情与人作文

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情与人作文 篇1

包住一份情，包住一份中华情，中华美食文化源远流长，博大精深，各种蒸、炸、炒、卤、炖……花样繁多，数不胜数。但最有民族特色的是——包，这其中最有代表性的就是饺子、汤圆了。

首先，我们先来到中国北方，饺子是中国北方的传统美食，多用面皮包馅水煮而成，距今已有一千八百多年的历史了，是深受中国北方人民喜爱的传统特色食品。有一句民谣叫“大寒、小寒，吃饺子过年。”饺子的`谐音“交子”即新年与旧年相交的时刻，过春节吃饺子意味着大吉大利。另外饺子形状像元宝，包饺子意味着包住福运。因此在北方过年时家家户户都要包饺子。除夕夜，全家人围坐在一起，有的和面，有的擀饺皮，有的包饺子，一家人说说笑笑，一幅其乐融融，阖家幸福的景象。而最有趣的就属包饺子的馅料了，在春节这天，人们在个别的饺子馅内放入糖、辣椒、桂圆等各种能代表吉利的食物，祈盼来年生活吉祥如意、幸福团圆。所以呀，饺子一熟，大家都抢着吃饺子，看谁吃到有特殊材料的馅料，就代表谁来年最有福气。

接下来，再到南方，看一下南方的传统美食——汤圆。汤圆外皮用糯米粉，馅料用黑芝麻、白砂糖、猪油混合在一起搓成圆形，煮熟，吃起来软糯香甜。汤圆谐音团圆。而春节是一家人团圆的传统节日，平时奔波在外的游子在这一天都得回家，一家人围坐在一起吃饭，称之为“团圆饭”，所以南方人民在春节这天团圆饭桌上必有一碗汤圆。它寄寓了人们渴望一家团圆、平安的美好愿望。汤圆的美好寓意，让南北方人民十分喜爱，北方称汤圆为元宵，因此每年正月十五元宵节，南北方餐桌上必备的美食就是汤圆。

饺子、汤圆是中华美食文化几千年的传承与延续，它用传统的方式传递出中华人民对美好生活的向往。它包出的是一份浓浓的亲情，一份深深的团圆之情。

情与人作文 篇2

也许你突然记起了自己等了无数次，也许那些事刻骨铭心，但都是在生活中不经意间流露出来的，也许那些事是对生活的现实，也许那些事能看出生活的背景。

但是，如果你真的把所有的激情都放在一个领域，你可能已经达到了定力，却无法把注意力放在发展的其他方面，必然会导致失衡。好像很久以前，我们在这方面有过很多讨论，但其实我们的讨论并没有太大效果。才能够在生活中发挥一些情境意义。

比如在很久以前，我们根本不在乎这些小细节。每一天，我们都想让自己更加努力，更加优秀，更加符合自己的期望和选择。

只是当我们有一天离开这里的时候，会发现他们当时讨论的每一个问题都有一种久违的难以期待的观点，而在这里会更加孤独。

也许在他们眼里，问题从来都不是真正的问题，但在这样的情况下，所有的`问题都显得那么惊恐。

只有突然离开这张图，才会发现发生了很多事情。然后突然之间，我们没有任何联系机会，没有任何反馈的空间。

只是当你看那些节目的时候，你会觉得这个世界上会有人过着这样的生活。

情与人作文 篇3

真情是甜美的笑容，给人以快乐；真情是绿绿的大树，给人以清凉。在苗族村庄里，住着一位老奶奶，她已经八十岁了，儿女在外地工作，家里就剩下她一个人了。

小女孩看老奶奶很可怜，就到老奶奶家帮老奶奶做点力所能及的事。今天是星期日，小女孩来到了老奶奶家，看见昨天的脏衣服和脏被子弄在了一团，看起来是刚要洗的，脑子灵机一动，就把衣服和被单放在水盆里带上肥皂，来到了河边。笨重的小女孩缓缓地将木盆放下，提起袖管，拿起一件衣服，在河水中浸湿，再用肥皂擦了擦，搓了一会，在水中抖了几下，看见还有一些污点没洗干净，心想：我一定要把衣服和被单洗干净才行。终于小女孩把衣服和被单洗完了。小女孩抱着木盆回到老奶奶家。

这时小女孩看见老奶奶正拄着拐杖一瘸一拐地向她走来，心疼地说：“孩子，你怎么又来了？我不是说这些事我能做的吗？”小女孩亲切地说：“没关系的，您的腿脚不方便，我就把衣服和被单洗了。”

老奶奶和蔼地笑了，摸了摸小女孩的脸，然后牵着小女孩的`手一步一步走向她的家里。老奶奶和小女孩一边走一边笑着，慈祥的她和善良的她在阳光的照耀下显得格外美丽。

人间处处有真情，赠人玫瑰，手有余香。温暖他人，快乐自己，又有什么理由不去帮助他人呢？助人为乐，从我做起。

情与人作文 篇4

浩瀚的宇宙，光彩夺目。繁星点点，勾起了我万般回忆，瞧！那颗最耀眼、最璀璨的亮星是什么？那是我家的珍宝——“家得符”。

这块符好比是太阳，我们一家人好比是地球，围绕着它一圈又一圈，永远不变。它不仅是一块保家符，更多的是它所承载的那份浓浓的亲情。

说起它呀，来头可真不小。自打我记事起，它就一直藏在我家的小铁盒里，对于那个常客，我好奇地问起了妈妈。

那天，我们在姥姥家吃饭，聊起了这个宝贝。听着大人的.话，我明白了，这个宝贝是我的太姥姥那时流传下来的。据说是日本侵华时流传在民间的小玩意儿，在战乱时，我太姥姥的母亲捡到了这个宝贝，听说这个东西和她还挺有缘。一来二去，这个小东西就从太姥姥那时保留了下来，在我的姥爷成家立业的时候，太姥姥亲自把它交到姥姥姥爷手中，几经周折，这个宝贝被我们求进家。

我听着这段有些戏剧化的故事，但它毕竟出自姥姥姥爷口中，我十分相信。想想这个平日虽没没少见的符，再想想它的来头，我越来越觉得它的宝贵，不仅仅是它的历史，更是那份五代人之间的亲情啊！至今四世同堂的齐乐融融。是的，我要感谢它的魅力。

我拿着这块符，投去了信服、敬赞的目光，洁白无瑕的碧玉虽然不珍贵，但它的内丰永远无价！我紧握着这有棱有角的符，思如泉涌，我握它在胸前，闭上双眼，此刻，我深深地体会到了家的温暖，有家人的幸福，爱的伟大！

我爱这块符，因为它承载着浓浓亲情！

我爱这份情，因为它的纯洁、无私无价！

我爱我家，因为有了这个家，我拥有了世界！

一件宝物，诉说着五代人的浓浓亲情，五代人诠释着家！

情与人作文 篇5

世界上，有许多人为社会做了供献，比如：收垃圾的老爷爷，他为了城市的整洁，一大早就出去，直到很晚才回家，还有交警叔叔，为了交通，不顾自己，一直坚守岗位，并且还有很多这样的人等等。

记得有一次寒假，我早早的起了床，刚下楼去，街道上没有一个人，这时我心想：哈哈，应该没有人比我起的还早吧。我马上绕小区跑了一圈，跑到一半的时候我看见有一个老爷爷正在捡垃圾，我心想：竟然有人比我起的.还早。老爷爷用夹子捡着地上的垃圾，我走过去说：“老爷爷您好，你为什么起这么早啊！”爷爷笑着说：“不早不行啊，你看现在街上一个人都没有，正好打扫卫生，如果待会人多了起来就麻烦了，那我的进度不就慢了下来。”我说：“可是老爷爷，以前在这里我怎么没见过有你这么一位清洁工？”老爷爷说：“难道不饿清洁工才能捡垃圾吗？其实是这样的，这不是快过年了吗，清洁员都回家过年去了，现在小区的垃圾有增无减，我看着总觉得不太好，于是跟物业经理借了一个打扫的工具。”我说：“那您就这么浪费您的时间吗？”老爷爷说：“怎么叫浪费呢﹗你看如果你天天看小区的环境越来越好一定会发自心底的高兴吧。”我说：“是啊，看着小区干净人人心里也高兴。我也要加入您吧。”老爷爷却一挥手说：“你不是要跑步吗？就别被我耽搁了。”我笑着说：“那让我也为城市付出一份力吧！”老爷爷说：“我就让你加入啦。”

我被老爷爷这种舍己为人的精神感动。

情与人作文 篇6

一个倔强的男孩，常常上身穿着运动服，下身穿着马裤，光脚穿着钉子鞋。他浓眉大眼的，似乎叹声就是这种性格。

为什么说他倔强呢？让我来给你解释一下吧！那是一节英语课，他在老师写单词是捣乱。第一次老师给予警告；他又捣乱，老师又警告。他仍若无其事，老师再也忍无可忍，谁都知道火山要“爆发”了。他却不以为然，继续说话，边说边笑。一会儿扭过身，趴在别人桌子上说话；一会儿又转回来与同桌猜谜语。高兴时，他还笑几声。

老师毫不留情地将他赶出教室，他也生气了。只见他双手一拍桌子，白了老师一眼，慢悠悠地把东西收进书包，拉上拉链。他的速度极慢，老师不耐烦地催促，他发火了。他怒不可泄：“咋？就是不服？”老师也怒了，一把将他推出教室。他又气冲冲地坐到位置上。老师又将他拉出教室，他又坐了回来。老师没办法，只好让他坐那。

看，这就是那个倔强的`他——司逸群。

专家点评:

这篇文章写了一个倔强的小男孩的课堂闹剧，不认真听课，上课说话，不尊敬老师，这样的孩子还真是够“倔强”的，可是这样的孩子不好好学习，似乎不值得我们去赞美，文章主题不突出，立意太差。

我迷茫了。。我该怎么办？该怎么才能够响世人展现完整的自我？

情与人作文 篇7

凛冽的寒风在冬天里迈出了潇洒的一步，肆无忌惮，凉飕飕的，四面八方直直灌入我的衣服。狂风卷着树枝四处挥动，即便是到了中午放学的时候，天色也还是灰蒙蒙。我捂紧了衣服，快步往省政府食堂走去。

今天放学本就有些晚了，我踩上楼梯，推开挡风的'门帘，果不其然，食堂里坐满了人，熙熙攘攘，里面排的队伍也排得很长，每一桌的座位上也好像没有空位了。我匆匆去排队了。因为室内外气温相差较大，地上结出水珠，比较滑，所以人们都是小心翼翼的端着盘子行走，排队打饭的队伍速度自然慢了下来，好一会儿才到我。

我打完了饭菜，一手端着汤碗，一手端着盘子。从队伍前头往后出去。我走在这个过道间，寻找着空着的位子。因为人流量太大，有许多位置上的空盘子，都没有来得及被收走，许多正在吃饭的人也是有说有笑没有要走的意思。我来来回回在过道间穿梭着，手托着盘子也有些酸痛，正准备找个地方放松一下手，突然，一个老奶奶朝我喊了一声：“小姑娘，来这坐吧。”我转过身，只见是一对老爷爷老奶奶，老奶奶把她左边吃剩了，没来得及被收走的一个个盘子堆在一起，朝我对面的座位上推去，还细心的用干净的卫生纸左右来回将桌子上的油渍擦去，才对我招招手，示意我坐在她旁边，我连忙道了一声谢谢。老奶奶对我笑着说：“学生辛苦呢，这里人太多了，都没位置坐”我心中满满都是暖意。放下盘子发现有油溢出盘子，到了筷子上，老奶奶看见了，便好心的递给了我一张卫生纸。老奶奶一边吃，还一边微笑着询问我一些关于学校的状况……

这一份寒冬中的关心，使我感到十分的温暖。

情与人作文 篇8

真情是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；真情是沙漠中的一眼泉水，使濒临死亡的人重新看到生命的希望；真情是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人立刻获得心灵的慰藉，真情是……

真情，无处不在。就拿最简单的一件小事来说吧，在一个风和日丽的星期二，在学校还有几分钟就要上课了，我在慌手慌脚中手忙脚乱的收拾好了美术用品。因为还有几分钟就要上课了，我没把装水彩笔的'盒子盖好，然而我却不知道。我收拾好东西后，便步履匆匆地向美术教室走去。忽然，楼上冲下来好些同学，我一不留神，就被他们给撞到了。我没有来得及安慰我那摔疼的身体，就开始捡地上掉的水彩笔。我看看表，还有3分钟就要上课了，我赶紧加快速度。忽然，几个陌生的同学走过，看见我，便蹲下身来和我一起捡水彩笔。过了一会儿，水彩笔捡的差不多了，可是还差一只绿色的水彩笔。我左找右找，就是找不着那只绿色的水彩笔。怎么办？上课要用的！我急得像热锅上的蚂蚁。正当我焦急万分的时候，一位素不相识的红领巾走过来︰“姐姐，你的水彩笔！”我抬头一看，太好了！正是那只水彩笔！我的眼睛有些湿润了，心中涌起一股暖流。我收拾好水彩笔后，便跑去上美术课了。

人间处处有真情，真情时时暖人心。通过这一件微不足道的小事，我体会到了陌生人对我的关爱，同时也明白了别人有困难时要尽量帮助别人的道理。

情与人作文 篇9

今天，我要去公园玩。现在正临春天，我和母亲都想去看看新发的嫩芽，清脆的鸟鸣，看这个春姑娘留下痕迹的公园。

还没走到公园，便听见了“合唱团”的歌声。微风轻轻地拂在我和母亲的手、脸上。她可比冬风温柔多了。也便闻到了各种花杂交在一起的.香，沁人心脾。

走进公园，一棵棵桃树在春风的催促下，不慌不忙的把自己头顶上的花儿撒下一些。却叫春风拿了去，四处走来走去，将花香传遍了整个公园。一个小男孩大呼:“谢谢你啦！春风先生！”大家都笑了。

我和母亲一路欣赏着这大自然的佳作。走着走着，闻到了一股臭味，我连忙摆手捂鼻，我看见了一个清洁工人在打扫卫生。他身上恶臭无比，手上还捏着一把垃圾，手套都没带，总之，它不仅臭，还脏。我拉着母亲，对她说:“妈，我们绕着走吧。”我嫌弃般的看着这个清洁工。一个小伙子把喝完的饮料瓶扔到他的身上，说:“臭东西，坏老子心情！”清洁工不说话，似乎也知道自己惹人厌，便默默捡起了饮料瓶，转身继续做着工作，有一个妇女，还吐了口口水，一个小男孩站了出来，我一下子认出了他，咦，这是“感谢春风先生”孩子？！那个小男孩拿出了一张手帕，仔仔细细的把清洁工身上的唾沫擦干净了。清洁工抬起头，看着男孩，说:“谢谢你啦！孩子！”我这才瞧清，这清洁工是一个年入花甲的老人，那充满苍桑的皱纹，足以见证老人的年华岁月，小男孩扶起他，说:“老爷爷，你还好吗？”清洁工笑了，说:“我很好呢，孩子，你为什么帮我呢？”

“老师说过要助人为乐！”小男孩开心的笑了。

我和母亲被深深地打动了。我带头鼓起掌来，这个春天，似乎也就更美丽了。