研学旅行作文

研学旅行作文：作文的角度选择 作文是一种通过文字来表达梦想的方式，它可以帮助我们实现自己的人生愿望，同时也能让我们更好地认识周围事物的成因和结果。那么，在写作时，我们可以从哪些角度来展开呢？下面是一些值得思考的角度： 1. 主观体验角度：写作可以体现个人的主观感受和思考，通过描述自己的经历和观点，抒发内心的情感。 2. 客观观察角度：作文也可以从客观的角度出发，通过观察和分析事物的特征、规律来展开写作，提供客观的见解和观点。 3. 人文关怀角度：作文可以关注人与人之间的互动和关系，以人文关怀的角度来写，表达对他人的理解、同情和关心。 4. 社会问题角度：作文可以关注社会问题，探讨社会现象的原因和影响，通过写作来提出问题、分析并寻求解决方法。 5. 科学探索角度：作文可以从科学的角度来写，挖掘事物背后的科学规律和原理，以及科学发展带来的改变和影响。 总之，无论从哪个角度展开写作，都可以让我们更深入地了解和认识周围的世界。通过不同的角度思考和表达，我们能够给读者带来不同的感受和启发，同时也丰富了我们自己的思维和表达能力。

研学旅行作文(篇1)

明亮的阳光在呼唤我，窗外的小鸟在呼唤我，我终于迎来了这美好的一天——前往厦门科技馆研学实践！(968OK.COm)

馆外蓝天白云，绿树红花，笑容洋溢在大家的脸上。我们在讲解员的带领和解说下，先后体验了地震小屋、夜游花神、时光隧道、机器人表演、神奇小屋等项目，每一个项目都那么神奇，并且蕴含着许多科学知识。我最喜欢的是儿童馆里的“魔雨”，走在“魔雨”小道上，感觉这里的水滴不像普通的水一样向下流动，而是向上流动的，简直是太不可思议了。

厦门科技馆的“招牌”项目——磁电大舞台前聚满了人。突然，“天空”闪出一条紫色的闪电，紧接着一阵巨响，大家都不自觉地捂上了耳朵。渐渐地，电流越来越强，横七竖八，可壮观了。我们在这里感受了一把怒发冲冠的绝妙体验——主持人邀请一位长发女生上台，洪老师勇敢地上去尝试。当她走进笼子，手放在大圆盘上，电流开始运行，她的头发就慢慢地竖了起来，那样子搞怪极了！

发明这些科技产品的人真是厉害！通过这次研学，我们在游玩中学到了许多奇妙的科学知识，领略到科技的无穷魅力。生活中处处是学问，我们要好好学习、勇于创新，才能探索更多科学的奥秘。

研学旅行作文(篇2)

活动精彩掠影（附活动说明）

一年一度的研学旅行时刻又到了，今年我们走近“绿禾”生态园，去追寻春天的脚步。

到了“绿禾”生态园，我们首先去摘草莓。进入草莓园，一人领一个粉红色的小筐。走进大棚，虽然越往里走越热，但并没影响我们的兴致，一个个红彤彤的草莓鲜色欲滴、香甜扑鼻，它们有大有小，有的似鸡心，有的似圣女果，数不胜数。同学们纷纷采摘，一会儿功夫草莓就剩无几了。大家开始品尝自己的胜利果实，真甜呀！随后我们参观了生态园，认识了许多五颜六色的蔬菜。出来后，我们漫步在一大片油菜花丛中，仿佛徜徉在黄色的海洋里。开饭啦！香酥的鸡块、爽口的有机蔬菜……，一盘盘美味佳肴让我们垂涎欲滴，大家在一起吃饭可开心了！

通过这次研学旅行，我们感受明媚阳光，与大自然亲密接触，真快乐！

研学旅行作文(篇3)

今日，我一大早在没有闹钟地叫醒下主动起床了，因为今日我要参加二年级的研学活动，所以我异常地兴奋。我背着装有外婆给我准备的午饭、水和在活动中要用到的简易净水装置的书包高高兴兴地来到了学校。

我和其他同学乘坐着大巴车来到了天童森林公园。我发现今日的天气异常的好，天蓝蓝，飘着几朵白云，就像好几颗棉花糖挂在天上。公园里的大树十分茂密，空气异常的新鲜。公园中央还有一块很大的草坪，我们就在那里开始了我们的研学活动。

研学活动的第一个项目是搭一个避难所。教官跟我们说：“在挑选搭建避难所时不能选择在树下搭建，因为在雷雨天，树可能会被闪电劈倒。”之后教官又跟我们介绍起怎样搭建避难所的步骤。在认真听完教官的课程后，我和张启萌等同学就组队开始搭建，首先我们先用一根绳子把两根竹竿绑起来，再把一根竹竿架在两根竹竿的交叉口上，用一根绳子把三根竹竿一齐绑起来，这样一个避难所的框架就搭好了。然后，我们用一张布的一个角把避难所的顶和底下都包起来，最终用一块石头压好剩下的一个布的角，这样做主要是防止雨点滴进来。在搭建的过程中，天气十分的热，太阳光已经把我的小脸给晒得通红通红的，一颗颗黄豆大小的汗水从我的脸上滴落下来，但我和小伙伴们都没有打退堂鼓，协心协力把避难所搭好了。我们看到用自我的汗水换来了这样的一个避难所，异常的开心。

之后，我们又学会了过滤脏水、包扎头部伤口和包扎腿部骨折和制作简易担架。

时间过得很快，我们在欢声笑语中结束了研学活动，我觉得这次的“野外生存技熊”的研学活动真是一个愉快又有意义。

研学旅行作文(篇4)

研学旅行，说是一次游玩，不如说是一次体验。是国家和教育局为了培养我们中学生的自立自强能力而准备的一门科目，我认为，这一门学科远远胜于我们的教科书。因为现在我们需要的不只是一味的灌输知识，而是需要一次真实的体验。只有在体验中才能获得书本上学不到的知识。

研学旅行让每个学生都很兴奋。出发前，每一个走出校门，准备登车的学生的步伐，都是那么轻盈而有活力，兴奋之情溢于言表。路途中，车里的学生们唱着歌，气氛非常活跃。

韩城，古称龙门，是大禹治水，鲤鱼跃龙门的起源之地，是世界历史文化名人司马迁的故乡。自xx年被列为陕西省计划单列事以来，这座黄河西岸的明珠城市，在追赶超越的韩城精神的激发下，成为海内外华夏子孙追根寻梦、文化熏陶的精神家园。

在司马迁祠广场前，同学们身穿汉服，高声诵读《史记》名篇。随后，同学们参观了历经千年沧桑的司马迁祠，了解了司马迁的生平历史，体会到了厚重的中华历史文化。学习司马迁的迁强，执着，忍辱负重，实事求是的伟大精神。

当然，我们也去了被誉为民居瑰宝的党家村，同学们参观了多座四合院及祠堂、看家楼、门厅家训等，精美的走马门楼、砖雕石刻，令人叹为观止，同学们对明清时期的关中古建筑有了深刻的了解。同学们还诵读家训，感受党家村的家训文化，坚定民族自信，文化自信。

以上就是我在这次研学活动中的所见所闻，感触颇深;从这次研学活动中我不仅提高了自己的能力，拓展了自己的视野，还获得了更多的乐趣，同时还增进了同学之间的友谊，使得班级更加团结;总之，研学活动对我们每一个人来说都受益匪浅。

研学旅行作文(篇5)

阵阵清风拂过，一场蓄势待发的科技风暴应运而生……

或洋溢着好奇，或蔓延着兴奋，或含着对知识的渴望，我们一同乘车前往厦门科技馆。随着大家浩浩荡荡的步伐，厦门科技馆研学活动逐渐拉开序幕。

伴着解说员的脚步，我们先后来到了时空隧道、神奇小屋，体会到了科技的发达和趣味！其中，让我印象最深的便是儿童馆的魔雨和螺旋传声筒。那魔雨好似串着珍珠的线，从天倾泻而下，闪烁着点点荧光；又好似一张偌大的雨帘，点缀着星光，如同“卷珠帘”般典雅优美。那螺旋传声筒将我的声音传向远方，远方——带着声声研学的喜悦，将无形的空气荡漾开去，在空中晕成环环涟漪。

一抹古风拭过，一幅水墨丹青在眼前晕开……参观完厦门科技馆后，我们又马不停蹄地向厦门博物馆出发。

我们穿过条条铺石阡陌，穿过重重绿茵，来到了甚为壮观的博物馆——厦门博物馆！刚踏进门，一股磅礴的气息迎面扑来。在石头砌成的墙壁上，蓝色隶书写成的“厦门历史陈列”尤为显眼！展馆里的微弱幽光，为种种陈列着的文物平添了几分淡雅。那玻璃展箱中的文物，经过历史的沉淀，显得古老又质朴；种种陈迹，述说着历史的悠久；条条简介，阐述着它曾经的辉煌与骄傲。

不论是现时的科技之风，还是古时的历史之风，都有着属于它们的价值，属于它们的辉煌！我们恋恋不舍地与这次研学之旅挥了挥手。帷幕的落下，是为了更好地迎接下一个全新的开始。