兴高采烈的来到我的学校——华润谢家湾小学。校园里，草绿了，花红了，树木抽出了新的嫩芽。空气里弥漫着阵阵清香，泥土与小草的味道，花儿与露珠的香气凝结在一起。清新的空气让老师，同学们神清气爽，精神奕奕。

红、白、黑相间的校服把每一个同学都变成了美丽的蝴蝶。操场上，同学们奋力地奔跑，尽情地嬉戏，远远望去就像一大群蝴蝶在草坪翩翩起舞。整洁的教室里，同学们捧着新发的书本如饥似渴!《语文漫道》里会有哪些有趣的故事?《数学乐园》将会带给大家哪些好玩的数学游戏?《英语交流》又会教会我们哪些日常用语?《科学探秘》里又有多少神奇的科学原理?《艺术生活》又会教大家怎样装点生活呢?来到画室，五颜六色的画作随处可见。瞧，同学们正用他们神奇的画笔描绘着我们美丽的校园。

春天来了，校园沸腾了!听，小鸟在树枝上啁啾着，欢唱着。教室里传来了朗朗读书声;老师们甜美、温婉的声音正孜孜不倦的解答着各种难题。操场上此起彼伏的“加油”声为奔跑着的同学呐喊助威。合唱室里团员们高亢的歌声正在歌唱祖国、歌唱人民、歌唱学习、歌唱生活、歌唱青春。千人大礼堂里高年级同学激励的辩论声喋喋不休，他们为自己的观点发声，为自己的梦想发声......

我的校园真美!她芳香迷人、她五彩缤纷，她带领着我们奔向知识的海洋。我爱我的谢小!

情小学作文 篇5

画家梦

我的愿望是当一位画家，由于家人心境欠好时，我会画一幅好笑又风趣的画送给家人，也是我最喜爱做的事呢！

为什么要有这个愿望，为什么呢？由于我小时候每天都画画给家人看，所以我的愿望是当画家，每个人都说我画得很好，这让我更喜爱更想完成这个愿望。

要怎样做才干达到愿望，对我来说，我会请叫妈妈或我的家人、朋友和教师，假如我想不出来要怎样画，那我就会问我的天才妈妈，假如我的天才妈妈不知道的话，我会上网检查他的图片，然后每天一向不断的操练，直到我觉得能够，否则就到外面去看景色，出国旅行看到美丽的景色，就把它记起来，等晚上自己在安静的房间里画画，画出美丽又动听了画，让人陶醉在美丽的画中，这样我想就能够完成当画家了吧!

勉励自己的愿望，我期望我的家人能够支撑我当个画家，期望能够学到更多东西，期望我们能够喜爱我画出来的画作，期望能够去竞赛画画，和得到全世界第一名。

我是漫画家

我从小就有一个愿望，那就是当个画家，可是，现在有个小改动，是什么呢？那就是当个漫画家，我期望我能够用漫画来为读者带来改动与欢喜。

假如 你问我：“为什么你会有着个愿望?”我会这这样答复：“由于我从小就开端以欢画画，画画是我的才干和爱好，而且艺术能够让人纾解压力。”何况，当书法家很累吧!写书法须锻炼很很很….好久，不但要一向、一向写，有够无聊，教师还一向要求东，要求西的准字太大、太小，要写在格子中心……等等，有够烦的，而且那又不是我喜爱的，也不是我的爱好。

那要怎么做才干达到愿望呢?你必定要有构思和幽默感，还有，要知道读者的口味，不能太单调。你能够做一本计划书，计划书内容能够写，每天操练几分钟和神么时刻开端操练，有时机多去了解相关资讯和参与活动，多和爱好相同的朋友需协，遇到波折的时分，相互加油， 鼓劲和鼓舞，不要被他人所影响，有或许你的愿望会因此而幻灭。

我期望我能愿望能带给我们无线的愿望和欢喜，而且融入我们的日子傍边，野也期望我们能够，喜爱我的漫画，而且给我一些支撑与鼓舞。

情小学作文 篇6

即将升学，马上就要与生活了六年的亚迪告别，心中不免有些不舍。

可是，又有什么大不了的呢！升学后，又要开始生活的新篇章，结交新的朋友，经历新的故事。

回想过去，小学的生活可谓多姿多彩，一件件有趣的事仿佛出现在眼前；一声声欢笑还萦绕在耳边。

还记得，那是一节体育课。整个操场在太阳的炙烤下微微发热。一个操场，一个班；一个班，四十个人。我们站成一个方阵，头顶烈日在那儿站着；五个人迈着单一的步伐围着操场一圈圈地跑着；老师戴着遮阳帽蹲在树荫下，那五个人的一场小打小闹造就了这样的场景。下课后，一位同学由于匆忙拿错了水杯；他的杯子就是个矿泉水瓶，而一位修理工也在那儿放了一瓶机油，两个瓶子完全一样。那位同学可不管三七二十一，拿起来对着嘴就喝；刚喝下去一口，直接吐了；吐了一大摊后，被老师叫到卫生间去洗脸；留下来体育老师打扫卫生。有些同学不免小声吐槽：“真是自作自受！”听了这句话，全班哄然大笑。

回忆往日的快乐，现在只能憧憬日后的美好。

情小学作文 篇7

我是一条鱼，我来自一个山清水秀，依山傍水的地方。我结交了许多好朋友，像小虾、大鲤鱼、螃蟹之类的都是我的朋友，我在那里生活得自由自在、无忧无虑。

我的家是一条清澈见底的小河。河边长满了嫩绿的小草和开满了五颜六色的鲜花。放眼望去，可以望见一棵高大挺拔的香樟树，它就像我们的守护神，默默地守护着我们。

有一天，我带着好奇心浮出了水面。忽然，我看天渐渐黑了起来，天空中乌云密布，—瞬间下起了倾盆大雨。雨珠像洁白的千千万万的珍珠向我而来，落在了我光滑的鱼鳞上;落在了世间千千万万的生物上;落在了河里。这场大雨仿佛帮大自然洗了一次澡，洗去了平日里的疲劳，也帮花花草草解了口渴。我开心极了，就去找同伴玩了。我们在水中嬉戏玩耍，正当玩的开心时。一个罐子砸到了我的头上。我哎呦的叫了一声，回头一看，原来是一个罐子呀！罐子说:"我的家在垃圾桶里，人类把我的果汁喝光了，也不把我送回家。我想回家！呜呜呜呜！”我说:“小罐子，别哭了。我们送你回家。”罐子说:“好啊！”我们把它推到河边，然后叫风伯伯帮忙，才把也送回了家。我们也该回家，我们游回了家。

第二天早晨，一缕阳光照射到家门口，我才慢慢慢地苏醒。我又一次浮出了水面。我看见了大树、小草、鲜花……脸上洋溢出了欢快的笑容。微风拂过，我闻到了泥土的芳香;还听见小鸟们欢快的歌声。大家被大雨滋润过后，都非常开心和快乐。

我也很开心，因为我也被这大雨滋润了。

情小学作文 篇8

寒假里，有一个地方十分令我向往，那里有湛蓝的天空，有宽阔的田野，有冰冻的小河，也有高大的树木，那就是——农家。那里有城市没有的东西，也没有高大的排放着黑烟的烟囱，那里的处处美景像磁石一般吸引着我。在农村大姨家的生活至今令我记忆犹新。

我们第一天就选择在冰上钓鱼。那里的小河不大，而且天气又冷，冰的厚度可达15厘米左右。所以把冰砸开也十分困难。我们费了九牛二虎之力，终于砸开了一个洞。都说等鱼上钩是一个很漫长的过程。的确，所以我便用投冰块来消磨时光。我们一共打了三个洞，结果一条鱼也没钓上来。不过，我们也没有多少遗憾。钓鱼不在收获结果，而在享受钓鱼的过程。

到了下午，我们又开始玩打雪仗。我选择了一个比较容易防守的阵地，哥哥则找了一大块空地。第一轮的时侯，哥哥的雪球像陨石雨一样投过来，可我却毫无反击之力，总是被扑面而来的雪球砸中。冰凉的雪球砸在脸上，十分地爽快。最后我发怒了，哥哥也被我做的“雪弹”投中了好几次。最终，裁判给出了平手的裁决。随后我们又换了一片空地继续战斗，有了第一次的经验，我这次被投的次数明显减少，但最后我的阵地被哥哥占领了，这一轮我输了。

临走的那一天，我十分舍不得。因为寒假在大姨家玩的'这几天十分开心，这里给我带来了许多快乐。如果你要问我快乐在哪里，我会毫不犹豫地回答：快乐在农家！

情小学作文 篇9

1. 抓住植物特点进行描写

无论赏花植物、赏叶植物，还是农作类植物，它们都有自己的'特征（作用）。在植物类写作过程中，抓住其特征（作用）进行描写，即抓住了文章的主要部分，这部分内容需要学生进行详细描写。不论面对哪一种植物，一定要写出它令你眼前一亮的部分以及该部分给你带来的感受，因为这种感受是由这种植物外貌直接传递给学生的，这样才能有感而发，有文可写。举个例子：我喜欢向阳花，令我印象较深的是大片向阳花在花田里生长，这样的景色令人赏心悦目。那我就可以着重描写这一部分，因为喜欢，所以能够给我带来直接感受，这样就不用担心没有文字可写了。

如果学生对这种植物的特征（作用）不是很了解，就需要向家长询问、查阅图书资料或者在网上浏览查询。在平日的学习及生活中，学生也要注意积累与其有关的常识性知识，并在实际作文中将其作为写作素材。有理有据的特征（作用）才更有说服力。

2. 按照植物的生长进度进行描写

一株植物，从一粒种子生根发芽，到开花结果，是一个需要时间的过程。在写这部分内容的时候，学生就可以以时间的不断延续为主线，分别写出该植物在不同阶段的不同形态。如果这种植物的种子很有特色，那就着重写着部分；如果这种植物的花很吸引人，那就着重写植物的花；如果这种植物的果实非常稀奇，那就将文章重点放在植物果实上。举个例子：我喜欢吃菠萝，那我们就重点写果实，可以写菠萝的外形（进行外形联想：海绵宝宝的菠萝屋）、颜色、形状以及味道（嗅觉和味觉），还可以加上吃菠萝的声音（听觉），把观察、品尝以及联想到的感受都写出来，使文章的行文更加丰富精彩。

为显得文章干脆利索，避免出现冗长的问题，可将有关该植物的生长进度的其他部分进行略写，有详有略才会使文章主次分明，突出重点。

3. 写出这种植物特有的作用

在描写完植物的外形、生长进度后，我们就可以将此种植物的作用写出来。不同种类的植物有着不同的作用，观赏植物能够为人们带来赏心悦目的感受，经济类植物能够为人们带来日常所需以及一定的经济效益（为符合小学阶段的孩子的生活经验以及理解与接受能力，关于经济效益这部分的内容略写即可）。举个例子：我喜欢的植物是向日葵，向日葵是重要的油料作物；向日葵榨油后剩下的油饼，是非常优质的饲料；向日葵子还在食品工业中占有重要位置；向日葵杆还可以作为农村燃料等等。这些作用略写一二即可。

学生可以联系实际生活，写一写这种植物在日常生活中与自己有着怎样的故事。举个例子：可以是亲身种植，体会植物生长发芽的过程；可以是与他人分享观赏植物、品尝美味果实的快乐；还可以将植物拟人化，描绘一下该植物在艰难环境下依旧保持顽强生命力的故事。再由真实（或者合理想象）的故事，引发出自己的感悟！

4. 作文结尾写感悟

在对这种植物进行较为全面的描写后，文章差不多就可以收尾了。文章结尾被视为“凤尾”。对于植物作文来讲，小作者可以写植物种植后的心得体会，说一说自己获得了那些种植经验，或者由植物的作用延伸至为人类社会做贡献的想法与行动，以突出文章的中心思想，起到一个生化文章主旨的作用。

情小学作文 篇10

有点不懂一个字，即简体的“欢”。中国造字妙不可言，简化后也有许多字保持原样，如“森”，三木成荫，浩浩汤汤的绿波随着幽深层叠踵至；“涨”，亿万滴水奋力张臂，迎风畅怀，水涨船高。而改变的字中，唯独这个“欢”字，这一个欢欣的“欢”，欢颜的“欢”，欢乐的“欢”，让人不解：明明是个喜庆的字眼，却无法合上它那“再次欠下”的悲凉字形。

我始终相信，存在即是合理。那又为何，现代的人们，都对欢乐是一笔债熟视无睹呢？尼采在成为疯子前告诉世人，人没了痛苦，就只剩下卑微的快乐。什么是卑微的快乐？彩票富翁自杀于家时告诉过我们：给了你金钱，却不给你方向。他选择结束身体的欢乐来偿还精神，正如当年他被选择用精神的欢乐来偿还身体。物质的苦痛曾困扰芸芸众生，但当这苦痛消失殆尽时，精神却又轻易被巨大的怪物吞噬。纸迷金醉、空守豪宅的欢乐太浅太卑微，灵魂的空旷却足以致命。

由此，我想那欢乐或许真是一笔债，要用苦难来偿还。或者说，在用痛苦还债之后，欢乐显得格外简单与值得珍惜。苦闷中有个人陪你喝一瓶啤酒，禁锢中有个人和你看夜晚的萤度熠耀，贫穷中有个人牺牲长发为你买漂亮的表带，都是由苦难换来的欢乐。天生就乐观无敌、无视一切苦难的人太少，就如同美人儿蕾梅黛丝那样无视一切常规与复杂情感的单纯女孩儿，在马孔多历代也只有这么一个，绝不会更多。在还过痛苦的债后收获超脱与平静的却绝非少数。宝玉家道中落，遁入空门；福贵亡家丧亲，平静生活；苏轼仕途多艰，慷慨豁达。历史记载的是少数人，代代遗传的却是大多数。“欢”因此创生。

我长久凝视着这个字。汉字本身带着的生命力的漩涡在回流里衍出无数故事。人们都贪一点欢，预备偿还的人却寥若晨星——但所幸并非乌有。巴尔扎克愿像兔子一样奔跑着快乐，总有人会心一笑。而我在踯躅什么？我在质疑什么？人生没有纯粹的欢乐吗？或欢乐是要用苦痛来偿还的冷酷么？痛并快乐着，这感觉出现是因为人们甘之如饴。而我，被这个字里的智慧震惊得丢了魂，迷了路，失了措。定下心神，我知道坦然面对苦痛，就是张臂迎接欢乐。

有点喜欢一个字，叫作“欢”。它是没有人可以逃避的债。

情小学作文 篇11

不知道在什么时候，雨滴迈着小巧的、轻快的步伐来了，它们顽皮的嬉闹着，渐渐地活跃起来，从天空中的雨屋里飞快地跑下来，打着节拍跳着舞。也许在它们逃跑时，它们的主人曾皱着眉头大声地吼叫，两眼放光。

小雨滴们如箭一般冲下来，使远处的树叶变得朦胧起来，近处的绿色渲染了大地。

天空如同花草一样，都变得雾蒙蒙的。可能是跑出来的小雨滴太多，激怒了上帝，上帝脸上大变，使天空成了灰蒙蒙的。

也许是风在帮助小雨滴们，小雨滴总是躲开它们，都重重地落下来。

在不知不觉中，雨下小了，也许逃跑出来的雨孩子都快跑光了，天空放出了白光，使大地不再灰暗，一切都变的那么美好。

小雨滴们成群结队地在公路上、树叶上、草地上奔跑，好像天上的卫兵要追来将它们带走一般。

它们落到的地方都是那么干净，看来它们挺喜欢干净啊。

雨后，颜色丰富了，有红、有黄、有绿、有蓝，在这般清净中没有鸟儿来吟诵小诗，也许是小雨滴们在匆忙逃跑中打湿了鸟儿的羽毛，它们正在忙着梳理羽毛，没有时间吟诵。

情小学作文 篇12

在冬天里，你会常遇到令人讨厌的静电，今天，我们完了一个游戏也是关于静电的。顿时，班上炸开了窝似的，议论纷纷，你一言我一语地说道，“这个游戏好玩吗？”“游戏规则是怎么样的呀，真令人迫不及待。”

在冬天里，你会常遇到令人讨厌的静电，今天，我们完了一个游戏也是关于静电的。

叮铃铃，上课了。同学们连忙回到座位上，等待着孙老师给我们带来的游戏。这时，只见孙老师两手空空地走进来，神情严肃地说道：“今天我们玩一个名叫“摩擦产出的静电”的游戏。”顿时，班上炸开了窝似的，议论纷纷，你一言我一语地说道，“这个游戏好玩吗？”“游戏规则是怎么样的呀，真令人迫不及待。”

这时，孙老师意示大家安静下来，从容不迫地说得：“游戏规则很简单，先将一张原稿纸有多碎就撕地多碎，接着用尺子擦自己的头发和衣服，最后把尺子贴在纸堆上看看谁的尺子能粘上最多纸。

游戏在同学们欢声笑语中开始了，同学们纷纷拿出尺子用尽九牛二虎之力擦自己的头发，我擦擦擦，可不知为什么，那些纸总是不听我的话，懒懒的躺在桌子上，当我“透明”。看着别人的尺子，我疑惑不解：为什么别人就能呢？

就在这时，孙老师铿锵有力地说道：下面各组派两名同学进行比赛。第一组派了小庄和小宝，第二组则是小邹和小培，我们组就是小冯和小燊。望着小冯那既长又美的秀发，心里想：小冯的头发可是班上最长的，我们组肯定稳操胜券，赢定了。开始了，各组的同学们纷纷为自己组加油。瞧！小冯使劲地擦自己的同学，“哇！“同学们大叫一声，我一看，原来小冯同学的尺子粘上了几十张碎纸。我们组的同学得意洋洋地望了望其他组的同学。小邹同学也毫不示弱，使出了吃奶的劲摩擦头发，可结果一张纸也没有。她沮丧地望了望尺子，好像在说：尺子，你为了我们组的名誉可要争气啊。”接着又投入到比赛中。再来看看第一组的小庄同学，用尺子摩擦着自己聊胜于无的头发，不时还做出惹人笑的动作，顿时全班哄堂大笑。

“三分钟到了！”孙老师一声令下，比赛结束了，看一看各组的战绩：第一组已经有三分之二了，但第二组的张数屈指能数，再来看看我们组，明显比第一组少。知道成绩后，我们组垂头丧气，沮丧地你看看我，我看看你，好像在说：“唉~我们不应该骄傲，怎么忘了一句谚语呢？”虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是孙老师大声地说道：“我宣布，这次比赛第一组胜利！”

话音刚落，她们便喜上眉梢，开心地跳了起来。

玩了这个游戏，我懂得了一个道理：做人应该虚心，我们也应该相信科学，追求科学，热爱科学！这节课我受益无穷。

情小学作文 篇13

扒鸡作为德州的特色美食享誉全国，作为一名德州人，我们都吃过扒鸡，但是你知道扒鸡是怎么制作出来的吗？今天，我们德州日报小记者就来到德州扒鸡股份有限公司一探究竟。

一进公司大门，一个漂亮的阿姨接待了我们。她首先带我们来到了扒鸡生产车间的参观通道上，我们沿着通道边走边看扒鸡的制作过程。

制作扒鸡的第一步是宰前的'检验、挂鸡。阿姨告诉我们，他们选用的鸡都是都来自生态养殖基地。挂好的毛鸡随后要进行电击、沥血。放血完后把鸡放入60摄氏度的水中浸烫，把鸡毛脱净。在毛鸡变成干净的白条鸡后，放入罐内进行冷却排酸，保证鸡肉的鲜嫩度。随后，工人将不符合制作要求的鸡分检出来，将合格的白条鸡进行分检计量并上色、焖煮。

阿姨告诉我们，别看煮鸡说起来简单，实际是个功夫活儿。 “先用旺火煮，再用细火焖，还要根据鸡肉的老、嫩，甚至气候变化调节，起锅时借锅内鸡汤上下翻滚的浮力起锅，要小心，做到鸡身完整，不破皮，扒鸡的制作才算基本完成。 ”

想不到，一只小小的扒鸡制作竟然有这么多讲究。等下次再吃扒鸡的时候，我一定要把今天学到的知识告诉爸爸妈妈。

情小学作文 篇14

在我们教室后面的墙角处，有几条专门装矿泉水的袋子。袋子满了，就将瓶子卖掉，所卖的钱就充当班费。刚开始的时候，同学们都很自觉。但是，后来不知是谁带的头，大家开始往袋子里放苹果核、桔子皮等垃圾。

渐渐的，教室里出现了异味，而且苍蝇成了这里的常客，整天嗡嗡地飞来飞去，搅得我们不能安心地上课。老师们一走进我们班，就显出异样的表情，搞得我们都很尴尬。为此班主任都说了好多遍了：不许往袋子里放垃圾！但仍是无济于事，许多同学仍然是我行我素。

终于有一天，班主任拿来了一个条子放在了门后面，然后对同学们说：“同学们，以后就不要再往袋子里放垃圾了，看到这个箱子了吗？以后就往这里面放。值日生每天都要清理一次。不过，我还要加上一句，这个箱子是为懒人准备的。”

此后，袋子里就再也没有了垃圾，可更奇怪的是，而作为垃圾箱的那个纸箱里居然也没有垃圾。这究竟是怎么回事呢？

其实，原因就在于老师最后说的那句话。她没有下面去劝说，而是抓住同学们爱面子的心理，换了一种角度去做，从而更好地达到了目的。

在我们的生活中，有许多让人感到棘手的问题，而解决这些问题时，人们只是一味地按照常理去做，但是效果却总是不尽人意。其实，我们不妨学一下“乌鸦喝水”，要学会突破常规思维方式，换一种角度去想，就很可能会收到事半功倍的效果。

情小学作文 篇15

从星期二到今天，连续5天我们家乡都被浓浓的雾霾笼罩着，能见度非常低，司机们开车都要亮着雾灯，小心翼翼的摸索前行，高速公路也被封闭了，人们出入都戴着口罩。医院呼吸道的病人更比平常多了好几倍。家里的衣服晾了一个星期都不干，微信朋友圈上甚至出现了寻找太阳公公的“寻人”启示。唉！要天天都风和日丽，蓝天白云多好啊！

其实，政府和人民都已经意识到环境污染问题的重要性了。最近两年，政府投入了很多资金去整治污染：关停污染的工厂，整治污染的河涌，植树造林。现在我们三水已建成了左右岸公里、江滨公园、云东海湿地公园、新城的水轴公园等，可以让人们在闲余时间愉快地享受着优美的环境和清新的空气。

我要参加50公里徒步活动，我要和大家一起感受三水优美的环境，呼吸清新的空气，更想用实际行动向全社会呼吁：爱护环境，保护家园，保护地球，人人有责。

情小学作文 篇16

今天下午，爸爸妈妈出去办事，碰巧好朋友冰冰到我家来玩。我们一会儿捉迷藏，一会画画，玩得不亦乐乎。玩着玩着，我们便打起了电脑的主意，想偷偷玩一会电脑。

谁知电脑一打开，发现电脑竟然被爸爸设置了密码。我试着输入爸爸的生日，可是只听见“噔”的一声，失败了。冰冰一看就泄气了：“算了，还是别玩了吧！”“哼！我就不信破不了这小小的密码！”我拉住冰冰，坐在电脑桌前试起密码来。

我边想边歪着脑袋自言自语：“老爸到底会设置什么密码呢？”冰冰也挠挠后脑勺：“我爸爸上次在电脑上设置的密码就是妈妈的生日，你也试试你妈妈的生日吧!”我赶紧在密码框里输入妈妈的生日，可电脑还是“噔”的一声，发出了警告：“没有记住密码？请重新输入密码。”我和冰冰看了泄气极了。

我正准备关掉电源，这时，冰冰突然机灵一动，眨了眨它的小眼睛对我说：“别急，还没有试你的生日呢！”我二话不说，赶紧输入我的生日，那熟悉的电脑开机音乐竟然响了起来，耶！成功了！

情小学作文 篇17

带着一天的疲倦，我惬意的躺在床上，望着头顶的天花板，又望望窗外无边的夜。

窗外是夜幕，月光渲染了它面前的薄云，又企图将微黄光芒洒向大地，远处的山隐隐的，对比，天空格外的暗，暗夜勾勒出山，树的轮廓，单一的色调使人倍感珍惜。不知何处火光，明亮到扼杀掉单一。火势熊熊，照亮了周围的两棵大树，那树也似燃起来，通身火光，使人不禁联想起加大版的孔明灯，火灭了，孔明灯带着某人的思念，消失了。

夜空由屈指可数的几点星点缀，朴素美丽到骨子里。星星的光，照不亮的，它来陪伴，来指路。忽刮一阵大风来，树，沙沙作响，谱成一静谧的曲子。前面城市的繁管急弦，在这儿也化作清风飘散，灯红酒绿，在这也如繁星般单调美丽。忽一阵火车奔走声，那亮晶晶的，一排窗户，慢慢从我眼前消失，伴着车轮划过铁轨的声音。唯美的景，唯美的夜。

不远处的路灯下，有几个调皮的影子蹦来蹦去，银铃般悦耳的笑声相伴。有些小虫使劲往灯下蹭，弄得地上到处闪着它们细碎的小影。 夜深了，调皮的影子去休息了，细碎的小影还扑闪着。前面城市的灯光，一块一块熄灭了。我闭上眼，安详的睡去了。

情小学作文 篇18

今天早晨，我上完剑桥英语课，妈妈就满怀笑容地对我说：“今天下午，我们全家要去七宝古镇游玩。”我一蹦三尺高，迫不及待地要去那里，因为平时每天都生活在紧张的学习气氛中，今天终于可以去轻轻松松地玩了。

下午，我们全家乘着一辆公共汽车向七宝古镇驶去。大该是上午学得太累了吗，我不知不觉就昏昏沉沉地睡着了……

“醒醒!别睡了，已经到了。”妈妈的一阵紧张的催喊声打断了我那甜美的梦，我迷迷糊糊地睁开双眼，“啊!那么快就到了!”我自言自语道。

走进七宝古镇，我惊呆了，原以为心目中那幽静的古镇犹如石头撞玻璃一般碎了，因为展现在我眼前的是一幅吵闹的情景。走着走着，我们来到一座小桥边，发现为了让小船通过小桥，小桥就造得高，坡度自然也就大了，怎么办呢？我有点犹豫不决，因为不采取一定的措施，一定会有人不小心从桥上滑下来的。我走近一看，原来桥的上下坡度都有阶梯，既不会有人滑下来，又能让小船通过，真是个两全齐美的好方法呀!作为一个中国人，我为我国古代人民的聪明才智感到自豪。

虽然七宝古镇不是我理想的那样幽静，但是，通过这次游玩，我看到了一些仿古建筑，让生活在都市的人也能体验历史的韵味，这真是一件有意义的事。

情小学作文 篇19

暑假到了，许多小东物都上了兴趣班，其中就有小猪，这是因为小猪胖的眼睛、鼻子都看不见了，所以它的妈妈给它报了一个减肥班。

开学第一天，小猪就迟到了。因为它实在太胖了，走10米就休息5分钟。小猪气喘嘘嘘的来到教室，看到老师已经在等他了。他的减肥老师是猴子老师，猴子老师告诉小猪：“要想减肥，就必须先管住自己的嘴。”小猪说：“这简单，只要不乱说话不就行了吗？”猴子老师说：“错！管住嘴是少吃饭，不吃零食。”“啊！……”小猪尖叫道。到了吃饭的时候，猴子老师给小猪盛了一小碗饭，小猪一口就吃完了。可是，小猪的肚子孩子咕噜、咕噜叫着，小猪对猴子老师说：“我还要、我还要。”“不行，只能吃这么一点。”猴子老师严厉的说。小猪只好饿着肚子回到了教师，没一会儿猴子老师就来了，它对小猪说：“你绕操作跑200圈就可以回家了。”小猪对着天大声说：“老天爷，你让不让我活了，吃这么一点饭还要跑200圈，不公平啊！”小猪从中午一直跑到第二天早上，才跑完200圈，一夜都没睡。

一个暑假过去了，小猪的眼圈黑的跟熊猫似的，身体骨瘦如柴，这下它可变成了全世界最廋的猪了。