校园风景作文

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关于校园风景作文 篇1

我们学校有很多美丽的景色，但是有几处我最喜欢，最能体现我们学校的.特色与独具匠心。下面由我来为大家介绍一下吧！

第一处就是我们新改革后的食堂。一进食堂，映入眼帘的就是一排排整齐干净的餐桌和凳子，桌子一律是银灰色的，凳子是蓝色的。每次吃饭的时候，我们都整齐地排好队，不会拥挤，也不会乱排队。饭堂售饭窗口左边两排是女生队，右边两排是男生队。看，你们应该想象出来了吧！我们学校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同学们和睦相处。

第二处就是西教师办公楼前面的一片竹林，是那么清绿，是那么茂盛。夏天的时候，我最喜欢到那里乘凉、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一个活泼可爱的小女孩，有的像一个凶恶残忍的大灰狼，而有的却像一只小绵羊在吃草。真是形态万千，值得我们去欣赏。这么好看的景色，你们想看吗？

还有一处最能体现我们学校的同学拾金不昧的品质。记得有一次，我们班有个同学的饭卡掉了，他到处也找不到，有一个同学拾到了，主动交给老师。如果水卡掉了，想找到更难了，水卡不能报失。张娇上次掉了水卡，她心想：应该找不到了吧。没想到奇迹发生了，她找到了。我们学校同学这种拾金不昧的品质值得所有人学习。

怎么样，我学校的风景独特吧！我们学校的风景迷人吧！我们学校的风景令你喜欢吧！如果你们有机会，欢迎你到我们学校来！

关于校园风景作文 篇2

校园的风景

校园的风景

中心小学三年级（）班   刘佳文

我的学校坐落在美丽的西山脚下。哪儿很美很美，到处充满了欢声笑语。

春天，学校里的小柳树长出了嫩嫩的.芽儿，小草偷偷地探出了头，好像正在悄悄地偷看我们的快乐哩！

夏天，鸟儿在枝头唱着它们优雅的歌曲。小柳树已经长成大柳树了，能为人们乘凉了。校园四周的冬青树，好像在对小花、小草们说“你们快点长吧！我答应做你们的诚信的卫士！”而张爷爷为学校     栽得花苗，现在都已经开出各种各样美丽的花了！

秋天，校园里的树上已经结出了许许多多的种子。其他的花儿都谢了，只有菊花和冬青树还是那么坚强，它们像保边疆的卫士一样。

冬天，天上的雪花漫天飞舞着，好像给我们的学校披上了一条洁白的哈达。哦！我还没介绍我的好朋友呢！他们同我一样在学校哩认真学习，长大后都会像刘明和谢明霞一样，实现自己的愿望的！

啊！美丽的校园，我爱你！

刊登于《语萌》9年第一期

注：刘明，谢明霞中心小学走出的清华大学生。

关于校园风景作文 篇3

说到校园风景，就让我给大介绍一下我的校园，那可是一道的风景线。

走完东风岭，首先映入眼帘的是大大的校门，校门上还写着长阳实验小学几个大字。进入校园，是一个小操场，在右手位置是新修的一个小花园，那里有小桥、流水、亭子，还种了各种花，美丽极了。

一直往前走，看到的是三四年级的教学楼，每个教室的窗口都摆满了杜鹃花，现在都开花了，绿色的叶子衬着红色的花，给校园增添了一抹色彩，那么好看。最下面的花坛里种着高杆的月季和蔷薇，花期不断，月季和蔷薇都争先开放，给我们的校园带来了一道美丽的风景线。

穿过这栋楼，继续向前走就是新建的追风楼，它穿着一身红白相间的大衣，威风地站在那。

从追风楼的平台穿过去，便来到了我最的地方大操场。我们的体育课、等一些学校的室外活动都在那举行。我喜欢在那打，绕着操场跑那可是多么的事啊。

怎么样？听了我的介绍，你是不是已经喜欢上了我的学校？如果有我还会当导游亲自带你们去体验一番，因为这里是一道最亮丽的风景线！

关于校园风景作文 篇4

啊，春天来了，小草破土而出，树枝上长出了嫩嫩的新芽，一阵春风吹来，又一次把我们的校园吹美了。

一走进校园，你就会发现，两旁的草地不知何时变得绿莹莹的了，一场春雨过后，小草尽情地吮吸着雨珠。一大片一大片的草就像绿的发亮的地毯，软绵绵的，多么讨人喜欢。

当然，最美的地方还是校园里的后花园了。踩着通往后花园的鹅卵石小路上，我们看到了纯朴的迎春花，它那绿油油的叶子和茎缠在铁栏杆上，似乎不太起眼，但它那嫩黄的花朵也停留在茎上，这些花有单层的也有双层的，一簇簇美若天仙而又朴素的花朵，就像一只只蝴蝶振翅欲飞，如果你不仔细看，怎会知道它的独特之美呢？

啊，校园里的一切都是那么迷人，那么美丽，我爱你，美丽的校园！

关于校园风景作文 篇5

近看，我的校园好像就是一个锦绣的大花园;远看，她简直就像是一个风景奇丽的王国。

走进校园，你会感觉置身于仙境一样。一棵棵高大、挺秀的大树就像一把把巨伞为我们遮挡阳光。静下心来，你会闻声一只只小鸟在为你歌唱。

操场上，同学们正在做各种运动。有的在跑步，有的在玩游戏，有的在踢毽子，还有的在跳绳，十分热闹。

操场的门口，是两棵保护校园的雪松，他那重重叠叠的枝丫，总会漏下斑雀斑点的日影。他的树叶像一根根绣花针，为校园绣出了一幅幅锦绣的画卷。

在小门的旁边，有一个小花园。里面有：翩翩起舞的蝴蝶花、美若天仙的百合花、一个个像小太阳似的菊花……除了各种争奇斗艳的花朵外，里面还有许多树：樟树、铁树、雪松树及桂花树等等，她们无时不在吸收对我们有害的二氧化氮而又放出对我们有益的新鲜氧气。花坛里还有一棵棵"野火烧不尽，东风吹有生"的小草也从地里探出了头，冒出了新芽，像是急着赶出来想和我们打招呼似的，真是可爱极了。

小花园前面，是我们学习的地方，一阵阵读书声："床前明月光，疑是地上霜"、"春江潮水连海平，海上明月共潮生。"和"几行红叶树，无数夕阳山。"这朗朗的读书声，引得外面的小树也情不自禁地摇摆了起来，像是醉了似的。我想：读书是世界上最夸姣的事情，我下定决心，一定要好好学习，每天向上。

锦绣的校园，我爱你!你固然没有花园那样锦绣，王国那么大。但是，你却给了我们用钱也买不到的财富逐一快乐、情谊、知识和做人的道理。

关于校园风景作文 篇6

我的学校一一城南小学座落在城南市场边,这里虽然没有绿草茵茵,却整洁美观,是我们成长的乐园。走进校园首先昂入眼布的是红绿相间的大操场。操场中间有4个篮球架,周围有一条大约二百米的环形橡胶跑道。课间的时候,这里就是同学们的乐园。同学们有各种各样的玩法,打球、跑步、做游戏……操场上充满了同学们的欢声笑语。

操场正前方是舞台,舞台旁边是升旗台,升旗台上直立着一根笔矗的杆子。每到星期一,我们全校师生都要升旗仪式。升完旗我们总要进行国旗下演讲,主题班会表演。同学们听得可认真了。升旗台旁边就是雄伟壮观的教学楼。教学楼里整洁干净是我们学习的好地方，每天清晨，我们都能听见同学们郎朗的读书声透过窗户，就知道同学们正在津津有味的听老师呢。啊！校园的风景线真美。我希望今后的校园能更加美丽！

关于校园风景作文 篇7

我的母校是杨洋小学。在这个温暖的校园里，有许多美丽的风景线。有芙蓉树，有大花坛，有小树林……但我最喜欢的是学校里的大芙蓉树。这棵大木槿被种在教学楼左侧的大花坛里。刚来学校的时候就有了。

春天来了，它的树枝长出许多绿色的小叶，像挂在树上的绿宝石一样明亮。它的叶子是分叉的，用手一摸就会感觉到小毛。下雨时，它的叶子会像蜘蛛网一样把露水粘在叶子上，以防干旱时缺水。

转眼间，夏天又到了，它的叶子变绿了，完全长大了。叶子上长着许多粉红色的小绒球，这是它开的花。有许多蝴蝶、蜜蜂和麻雀在飞来飞去。真的是“挥之不去的蝴蝶总在玩游戏，迷人的莺儿只是安心的哭泣”！孩子们有时在树下骑车

爽，读诗玩。大木槿树也似乎充满了活力，时不时让自己的花陪孩子玩耍，孩子也似乎对木槿树产生了共鸣，时不时举着木槿花玩耍。

这时，秋姑娘也踩着秋风来到了人间。赛美蓉树的黄叶把大地装扮成金色的地毯。孩子们踩在金色的地毯上，发出咝咝的声音。

秒到了冬天，冬天的到来让整个大地冻结，雪花飘散，芙蓉树成了忠诚的卫士，不时守护着校园。

这是我们校园里最美的风景。怎么样？你觉得也好看吗？

关于校园风景作文 篇8

时光飞逝，岁月无情。一眨眼，我从一个懵懂的孩子变成了一个优秀的男孩；从一个顽皮和懒惰的孩子到一个勤奋、好奇和积极进取的学生。时间的流逝加深了我对学校的感情。我曾经在这里玩耍、玩耍、学习和生活。我们的校园位于中华街与商贸路的交汇处。非常漂亮，绿草如茵，高楼林立。分为教学楼和实验楼。尤其是学校东南边的两个小鱼塘，真的很美，不信你看！

美丽而和谐：当春天的姑娘迈着轻快的脚步走进校园时，春光灿烂，鸟语花香，鸟语花香，小草长新芽，百花齐放。在花坛里争先恐后地盛开。教学楼旁边草丛里的花，有的已经萌芽了，有的还是花骨，有的已经完全开放了。雨后，银针般的细雨落在校园的每一个角落，洗去树叶上的灰尘，每一片花瓣、每一片小草都在享受着春雨滋润的过程。校园的地面湿漉漉的，天边出现一道彩虹，十分美丽。

绿意盎然：炎炎夏日，校园里开满了五颜六色的鲜花，争奇斗艳！就像我们可爱的笑脸。微风带来芬芳。只要站在开花的树下，香气就会让你忘记课堂上的疲惫。下课结束了。同学们在操场上玩耍，树上的树木不停地尖叫，仿佛在对我们说：“热，热”！

勤奋进取：金秋时节，天气越来越冷，很多树的叶子都变成了金黄色，有的树的叶子变成了半黄半红。他们受不了秋风的吹拂，纷纷从树上掉下来。它落下来，随着空中美丽的蝴蝶翩翩起舞。虽然有点冷，但在学校里，到处都能听到学生读书的声音；在操场上，你可以看到学生们活泼的身影，有的学生在跳绳，有的学生在踢足球，有的在打毽子。整个操场充满了欢乐和笑声。校园里的石榴树开花结果了。校园都是金黄色的，树叶是黄色的，树叶像花毯一样落在地上。已成为我们校园一道亮丽的风景线。

可爱又圣洁：冬天的太阳很冷，像一个大雪球，雪花从天而降，地上铺着一层厚厚的被子。我们的校园雪在飞舞，松树上的雪球蓬松，轻轻晃动天际，漫天飞舞；在操场上，我们走在上面，不时发出“咯吱咯吱”的声音，就像一首音乐。百花凋零，唯有松树不惧严寒。而我们又迎来了期末考试，但我们都充满信心，因为我们有松柏精神。

我爱春夏秋冬的校园；我爱忙碌忙碌的学习生活，爱多彩的校园，爱像兄弟姐妹一样的同学。我更喜欢那些勤奋的老师，因为他们教会了我一切。

关于校园风景作文 篇9

我的校园美丽而和谐。我在这里学习生活了四年，四年中最让我魂牵梦绕的就是校园的风景。每天清晨，当金色的阳光刚刚洒满校园，我和同学们背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去，开始了我们新一天的校园生活。

走进校园，首先映入我们眼帘的是两幢四层高的、造型像城堡的教学大楼，里面配有先进的教学设备。每间教室都打扫得非常整洁，教室里有洁净如新的黑板、灰色的窗帘、排列整齐的桌椅等等……温暖的阳光透过玻璃窗照射进来，在照亮了我们的教室的同时，也照亮了我们几十双渴望知识的眼睛。

花草掩映将校园点缀得五彩斑斓，显得更有生机。看，那花圃上的花朵有的含苞吐蕊，有的欣然怒放，美丽而和谐。我和同学漫步在校园里，凉爽的风迎面扑来，闻着夹杂其中的阵阵花香我便能感受到浓浓的春的气息，真是好不惬意。

盛夏来临，太阳公公用火辣辣的光芒燃烧着大地，知了也不停地在树上长吟，高大的樟树为我们撑起绿色的大伞，同学们在树荫下欢快地玩着嬉戏玩闹。

金秋时节，校园一角的桂花树枝缀满了花蕊，好似一位穿着花衣的妙龄少女，羞涩的低着头，真可谓是“千朵万朵压枝低”！坐在教室里，一阵阵淡淡的清香沁人心脾，整个校园都沉浸在醉人的花香中。

冬天，校园里银装素裹，树木、房屋都穿上了雪白的棉袄。银白色的雪地上还印着一串串大小不一的脚印呢！那是同学们打雪仗、堆雪人留下的痕迹，远远望去真是一幅青春洋溢的画卷。

极具现代气息的人文建筑，先进而整洁的教室，四季缤纷的校园风光，能在如此美丽的校园中学习与成长，我感到非常荣幸，我爱我的校园！

关于校园风景作文 篇10

早晨，我去教室里交作业，然后看课程表，第一节课是什么课呢？原来是语文课。上课了，语文老师走进教室，班长喊起立，同学们异口同声的说“老师好”老师开始讲第一课，很快第一课讲完，叫我们抄写一遍后面的生字。

下课了，第二节是体育课，一上课同学们就拿起跳绳去操场上。到操场上那清鲜的空气真好，边上有绿绿的草和高高的大树，树上还有小鸟叽叽喳喳的在说话，花坛里还有很多很漂亮的花儿，有月季花、牧丹花、喇叭花、桂花等等……操场上真是鸟语花香！操场边有一面校园乐园墙，墙上贴着一张张校友帅气的得奖照片，还放着很多奖杯，和很多校友们可爱的生活照片。在操场的左前方是图书室，里面有很多书和知识，有很多校友在里面看书，特别安静。很快体育课下课了。

我的校园真美呀！

关于校园风景作文 篇11

每个地方都有别样的风景，在我眼里，我们校园最美的地方就是池塘了。

不同的的季节池塘的美也是不同的，但同样美得惊心动魄。

温暖的春天，池塘边的垂柳重新抽出了嫩芽，小草也已是遍地青青。仔细嗅嗅那阵阵微风还带着淡淡的花香。漫步石子路上，心旷神怡，好一幅明媚的春色图。再看那池水，清澈见底，偶尔泛起丝丝的涟漪。一圈一圈地散开来，也不枉说他美了。

骄阳似火的夏天，柳树显得越发的翠绿浓密。经过一场雨的洗礼，池塘里碧波荡漾，几尾小鱼欢快地游来游去。几声清脆的蝉鸣蛙叫，更令人心生喜爱之情了。

而我认为池堂最美的时候便是在秋天了。刚入秋，叶子已染上层层黄晕，像一个个顽皮的孩子一般跳到路上，将水面铺满整条石子路和池塘。嘿，你别说，这样一点缀，煞是好看呢。这时候，再走在路上听枯黄的落叶在脚底下吱吱作响，好像在给你演奏秋的乐章。

冬天似乎只剩下了萧条。假如下点小雪，光秃秃的枝条上落了雪，池堂好像也变得温柔了，银装素裹，好像是雪的仙境。

我爱校园，更爱校园的'池塘！

关于校园风景作文 篇12

途经初一教授教养楼时又看到了那盆花，在前伸出的小台子上安然地晒着暖阳。这几天，这盆花老是准时泛起在台阶上。我猜想，大概是哪一个班的同学带过来的，课前捧放在台阶上，下战书再把它收回去。难得他(她)这样心细，记得花需要阳光。

我们这个学校抓得很紧，学生难得有多余心思和空余时间，天天都是忙忙碌碌甚至慌慌张张，可是这孩子却是这样的安详从收留。

心里突然一动，闪过一句：优雅地学习。

不知道为什么会闪过这句。“优雅”通常是说一个人的气质，往往体现了一个人的教养。校园里很有几位优雅的老师，一动一静都自成风景，赏心悦目。可是用这个词来润饰“学习”，好像总有些隔，然而又其实难找到更妥帖的词语表达。

“优雅”润饰学习，不再是针对气质，更多的是说心态。人一出生就开始学习，听声音、学说话、练翻身、学走路，再到后来游戏、思索，成长的每一步都离不开学习。可以说，学习原是人广泛存在的一种行为，是人的一种本能，是一个很天然的过程，也是一个享受成功的过程。然而现在，“学习”狭义化了，变成专指学校里的文化学习，也不再是快乐、享受的过程。良多时候，我们老是对学生说，要勤奋学习耐劳学习，好像学习从来就是一件很苦的差事。我们也习惯于起早贪黑忙忙碌碌，潜意识里，我们也但愿我们的孩子和我们一样，好像只有这样孩子才能学好，我们也才能心安——原来这一切都只是我们的主观缪中断，孩子们完全可以优雅地学习，我们也完全可以优雅地工作。

教过一个女孩子，她家里在小镇上经营着一个药店。第一次见她，是在办公室里。她站在门口，脆生生地喊了“讲演”。我抬起头便看到她，就那么亭亭地立着，像一株小树一样，目光纯净，看不出目生或者羞涩，进来时脚步轻巧无声。待到她出去略走快时才发现，她竟似小雀子一样蹦跳着前行。此后相处，愈觉出女孩子的精彩。她老是安静地读书、写字，即使教室里沸反盈天，她依然在水一方。她悄悄地来往着办公室和教室，悄悄的收发着功课，悄悄地蹦跳着回家。在那么多同学中，只有她给人一种不疾不徐的感觉。今天想来，她该就是一个优雅地学习的孩子吧。

优雅地学习该是学习的至高境界。优雅地学习，他(她)不会过分在意所谓的考试与排名，他(她)只是知道学习是自己应做好的事。他(她)不会手忙脚乱，他(她)也不用废寝忘食，他(她)老是把学习安排得井井有条。他(她)专注地听讲，他(她)积极地思索，他(她)细心地功课，他(她)安静地交流。

优雅地学习，他(她)的气量气度宽阔，他(她)的目光坚定，他(她)的说话暖和，他(她)坦然地面对失败，他(她)准确地看待别人的优秀和超越，也坚强地磨砺自己。优雅地学习，他(她)关注身边的夸姣，也有意创造生命中的夸姣。学习之余，他(她)还愿意发展自己的一些兴趣和才艺，她(她)的糊口色彩缤纷，趣味盎然。

——这样的孩子，即使不是最优秀，也一定是十分精彩，让人赏识的。他(她)爽朗，他(她)阳光，他(她)是人间四月天，他(她)一身诗意千寻瀑——这一切，都源于优雅地学习!

三国时程普评价周瑜说“与周公瑾交，若饮醇醪，不觉自醉”，东晋时济尼说谢道韫“神情披发朗，有林下风气”。能优雅地学习的孩子，一定也是这一类的人吧。

优雅地学习，是校园里最美的风景。